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求八年級上冊語文重點字詞（人教版）所有課文
約3530字。
八年級上冊語文重點字詞整理 1 鄂è：湖北省的簡稱。 豫yù：今河南省的簡稱。
綏靖suíjìng：保持地方平靜；安撫平定；過去反動政府。 阻遏zǔ'è：阻止；遏止。
銳不可當ruìbùkědāng： 銳：鋒利。當：抵擋。
形容來勢銳猛，無法阻擋。 2 尖利jiānlì： 尖銳鋒利。
能耐néngnai： [口]∶本事；技能。 悠閑yōuxián： 從容閑適而無所牽掛。
寒噤hánjìn：因受冷或受驚而身體顫動。 仄歪zè ：傾斜。
央告yānggào： 懇求。 轉彎抹角：語言不便直說，以比喻、暗示或正言反說等方式表達。
張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。 3 拂曉fúxiǎo∶天快亮的時候；緊連黎明前的時間。
瓦礫wǎlì： 破碎的磚瓦。 地窖dìjiào： 貯藏用的地坑或地下室。
鞠躬jūgōng∶請安、低頭，彎腰或屈膝以表示尊敬、屈從或羞愧；在跳方形舞時（向舞伴）行禮。 顫巍巍chànwēiwēi： 震顫而動作不準確的樣子。
4 贓物zāngwù： 貪污、受賄、盜竊等非法獲取的財物。 箱篋xiāngqie： 裝各種東西用的方形容器，可用木頭、塑料、皮革等制成。
制裁zhìcái： 用強力管束并處罰。 蕩然無存dàngrán-wúcún： 形容原有的東西盡數失去。
5 肅穆sùmù： 嚴肅而安靜，莊嚴肅穆。 荒謬huāngmiù：荒唐，錯得離譜。
健忘jiànwàng：記憶力差，易忘事。 6 駭hài：驚駭；驚詫；驚動。
擄lǔ：俘獲；抓獲。 惶急huángjí：恐懼慌張。
瘡疤chuāngbā： 瘡好了以后留下的疤。 詰問jiéwèn： 追問；責問。
渴慕：迫切地希望；殷切盼望。 霹靂pīlì：又急又響的雷，是云與地面之間發生的強烈雷電現象。
孤孀gūshuāng：孤兒寡婦 7 交卸jiaoxie ：解除；解下。 奔喪bēnsāng：從外地趕回去參加或料理親屬的喪事。
狼藉lángjí：亂七八糟；散亂、零散；也作“狼籍”。 簌簌sùsù∶風吹物體等的聲音；形容流淚的樣子。
典質diǎnzhì：典押。以物為抵押換錢，可在限期內贖回。
賦閑fùxián：晉代潘岳辭官家居，作《閑居賦》。 后來就把沒有職業在家閑住叫賦閑。
頹唐tuítáng： 萎靡不振的樣子。 瑣屑suǒxie：零碎細小。
八年級上冊語文期末復習資料 字詞篇
二、根據拼音寫漢字狼jí（籍 ） 繁yǎn（衍 ） zhě（褶 ）皺 jié（劫 ）難 鳥tún（瞰 ）目 追sù（溯 ） róng（ 融）化 è（遏 ）制 è（厄 ）運 歸jiù（咎 ） 斑lán（斕 ） 遵xún（循 ） 分biàn（辨 ） hú（ 弧）形 和xié（諧 ） zhù（駐 ）足 險jùn（峻 ） 軒xiè（楔 ） cāng（ 傖）俗 休qì（憩） 煩suǒ（瑣 ） 粗zhuō（拙 ） 震sǒng（悚 ） jié（ 詰）問 pán（蹣 ）跚 nián（粘 ）性 煩zào（躁 ） tā（頹 ）敗 荒pì（僻 ） 愧zuò（怍 ） shì（ 拭）淚 ɡān（尷 ）尬 顛pèi（ 沛） 案dú（ 牘） 輕miè（蔑 ） 遲dùn（鈍 ） 昏jué（厥 ） 顛pèi（沛 ） huì（晦 ）氣 qiǎn（ 譴）責 liú（琉 ）璃 晨xī（曦 ） 納cuì（ 粹） 荒miù（謬 ）chōng（憧 ）憬 額 fāng（枋 ） 鴻rú（儒 ） 修xiá（轄 ） 飛shù（鼠 ） 霧sōng（凇 ） 銳不可dāng（當 ） 長途bá（跋 ）涉 窮愁liáo（ 潦）倒 黃發垂tiáo（髫 ） xiāo（ 銷）聲匿跡 shuāi（衰 ）草連天 物jìng（競 ）天擇 無動于zhōng（衷 ） 重巒疊zhàng（嶂 ）自出新cái（裁 ） 金luán（鑾 ）殿 yí（頤 ）和園 莫míng（名 ）其妙 響徹云xiāo（霄 ） 不可míng（ 名）狀 眼花liáo（撩）亂 三、改正下列詞語中的錯別字： 轉彎摸角（抹 ） 銳不可擋（當 ） 名付其實（名副其實 ） 鑄劍為梨（鑄劍為犁 ） 豐功偉跡（豐功偉績 ） 眼花潦亂（撩 ） 大廷廣眾（大庭廣眾 ） 消聲匿跡（銷 ） 連聲喏喏（連身諾諾 ） 窮困撩倒（窮困潦倒 ） 束手無測（束手無策 ） 一愁莫展（一籌莫展） 巧妙絕論（巧妙絕倫 ） 令人消魂（銷 ） 重巒疊障（重巒疊嶂 ） 惟妙惟削（唯妙唯肖 ） 張皇失措（張惶失措 ） 圍追堵接（圍追堵截 ） 弄巧成絀（ 弄巧成拙） 見議思遷（ 見異思遷） 莫不關心（ 漠不關心） 適得其返（適得其反 ） 無精打彩（無精打采 ） 毛骨聳然（毛骨悚然 ） 安祥（安詳 ） 遣責（譴責 ） 煩燥（煩躁 ） 維幕（ 帷幕）。
