華閱文章網
人教版七年級上冊語文字詞復習試卷
七年級上語文字詞期末練習 一. 拼音漢字： xī（ ）戲 luán（ )生 悶（ ）熱 liàng liàng qiàng qiàng( ) líng dīng ( ) mián yán( ) chéng（ )澈dǎo（ )告 迂（ ）回 mǎng mǎng（ )榛榛 piāo miǎo（ ) 盤qiú（ ）臥龍 lǒng zhào（ ) 滑jī（ ）賞cì（ ） zhù（ ）立 yù pìn( ) nì（ ）笑 忍俊不jīn( ) qī（ ）斜 樹chà（ ） 水波lín lín( ) hàn dàn（ ) 訓jiè（ ） chāi（ )散 憔cuì（ ） jué（ ）別 bèng（ )濺 sù（ ）殺 dàng yàng( ) shùn（ )間 寬shù（ ） huǎng（ )然大悟 nüè（ ）殺 chàng（ )談 劫lüè（ ） áng（ )首挺立 仙露qióng（ )漿 驚慌失cuò（ ） xī sū（ ）作響 靜mì（ ）bēi（ )微 yīn（ )啞 cuàn（ )奪 rǎo（ )亂 yǐn yǐn（ )約約 xuān（ )囂 一shà（ ）間 崩tā（ ） 收liǎn（ ) 輕yíng( ) mí（ ）漫 chuò（ ）泣 zhuì（ ）連 峰luán( )hái（ )骨 cōng lóng（ ) 夢mèi( ) lín xún（ )委qū（ ） 清liè（ ）枯hé（ ） qī（ ）息 肥shuò（ ） liáo（ )闊 誘huò（ ） zhù（ ）蓄 pú fú（ ） páng bó（ ）主zǎi( ) xiāng（ )嵌 發jì（ ） 抖sǒu( ) yùn niàng ( ) hōng 托（ ） liáo（ )亮 cù（ ）然 獲益fēi（ )淺 róu lìn ( ) biān cè（ ） è（ ）運 qiān qiān（ )細草 mǐn（ )滅 bǐng（ )告 貪lán( ) duò（ ）落 點zhuì（ ）玲瓏tī（ ）透 jué jiàng（ )洗zhuó（ ） diàn（ )污 zǔ zhòu( ) xuàn（ )染 冉冉（ ） 潺潺（ ） 炫耀（ ） 蔭蔽（ ）蔭庇（ ）愚蠢（ ）嫌惡（ ） 海域（ ） 哀號（ ） 征兆（ ）黃暈（ ） 頭暈（ ）目眩 丁丁（ ）（ ） 鳥喙（ ） 狩（ ）獵 螽（ ）斯 賣弄（ ） 蛻（ ）作 什（ ）物 納罕（ ） 癡（ ）想 竦峙（ ） 扒（ ）竊 濃yīn（ ) 呵（ ）責 勻稱（ ）倏（ ）忽 哞哞（ ） 二、修改別字 疲倦不甚（ ） 生氣篷勃（ ） 眉開顏笑（ ） 興高彩烈（ ） 害人聽聞（ ） 隨聲附合（ ） 各得其索（ ） 形隱不離（ ） 苦心孤旨（ ） 更勝一愁（ ） 開堂破肚（ ） 恣態萬千（ ） 閑情逸志（ ） 輕飛慢舞（ ） 碌碌終身（ ） 險象疊生（ ） 心痛如歌（ ） 可望不可及（ ） （ ） 陰晴園缺 （ ） 三、解釋加點字： 一絲不茍（ ） 忍俊不禁（ ） 小心翼翼（ ） 具體而微（ ） 可望而不可即（ ） 舉世無雙（ ） 獲益匪淺（ ） 猝然長逝（ ） 人不知而不慍（ ） 見賢思齊焉 （ ） 一年之計在于春（ ） 春華秋實（ ）（ ） 芊芊細草 （ ） 歷歷在目（ ） 星漢燦爛（ ） 苦心孤詣（ ） 各得其所（ ） 四、默寫： 1、春天像剛落地的娃娃， ， 。
2、余憶童稚時， ， 。 見藐小之物必細察其紋理， 。
3、俄而雪驟，公欣然曰：“ ？” 兄子胡兒曰：“ 。” 兄女曰：“ 。”
4、元方曰：“君與家君期日中。日中不至， ； 對子罵父， 。”
5、 ，風正一帆懸。 ， 江春入舊年。
6、幾處早鶯爭暖樹， 。 ，淺草才能沒馬蹄。
7、 ，小橋流水人家， ， 。8、 ，青山郭外斜。
，把酒話桑麻。 9、 ， 。
小園香徑獨徘徊。 10、朱自清在散文《春》一文中用了兩組優美的排比句“ ， ， ，”和“ ， ， ”描寫春花和春雨的美。
11、《<論語>十則》中闡述學習與思考辨證關系的句是 ， 。 12、《天凈沙 秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子孤寂愁苦心情的句子是： ， 。
13、《觀滄海》中展現大海宏偉氣魄和詩人博**懷的詩句是： __________ _ ，_______________；________________ ，_______________。 14、李商隱的《夜雨寄北》：超越時空，想象曰后重逢時的情景的詩句： ______________ ，_________________ 。
15、杜牧的《泊秦淮》：抨擊統治者沉湎酒色，不理朝政，表現詩人憂患意識的詩句是： ， 。 16、《浣溪沙》中情致纏綿，音調諧婉，對仗工穩，宛如天成的兩句是： ， 。
17、《觀書有感》中點明方塘總是明凈如鏡的原因是 ， 。 18、李清照的《如夢令》：追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：_______________，________________起承上啟下的詩句是：____________ 。
