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          <貓城記>是講什么的?

          《貓城記》講述的內容是一架飛往火星的飛機在碰撞到火星的一剎那機毀人亡,只剩下“我(主人公)”幸存下來,卻被一群長著貓臉的外星人帶到了他們的貓城,開始了艱難的外星生活。

          《貓城記》在開篇部分介紹,主人公乘坐飛機(船)來到火星,遇到當地智慧生命貓人;結尾部分解釋,主人公目睹貓人國滅亡后半年,乘法國探險飛機(船)回到地球。

          從主人公自救脫險,結識貓人朋友,到學習貓人語言,進入貓國都城歷險,等等諸多細節,無不符合社會科學邏輯。

          但在作者寫作之時,人類所掌握的科技能力對火星了解還十分有限,對火星上是否存在高級生命也沒有定論。

          可以說整篇小說是構筑在一個科學幻想式的背景上。

          擴展資料

          老舍先生在1932年完成的一部當時稱得上異類的一部作品《貓城記》,當年代表世界文壇最高榮譽的諾貝爾文學獎曾經鐘情于它。

          從某種意義上來說,這部作品在當時可算得上是一部超越時代的作品。

          當這部作品被介紹到西方時,這種題材及風格便深受西方讀者的喜愛。

          老舍借貓人混亂生活和丑惡行徑的描寫,抨擊了當時中國國內的紛爭引發的混亂。

          而貓人的全族毀滅,也顯露了作者對民族前途的擔憂,這反映了作者不斷尋求真理過程的曲折和內心的矛盾痛苦。

          《貓城記》在思想傾向上的復雜性和藝術表現的特異性,使它長期以來引起不同的評價。

          轉載請注明出處華閱文章網 » <貓城記>是講什么的?

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          駱駝祥子主要內容500字

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          本書主要講述了二十世紀二三十年代舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉間,憨厚老實,善良勤懇,堅忍不拔,就如同駱駝一般。隨著農村日益凋蔽的發展,他來到了北平開始新的生活,最終選擇拉車謀生。他最大的夢想就是擁有一輛自己

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          摘抄山雨文中自己喜歡的語言

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          3、匯報交流、教師點撥(l)感悟雨聲的美妙、神奇。①“沙啦啦,沙啦啦??”這是實實在在的雨聲。②“像一曲無字的歌謠”和“一首又一首優雅的小曲”這是由雨聲而產生的聯想,給人以美的感受。③“每一個音符都帶著幻想的色彩”,這句寫出了山雨的

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          山雨中的好句加賞析

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          ①像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近……(這句話著筆于聲音,作者運用比喻的手法描寫了雨來時聲音由遠及近、由輕及重的動態過程,與文章開頭相對應,寫出山雨來時的特點,即“來得突然”“悄悄地來

          短句

          在文中畫出描寫山雨色彩聲音和色彩的句子,體會一下

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          沙啦啦,沙啦啦……雨使山林改變了顏色。在陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我

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          如何評價央視的這檔新綜藝節目《朗讀者》

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          該節目制作精良,也很耐看,簡直是目前國內綜藝節目中的一股清流!我覺得這才是我們國家應該有的一檔綜藝節目。《朗讀者》的格調已經高出其他綜藝節目一截了!之所以能領先,我覺得歸根結底還是一句話:讀書,是門檻最低的高貴之舉。沒有搞笑,沒有八卦

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          我看了莫泊桑的短篇小說選的《項鏈》想寫讀后感

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          莫泊桑小說《項鏈》的主題闡釋很多。有一種意見認為“小說尖銳地諷刺了虛榮心和追求享樂的思想。”這種看法很明顯是改革開放前那個時代中存在的“安貧樂道”觀點的反映,至今認同者已越來越少。于是,近來出現以下幾種意見:(一)認為小說告訴

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          莫泊桑短篇小說精選讀后感

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          莫泊桑短篇小說精選讀后感在小學的時候,我們就學過一篇關于莫泊桑的老師的課文。由于我不太喜歡讀名著,對莫泊桑并不了解,教完這篇課文,只記住了他的成名作《羊脂球》,當時就產生了濃厚的興趣,想好好讀這篇文章,由于種種原因,我一直沒有讀成,竟也

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          寫人物精神的作文600字

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          生活中我們難免會遇到不開心的事,會遇到這樣那樣的失敗,面對這種處境,怎么辦呢?一味沉陷在其中而不能自拔,當然是不可取的。因此現代人懂得如何來緩解自己的情緒,這便是所謂的精神安慰。人們常說的退一步,海闊天空,便是其中之一種。我們當然不可

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          描寫人物美好心靈的作文600字左右

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          大地的美在于它的廣闊,山川的美在于它的險峻,河流的美在于它的清澈,小草的美在于它的生機。而人的美在于他的心靈。心靈什么樣那么他的言行也就這樣。正如蘇軾和他的朋友佛印在一起打坐時發生的事。一次他倆面對面地打坐,蘇軾問佛印你覺得現