八年級上冊語文期末復習資料 字詞篇
二、根據拼音寫漢字
狼jí（籍 ） 繁yǎn（衍 ） zhě（褶 ）皺 jié（劫 ）難 鳥tún（瞰 ）目 追sù（溯 ） róng（ 融）化 è（遏 ）制 è（厄 ）運 歸jiù（咎 ） 斑lán（斕 ） 遵xún（循 ） 分biàn（辨 ） hú（ 弧）形 和xié（諧 ） zhù（駐 ）足 險jùn（峻 ） 軒xiè（楔 ） cāng（ 傖）俗 休qì（憩） 煩suǒ（瑣 ） 粗zhuō（拙 ） 震sǒng（悚 ） jié（ 詰）問 pán（蹣 ）跚 nián（粘 ）性 煩zào（躁 ） tā（頹 ）敗 荒pì（僻 ） 愧zuò（怍 ） shì（ 拭）淚 ɡān（尷 ）尬 顛pèi（ 沛） 案dú（ 牘） 輕miè（蔑 ） 遲dùn（鈍 ） 昏jué（厥 ） 顛pèi（沛 ） huì（晦 ）氣 qiǎn（ 譴）責 liú（琉 ）璃 晨xī（曦 ） 納cuì（ 粹） 荒miù（謬 ）chōng（憧 ）憬 額 fāng（枋 ） 鴻rú（儒 ） 修xiá（轄 ） 飛shù（鼠 ） 霧sōng（凇 ） 銳不可dāng（當 ） 長途bá（跋 ）涉 窮愁liáo（ 潦）倒 黃發垂tiáo（髫 ） xiāo（ 銷）聲匿跡 shuāi（衰 ）草連天 物jìng（競 ）天擇 無動于zhōng（衷 ） 重巒疊zhàng（嶂 ）自出新cái（裁 ）
金luán（鑾 ）殿 yí（頤 ）和園 莫míng（名 ）其妙 響徹云xiāo（霄 ） 不可míng（ 名）狀 眼花liáo（撩）亂
三、改正下列詞語中的錯別字：
轉彎摸角（抹 ） 銳不可擋（當 ） 名付其實（名副其實 ） 鑄劍為梨（鑄劍為犁 ） 豐功偉跡（豐功偉績 ） 眼花潦亂（撩 ） 大廷廣眾（大庭廣眾 ） 消聲匿跡（銷 ） 連聲喏喏（連身諾諾 ） 窮困撩倒（窮困潦倒 ） 束手無測（束手無策 ） 一愁莫展（一籌莫展） 巧妙絕論（巧妙絕倫 ） 令人消魂（銷 ） 重巒疊障（重巒疊嶂 ） 惟妙惟削（唯妙唯肖 ） 張皇失措（張惶失措 ） 圍追堵接（圍追堵截 ） 弄巧成絀（ 弄巧成拙） 見議思遷（ 見異思遷） 莫不關心（ 漠不關心） 適得其返（適得其反 ） 無精打彩（無精打采 ） 毛骨聳然（毛骨悚然 ） 安祥（安詳 ） 遣責（譴責 ） 煩燥（煩躁 ） 維幕（ 帷幕）
人教版八上語文字詞整理
約1460個字。
八年級語文下冊重點字詞復習資料
第一單元
緋fēi紅 標志 落第 不遜xùn：謙遜 詰jié責：質問并責備。 托辭：借口。 油光可鑒jiàn：照 抑yì揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉折。 深惡wù痛疾 物以希為貴 蘆薈huì 匿nì名：隱藏
眼翳yì 責罰 管束 氣量 廣漠 寬恕shù 質問 文縐縐zhōu
幽默 凄慘 奧秘 翻來覆去
黝yǒu黑 滯zhì留 愚鈍dùn 器宇：氣概，風度。 禁錮gù：束縛，限制。 軒昂：形容精神飽滿，氣度不凡。 犀xī利 侏儒zhūrú 酒肆sì
尷尬gān gà 熾chì熱 粗制濫造 藏污納垢gòu 郁郁寡歡
鶴立雞群：比喻一個人的才能或儀表在一群人里頭顯得很突出。
正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅莊重的樣子。
頷hàn首低眉：低著頭顯得謙卑恭順的樣子。 誠惶誠恐：惶恐不安。
無可置疑 黯àn然失色 廣袤mào無垠：廣闊無邊。
搓cuō捻 企盼 繁衍yǎn 遷徙xǐ 覓mì食 油然而生 花團錦簇cù 美不勝收 繁花似錦 風云突變 不可名狀 落英繽紛 冥míng思遐xiá想 期期艾艾：形容口吃。
第二單元
博識 美艷 消釋 褪tuì盡 凜lǐn冽 升騰 脂粉奩lián：盒子 朔shuò方：北方。
睥睨pìnì：眼睛斜著看，形容高傲的樣子。 污穢huì 犀xī利 迸bèng射 播弄 虐nüè待 雷霆tíng 躊躇chóuchú 鞭撻tà 祈禱qǐdǎo 罪孽niè 拖泥帶水 稽qǐ首：古代的一種跪拜禮。
旸yáng谷：古書上指日出的地方。旸：日出。 姮héng娥
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求2017人教版八上語文字詞
