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          寫人寫景的作文600字4篇

          寫人寫景的作文600字4篇

          撿 垃 圾 的 老 女 人

          張燕

          星期天,我正津津有味地啃著媽媽燉的藥鱔**腿。

          忽然聽見竹林里有異樣的聲

          音,難道是小偷?我悄悄一看,原來是一個六十來歲的背著筐子的老婆婆在那里

          撿垃圾。

          我放心了,仍舊啃起雞腿來。

          許是聽見了聲音,那老婆婆扭過頭來了,

          眼光一下落在了我啃著的雞腿上,但很快又不好意思地扭開了,我甚至好像看見

          她在吞口水。

          憐憫之心頓時從我心里升起,她弓著腰,在骯臟的垃圾堆里撿起廢報紙,抖了抖

          ,反手扔進筐子的影子,一下烙在了我的心里。

          我不由得想起了什么,轉身進屋

          ,找了三個礦泉水瓶子和一些廢報紙遞給她,她用長滿老繭且粘滿垃圾的臟手接

          了說:“乖乖,謝了啊!”我心里甜滋滋的。

          過了一會兒,她背著撿的垃圾走了。

          我不知道為什么,突然想起了自己攢下的壓

          歲錢,跑進屋里拿來了錢。

          咦,好像還缺點什么?噢!對了,還缺一個雞腿。

          會兒,我就拿著錢和雞腿向老婆婆追去……

          我看見老婆婆了,她在張大娘的柴房邊上。

          我正要喊,可我一下喊不出來了。

          看見了骯臟的一幕:她——那個撿垃圾的老女人,正在“拿”張大娘雞窩里的蛋

          ,一個,又一個!我不由得“啊”了一聲,她聽見了,轉過頭來,看了我一下,

          摸了摸裝在衣兜里的蛋,若無其事地走了。

          我一下杵在了那里,覺得自己手里的錢、雞腿好重,好重。

          車 夫

          王 敏

          灰蒙蒙的天,下起了霏霏細雨。

          我搭車去彭山。

          一路的顛簸,車終于到站。

          車停了,好幾輛三輪車一擁而上,車夫們熱情地招呼

          :“坐車吧……”可是,人們一個個下車后,朝別的地方走去了,沒有人坐車。

          車夫們都很失望,拉著車緩緩地離開了。

          只有一位車夫,還在那里急切的張望。

          他大概四五十歲,很瘦,穿著一件六七十

          年代的衣服,看上去是一位忠厚老實之人。

          他耐心的等待著,希望有人會坐他的

          車。

          見我提了許多東西,便很熱情地迎上來:“姑娘,坐車吧!”他高興地把我

          的東西提到了三輪車上。

          我上了車,說:“到火車站。

          ”他說:“好!”

          車起動了,坐在車上又平又穩,好舒服。

          望著車夫的身影,我想,他也許是一位

          慈祥的父親,為孩子辛勤地掙取學費;也許是一位孝順的兒子,為贍養老人而不

          辭辛苦;也許是一位盡職的丈夫,為家庭的富裕而辛勤奔波……我對他敬重起來

          了!

          這時,三輪車來到了十字路口。

          按照交通規則,三輪應左拐走人行道,我扶住了

          車的扶手,作好了車左拐的準備。

          可是,車卻一下從十字路口直穿過去,“你…

          …你,怎么不遵守交通規則?”我忍不住脫口而出。

          “你沒有看見沒有警察嗎?

