華閱文章網逍遙游 特殊句式
逍遙游：
①同冥者，天池也。（……者，……也。）
南冥（míng）：南海。冥，通“溟”，大海。
天池：天然形成的大海。
這是一個肯定判斷句，翻譯為“那南海，是天然生成的大海。”
②《齊諧》者，志怪者也。（……者，……者也。）
《齊諧》：齊國記述恢諧怪異之事的書。
志：記述，記載。
這是一個典型的肯定判斷句式，可以翻譯為“《齊諧》，是一部記載怪異之事的書。”
③奚以之九萬里而南為？（奚以……為？）
奚以：哪里用得著，為什么。以，憑借。
之：到……去，介詞用作動詞。
為：名末語氣詞，相當于“呢”，表反問。
這是一個反問句，可以翻譯為“哪里用得著飛上數萬里的高空再向南飛呢？”
④之二蟲又何知！
之：代詞，指代蜩與學鳩。
何知：知何，知道什么。
這是一個倒裝句，既表示疑問，又表達作者強烈的感情色彩，可以翻譯為“這兩只小蟲又知道什么呢！
⑤彼且奚適也（……奚……也？）
彼：代詞，它，指大鵬。
且：將，將要
奚適；適奚，到哪里，往哪里。
這是一個疑問句中的倒裝句，可以解釋為“這大鵬將要飛到哪里去呢？”
⑥彼且惡乎待哉？（……惡乎……哉？）
惡：何，什么。
待：憑借。
哉：句末語氣詞，相當于“呢”。
這也是一個疑問句中的倒裝句，可以翻譯為“他們還憑借什么呢？”
高二逍遙游中文言句式
1.判斷句（1）此小大之辯也（“也”表示判斷語氣）（2）《齊諧》者，志怪者也（“者……也”表示判斷語氣）（3）窮發之北，有冥海者，天池也（“者……也”表示判斷語氣）2.省略句（1）翱翔（于）蓬蒿之間（省略介詞“于”）（2）且舉世譽之而（宋榮子）不加勸（省略主語“宋榮子”）（3）眾人匹（于）之（省略介詞“于”）（4）眾人匹之，（眾人）不亦悲乎（省略主語“眾人”）3.疑問句（1）奚以之九萬里而南為（奚以……為，表示疑問語氣）（2）奚以知其然也（“奚以”，表示疑問語氣）（3）彼且奚適也（“奚”，表示疑問語氣）4.變式句（1）而莫之夭閼者（夭閼之，賓語前置）（2）彼且奚適也（適奚，賓語前置）（3）奚以知其然也（以奚，賓語前置）（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介賓短語后置）（5）翱翔蓬蒿之間（蓬蒿之間翱翔，介賓短語后置。
逍遙游實詞與虛詞以及特殊句式能幫忙整理一下嗎
《逍遙游》 一. 虛詞 1. 之 （1）鵬之背，不知其幾千里也（助詞，的） （2）其翼若垂天之云（助詞，的） （3）鵬之徙于南冥也（助詞，主謂之間取消句子獨立性） （4）生物之以息相吹也（助詞，主謂之間取消句子獨立性） （5）且夫水之積也不厚（助詞，主謂之間取消句子獨立性） （6）而莫之天閼者（代詞，它） （7）奚以之九萬里而南為（動詞，到，往） （8）之二蟲又何知（代詞，這些） （9）且舉世譽之而不加勸（代詞，他，指宋榮子） （10）而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎（代詞，他，指彭祖） 2. 而 （1）怒而飛（連詞，表修飾） （2）摶扶搖而上者九萬里（連詞，表修飾） （3）決起而飛（連詞，表修飾） （4）而控于地而已矣（連詞，就） （5）若夫乘天地之正，而御六氣之辯（連詞，表并列） （6）而宋榮子猶然笑之（連詞，表轉折） （7）且舉世譽之而不加勸（連詞，表轉折） （8）而彭祖乃今以久特聞（連詞，表轉折） 3. 則 （1）海運則將徙于南冥（連詞，就） （2）時則不至（連詞，或者） （3）則其負大舟也無力（連詞，那么） 4. 然 （1）奚以知其然也（代詞，這樣） （2）雖然，猶有未樹也（代詞，這樣） （3）未數數然也（形容詞詞尾，……的樣子） 5. 以 （1）以五百歲為春（介詞，把） （2）生物之以息相吹也（介詞，用） （3）奚以知其然也（介詞，憑） 6. 且 （1）且舉世譽之而不加勸（連詞，而且） （2）彼且惡乎待哉（連詞，還） （3）且適南冥也（副詞，將要） 7. 于 （1）彼其于世（介詞，對于） （2）覆杯水于坳堂之上（介詞，在） 8. 其 （1）其正色邪？其遠而無所至極邪（用在選擇問句中，是……還是……） （2）其名為鵬（代詞，它的） （3）其負大舟也無力（代詞，它，指水） 二. 實詞 1. 通假字 （1）北冥有魚（通“溟”，大海） （2）小知不及大知（通“智”，智慧） （3）此小大之辯也（通“辨”，區別） （4）而徵一國（通“耐”，能） （5）旬有五日而后反（通“又”；通“返”，往返） （6）御六氣之辯（通“變”，變化） 2. 古今異義 （1）雖然，猶有未樹也。