1.重視語言積累與運用，注重溝通課堂內外.“積累與運用”考查內容緊扣教材，主要考查語文基礎知識和基本素養及在具體的語言環境中學生實際運用語言的能力.主要有改正錯別字、給漢字注音、正確使用詞語、改正病句、仿寫句子、新聞概寫、擬寫廣告、對對聯、寫短信、名著閱讀、古詩文默寫等.重視古詩文積累與運用，加大了背誦默寫的分值（6—7分），內容取自課內篇目及教材的課外背誦篇目.對語文基礎知識積累的考查，摒棄了過去支離破碎地純粹考查知識術語的題目，淡化了對知識的識記要求，重在考查基礎知識的靈活運用.語言運用試題材料的選擇與學生現實生活密切相連，試題內容涉及到奧運會劉翔退賽、航天技術發展、校園文化、免收義務教育學費、建設和諧社會等生活的方方面面.這些題結合生活考查學生的綜合素養和能力，把語文課程資源與生活對接，有利于引導學生在生活中學語文，在生活中用語文.“積累與運用”單獨設題，強調了基礎知識的重要，提醒大家淡化知識并非不要知識、忽視基礎，而是不要死記硬背知識，要重視知識的積累和綜合運用.2.文言文閱讀考查既有課內閱讀，又有課外閱讀.文言文閱讀考查的閱讀材料一段出自課內，一段出自課外.課外部分考查是課內文言知識的遷移，沒有超出課內學過的范圍.這能避免教師死摳教材、學生死記硬背課內文言知識，便于考查學生文言知識的積累和實際運用能力.在《語文課程標準》“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內容”的指導思想下，課內外文言文閱讀在積累、識記、理解的感性層面和思考、分析、綜合的理性層面設題.除了對理解詞語含義、翻譯句子、概括選文大意這類基礎知識、能力的常規考查外，還加強了對整篇文章（或語段）的理解性、鑒賞性閱讀的考查.這些題涉及品味、鑒賞、拓展等諸方面，有利于提高學生的欣賞品位.課內課外閱讀兼顧給大家一個啟示：文言文閱讀應先把課內知識解決好，學會融會貫通和舉一反三，考查內容即使延伸到課外，也可以利用課內知識來解決.3.現代文閱讀材料一律從課外選取，試題注重對學生運用能力的考查.三個年級現代文閱讀材料全部出自課外，而且根據不同年級教材側重的文體，七年級選了記敘文、寫景散文，八年級選了說明文和記敘文，九年級選了議論文和小說.選文一律是完整文章，注重考查學生對現代文閱讀材料的整體把握.現代文閱讀題目設置基本遵循“整體感知——局部探究——整體感悟”的閱讀規律，有利于教給學生掌握良好的閱讀方法，引導語文閱讀教學向良性發展.現代文閱讀重點考查學生整體感知文章內容，歸納概括內容要點，理清作者寫作思路，理解作者思想感情，品味具體語境中詞句意義和作用，根據提供語言材料篩選信息和表達個人獨特見解等內容，主要考查了學生分析、概括、理解、感悟、篩選、鑒賞、思辯、評價等能力.選文最后一題（或倒數一、二題）均設置為開放性試題，題型有材料探究題、感受啟示題、語言賞析題、知識應用題、看法建議題等.這些題與學生生活實際和社會實際相鏈接，要求學生或結合文章內容、或結合自己的生活體驗、或結合具體事例談感悟，考查學生獨特的感受體驗和創造性的理解.開放性試題答案的多樣性有利于培養學生的創新精神和實踐能力，有助于提高學生的賞析水平.4.作文命題內容貼近學生生活，便于學生自由發揮.作文命題貼近學生生活，能喚起學生的生活體驗，基本沒有審題障礙，選材范圍寬闊，學生可根據自己對生活的感受和思考，抒寫真情實感，充分展示個性.這就給學生寫作提供了自由的選擇余地和廣闊的思維空間，人人都能有話說，人人都有文章作，對平時讀書多、善于體察生活、思維活躍的學生更是如魚得水.。
人教版八年級上冊語文文言文重點字詞有哪些
桃花源記 【一般詞語】 [緣]沿著，順著。
[夾岸]兩岸。夾，在兩旁。
[數]幾。[芳]香花。
[落英]落花。一說，初開的花。
英，花。[繽紛]繁多樣子。
[復]再。[仿佛]隱隱約約，形容看得不真切的樣子。
[才]僅。[平曠]平坦開闊。
[儼然]整齊的樣子。[屬]類。
[阡陌]田間小路。[悉、咸]全，都。
[黃發]指老人。[垂髫]指小孩。
[怡然]形容喜悅。[乃]竟然。
[具]詳細。[問訊]打聽消息。
[云]說。 [嘆惋]感嘆驚訝。
惋，驚訝，驚奇。[延]邀請。
[語（yù）]告訴。[扶]沿，順著。
[向]從前，舊的。[及]到。
[詣]到。[遣]派。
[欣然]高興的樣子。[規]計劃。
[果]實現。 【一詞多義】 [中] ①年間。
（晉太元中）②中間。（中無雜樹） [志] ①標記。
（尋向所志）②做標記。（處處志之）[為] ①（wéi）作為（武陵人捕魚為業）②（wèi）對，向。
（不足為外人道也）[尋] ①尋找。（尋向所志）②隨即，不久。
（尋病終）[聞]①聽說。（村中聞有此人）②聽到的事情。
（具言所聞）[舍]①（shě）舍棄，放下。（便舍船）②（shè）房舍。
（屋舍儼然）[作] ①勞作。（其中往來種作）②做。
（設酒殺雞作食） 【古今異義】 [鮮美]古：鮮艷美麗。今：食物味道好。
[開朗]古：地方開闊，光線充足。今：樂觀，暢快，不陰郁低沉。
[交通]古：交錯相通。今：各種運輸郵電事業的總稱。
[妻子]古：妻子兒女。今：男子的配偶。
[絕境]古：與世隔絕的地方。今：沒有出路的境地。
[無論]古：不要說，（更）不必說。今：連詞，表示條件不同而結果相同。
[如此]古：像這樣。今：這樣。
[不足]古：不值得。今：不充足；不滿。
