上課搗亂檢討書我已經深刻地認識到了自己的錯誤.我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意.我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率.
轉載請注明出處華閱文章網 » 勸說上課搗亂的同學日記兩百字
上課搗亂檢討書我已經深刻地認識到了自己的錯誤.我認為,我在課上不注意聽講,是對老師的不尊重,又是浪費了老師辛苦準備的課件的心意.我在課上與同學打鬧,即是對同學的不尊重,又影響了其他同學的聽講效率.
轉載請注明出處華閱文章網 » 勸說上課搗亂的同學日記兩百字
可能是老師講課的方式讓你很難接受吧,只要把興趣轉到學習那里就可以了。具體要怎樣做,我建議如下:1。課前預習,勾出自己不懂的,課上老師講的時候自然就會專心致志的。2。課后復習,把學過的知識系統的理解一遍,如果有不太明白的知識就去問老師或
一遇到上課不遵守紀律、搗亂的學生,我就火冒三丈,怒不可遏,覺得學生不給面子,成心搗亂。時間久了,我開始反思自己的心態和做法。作為老師,最頭疼的就是有的學生上課搗亂。這段時間在網上,常和其他老師談起這個問題,通過交流,我們發現對待上課搗亂
●第八十回姹女育陽求配偶心猿護主識妖邪悟空見山中黑松林內有黑邪之氣,勸唐僧不要救被綁在樹上的妖女,唐僧不聽,帶女子到禪林寺。寺中老喇嘛請師徒入內,并引出七八十個小喇嘛相見。●第八十一回鎮海寺心猿知怪黑松林三眾尋師悟空聽眾僧說有
第八十五回心猿妒木母魔主計吞禪【環境描寫】那山真好山,細看色班班。頂上云飄蕩,崖前樹影寒。飛禽淅瀝,走獸兇頑。林內松千干,巒頭竹幾竿。吼叫是蒼狼奪食,咆哮是餓虎爭餐。野猿長嘯尋鮮果,麋鹿攀花上翠嵐。風灑灑,水潺潺,時聞幽鳥語間關。幾處
四眾一同前進。不幾步,到于山上,舉目看時:那山真好山,細看色班班。頂上云飄蕩,崖前樹影寒。飛禽淅瀝,走獸兇頑。林內松千干,巒頭竹幾竿。吼叫是蒼狼奪食,咆哮是餓虎爭餐。野猿長嘯尋鮮果,麋鹿攀花上翠嵐。風灑灑,水潺潺,時聞幽鳥語間關。幾處藤蘿牽
1、給小草以綿綿細雨的,是春風;給鳥兒以婉轉歌聲的,是森林;給我們以享不盡的快樂的,是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時候滋潤你。友誼是一座橋,架在你我之間,促進心靈的溝通;友誼是一首歌,歌曲流入心窩,使你我共同歡樂。2、
泰戈爾我必須走的那一天,太陽破云而出了。而天空凝望著大地,仿佛天神的驚訝。我的心是悲傷的,因為它不知道召喚來自何方。和煦的風,可吹來我留在身后的世界的低聲細語?匆匆作者:朱自清燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再
郁悶,最近一上數學課就瞌睡。沒節課堂都是懷著滿心的興奮,然后興奮就被時間一點一點的磨光,最后倒頭大睡。剛上課,兩眼總是有神的穿梭于黑板與課本間那小小的角度。隨著時間的流逝,就只能聳拉著沉重的腦袋牢牢盯著書本了,偶然的還能仰起疲倦的
在我們班中,有些同學經常犯錯,怎么跟他說,他也不聽,利用這次寫作的機會我來好好勸勸他們。桑鎮宇這些天總是在看一種漫畫書就連上課他也在看。我想告訴他:桑鎮宇上課看漫畫書,不但對你的學習沒有幫助的反而影響你的學習,人家說笨鳥先飛,而你現在
上課睡覺今天的數學課像往常一樣,老師在講臺上生動地講著“角的分類”,而同學們都在認真地聽著老師講課,教室里鴉雀無聲。突然,我的橡皮不小心滾到了地上,我只好去撿,撿橡皮時,卻無意中發現了XXX同學好像在睡覺,只見他手臂趴在桌子上,臉俯在手臂
老師知識面很廣,能夠旁征博引,由點及面,讓同學們學到大量課本之外的知識。老師講課風趣幽默,能將將枯燥的東西變得有趣,同學們整堂課都聚精會神,絕不走神。老師講課循循善誘,能將復雜難懂的知識點深入淺出的解析給同學們,讓同學們輕松掌握。老師