          ”車夫沒回頭,甩過來一句。

          車繼續保持原有的速度前進著,有雨滴從車棚的縫隙中飄了進來,灑在我的臉上

          ,我突然感到好冷。

          火車站到了,車夫依然和原來一樣微笑著幫我提行李。

          我掏出錢來給他。

          我覺得我心中有好多的話想說,可是,我終究沒有說出來。

          天依然飄著小雨,道路變濕了,雨中,我默默地走。

          拾玉米的老婆婆

          王菲

          每天我上學,都會看見一個背著背簍的老婆婆。

          她短短的白發,背駝得很厲害,

          穿著有補丁的衣褲、破爛不堪的鞋。

          她在那條路上匆匆地走著。

          她去干什么?我

          不知道,我覺得她十分可憐。

          有一次,我去彭山時,坐在公共汽車上,我看見了那熟悉的身影,是她,她正在

          路旁拾玉米。

          突然,來了一個兇巴巴的人,提了她的背簍,叫她走開。

          老婆婆艱

          難而緩慢地站起來,走過去,拉著那人的衣服,說:"背簍還給我,我不在這里拾

          玉米就是了。

          "那人似乎也略有同情之心,把背簍還給了她。

          她背起背簍邁著沉重

          的步子走了。

          那背影,一下烙在了我的腦海里。

          原來她是一位拾玉米的老婆婆,每天匆匆地走那么遠的路就為去拾玉米,撿那些

          撒落在泥灰、石子中的玉米,而且有時還要被人驅趕。

          她的家在哪里?她的家人

          呢?

          有一天上學,我沒有看見她,心里猜想:她怎么沒去拾玉米?是兒女決定供養她

          了,是干部幫她解決好了生活?哎呀,千萬不要病了。

          第二天,我又看到了她,仍然是短短的白發、駝得很厲害的背、補丁的衣褲、破

          爛不堪的鞋,背著個破舊的背簍。

          只是,她的腳步更緩慢,更沉重了。

          雪 兒

          王 敏

          擁有文 靜、沉著、美麗的女孩,是驕傲的女孩。

          雪兒擁有文靜、沉著、美麗,但

          她不僅不驕傲,而且不快樂,不高興。

          一年前,雪兒讀初中了,來到了新的學校,認識了新的同學,雪兒很快樂。

          她幻

          想自己有好的成績,一張張獎狀隨風飄來。

          然而事實并非雪兒想象的那么美。

          一學期,雪兒就傷心極了,雪兒的英語成績不好。

          幻想的一張張獎狀成了一張張

          畫著“€住鋇氖躍懟N耷櫚姆質┒男那櫬螄鋁松鈐āF諛┛際裕┒?

          名次是35名,是全班的倒數第10名。

          望著這樣的分數,雪兒問自己,到這所中學

          為了什么,自己是不是太笨了……雪兒一下變得迷茫了許多。

          轉眼間,第二學期開學了,雪兒為自己做了許多打算,她還針對自己的實際,特

          別買了英語資料,但是一次次的英語測驗,又一次次的將雪兒打得傷痕累累,把

          雪兒刺得千瘡百孔。

          雪兒告訴自己別泄氣,要努力,泄不得氣,非要努力……期

          末的英語,雪兒得了76分,提高了21分,雪兒好高興,努力終于開花結果了。

          一年的時間很快過去了,雪兒上初二了。

          新學期,老師表揚上學年進步大的同學

          ,可是雪兒被漏掉了,老師表揚的是和她一同來這所中學的小歐。

          其實小歐是下

          降了,雪兒記得很清楚,因為雪兒一直想要超過她。

          如今,雪兒超過了她,然而

          ,獎品卻是她的。

          雪兒真想哭,很想向老師說,很想讓老師表揚她,鼓勵她。

          是另一個同學代替了她,她的心很不舒服,是老師的眼睛看花了嗎?那個同學的

          名字挨著自己的名字……進步了,沒有表揚,沒有鼓勵,使雪兒有些喘不過氣了

          沒有獎品,沒有鼓勵,雪兒掉下了眼淚。

          雪兒拖著沉重而疲倦的步子回了家中,家里真溫暖,父母對雪兒好。

          然而更這使

          雪兒難過,痛心。

          父母疲憊的眼光總在雪兒的眼前的晃動,就像刀在她身上一刀

          刀割一樣痛。

          后來雪兒想通了,作為一個中等生,沒引起老師的注意是自然的。

          她在日記中鼓

          勵著自己,告訴自己要努力,要勤奮,要……不過在她心里,仍然希望老師能給

          她一些表揚、鼓勵。

          窗口·月亮

          張恒

          夜闌人靜的時候,我推開窗,向外望去,月亮高高地掛在天空,它是那樣的和藹

          ,慈祥,就像母親一樣。

          小時候,我時常望著月亮,訴說自己小小的愿望,盼著自己快快長大,把那么多

          那么多的理想實現。

          月亮只是靜靜地望著我,好似聽懂了我的話,在鼓勵我好好

          成長。

          稍大了,我遙望那溫馨的月亮,目不轉睛地望著她,祈禱她賦予我力量。

          月亮卻

          總是躲進云中,掩去笑臉,仿佛在和我捉迷藏。

          月亮討厭我了嗎?哦,不是,她

          是在告訴我,成長的里程不會一帆風順,風雨會讓我變得更加堅強。

          只要不怕困

          難,信念堅定,就會有無窮無盡的力量。

          失敗的時候,我遙望夜空中高掛的月亮,濕潤的眸子望去,月亮卻越發明亮。

          是在告訴我,成功的背后都會有辛酸的往事、失敗的痛苦。

          寶石不經過痛苦的磨

          煉,就不會閃光。

          我默默地記下月亮告訴我的話,心里不停地念著:跌倒了,爬

          起來;再跌倒,再爬起來!

