華閱文章網人教版六年級上冊第一單元詞語及句子
清爽 吟誦 唱和 瀑布 陡峭 挺拔 身軀 精致 蘊含 奧秘 俠客 靜謐 追隨 小巷 俏麗 烘烤 音韻 演奏 探索 勤勉 漫游 親吻 德高望重 津津樂道 別有深意 左沖右撞 意味深長 龐然大物 行色匆匆
神奇 優雅 辨認 清新 歡悅 清脆 凝聚 惡作劇 奇妙無比 不拘一格 年過花甲
1、 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）
2、 造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）
3、 今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）
4、 此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）
5、 臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）
6、 不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）
小學六年制六年級課本有哪些含有關聯詞的句子
一、關系關聯句
并列關系中的關聯詞有：有的……有的、一方面……一方面、有時候……有時候、那
么……那么、既然……又、也、又、還、同時。
選擇關系中的關聯詞有：是……還是、或者……或者、不是……就是、要么……要么
、與其……不如、寧可……也（決）不。
轉折關系中的關聯詞有：可是、但是、雖然……可是、雖然……但是、盡管……還、
雖然（雖是、雖說、盡管、固然）……但是（但、可是、然而、卻） 、卻、不過、然
而、只是。
因果關系中的關聯詞有：因此、因為……所以、既然……就、因為（由於）……所以（因
此、因而）、之所以……是因為、既然（既）……就（便、則、那么）。
條件關系中的關聯詞有：只要……就、只有……才、凡是……都、不管……總、只有
……才、除非……才、只要……就、無論 （不論、不管、任憑）……都（也、還） 。
遞進關系中的關聯詞有：不但……還、不僅……還、除了……還有、不但……而且、
不但 （不僅、不光）……而且（并且）、不但……還（也、又、更）、何況、而且、況且
、尤其、甚至。
假設關系中的關聯詞有：如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果
（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就） 、即使（就算、就是、哪怕、縱使）
……也（仍然、還是） 。
取舍關系中的關聯詞有：寧可……也不、與其……不如。
并列
……又……又……
……有時……有時……
……一會兒……一會兒……
……既……又……
。。.也。。.也。。.
。。.不是。。..不是。。.
。。不是。。而是。
承接
……一……就……
……首先……然后……
……便……
……于是……
……才……
……接著……
遞進
……不但……而且……
……不僅……還……
……不但不……反而……
……連……也……
……何況……
……甚至……
。。.更不要說。。.
選擇
……不是……就是……
……或是……或是……
……寧可……也不……
……還是……
。。.或者。。或者。。..
。。.要么。。要么。。..
。。.與其。。不如。。..
轉折
盡管……可是……
雖然……但是……
……卻……
……然而……
假設
如果……就……
假使……便……
要是……那么……
倘若。。.就。。.
條件
只要……就……
只有……才……
無論……都……
不管……也……
因果
因為……所以……
由于……因此……
既然……那么……
之所以。。..是因為。。..
六年級下冊語文書上的所有關聯詞的句子
小學語文丨句子的關聯類型（常見關聯詞有哪些）關聯詞一般分轉折關系、假設關系、條件關系等。
把兩個或兩個以上在意義上有密切聯系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯句。復句通常用一些關聯詞語來連接。
一 作為連接分句、標明關系的詞語，關聯詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。 二 說話時很容易發現必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。
將分句連起來，使它變為通順、完整的一個句子。 ?一、并列關系? 一 表示句子或詞語之間具有的一種相互關聯，或是同時并舉，或是同地進行的關系。
例如： ① 小明一邊走路一邊唱歌。 ② 這個蘋果又大又紅。
③ 打碎花瓶的是劉星而不是小宇。 二 表示并列關系的關聯詞有： 二、承接關系 一 以時間為坐標軸，來講述前后順序的一種關聯詞應用規則。
關聯詞前后說明連續動作或者連續發生的事情，分句前后有先后順序，不能將分句順序進行顛倒。例如： ① 小偷一聽到警報聲，就嚇得站了起來。
② 小飛寫完字，又去練鋼琴。 二 常見的表示承接關系的關聯詞有： 三、遞進關系? 一 后面的分句比前面的分句表達的意思向更重、更大、更深、更難的方向推進一層，分句間的關系是遞進的。
例如： ① 小英不但會唱歌，而且獲得了全校歌唱比賽二等獎。 ② 嘎子不但會游泳，而且潛水技術很熟練。
二 常用的表示遞進關系的關聯詞有： ?四、因果關系? 一 一個分句表原因或根據，另一個分句表結果或推論。例如： ① 因為今天下雨，所以小明淋濕了書包。
② 因為長期營養不良，所以他看起來臉色蒼白。 二 常用表示因果關系的詞語有： ?五、選擇關系? 一 表示已定選擇的復句由兩個分句構成，說話者在提出的兩種情況中已經有所取舍。
例如： ① 我寧肯轟轟烈烈過幾年，也不愿平平淡淡過一輩子。 ② 與其大家一起陷入下崗的困境，不如先給一部分人找條出路。
二 常用的表示轉折關系的關聯詞有： 六、轉折關系? 一 一般情況，轉折復句前面分句提出某種事實或情況，后面分句轉而述說與前面分句相反或相對的意思。即后面分句才是說話人所要表達的真正意圖。
例如： ① 小明文化不高，但能寫一手好字。 ② 塘中的月色并不均勻，但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。
③ 雖然窯洞不住了，可是生活并沒有什么改變。 二 常用轉折關系的關聯詞有： 七、假設關系? 一 假設復句，一般由兩個有假設關系的分句組成，前一個分句假設存在或出現了某種情況，后一個分句說明由這種假設的情況產生的結果。
例如： ① 如果于勒叔叔竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！ ② 假如只是埋頭苦讀，不動腦筋想一想，那就得不到。 ③ 我們若能這樣追問，一切虛妄的學說便不攻自破了。
二 常用的假設關系的關聯詞有： 八、條件關系? 一 條件復句中分句之間的關系是條件和結果的關系。偏句提出一種真實或假設的條件，正句說明在這種條件下所產生的結果。
例如： ① 只有依靠廣大人民群眾，才能把事情辦好。 ② 除非讓他親自去解釋，才有可能得到原諒。
二 常用的表示條件關系的詞語有：。
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