19、朋友來家拜訪，請你引用《論語》中的“ ， 。” 表達你見到遠道而來的朋友的喜悅之情。
20、升入初中，經過一段時間的學習，有些同學感覺學習沒有什么困難，于是學習有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他： ， 。
21、王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“ ， ”作為內容就很合適。
22、闡述“吾日三省吾身”內容的句子是： ？ ？ ？23.儒家所倡導的待人接物的處事之道（或推己及人）的句子是： 。24. 《〈論語〉十則》中談實事求是，方是智者態度的句子是： ， ， 。
25.張紅在小組合作學習中，經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發，這使他對孔子所說的“ ， ”體會更深刻了。26.加入世貿組織后，我們要虛心向發達國家學習，但發達國家有長處，也有短處，那么，我們所持的態度應該是：“ ， 。”
27.小明學習成績好，組織能力強，但他剛轉到我們班來，不為同學所了解，因此在班干部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話“ ， ？”幫他解開了心中的疙瘩。
28《次北固山下》一詩中即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩）： ， 。29.《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是： ， 。
30.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句。
語文人教版七年級上冊字詞總結人教版！！！！！！！！！我在線等,
七年級語文上冊字詞積累（1-30）01*在山的那邊一、字音字形二、解釋詞語1、喧騰-喧鬧沸騰。
2、想望-希望。3、隱秘-隱蔽，不外露。
4、誘惑-吸引；招引。5、一瞬間-轉眼之間，形容時間極短。
02走一步，再走一步一、字音字形二、詞語解釋訓誡-告戒，教導。 聳立-高高地直立。
啜泣-抽噎；抽抽搭搭地哭。納罕-驚奇，詫異。
嶙峋-形容人消瘦。心驚肉跳-形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。
小心翼翼-謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 三、多音字積累03*生命生命1、字音字形2、字詞解釋擎天撼地--形容力量巨大。
擎，舉起。撼，搖動。
肅然起敬--由于受感動而產生恭敬和欽佩之情。 肅然，形容十分恭敬的樣子。
辜負--對不住（別人的好意、期望或幫助）。小憩--休息一會兒。
憩，休息。04紫藤蘿瀑布1、字音字形2、解詞忍俊不禁--忍俊，含笑。
不禁：不能自制。忍不住要笑出聲。
05童趣1、字音字形2、解釋詞語明察秋毫--比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。
唳--鳥鳴。怡然自得--形容安適愉快而滿足的樣子。
怡然，安適、愉快的樣子。壑--山溝或大水坑。
06理想1.補充注音綴（zhuì）連脊（jǐ）梁倔（jué）強（jiàng）詛（zǔ）咒（zhòu）玷（diàn）污蛻（tuì）變2.補充解詞寂寥--寂靜，空曠。 詛咒--原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
綴連--連接，組合07*短文兩篇行道樹第一次真好1.字音字形雛（chú）形貪婪（lán）豐碩（shuò）點綴（zhuì）污濁（zhuó）牙齦（yín）冉冉（rǎn）升起玲（líng）瓏（lóng）剔（tī）透（tòu）2.補充解詞墮落--（行為、思想）往壞里變。 雛形--未定形前的形式或照原物縮小的模型。
玲瓏剔透--形容（人）聰明伶俐，（物）精致。點綴--加予襯托或裝飾。
08*人生寓言1.字音字形風韻（yùn）落難（nàn）險象迭（dié）生心曠神怡（yí）稟（bǐng）告行乞（qǐ）折磨（mó）慷（kāng）慨（kǎi）2.詞語解釋心曠神怡--心情舒暢，精神愉快。 慷慨--不吝惜；充滿正氣，情緒激昂。
多愁善感--形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。09*我的信念1.字音字形奢（shē）望蹂（róu）躪（lìn）呵（hē）責獲益匪（fěi）淺繭（jiǎn）子鐳（léi）2.解詞固執--堅持自己的意見不肯改變。
鞭策--比喻鼓舞督促，推動人前進。盛名--名聲很大。
報酬--由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。奢望--過分的希望。