高亭【唐】白居易亭脊太高君莫拆,東家留取當西山.好看落日斜銜處,一片春嵐映半環.曲江亭晚望【唐】白居易曲江岸北憑欄干,水面陰生日腳殘.塵路行多綠袍故,風亭立久白須寒.蘇溪亭【唐】戴叔倫蘇溪亭上草漫漫,誰倚東風十二闌.燕子不歸春事
1、明年豈無年,心事恐蹉跎。蘇軾《守歲》譯文:明年難道再沒有年節?只怕心事又會照舊失差。2、衣懶換,酒難賒。可憐此夕看梅花。吳文英《思佳客·癸卯除夜》譯文:雖然現在是過大年,但是自己卻無法添置新衣,所以索興連舊衣也懶得換洗;又因為貧窮所
1、《田家元日》(唐)孟浩然昨夜斗回北,今朝歲起東;我年已強壯,無祿尚憂農。桑野就耕父,荷鋤隨牧童;田家占氣候,共說此年豐。2、《賣癡呆詞》(唐)范成大除夕更闌人不睡,厭禳鈍滯迫新歲;小兒呼叫走長街,云有癡呆召人賣。3、《除夜》(唐)來鵠事關休戚已成
可能是老師講課的方式讓你很難接受吧,只要把興趣轉到學習那里就可以了。具體要怎樣做,我建議如下:1。課前預習,勾出自己不懂的,課上老師講的時候自然就會專心致志的。2。課后復習,把學過的知識系統的理解一遍,如果有不太明白的知識就去問老師或
一遇到上課不遵守紀律、搗亂的學生,我就火冒三丈,怒不可遏,覺得學生不給面子,成心搗亂。時間久了,我開始反思自己的心態和做法。作為老師,最頭疼的就是有的學生上課搗亂。這段時間在網上,常和其他老師談起這個問題,通過交流,我們發現對待上課搗亂
我的同學還有一次,我們一起收作業本,一直到快放學時才收齊,我數了數本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,高雅安慰我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定
每個班集體都是群星,每個人都是一顆閃爍的星星,星星的大小形態各有不同。我們班也不例外,不過在屬于我們班的群星中,有一顆星星——雖然成績一般,長相一般,但內在卻極不一般,他就是我們一年九班叱咤風云,人送外號“發明大王”的奇才——某某某。
給你幾篇參考一下,自己修改1剛吃完飯,我想:每天都是爸爸媽媽做家務,總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫媽媽分擔家務——洗碗。于是我自告奮勇地說:“今天讓我來洗碗吧!”媽媽用詫異的眼光看著我,疑惑地說:“你能行嗎?”我堅定地說:“沒問題
寒假日記一做飯我很想學做飯,因為會做飯也是一種本領。有一次,我放學回家后,覺得肚子有點餓,心想:我把作業做完了,再悄悄地去做一次飯給小伙伴們一個驚喜!過了一會兒,作業做完了,我收拾好,就到廚房做起飯來。我想做稀飯,我先加水,再開火,等水開了才下
星期天的早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望東方,看到一縷縷透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發鍍上一層,好像朝霞要賜給每一個人一頂。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧
今天,媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵,就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”,做一件家務,給媽媽一個驚喜。說干就干,我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。我先把水桶拎到樓上,把布擰干,弓著腰,順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯角落