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          紅樓夢第三回人物形象鑒賞

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          書中第三回描寫王熙鳳的出場就非同一般:在肅穆靜寂的氛圍里,先是鳳姐那放縱無忌的笑聲使黛玉在心里奇怪:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”讓人一看便知鳳姐在這個家中的地位非同一般。接著寫“恍若神妃仙子”鳳

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          1.詹天佑為國不計名與利:近代科學先驅、著名工程師詹天佑,在國內一無資本、二無技術、三無人才的艱難局面面前,滿懷愛國熱情,受命修建京張鐵路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至張家口之間的山山嶺嶺,只用了500萬元、4年時間就修成了外國人計

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          《紅樓夢》中的經典句子

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          1.第一回甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀第一回末,甄士隱遇到跛足道人,士隱解注道人《好了歌》的一番話:陋室空堂,當年笏滿床,衰草枯楊,曾為歌舞場.蛛絲兒結滿雕梁,綠紗今又糊在蓬窗上.說什么脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃土隴頭送

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          電影《忠公八犬》內容

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          我也看了,很感人,一個人和一條狗的故事,講述一個大學教授收養了一只小秋田犬,取名“八公”。之后的每天,八公早上將教授送到車站,傍晚等待教授一起回家。不幸的是,教授因病辭世,再也沒有回到車站,然而八公在之后的10年時間里依然每天按時在車站等

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          美文摘抄100字到200字的多一點最少25篇

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          1、追溯著世界的旅途,我看到了麥哲倫環游世界的夢想,他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤,用夢想書寫著生命的厚重與責任。縱使行程中的他遭到土著人的屠戮,現實的殘酷卻沒有將他的夢想抹殺削弱。后人沿著他夢想的軌跡,走向世界。收回目光,我看

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          求篇<平淡的生活>的作文800字

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          平淡的生活平淡是一種心態。平淡的生活是一種選擇,是一種態度,是一種心情!累了就把心靠岸,錯了也不要后悔。苦了才知道滿足,痛了才知道生活。傷了才明白堅強,讓我們快樂的享受生活中的一切。快樂是要自己尋找的。誰都希望有份天下絕美的愛情,誰

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          課文<彩色的翅膀>怎樣分段?

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          第一段(1~7自然段):講小高帶著一紙箱小昆蟲,陪同“我”乘船前往寶石島。第二段(8~19自然段):講作者參加“嘗瓜會”和在“嘗瓜會”上聽到的這個西瓜不平常的來歷。第三段(20自然段):講作者第二天一早看到一只小蝴蝶扇動著彩色的翅膀。擴展資料:《彩色

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          大班語言上冊<呼嚕豬問路>說課稿及教案

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          教學目標:1、通過引導學生閱讀并討論《小豬唏哩呼嚕》,激發學生的閱讀興趣,培養學生良好的閱讀習慣。2、通過對書中小豬的討論,體會小豬樂于助人、勇敢、聰明、勤勞、幽默、堅強,向小豬唏哩呼嚕學習,做一個好孩子,做一個好學生。教學重點、難點

          散文

          翻譯短文?中文------>英文

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          暈。。。標準的網站翻譯。。。-_-太不規范了。在冬天快來的時候,還帶著一絲秋意,因為還是刮著冷風!在冬季空氣很新鮮,但顯得有些干燥,冬天的氣溫在我市最底氣溫可達到零下七八度,冬天大家騎單車都要帶手套,穿棉衣,冬天是四季中最冷的季

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          <<我的老師》賈平凹閱讀答案

          閱讀(536)

          1.特定稱謂或特定含義2.A(不是嫌我太臟而是對我關愛)3.(1)時間:在祠堂上學時(2)地點:祠堂里和家里(3)人物:我、老師、同學、娘(4)起因:我答不上題,老師笑我是“見習生”(5)經過:同學們因此起哄,我和他們打架,受到娘的懲罰(6)結果:老師到家里來道歉,并

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          急!!!!!<古人,我想對你說>作文

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          我想對你說,如果你是一本厚重的書,我就是一位眷戀你的讀者,我會為你青絲褪盡,明眸黃昏。古人注解人生的三大樂事:佛書佳客山水游。這是一種閑適超然的隱者的境界,他們把閉門閱佛書、開門迎佳客、出門尋山水視為最為快樂的事情。就是今天的我們

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          張愛玲的<傾城之戀>讀書筆記急啊急

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          張愛玲的自傳中說到自己創作的《傾城之戀》拍成電影后,好多女人喜歡。原因:人都說二八年華,而《傾》中的女主人翁白流蘇年近三十還能找到一個有錢又帥氣又風流倜儻的男人范柳原,這給了很多女人一個夢。而流蘇也在看不起自己的家人面前出了口

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          <康德的語錄>

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          康德,全名伊曼努爾·康德(ImmanuelKant,1724—1804),德國人。康德的倫理學是近代倫理學中最重要的倫理學說。康德是啟蒙運動最重要的思想家,人類歷史上罕見的偉大哲學家,她的被稱為“倫理學標準原著”的《實踐理性批判》,連同他的《論理學講

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