【詞類活用】 [異]感到詫異。[窮]盡，有走完或窮究根源之意。
[盡]完，文中有消失之意。 【通假字】 [要]通“邀”，邀請。
【成語】 [豁然開朗]形容由狹窄幽暗變得開闊明亮的樣子。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。
豁然，開闊敞亮的樣子。 [無人問津]比喻無人探問價格或情況。
津，渡口。 [怡然自樂]形容高興而滿足的樣子。
[世外桃源]借指一種空想的脫離現實斗爭的美好世界。愛蓮說【蕃（fán）】多。
【獨】僅。【盛】大規模。
【予】我。【染】沾染。
【濯】洗滌。 【清漣】水清而有微波，這里指清水。
【妖】美麗而不端莊。【植】立。
【褻（xiè）玩】玩弄。褻，親近而不莊重。
【謂】認為。【隱逸】隱居的人。
【君子】品德高尚的人。【鮮】少。
【宜】應當。【眾】多。
u 詞類活用 【蔓】生枝蔓。【枝】長枝節。
【亭亭】聳立的樣子。陋室銘【名】有名，著名。
【靈】靈異。【斯】這。
【德馨（xīn）】品德高尚。馨，香氣。
【鴻儒（rú）】博學的人。鴻，大。
儒，舊指讀書人。【白丁】平民。
這里指沒有什么學問的人。【調】調弄。
【素琴】不加裝飾的琴。素，樸素，不加裝飾。
【金經】指佛經。【絲竹】琴瑟、簫管等樂器。
這里指奏樂的聲音。絲，弦樂器。
竹，管樂器。【案牘（dú）】官府的公文。
案，文書，案卷。牘，公文。
【勞形】使身體勞累。形，形體，身體。
核舟記（一）、通假字 1、詘. 右臂支船 （“詘”通“屈”，彎曲。） 2、左手倚一衡. 木 （“衡”通“橫”） 3、舟首尾長約八分有.奇 為字共三十有.四 （“有”通“又”，用來連接整數和零數） 4、虞山王毅叔遠甫.刻 （“甫”同“父”，男子美稱，多附于字之后） （二）、古今異義詞 1、嘗貽..余核舟一。
（嘗：古義：曾經。今義：品嘗。）
（貽：古義：贈。今義：貽誤，貽害） 2、高可.二黍許.。
（可：古義：大約。今義：可以。）
（許：古義：左右。今義：答應或表猜測。）
3、其兩膝相比.者。（比：古義：靠近。
今義：比較，對比。） 4、而計其長曾.不盈寸。
（曾：古義：尚，還。今義：曾經。）
5、矯. 首昂視。（矯：古義：舉。
今義：矯正。） 6、舟首尾長約八分有奇.（奇：古義：零數。
今義：奇數。） 7、蓋簡.桃核修狹者為之。
（簡：古義：挑選。今義：簡單。）
8、以至.. 鳥獸、木石。（以至：古義：以及。
今義：連詞，用在下半句的開頭，表示下文是前半句所說的動作、情況等所形成的。） 9、罔不因勢象形..。
（象形：古義：雕刻各種事物的形象。今義：六書之一。）
（三）、詞類活用 1、中峨冠..而多髯者為東坡 （峨冠：名詞用作動詞，戴著高高的帽子） 2、居右者椎髻..仰面 （椎髻：名詞用作動詞，梳著椎形發髻） 3、箬篷..覆之。（箬篷：名詞用作狀語，用箬篷） 4、石青糝。
之。（石青：名詞用作狀語，用石青。）
（糝：名詞用作動詞，涂抹。） （四）、一詞多義 1、其：①他們的（其.兩膝相比者） ②他的指佛印的（而豎其.左膝）③那，那個（其.人視端容寂；其.船背稍夷）④指船底（則題名其.上）⑤它的，指字的（其.色墨；其.色丹）⑥代船（而計其. 長曾不盈寸） 2、端：①一頭，一方（東坡右手執卷端.）②正（其人視端.容寂） 3、可：①大約（高可.二黍許）②可以（珠可.歷歷數也） 4、曰：①叫做（明有奇巧人曰.王叔遠）②是（文曰.“初平山人”，） 5、者：①??的人（中峨冠而多髯者.為東坡）②??的（兩膝）（其兩膝相比者.） 6、為：①雕刻（為.宮室；蓋簡桃核修狹者為.之）②是（中軒敞者為.艙；中峨冠而多髯者為.東坡。）
③刻有（為.人五；為.窗八；為.箬篷，為.楫，為.爐，。
人教語文八年級上冊字詞+拼音+解釋,急
八年級上冊字、詞第一單元銳不可當（dāng） 業已（yǐ） 綏（suí）靖（jìng） 閿（wén）鄉 聿（yù） 鄂（è） 豫（yù） 阻遏（è）瘧子（yàozi） 寒噤（jìn） 躥（cuān） 仄（zè）歪（wāi） 張皇（huáng）失措 尖利 能耐 央告 轉彎抹角 月明風清 拂（fú）曉 瓦礫（lì） 地窖（jiào） 鞠（jū）躬（gōng）顫（chàn）巍巍（wēi） 篋（qiè） 贓物 制裁 蕩然無存 納粹（cuì） 肅穆 荒謬（miù） 健忘第二單元謀（móu）死 鼴（yǎn）鼠 切切（qiè）察察（chá） 絮（xù）說 順順流流 辟（pì）頭浯（wú） 震悚（sǒng） 干戚 圖贊 懿（yì） 皋（gāo） 駭（hài） 擄（lǔ）瘡（chuāng）疤（bā） 詰（jié）問 渴慕（mù） 疏懶 霹（pī）靂（lì） 孤孀（shuāng） 差（chāi）使 狼藉 簌簌（sù） 典質 慘淡 賦閑 勾留 迂（yū） 蹣（pán）跚（shān） 拭（shì）擦 