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          小學二年級描寫夏天的句子

          1、初夏的風雨春風不同。

          初夏的風暖洋洋的,站在窗前,閉上眼睛,靜靜地細聽著夏風的聲音,用心將它記下,傍晚時分,夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風,非大家帶來了清爽怡人的感受。

          2、初夏,石榴花漸漸開放了,綠葉襯紅花,美麗極了。

          遠望,它像一片烘烘燃燒的烈火,又像黃昏升起的紅艷艷的晚霞。

          3、初夏的陽光并不像盛夏那樣酷辣,而是給人像春天般的暖意,金黃色的陽光透過白灰色的云朵,呈現出談紅色的朝霞與火紅色的云彩,化無窮,美倫美幻。

          4、初夏里的草叢密又綠,一望無際的草叢里混雜著各種蟲草,發出各種不同的聲音,有合唱,齊唱,獨唱,四重湊,它們不需要指揮,也不需要歌譜,它們是天生的歌者!

          5、初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去。

          6、風兒帶著微微的暖意吹著,時時送來布谷鳥的叫聲,它在告訴我們:“春已歸去。”

          7、路旁的林陰樹郁郁蔥蔥,蟬兒齊聲歌唱,它們好像在夸耀自己的季節。

          8、路旁遮陰的鉆天楊,田野上一望無垠的葡萄架,初夏時節,各色野花都開了:紅的,紫的,粉的,黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的絢麗斑點;成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,吸著花蜜,辛苦地飛來飛去。

          9、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。

          10、我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因為夏天可縱情泳池游泳。

          夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。

          我喜歡,我喜歡狂風暴雨的夏天,因為夏雨是那么豪爽干脆。

          夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。

          11、夕陽的光輝籠罩細紗,陣陣和風帶著花香向你撲來,送給你一分愜意初夏的晚風,帶著棗花和月季花的幽香,飄進這間簡樸而舒適的客廳。

          12、夏日的晴空是燦爛的,天是那樣的藍,日光是那樣的強烈,天上地下處于一片耀眼的光明之中。

          一年中,**/*數夏天的太陽最勤勞,一大早就起身了,清晨五、六點鐘就已晨光熹微,晚上六七點鐘,眼看月亮就要把它排擠掉了,可勤勞的太陽還逗留著,遲遲不“下班”。

          描寫夏天的句子

          13、夏天是聲音的季節,有雨打,有雷聲,蛙聲,鳥啼,蟲鳴和蟬唱。

          初夏的美景與聲音足以代表著夏,在初夏的陪伴下,夏天則像一首絕句,這首絕句不是李白的、不是王維的,也不屬于任何朝代!是大自然編奏的,那是世界上獨一無二的絕句!我們應該靜靜的聆聽這首絕句,將它變為一種藝術!

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          十句關于春天的詩句作者題目還有句段

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          1,《早春呈水部張十八員外》唐代:韓愈原文:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。白話文釋義:京城的街道上空絲雨紛紛,雨絲就像乳汁般細密而滋潤,小草鉆出地面,遠望草色依稀連成一片,近看時卻顯得稀疏零星。一年之中最

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          求選材新穎的美文摘抄

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          十面黛色入簾,此身渡向山外青山,褪盡江河戀字繁華千年,剎那駐足,歲月倉皇無限。拖著沉睡的眼,與往昔的影狹路相逢,執歷史凝重的令牌,無羈的告別與歡送。側畔風雨,筆底波瀾,和那一劍的溫柔,一同歇在扉頁上,只有幸運的人不懂年華暗換。許一言托付青天

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          為自己鼓勁黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過。歷史的長河中閃動著無數偉大的身影,他們為自己鼓勁,跳出人生最華彩的舞蹈。為自己鼓勁,書寫絢麗詩篇。風飄飄,水飏飏,你一身素衣,撣一撣一路的風塵,駕一葉扁舟,來到這古戰場——赤壁

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          求大神發一篇新穎的不要摘抄的

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          心靈之歌世間可包含萬物的是雙眼,而可以幻想萬物的是心靈,我的心則是在歌聲中長大的。從小,我不喜歡甜甜膩膩的兒歌,不喜歡轟轟烈烈的悲悲慘慘的情歌。我喜歡歷史的柔腸,英雄的凱歌,我喜歡吟古的樂章,高昂的旋律。心靈第一曲。——貞觀長歌上下

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          3、摘抄一篇有關“發現主題”的文章.

