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          疊迭分別填入下列詞句中

          將下面四句話分別填入這段話中

          1、秋雨淅淅瀝瀝,秋雨連綿如煙 ,秋雨纏綿清冷 ,看似無情卻有情,雖然沒有春的清新,夏的嫵媚,冬的純潔,卻勝在那種寂寥,那種幽曠。

          所以--秋雨,淅淅瀝瀝, (唱著一支纏綿的歌 )。

          2、山泉源自山澗,水流細而緩,水聲歡快清亮、悅耳動聽,充滿生命的活力。

          所以--山泉,叮叮咚咚(唱著一支清亮的歌 )。

          3、鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著.——朱自清《春》 。

          所以--鳥兒,啾啾啼鳴 (唱著一支婉轉的歌)。

          4、雷暴是伴有雷擊和閃電的局地對流性天氣,云的上、下層之間存在一個電位差,當電位差大到一定程度后,就產生放電,這就是平常所見得閃電現象,放電過程中,閃道中的溫度驟增,使空氣體積急劇膨脹,從而產生沖擊波,導致強烈的雷鳴,聲音粗獷震撼。

          所以--雷暴, 轟轟隆隆 ( 唱著一支粗獷的歌 )。

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          詞句的引導作文訓練

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          【作文語言指導訓練】 談到作文語言,不少高考考生將其視之為難以逾越的“高峰”,常發“奈何”之嘆而生“難為”之感.不少作文指導之類的文章書籍也用“語言這個東西不是隨便可以學好的”來嚇唬考生.長此以往,愈來愈多的學生在心理上形成了

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