頹（tuí）唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁（yù）于中 大去 交卸（xiè） 凹凼（dàng）尷（gān）尬 （gà） 煩躁 微不足道 大庭廣眾 楊絳（jiàng） 塌（tā）敗 傴（yǔ） 翳（yì） 滯（zhì）笨 愧（kuì）怍（zuò） 攥（zuàn） 荒僻（pì） 取締（dì） 骷髏 克扣接濟（jì） 唏（xī）噓（xū） 稀罕 噩（è）耗 呵斥 焦灼（zhuó） 伎（jì）倆（liǎng） 顛（diān）沛（pèi） 吊（diào）唁（yàn） 文縐縐（zhōu） 長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼 連聲諾諾 生死禍福第三單元酈（lì）道元 勻稱（chèn） 僉（qiān） 惟妙惟肖（xiào） 雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫 剎（chà）那 駐（zhù）足 失之毫厘，差之千里 美感 史詩 軒（xuān）榭（xiè） 胸中有丘壑（hè） 嶙（lín）峋（xún） 廣漆（qī） 敗筆 鏤空（lōu） 薔薇 因地制宜重巒疊嶂（zhàng） 斗拱額枋（fāng） 藻井 御（yù）道 磬（qìng） 鎏（liú）金 雍（yōng）正 攢（zǎn） 鰲（áo）頭 琉璃 蟠（pán）龍 中軸線 金鑾殿 天井傖（cāng）俗 得體 屏風 納涼 帷幕 緩沖 造型 雅俗之分第四單元竺（zhú）可楨（zhēn） 孕育 翩（piān）然 銷聲匿（nì）跡 風雪載（zài）途 農諺 榆葉 連翹 衰草連天 周而復始 草長鶯飛 蟾蜍 鄞（yín） 囊（náng） 克隆繁衍 胚胎 鱗片 脊（jǐ）椎 （zhuī） 兩棲（qī） 相安無事 鳥臀（tún）目恐龍銥（yī） 潮汐 褶（zhě）皺（zhòu） 核磁共振 遺骸（hái） 劫難（nàn） 致密追溯（sù） 天衣無縫 物種 歸咎（jiù） 藩（fān）籬 嘯 （xiào）聚山林 失衡 棲（qī）息監控 在劫難逃 五彩斑斕 束手無策 物競天擇 無動于衷 潛（qián）意識過濾 頃（qǐng）刻 面頰（jiá） 噴嚏（tì） 激蕩嘈（cáo）雜 嘮嘮（láo）叨叨（dāo） 充耳不聞 視而不見第五單元潯（xún） 落英 豁（huò）然開朗 儼（yǎn）然 阡（qiān）陌（mò）交通 垂髫（tiáo） 嘆惋（wǎn） 詣（yì） 銘（míng） 馨（xīn） 鴻儒 白丁 蕃（fān） 淤（yū）泥 濯（zhuó）清漣（lián）而不妖 不蔓不枝 褻（xiè）玩 噫（yī） 隱逸（yì） 罔（wǎng）不因勢象形 貽（yí） 黍（shǔ） 箬（ruò）篷 糝（sǎn） 髯（rán） 詘（qū） 倚（yǐ） 船楫（jí） 壬（rén）戌（xū） 篆（zhuàn） 修狹（xiá） 和睦（mù） 大同第六單元晨曦（xī） 溯（sù） 素湍（tuān） 飛漱（shù） 五色交輝 夕日欲頹（tuí） 沉鱗競躍藻荇（xìng） 沃日 艨（méng）艟（chōng） 泅（qiú） 鯨（jīng）波萬韌 溯（sù）迎而上騰（téng）身百變 僦（jiù） 霧凇（sōng）沆（hàng）碭（dàng） 更（gēng）定。
人教版八年級上冊字詞解釋誰能幫幫我？急！我是快要升初二的學
1、新聞兩則銳不可當：鋒利無比，不可抵擋。
阻遏：阻止。2、蘆花蕩陰森：陰沉可怕月明風清：月光明亮，清風微動。
形容美好的夜晚。悠閑：閑適自在。
寒噤：因寒冷而哆嗦。陰慘：陰森凄慘。
颯颯：形容風雨聲。悶熱：天氣很熱，氣壓低，濕度大，使人感到呼吸不暢快。
張皇失措：慌慌張張，不知道怎么辦才好。 3、蠟燭瓦礫：破碎的磚頭瓦塊。
匍匐：爬行。僵硬：肢體不能活動。
精疲力竭：精神非常疲勞，體力消耗已盡，形容極度疲乏。屏障：像屏風那樣遮擋著東西。
肅穆：嚴肅而恭敬。永垂不朽：永遠流傳不磨滅。
4、就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信贊譽：稱贊。典范：可以作為學習、仿效標準的人或事物。
恍若：仿佛。驚駭：驚慌害怕。
不可名狀：不能夠用語言形容。名，說出。
晨曦：早晨的陽光。瞥見：一眼看見。
蕩然無存：空蕩蕩的什么東西都不存在了。 豐功偉績：偉大的功績。
5、親愛的爸爸媽媽發泄：（把情緒或情欲）發泄出來。殺戮：殺害（多指大量的）；屠殺。
苦雨：連綿不停地雨，久下成災的雨。 形容天氣惡劣，比喻境遇悲慘凄涼。
蜿蜒：彎彎曲曲地延伸的樣子。屹立：像山峰一樣高聳而穩固地立著。
肅穆：嚴肅而恭敬。恍惚：神志不清，精神不集中。
荒謬：極端錯誤，非常不合理。 憧憬：向往。
6、阿長與山海經憎惡：憎恨厭惡。謀死：謀殺隱鼠：鼴，鼠的別名忘卻：忘記。