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          一、觀察是寫作的基礎1、注意平時積累,做生活的有心人。生活的積累是寫作的源泉,就像羅丹所說的“美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而缺少發現。”因此,我們要培養學生做生活的有心人,善于留心觀察身邊的事物,到大自然中去陶冶美的

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          描寫人物優秀品質的段落180字

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          大詩人白居易贊美江南春景的著名詩句是什么

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          白居易為我們勾勒色彩絢麗的江南春景的詩句:日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。出自《憶江南三首-其一》,原文:江南好,風景舊曾諳;日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?注釋:⑴憶江南:作者題下自注說:“此曲亦名謝秋娘,每首五句。”按《樂府詩

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          需:阿萊《塵埃落定》精彩段落節選和經典對白

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          茸貢土司帶著她漂亮的女兒迫到牧場上來了。她們到達時,我正在做夢,一個十分喧鬧的夢,是那些在水邊開放得特別茂盛的花朵在喧嘩。有一兩次我都快醒了,隱隱聽見人說:“讓他睡吧,當強大土司的少爺是很累的。”模模糊糊地,我想:“要是當一個強大的土

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          請以那一件令我的事為題畫出思維導圖

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          那一件令我的事為題畫出思維導圖,也就是寫作的思維導圖,我們先看下。按照這個作文導圖的方式,我們把那一件令我的事畫出來。選擇是令你難過還是開心還是為難的一件事六個層次寫起來然后修改的部分先預留雞頭鳳尾豬肚修色。當然也可以這樣。

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          如何用思維導圖背指定的單詞或文言文

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          一、俯覽全貌思維導圖的首要策略,就是先對素材做全面了解。正如做身體檢查,要先做個X光片一樣,醫生要對你的整個身體做一次通盤性的觀察。想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹,你擁有銳利的鷹眼,在高空中快速掃描草原上有哪

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          每當有黑管吹響那一首首優美動聽的旋律,我心里就會不由自主地想起那件事:以前,我吹黑管的時候,時不時發出刺耳的尖叫聲,難聽極了。用老師的話說,簡直就是沒有“管樂細胞”。只要我在家一吹,院子里的人都會捂緊耳朵,厭惡似的皺皺眉毛,這是當時的我

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          思維導圖讀書筆記會造成侵權嗎

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          1.整理思路畫思維導圖最大的好處就是能讓我清晰的看懂作者寫書的結構,幫助我理清思路。之前讀書的時候只是隨手在書的空白處記筆記,但看過也就看過了,也沒記住多少,只能留個印象,但具體講什么不知道,還得再重新翻看一遍。如果你會用思維導圖,把

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          描寫安徽美麗景色的作文200字

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          八月十二日,爸爸帶著我和媽媽一起來到了安徽,這次我們是來旅游的,我們首先來到黃山市,到了市中心,我們用導航儀尋找旅游景點,我們全家一致認為去花山謎窟,進入花山謎窟風景區,首先要經過的就是搖搖晃晃的吊橋,吊橋下是一條江,站在吊橋上觀賞滔滔江

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          描寫安徽蕪湖的景色的文章有哪些

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          蕪湖是我的家鄉。它地處長江下游南岸,是皖南的一座濱江城市。它的地形為不規則長條狀,青弋江、水陽江、漳河貫穿境內,黑沙湖、龍窩湖、奎湖散布其間。它雖然不比北京、上海那些大都市著名,但我還是愛它——我的家鄉,人杰地靈的蕪湖。我愛蕪湖

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          描寫人物優秀品質的段落180字

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          求一篇寫人記事的作文要突出細節描寫高中的800字急

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          我最喜歡“父愛如山”這個成語有人說,父愛是書,因為他沉重;有人說,父愛是大海,因為它深廣;有人說,父愛是百合,因為它溫馨,但我要說,父愛如山!我的父親是一個地地道道的農民。他沒有高深的文化,也沒有豐厚的收入,只有一顆仁慈的心,只有對子女如山般厚的

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          清明這首詩描寫了人們什么樣的心情

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          清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村.【詩文解釋】清明節這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠遠地指了指杏花村。【詞語解釋】紛紛:形容多。斷魂:形容十分傷心悲哀。杏花村

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          描寫松鼠外貌的句子(生動點)

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          它四肢靈活,行動敏捷。玲瓏的小面孔上,嵌著一對閃閃發光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好象搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著,顯得格外漂亮。來源于網絡,望采納哦~

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          描寫松鼠活動片段150字

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          松鼠不躲藏在地底下,經常在高處活動,像鳥類似的住在樹上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。它們在樹上做窩,摘果實,喝露水,只有樹被風刮得太厲害了,才到地上來。在田野里,在平原地區,是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅,也不呆在小樹叢里,只喜歡

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          江城子密州出獵這首詩的上闕描寫了一個怎樣的場面

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          《江城子·密州出獵》這首詩的上闕描寫了詩人出獵的場面:他左手牽黃狗,右手擎獵鷹,頭戴錦繡的帽子,身披貂皮的外衣,一身獵裝,氣宇軒昂,何等威武。太守率領的隊伍,勢如磅礴傾濤,何等雄壯。全城的百姓也來了,來看他們愛戴的太守行獵,萬人空巷。太守倍

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