          而今,我再望這靜靜的而又輕盈的月亮,萬分感慨,感謝她伴我走過曲曲折折的

          道路。

          遙望夜空,我更加銘記,是啊!陰晴圓缺是人生的音符,生活不是一成不

          變的累加,在人的一生中,總會有喜怒哀樂。

          勝利了,不要太忘形;失敗了,不

          必太失落。

          應有月亮那份情懷,圓也發光,缺也發光,風雨過后,仍和沒事一樣

          晶瑩透亮。

          月亮,永遠高高地掛在天空,掛在我的心中。

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          短句

          關于寫景的作文600字

          閱讀(309)

          大自然的美大自然是美麗的,世界是美好的。也許你會討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。當窗外陰雨不斷的時候,屋內卻是一片寂靜。這時,你只需要靜下心來。坐在藤椅上,腿上放著一本精神食糧,喝一口冒著熱氣的花茶,花的芳

          短句

          初中寫景作文1500字

          閱讀(312)

          老人與海》非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里,第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海;兩天后的黎明,他獨自駕著小船又回到了海邊。扛著工具又進了小茅屋,孩子第一個來看他,整個故事就是這樣,在時間、地點、人物

          短句

          語文初二下冊第25課《桃花源記》原文

          閱讀(362)

          ●原文晉太元中,武陵人,捕魚為業,緣溪行,忘路之遠近,忽逢桃花林。夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人;復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼

          短句

          八年級下冊語文第9課課后習題答案

          閱讀(361)

          你好!1;請參考L運用了擬人夸張對比的修辭手法2;第一個破折號的意思是解釋說明的部分,有括號的作用。第二個是表示意思的遞進。3;烏云遮不住太陽是指黑暗永遠也不法戰勝光明希望永遠不會湮滅第二句的意思是贊揚海燕這一種不懼怕艱難困苦而且敢

          短句

          八年級下冊第九課《桃花源記》問題

          閱讀(332)

          如此,是指漁人之前經歷的,從發現桃花源到桃花源一游到離開桃花源的一系列過程,帶著感慨憧憬‘世上還有那么個桃花源那樣的好地方啊’這種感情。至于展開寫就不用了,因為展開寫,那就是把前文復制黏貼了~更多追問追答&#xe771;追問那表達效果有什

          短句

          關于《蓮花》的美文

          閱讀(291)

          《荷塘月色》這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出

          短句

          關于蓮花的美文

          閱讀(306)

          《荷塘月色》這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出

          短句

          簡析《史記·項羽本紀》人物描寫方法

          閱讀(989)

          描寫人物的主要手法有四:一是以事件寫人物。即選擇精彩的生活片段來描寫和刻畫人物,如文中選擇了鉅鹿之戰、鴻門宴、垓下之圍等重大事件來突出項羽的個性特征。二是細節描寫。如鴻門宴上范增三次舉玦示意,表現他要求項羽殺劉邦的急切,項羽和

          短句

          描寫人物動作的作文150字

          閱讀(495)

          描寫人物動作1、天空中只屬于火和硝煙,戰壕外只屬于恐懼與死亡。他緊緊握槍桿,就如握住了救命稻草。轟轟的炮聲還在繼續,許多人從他身旁一躍而出,隨著一陣激烈的槍聲和慘叫,將鮮血潑灑在了戰場上。2、他擦了擦額頭因為害怕流下的冷汗,雙手不停

          短句

          摘抄150仿寫100動作描寫

          閱讀(1085)

          1原句:雨天的屋瓦,浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽黯,對于視覺,是一種低沉的安慰.至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠而近,輕輕重重輕輕,夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網,誰的千指百指在按摩耳

          短句

          西游記中的人物描寫摘抄

          閱讀(698)