切切察察：現在多寫作“嘁嘁喳喳”，象聲詞，形容細碎的說話聲音。 絮說：絮絮叨叨地說鄭重：嚴肅認真。
順順流流：即“順順溜溜”，順當。惶急：驚慌急迫。
辟頭：開頭磨難：在困苦的境遇中遭受的折磨。 煩瑣：繁雜瑣碎。
空前：前所未有。面如土色：形容極端驚恐。
深不可測：形容極其深奧。詰問追問：責問。
懼憚：害怕。咒罵：惡毒地罵聚族而居：同一家族聚在一處居住。
疏懶懶散：而不慣受拘束。無益：沒有好處。
霹靂：原指強烈的雷電現象。這里指作者受到了極大的震憾。
全體：全身震悚：因恐懼等而顫動。怨恨：強烈的不滿或仇恨。
粗拙：粗糙低劣。孤孀：沒有孩子的寡婦。
仁厚：仁慈忠厚7、背影差使：舊社會在機關里做事的叫“當差”，這里指“職務”。交卸：舊時官吏卸職，向后任交代。
狼藉：亂七八糟的樣子。簌簌：紛紛落下的樣子。
賦閑：失業在家。勾留：短時間停留。
頗：很；相當地。躊躇：猶豫迂：言行守舊，不合時宜。
蹣跚：因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。拭：擦。
頹唐：精神不振作。瑣屑：細小而繁多（的事）。
惦記：（對人或事物）心里老是想著，放不下心。 惟：只。
箸：筷子。諸多zhù：許多。
大去之期：意思指與世長辭，一去不返的時間。這是委婉的說法。
禍不單行：災禍一個接一個不斷到來。變賣點質：（把自己的財產、衣物）出賣和典當出去。
典，當。質，抵押。
觸目傷懷：看到（家庭敗落的情況）心里感到悲傷。懷，心。
不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。
情郁yù于中：感情聚積在心里不得過且發泄。郁，抑郁。
中，內心。 8、臺階低眉順眼：默默無聞，任勞任怨。
微不足道：很小，不值得一提。尷尬：神色、態度不自然。
若有所失：感覺好像丟掉了什么，形容心情悵惘。 9、老王失群落伍：因跟不上時代，而感到孤單。
單干戶：農業合作化時期指不參加互助組和農業合作化的農戶。也比喻只愿意單獨工作，不愿意跟人合作的人干校：這里指“五七干校”“**”期間國家干部集體下放勞動鍛煉的場所。
愧怍：慚愧。10、信客猝然：突然，出乎意料。
焦灼：非常著急。詰問：追問，責問。
顛沛：貧困，受挫折。伎倆：不正當的手段。
吊唁：祭奠死者并慰問家屬。窮愁潦倒：窮困愁苦而頹廢、失意。
雞零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。從容不迫：不慌不忙，沉著鎮靜。
11、中國石拱橋古樸：樸素而有古代的風格。 和諧：配合得適當和勻稱。
勻稱：均勻，比例和諧。悠久：年代久遠。
絕倫：獨一無二；沒有可以相比的。倫，同類。
惟妙惟肖：形容描繪得十分精妙逼真。 肖，相似。
12、橋之美強勁：強有力的。銷魂：靈魂離開肉體，形容極度的悲傷、愁苦或極度的歡樂。
水天一色：水和天相連，一片蒼茫。形容水域遼闊。
前瞻后顧：比喻前后兼顧，全面考慮。 13、蘇州園林自出心裁：出于自心的剪裁、創造。
別具匠心：另有一種巧妙的心思。因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的方法。
14、故宮博物院肅穆：嚴肅而恭敬。 幽雅：幽靜而雅致。
井然有序：形容整齊的樣子。15、說“屏”點綴：加以襯托或裝飾，使原來的事物更美好。
因地制宜：根據不同地區的具體情況制定適宜的方法。 休憩：休息。
徒勞：無益地耗費體力，徒，白白地。16、大自然的語言銷聲匿跡：原指不公開講話，不公開露面，這里指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了。
衰草連天：遍地是衰草。 風雪載途：風雪滿路。
周而復始：一次又一次地循環。草長鶯飛：綠草茂盛，鶯兒啼飛，指春天的美好景象。
17、奇妙的克隆繁衍：逐漸增多或增廣。 相安無事：相處沒有沖突。
18、阿西莫夫短文兩篇遺骸：遺骨（遺留的殘骨）。褶皺：由于地殼運動，巖層受到擠壓而形成的彎曲。
劫難：。
人教版八年級上冊語文《短文兩篇》【陋室銘】【愛蓮說】字詞注音解
(1)在：在乎、在于，動詞。
(2)名：名詞作動詞，出名。
(3)靈：名詞作動詞，靈異，神奇，也有靈氣的意思。
(4)斯：指示代詞，這。是：判斷動詞。陋室：簡陋的屋子。
(5)惟：只。
(6)惟吾德馨：只有我的品德高尚（使陋室不簡陋了）。德馨：品德高尚。馨，香氣，古代常用來形容人的品德高尚。吾，我，這里指作者，陋室的主人。
〔7〕上：方位名詞用作動詞，蔓延，長上。
(8)入：這里是“映入”的意思。
(9)鴻儒：即大儒，此指博學而又品德高尚的人。儒：舊指讀書人。
(10)白丁：原指沒有官職的人，平民百姓，這里指沒有學問的淺薄無知的人。
(11)調（tiáo）素琴：調，彈奏；素琴，不加裝飾的琴。
(12)金經：古代用泥金書寫而成的佛經，泛指佛經。