古義：雖然這樣 今義：轉折連詞，用于上一個分句 （2）眾人匹之 古義：一般人 今義：多數人，大家 （3）腹猶果然 古義：食飽之狀 今義：副詞，表示事實與所說或所料相符；連詞，假設事實 與所說或所料相符。 （4）之二蟲又何知 古義：泛指動物 今義：蟲子 （5）窮發之北 古義：毛，草木 今義：頭發 （6）小年不及大年 古義：壽命短的 今義：農歷臘月；節日，臘月二十三或二十 四日，舊俗就在這天祭灶。
古義：壽命長的 今義：豐收年；農歷十二月有30天的年份；春節 3. 一詞多義 辯 此小大之辯也（通“辨”，區別） 而御六氣之不辯（通“變”，變化） 知 之二蟲又何知（動詞，知道） 小知不及大知（名詞，智慧） 名 北冥有魚，其名為鯤（名詞，名稱） 圣人無名（名詞，聲名） 息 去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風） 生物之以息相吹也（名詞，氣息） 4. 詞類活用 （1）彼于致福者（使動用法，使……到來） （2）而后乃今將圖南（名詞用作動詞，往南飛） （3）奚以之九萬里而南為（名詞用作動詞，往南飛） （4）德合一君（使動用法，使……投合，使……滿意） （5）而徵一國者（使動用法，使……信任） 三. 文言句式 1. 判斷句 （1）此小大之辯也（“也”表示判斷語氣） （2）《齊諧》者，志怪者也（“者……也”表示判斷語氣） （3）窮發之北，有冥海者，天池也（“者……也”表示判斷語氣） 2. 省略句 （1）翱翔（于）蓬蒿之間（省略介詞“于”） （2）且舉世譽之而（宋榮子）不加勸（省略主語“宋榮子”） （3）眾人匹（于）之（省略介詞“于”） （4）眾人匹之，（眾人）不亦悲乎（省略主語“眾人”） 3. 疑問句 （1）奚以之九萬里而南為（奚以……為，表示疑問語氣） （2）奚以知其然也（“奚以”，表示疑問語氣） （3）彼且奚適也（“奚”，表示疑問語氣） 4. 變式句 （1）而莫之夭閼者（夭閼之，賓語前置） （2）彼且奚適也（適奚，賓語前置） （3）奚以知其然也（以奚，賓語前置） （4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介賓短語后置） （5）翱翔蓬蒿之間（蓬蒿之間翱翔，介賓短語后置）。
【高二古文問題（逍遙游報任安書項脊軒志陳情表）古文字詞的解釋要
1.猶然笑之：猶然，喜笑的樣子.整句話翻譯為：“（宋榮子）輕蔑的恥笑這些人”2且舉世而譽之：且，況且.而，連詞，表遞進.3彼且惡之：這也是逍遙游中的句子嗎？我只記得有一句“彼且奚適也”，這里的“且”意思是“將”，還有一句“彼且惡乎待哉”，意思是“尚且，還”.4則仆償前辱之債：那么，我就可以償還以前受辱所欠的債了.5且勇者不必死節.何至自沉溺.哉.況且勇敢的人不必以死殉節，怯弱的人只要仰慕節義，什么情況下不能勉勵自己呢？我雖然怯懦想茍且偷生，但也還懂得偷生與赴死的界限，何至于自甘陷身牢獄之中去受辱呢.6從余問古事：古事，就是古代的事情.是說他妻子向他詢問一些古代的事情，夫妻的閨房之樂.7犬馬怖懼之情（整句）：我懷著如同犬馬在主人面前那種恐懼的心情8具以表聞（以的用法.整句的意思.句式）“以”的意思是“介詞，用”，這是一個介賓結構后置句，即“以表具聞”，整句是說：我用表把自己的情況詳細的上奏給皇上. 9垣墻周庭（垣的意思）：垣就是“墻”的意思，這里“垣墻”是名詞活用做動詞，砌上圍墻.。
《逍遙游》 中 常考的句子有哪些
1. 常考的句子：湯之問棘也是已.窮發之北有冥海者，天池也.有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤.有鳥焉，其名為鵬，背若太山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也.斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也.而彼且奚適也？”此小大之辯也。
2. 翻譯：商湯詢問名叫棘的大夫就是這樣的.在那草木不生的北方荒原之地，有一個很深的大海，那就是‘天池’.那里有一種魚，它的身寬有好幾千里，沒有人能夠知道它有多長，它的名字叫做鯤，有一種鳥，它的名字叫鵬，它的脊背像座大山，展開雙翅就像天邊的云.鵬鳥奮起而飛，翅膀拍擊急速旋轉向上的氣流直沖九萬里高空，穿過云氣，背負青天，這才向南飛去，打算飛到南方的大海.斥鴳譏笑它說：‘它打算飛到哪兒去？我奮力跳起來往上飛，不過幾丈高就落了下來，盤旋于蓬蒿叢中，這也算是飛翔的極限了.而它打算飛到什么地方去呢？’”這就是小與大的區別了。
一、原文：
《逍遙游》先秦-莊周