          頑皮機智的孫悟空花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空,也造就了他不懼任何艱難險阻的大無畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前,確是一個天真浪漫、調皮任性的“野猴”。且看他的屢屢“戰

          短句

          《西游記》400字人物外貌描寫摘抄

          閱讀(1011)

          《西游記》是一部優秀的神魔小說。在內容方面,自然少不了對這些稀奇古怪的生物進行描寫。所以我個人認為學習本書中的外貌描寫是很有必要的。先看一則外貌描寫:身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明

          短句

          西游記摘抄原文四主人公人物的描寫

          閱讀(508)

          好猴王,跳至橋頭,使一個閉水法,捻著訣,撲的鉆入波中,分開水路,徑入東洋海底。正行間,忽見一個巡海的夜叉,擋住問道:“那推水來的,是何神圣?說個明白,好通報迎接。”悟空道:“吾乃花果山天生圣人孫悟空,是你老龍王的緊鄰,為何不識?”那夜叉聽說,急轉水晶宮

          短句

          西游記中十個描寫人物的片段記住是十個

          閱讀(452)

          金鼻白毛老鼠精:他乃是桃腮垂淚,有沉魚落雁之容;碧眼含悲,有閉月羞花之貌!金做鼻,雪鋪毛。地道為門屋,安身處處牢。養成三百年前氣,曾向靈巔走幾遭,偷香油未被阻撓!佛陀有饒他命之想,又天王李門捉拿,拜倒認干親。女兒國國王:眉如翠羽,肌似羊脂。臉襯桃

          短句

          關于寫景的作文600字

          閱讀(309)

          大自然的美大自然是美麗的,世界是美好的。也許你會討厭陰雨綿綿,濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。當窗外陰雨不斷的時候,屋內卻是一片寂靜。這時,你只需要靜下心來。坐在藤椅上,腿上放著一本精神食糧,喝一口冒著熱氣的花茶,花的芳

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          優美寫景散文800字

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          情感散文《郊外的秋》是寫秋天景色的散文。描述主人翁從省機關被流放到郊外,心中感到絕望,于是,借景言情,以物寄意,感嘆前景像秋天一樣,葉子開始飄落了,前途渺茫。可是,到郊外生活一段時間后,感覺到郊外的秋,并不像自己心中所想象的那樣失落,而是充

          短句

          初中寫景作文1500字

          閱讀(312)

          老人與海》非常講究照應的完美。老人獨自一人住在海邊一座簡陋的茅棚里,第85天的黎明他從這里扛著工具由孩子送他出海;兩天后的黎明,他獨自駕著小船又回到了海邊。扛著工具又進了小茅屋,孩子第一個來看他,整個故事就是這樣,在時間、地點、人物

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          優美的寫景散文600—800字

          閱讀(326)

          風之隨想風輕輕地拂面而過,撩起我心中的思緒,那縷縷涼風扣人心弦。我站在你的身后,默默的觀注著你,這才發現原來你我的距離是那樣的遙遠。雖然看上去似乎伸手可觸,但正在伸手之間,我明白了,一切并不像我想象的那樣簡單,那只是我個人的單純的想法

          散文

          初中生優秀作文800字

          閱讀(312)

          合作與奇跡三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢。可是,在這和諧的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時,它沒有抽芽,因為它的生命已

          散文

          高中作文我們即將畢業了1000字

          閱讀(310)

          我們快畢業了作文1000字一:我們畢業了耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話一輩子,一生情一杯酒。朋友不曾孤單過,一聲朋友你會懂。還有傷,還有痛,還要走,還有我……”小學畢業了,回想過去的美好時光,真的很舍不得。畢竟同學

          短句

          小學生寫人的精彩開頭和結尾

          閱讀(291)

          先說的結尾,后面是開頭。作文的結尾技巧如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。古人說過:“好的結尾,有如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三。”與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個不妙的結尾掃

          散文

          有關寫景敘事的散文

          閱讀(306)

          《風起的時候》風起的時候,請許我一片晴天。空山看云收,諸將往事付清風。高山空流水,對酒當歌知音有幾何?與陌陌紅塵共醉。落花流水紅塵處,一路相逢離散間。風度柳岸,漠漠染華年。眾鳥戲幽林,綠草映空景,悠悠溪水又孤影,可有暗香飄來?待到又一季,桃

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