(13)絲竹：琴、瑟、簫、笛等樂器的總稱，“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器。泛指音樂。
(14)之：助詞，取消句子的獨立性。
(15)亂耳：擾亂耳朵。亂，擾亂。
(16)案牘（dú）：官府的公文。牘，①古代寫字用的木簡。②文件；書信。
(17)勞形：使身體勞累。形，形體、身體。勞，使動用法，使……勞累。
(18)南陽：地名，今河南省南陽市西。諸葛亮在出山之前，曾在南陽臥龍崗中隱居躬耕。
譯文：
山不在于高低，有了神仙就名聲遠播；水不在于深淺，有了龍就成了靈異的水。這是一所簡陋的屋子，只因我的品德高尚，就不覺得簡陋了。苔痕蔓上臺階，蒼翠碧綠，草色映入門簾，一片青蔥。在這里（與我）談笑的都是知識淵博的人，（跟我）往來的沒有粗鄙的人。在這里可以彈奏素樸的古琴，閱讀珍貴的佛經。沒有管弦演奏的樂聲使我的兩耳被擾亂，沒有官府的公文使我身心勞累。（它好比）當年南陽諸葛亮的草廬，西蜀揚子云的亭子。孔子說過：“（品德高尚的君子住在那里）又有什么簡陋呢？”
之：的 可：值得。 者：花 蕃：多 獨：只，唯獨。 自：自從 予（yú）：我。 之：助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無實意。 淤泥：河溝或池塘里積存的污泥。 染：沾染。 濯（zhuó）：洗滌。 清漣（lián）：水清而有微波，這里指清水。 妖：美麗而不莊重。 妖艷 焉：聲詞，相當于現在的“啊”。 李唐：指唐朝。唐朝皇帝姓李所以稱為“李唐”。 通：空。 直：挺立。 中通外直：（它的莖）內空外直。 不蔓（màn）不枝：不牽牽連連，不枝枝節節 蔓：名詞用作動詞，生枝蔓。 枝：名詞用作動詞，長枝節。 香遠益清：香氣遠播，更加顯得清芬。 遠：遙遠，空間距離大， 遠播，遠遠的傳送出去。 益：更，更加。 亭亭凈植：筆直地潔凈地立在那里。 亭亭：聳立的樣子。 植：“植”通“直”，豎立。 近：靠近，走近（形容詞）。 可：只能 褻（xiè）玩：玩弄。（褻：親近而不莊重。） 謂：認為。 隱逸者：指隱居的人。在封建社會里，有些人不愿意跟統治者同流合污，就隱居避世； 者：……的人或物。隨著前面的名詞而變化，例如：“有黃鶴樓者”中的者意思就是……建筑 君子：指品德高尚的人。 噫（yī）：嘆詞，相當于現代漢語的“唉”。 菊之愛：對于菊花的喜愛。之：語氣助詞，的。（一說為“賓語提前的標志”） 鮮（xiǎn）：少。 聞：聽說。 同予者何人：像我一樣的還有什么人呢？ 宜乎眾矣：當然人很多了。 宜乎：當然。 宜：應當。 眾：多。
譯文：水上和陸地上各種草本木本的花，值得喜愛的有很多。晉代陶淵明唯獨鐘愛菊花。自李氏唐朝以來，世上的人們十分喜愛牡丹。我唯獨喜歡蓮花從淤泥里生長出來卻不被淤泥污染，經過清水的洗滌而不顯得妖媚。它的莖中間是貫通（空心）的，外形是挺直的，不牽牽連連的，不枝枝節節的，香氣傳播得越遠越清幽，它筆直地潔凈地立在那里，（人們）可以遠遠地觀賞它們，卻不可親近而輕慢的把玩它。 我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中富貴的人；蓮花，是花中品德高尚的人。唉！愛菊花的人，在陶淵明后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？愛牡丹的人，當然人很多了。
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八年級上冊“讀一讀，寫一寫”詞語積累 第一單元 鄂（a） 豫（yù） 綏（suí）靖（jìnɡ） 阻遏（a） 尖（jiān） 利 能（n?nɡ）耐（nai） 悠（yōu） 閑 寒噤（jìn） 陰慘（cǎn ） 仄（za）歪 央（yānɡ）告 拂（fú）曉 瓦礫（lì） 地窖（jiào） 鞠（jū）躬（ɡōnɡ） 顫（chàn）巍（wēi）巍 贓（zānɡ）物 箱篋（qia） 制裁（cái） 肅穆（mù） 殺戮（lù） 荒謬（miù） 健（jiàn）忘 銳不可當（dānɡ）： 鋒利無比，不可阻擋。
轉（zhuǎn）彎抹（m?）角（jiǎo）： 形容路彎彎曲曲或走彎彎曲曲的路。 月明風（fēnɡ）清（qīnɡ）： 月光明朗，微風爽人。
形容美好的月夜。 張皇（huánɡ）失措（cu?）： 慌慌張張，不知道怎么辦才好。