北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力。故九萬里，則風斯在下矣，而后乃今培風；背負青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。
二、譯文：
北海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤非常巨大，不知道有幾千里。鯤變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，也不知道有幾千里長；當它振動翅膀奮起直飛的時候，翅膀就好像掛在天邊的云彩。這只鳥，大風吹動海水的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個天然的大池子。《齊諧》這本書，是記載一些怪異事情的書。書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環繞著旋風飛上了九萬里的高空，乘著六月的風離開了北海。”像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚揚的塵埃，活動著的生物都因為風吹而運動。天空蒼蒼茫茫的，難道就是它本來的顏色嗎？它的遼闊高遠也是沒有盡頭的嗎？鵬往下看的時候，看見的應該也是這個樣子。如果聚集的水不深，那么它就沒有負載一艘大船的力量了。在堂前低洼的地方倒上一杯水，一棵小草就能被當作是一艘船，放一個杯子在上面就會被粘住，這是水淺而船卻大的原因。如果聚集的風不夠強大的話，那么負載一個巨大的翅膀也就沒有力量了。因此，鵬在九萬里的高空飛行，風就在它的身下了，憑借著風力，背負著青天毫無阻擋，然后才開始朝南飛。
《莊子》逍遙游中寫鯤鵬"去以六月息者也〃如何解釋,請從內容分析
抄一段最佳答案先：是壯語后置的句式.也可以看作是者也判斷句式
.可以翻譯為："離開北方用了六個月的時間方才停歇（息：休息，停歇）下來.
"或者是"憑借著六月的氣息離開北方."
就我個人意見：
“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”
憑借這句，乍看之下好像都行= =！
但是后面是
“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。”
講得是“氣息”了吧。
講“休息”實在說不通了吧~
所以我個人傾向于后者。
就是狀語后置。“以六月息者 去也”
憑借六月的風息離開啊~~~~~~
P.S.逍遙游是一篇很有趣的文章，不過腦洞超級大。
真感興趣可以細細琢磨一下莊大大的腦回路~~
【閱讀《逍遙游》（節選）,完成文后各題
小題1:B小題2:A小題3:C小題4:A小題5：①振翅奮飛（或“鼓起翅膀飛翔”），它的翅膀好像懸掛在天邊的云。
② 這兩種動物又知道什么呢？ 小題1：試題分析：扶搖：旋風。文言文中一詞多義現象比較多，所以答題時一定要把實詞放回到原文中，結合上下文及本句語法關系來推斷實詞的含義。
小題2：試題分析：A主謂之間。文言虛詞的意義和用法是高考的一個高頻考點，平時復習中要注意了解文言虛詞在高考中的考查要求及題型種類。
積累常考文言虛詞的意義和基本用法。另外虛詞大多是多義的，具體解答時要根據它在句中的作用來確定它的詞義。
同時還需做好課內知識的遷移。小題3：試題分析：南：名詞作動詞，向南飛。
C棹：名詞活作動詞，劃船。A帶，意動，以……為帶，把……當作帶子。
B霧，星，名詞作狀語，像霧一樣，像星星一樣。 D日，名詞作狀語，一天天。
詞類活用是文言實詞的重要考查內容，平時的文言文學習和復習中應對有活用現象的實詞加以分類整理，掌握其基本義、活用義及相關用法。小題4：試題分析：例句與A項都是賓語前置。
B項狀語后置句。C項判斷句。
D項被動句。掌握有別于現代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。
高中階段主要掌握判斷句、被動句、倒裝（變式）句、省略句。考生在平時學習和復習中要注意積累典型例子，總結并掌握各種特殊文言句式的特點。
小題5：試題分析：本題考查的是理解并翻譯句子的能力，解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現代漢語的規范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。
（1）句中“怒”，奮起的樣子；“垂”，天邊。（2）句中“之”，這；“二蟲”，兩種動物。
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