愛屋及烏ài wū jí wū
[釋義] 烏；烏鴉。
喜愛那所房屋；連房屋上的烏鴉也一并喜愛。
比喻由于喜愛某人也連帶地喜愛與他有關系的人或物。
[語出] 《尚書大傳》卷三：“紂死；武王皇皇；若天下之未定；召太公而問曰：‘入殷奈何？’太公曰：“‘臣聞之也：愛人者；兼其屋上之烏。
’”
[正音] 及；不能讀作“jǐ”。
[辨形] 烏；不能寫作“鳥”。
[近義] 相濡以沫
[反義] 愛莫能助 殃及池魚
[用法] 含褒義；比喻愛這個而兼愛與此有關的人或物；形容過分偏愛或愛得不當。
一般作謂語、定語、分句。
[結構] 連動式。
[例句] 他一直珍藏著學生制作的紀念品；～；這正是教師的愛心
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滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？----《紅樓夢》世人都曉神仙好，惟有功名忘不了。古今將相在何方?荒冢一堆草沒了。世人都曉神仙好，只有金銀忘不了；終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。世人都曉神仙好，只有嬌妻忘不了；君生日日說恩情，
好詞鞍馬勞倦不按君臣不避水火別出心裁報仇雪恥不打不相識保國安民不懷好意搬口弄舌閉口無言兵強將勇不三不四巴山度嶺杯蛇鬼車不識局面逼上梁山不識泰山不世之業百無一能百依百隨表壯不如理壯不知顛倒不知疼癢撐岸就船從長計較從長商議
用人如器，各取所長。見宋·司馬光《資治通鑒·唐太采貞觀元年》，這兩句大意是：使用人就如使用器物一樣，各取其長處而使用。使用器物要按照器物的特有功能來使用，任用人才也要根據各人的長處來使用。能揚長棄短，量才而用，不但能充分發揮人才的作
摘自【漢紀三】：禮的功用太大了！把它用到個人身上，動與靜就有了規范，所有的行為就可以完備無缺；把它用到家事上，內與外就竟然有別，九族之間就會和睦相處；把它用到鄉里，長幼之間就有了倫理，風俗教化就會美好清明；把它用到國家，君主和臣民就會尊卑有序
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【描寫人物神態的詞】：神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸炯炯有神精神煥發龍馬精神興高采烈氣宇軒昂生龍活虎喜笑顏開心曠神怡心花怒放歡天喜地樂不可支滿面春風落落大方驚慌失措漫不經心垂頭喪氣沒精打采愁眉苦臉大驚失色如坐針氈有氣無力嬉皮笑
螳臂當車,飛鵝撲火,不自量力，班門弄斧關公門前耍大刀請給我分吧,謝謝你!我找了很久,愿好心人平安!提供一些成語給你哈!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!春天的成語筆底春風白雪陽春
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1、要用心地觀察周圍的生活。2、日記寫生活點滴。點點滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點的芝麻。3、日記寫學習心得。一堂課，一道題的算法，一篇作文的寫成，幾個詞的體會和應用，自己偶然的發現。4、日記寫讀書筆記。課文中的好
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1.居視其所親，富視其所與，達視其所舉，窮視其所不為，貧視其所不取，五其足以定矣；2.卑不謀尊，疏不謀戚3.夫圣人之官人，猶匠之用木也，取其所長，棄其所短。故杞梓連抱而有數尺之朽，良工不棄。今君處戰國之世，選爪牙之士，而以二卵棄干城之將，此不可使聞于鄰
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