蕩（dànɡ）然無存（cún） ： 形容原有的東西完全失去。 第二單元 駭（hài） 擄（lǔ） 悚（sǒnɡ） 惶（huánɡ）急 瘡（chuānɡ）疤（bā） 詰（ji?）問 渴（kě）慕（mù） 疏（shū）懶（lǎn） 霹（pī）靂（lì）交卸（xia） 奔喪（sānɡ） 狼藉（jí） 簌（sù）簌 典（diǎn）質 賦（fù）閑 頹（tuí）唐 瑣（suǒ）屑（xia） 蹣（pán）跚（shān） 尷（ɡān）尬（ɡà） 煩（fán）躁（zào） 凹（āo）凼（dànɡ） 惶（huánɡ）恐（kǒnɡ） 傴（yǔ） 翳（yì） 荒僻（pì） 塌（tā）敗 取（qǔ）締（dì） 骷（kū）髏（l?u） 滯（zhì）笨 愧怍（zu?） 克（ka）扣（k?u） 接濟（jì） 唏（xī）噓（xū） 稀（xī）罕（hǎn） 噩（a）耗（hào） 呵（hē）斥（chì） 焦（jiāo）灼（zhu?） 伎（jì）倆（liǎnɡ） 顛（diān）沛（pai） 吊（diào）唁（yàn） 文縐（zh?u）縐（zh?u） 情郁（yù）于中：感情積聚在心里。
郁：（憂愁，氣憤等）在心里積聚而不得發泄。中：心里。
觸目傷懷：看到某種情況而內心傷悲。懷：心。
禍（hu?）不單行：指不幸的事接二連三地發生。禍：災難。
微（wēi）不足道（dào）： 非常渺小，不值得一提。 大庭（tínɡ）廣眾（zh?nɡ）： 人多而公開的場合。
長途跋（bá）涉（sha）： 形容旅途艱苦。 窮愁潦（liáo）倒（dǎo）： 窮困愁苦，形容無路可走。
風塵（ch?n）苦旅（lǚ）： 比喻旅途勞累，非常辛苦。 低眉（m?i）順（shun）眼： 低著眉頭，兩眼流露出順從的神情。
形容馴良、順從。 連（lián）聲諾（nu?）諾（nu?）： 接連表示贊同。
生死禍（hu?）福（fú）： 表示是生、是死、是禍、是福，都難以預料！ 第三單元 雄（xi?nɡ）跨（kuà） 雄姿（zī） 殘（cán）損（sǔn） 古樸（pǔ） 推崇（ch?nɡ） 美（měi）感（ɡǎn） 史（shǐ）詩 駐（zhù）足 軒（xuān）榭（xia） 敗（bài）筆 丘壑（ha） 嶙（lín）峋（xún） 鏤（l?u）空 薔（qiánɡ）薇（wēi） 明（mínɡ）艷（yàn） 擊磬（qìnɡ） 鰲（áo）頭 金鑾（luán）殿（diàn） 琉（liú）璃（lí） 藻（zǎo）井 蟠（pán）龍 中軸（zh?u）線 屏（pínɡ）風 納（nà）涼 帷（w?i）幕（mù） 緩（huǎn）沖（chōnɡ） 造（zào）型（xínɡ） 傖（cāng）俗（sú） 惟（w?i）妙惟肖（xiào ）： 形容雕刻得十分逼真。肖，相似。
巧妙絕（ju?）倫（lún）： 靈巧高明得沒有可以與之相比的。倫：相比。
失之毫厘（lí），差之千里：稍微有一點差錯，結果會造成很大的錯誤。毫、厘：兩種極小的長度單位。
因地制（zhì）宜（yí）： 根據不同地區的具體條件，制定相應的妥善措施。 重（ch?nɡ）巒（luán）疊（di?）嶂（zhànɡ）：山峰一個連著一個，連綿不斷。
巒：連綿的山。 雅（yǎ）俗之分： 高雅和低俗的區別。
第四單元 萌（m?nɡ）發 次（cì）第（dì） 翩（piān）然 孕（yùn）育 囊（nánɡ） 克隆（l?nɡ） 繁衍（yǎn） 胚（pēi）胎（tāi） 蟾（chán）蜍（chú） 鱗（lín）片 脊（jǐ）椎（zhuī） 兩棲（qī） 遺骸（hái） 褶（zhě）皺（zh?u） 劫（ji?）難（nàn） 致（zhì）密 追溯（sù） 失衡（h?nɡ） 藩（fān）籬（lí） 監（jiān）控（k?nɡ） 歸咎（jiù） 幻（huàn）覺 吟（yín）詠（yǒng） 綺（qǐ）麗 殷（yān）紅 銷（xiāo）聲匿（nì）跡： 原意是不公開講話，不公開露面。課文指昆蟲都無聲無息，無影無蹤了 。
衰（shuāi）草連天： 形容一片枯草，連綿不絕，幾乎像是與天連接。 風雪載（zài）途： 在路途中一直刮著風雪。
載：充滿。 周（zhōu）而復始（shǐ）： 一次又一次的循環。
草長（chánɡ）鶯（yīnɡ）飛： 小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。 相安無事：指彼此相處沒有什么爭執或沖突，還過得去。
相：互相；安：安穩。 天衣無縫（fanɡ）： 神話傳說，仙女的衣服沒有衣縫。
比喻事物周密完善，找不出什么毛病。 在劫難（nán）逃： 舊時迷信的人認為命里注定要遭受的災難是無法逃脫的。
現有時也用來指某種災害不可避免。 五彩斑（bān）斕（lán）： 形容色彩光澤絢麗奪目。
嘯（xiào）聚（jù）山林： 舊指聚合起來盤踞山中作強盜，也指被壓迫群眾在山中聚集起義 束（shù）手無策（ca）：遇到問題，就象手被捆住一樣，一點辦法也沒有。策：辦法。
物競（jìnɡ）天擇（z?）：生物相互競爭，能適應者生存下來。原指生物進貨的一般規律，后也用于人類社會的發展。
物競：生物的生存競爭；天擇：自然選擇。 無動于衷（zhōnɡ）：心里一點。
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