蹂躪--踐踏；摧殘。 比喻用暴力欺壓、侮辱。
呵責--斥責。懊惱--煩惱，悔恨。
沉醉--比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中。10《論語》十則補充字詞注音和注釋1。
"論語"的"論"字，只在說《論語》這本書時念"lún"。2。
"不亦說乎？"，說：讀yuè，是"悅"的通假字，意思是"高興"、"愉快"。3。
"朋友"：同學為朋，同志為友。在古代漢語中，"朋"指"同為一師的學生"，"友"指志同道合的人。
在課文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。4。
"可以為師矣"，以：介詞，把，后面省略了代詞"之"。"之"，代能夠溫故而知新的人。
為：動詞，作為。5。
"知"字本字念"zhì"，有名詞和動詞兩種用法；在古漢語中還同"智"相通。 在"知之為知之，不知為不知，是知也"中，前四個"知"為動詞，當"知道"講，后一個"知"則同"智"，作"聰明智慧"講。
在"知之者不如好之者"中，"知"為動詞，當"懂得"講。6。
"孔文子何以謂之'文'也？"，何以：是"以何"的倒裝，憑什么，為什么。 謂之：稱他。
"之"，代孔文子。7。
"是以謂之'文'也"，是以：即"以是"，可譯為"因此"。"是"，指示代詞，譯為：這，此。
8。"何有于我哉？"，何有：即"有何"，有什么，有哪樣。
于：介詞，對于。9。
"必有我師焉"，焉：兼詞，相當"于之""于此"，在這里面，在這幾人中。成語解釋1。
溫故知新--溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
2。不恥下問--不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為可恥。
3。學而不厭--學習永不滿足。
4。誨人不倦--教導人有耐心不知厭倦。
11春1、字音字形醞釀（yùnniàng）賣弄（nong）黃暈（yùn）鳥巢（cháo）2、詞語解釋趕趟兒——原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。 醞釀——原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。
花枝招展——比喻姿態優美。招展，迎風擺動。
3、多音字積累12濟南的冬天一字音字形濟南（jǐ）倫敦（dūn）鑲邊（xiāng）寬敞（chǎng）水藻（zǎo）貯蓄（zhù）澄清（chéng）著落（zhuó）二形似字三解釋詞語貯蓄——存放，儲蓄。 設若——假若。
空靈——靈活而不可捉摸。13*山中訪友1.字音字形梔子花（zhī）唱和（hè）樹冠（guān）樹籽（zǐ）蕩漾（yàng）津津樂道（jīn）2.解釋詞語唱和——指歌唱時此唱彼和，互相呼應。
玄奧——玄秘深奧。禪心——佛教指清靜、無雜念的心境。
14*秋天1.字音字形鐮刀（lián）背簍（lǒu）肥碩（shuò）棲息（qī）鳊魚（biān）烏桕（jiù）蟋蟀（xīshuài）寥闊（liáo）枯涸（hé）清冽（liè）夢寐（mèi）2.解釋詞語棲息——停留，休息。 寥闊——高遠空曠。
也作“。
七年級語文上冊專項訓練成語對聯歇后語練習答案
前事不忘后事之師 只可意會不可言傳 失之毫厘謬以千里 皮之不存毛將安附焉 寧為玉碎不為瓦全 城門失火殃及池魚 項莊舞劍志在沛公 近朱者赤，近墨者黑 一葉障目不見泰山 二、改正下列成語中的錯別字 1。
班門弄斧別出心裁弱不禁風沒齒不忘 2。責無旁貸味同嚼蠟束之高閣歷歷在目 3。
天翻地覆走投無路癡心妄想趾高氣揚 4。濫竽充數有恃無恐向隅而泣自慚形穢 三、將下列對聯補充完整。
1、寫鬼寫妖，高人一等，刺貪刺虐入木三分（郭沫若題蒲松齡故居） 2、板凳要坐十年冷文章不寫一句空。作者：歷史學家范文瀾 3、草堂留后世詩圣著千秋"（**題杜甫草堂） 4、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事事事關心 5、滿招損，謙受益 6、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。
鑿壁借光懸梁刺股都是學習的成語 興高采烈興致勃勃心情愉快的 燈紅酒綠 六.成語還能體現語言文化的修辭現象。從成語“千鈞一發”、“如火如荼”、“輕描淡寫”、“何罪之有”、“天怒人怨”中選出一兩個，加以簡要說明。
例如千鈞一發用了夸張的修辭一千斤重的東西一根頭發是承重不了的，所以是夸張 如火如荼是比喻：荼：茅草的白花。象火那樣紅，象荼那樣白。
原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
鐵杵磨成針：有針不買，把一根鐵棒磨那么小，大材小用，浪費資源，浪費時間精力。 2.名師出高徒：名師未必出高徒 同一個老師教出來的學生未必都很優秀 不優秀的老師同樣有優秀的學生 希望能對你有所幫助。
