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          寫日記需要的好詞句

          寫日記需要的好詞句

          好詞好段摘抄大全 有利于寫作文的

          1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 (3)描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 (4)描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。

          這孩子黑虎頭似的臉上,生著一對銅鈴一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛時而緊緊地皺起,眉宇間形成一個問號;時而愉快地舒展,像個感嘆號。

          他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋果一樣。 他地耳朵白里透紅,耳輪分明,外圈和里圈很勻稱,像是一件雕刻出來地藝術品。

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          李老師有一頭漂亮得頭發,烏黑油亮,又濃又密,她站在陽光下,輕輕地一搖頭,那頭發就會閃出五顏六色地光環。 我地同學蕭紅,梳著一條大辮子,黑亮黑亮的,濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛,看起來蠻漂亮的。

          (1)描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 (2)專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 (3)描寫學習的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。 曉鴻恰好面對窗戶坐著,午后的陽光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤;她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮的眸子緩慢游動著,豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時,為數學老師所熟悉、喜愛的神態。

          每當我做作業時,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌,又好像在鼓勵我:“你要不怕困難,勇攀高峰。” 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。

          她抑揚頓挫地朗誦著,聲調優美,娓娓動聽,舉座動容。 他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一樣。

          娟娟用普通話朗讀課文,聲音脆生生,很是好聽,連陽光也聽得入了迷,偷偷地從窗口鉆進了教室,落在她的書上,久久不愿離開。 我貪婪地讀著書,如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。

          她鉆進浩如煙海的書籍里,如魚兒進入了大海,忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神,翻開書,開始就覺得一行行的字在上面活動起來,像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片,像一窩螞蟻在紙上亂爬。

          他又埋頭寫起作業來,屋里靜悄悄的,只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。 同學們坐在教室里,聚精會神地聽老師講課,像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。

          瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。 好句: 滿天紅云,滿海金波,紅日像一爐沸騰的鋼水,噴薄而出,金光耀眼。

          早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地露出半個臉來。 太陽落山了,它那分外的強光從樹梢頭噴射出來,將白云染成血色,將青山染成血色。

          太陽慢慢地透過云霞,露出了早已脹得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘張望著大地。 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。

          太陽更低了,血一般的紅,水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波,從海洋的邊際直伸到小船邊沿。 天空被夕陽染成了血紅色,桃紅色的云彩倒映在流水上,整個江面變成了紫色,天邊仿佛燃起大火。

          春天,那太陽暖洋洋的,它伸出漫暖的大手,摩挲得人渾身舒坦。 陣陣春風,吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿湖面。

          炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般射到地面上,地面著了火,反射出油在沸煎時的火焰來。 沒有敢抬頭看一眼太陽,只覺得到處都耀眼,空中、屋頂、地上,都是白亮亮的一片,白里透著點紅,由上到下整個像一面極大的火鏡,每條都是火鏡的焦點,仿佛一切東西就要燃燒起來。

          晚秋了,太陽懶洋洋地掛在天上,像個老公公露著笑臉在打瞌睡。 深秋的太陽像被罩上橘紅色燈罩,放射出柔和的光線,照得身上、臉上,暖烘烘的. 太陽一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。

          瞧,田野是金黃的,場地是金黃的,群山也是金黃的。 冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。

          太陽正被薄云纏繞著,放出淡淡的耀眼的白光。 太陽一年操勞到頭,忙到冬天,就筋疲力盡,幾乎放不出熱力來了 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。

          遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗。 陽光被層層疊疊的樹葉過濾,漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕。

          以日記的格式摘抄好詞好句,怎么寫

          1.在那一瞬間我長大了

          以前姐姐坐車去上學時,我總會哭著回家,因為我怕姐姐不會來,但是姐姐在她上車之前,總會一直安慰我。我會開心那么一點兒,可是她們不知道。我在她們走后,還是會哭,眼淚如同瀑布一樣往下流。以前那個我已經留在鏡子里了。我變的勇敢起來。快升六年級了,所以要補課,所以我今年不能去大姨家,當時眼淚不聽話的爬上了眼眶。我告訴自己,我不能哭,我一直忍受著。在姐姐踏上公共車的那一刻,我看著姐姐那張熟悉又可愛的面孔,還承受著眼淚在我眼眶中打轉的那種滋味,我感覺我在逐漸長大,我學會堅強。不再哭了。我心里想:姐姐一定會回來,我肯定,她不敢不回來。我一直用這兩句話來消除我心中的疑惑和眼淚,這兩句話在我腦海中“徘徊”我又高興起來。

          2.讓我困惑的一件事

          這不,老師叫我們一起吹,同學們吹得有滋有味,而我只在那里用自己的假聲來濫竽充數,看著他們吹得那么好,我是又羨慕又嫉妒。如果,老師說我吹得很好,叫我站起來單獨吹,那我不就慘了?接下來,我們來討論下關于我吹不出調的問題,明明我上課認真聽了老師講的,并按照老師說的該放手指的就放,可是我就是吹不出來,這是為什么啊?

          3.一場奇怪的夢

          我夢見我來到了白雪公主的臥室,“這可真豪華呀!”有用珍珠鑲成的座椅,有用錢做的盒子,還有更漂亮的門,墻壁,門是用粉紅色的亮皮做的,墻壁上帖著各式各樣的小動物,有小兔,還有小象,還有叮當貓,可可愛了哪。

          以日記的格式,摘抄好詞好句,怎么寫

          .我的課余生活

          “咚咚”門外響起了敲門聲,我飛奔向了大門,開了門。“老師批評還是表揚我?”我懷著忐忑不安的心情問道。“表揚了。”媽媽輕描淡寫地說。“太好了!”我的心里樂開了花,一塊大石頭落了地。“不過……”媽媽又說道。“不過?不過什么?老師是不是批評了我?”我剛沉穩下去的心又以280下的秒速跳了起來,心里像有十五個吊桶打水——七上八下。“不過你可別驕傲,老師表揚你是讓你繼續更加進步。”我長舒了一口氣,心里又冒出了好幾個問號,老師難道沒把我在上課講話的事說出來?可看著媽媽一副信誓旦旦的樣子,我才放了心,懷著好心情進入了甜美的夢鄉。“老師實際并沒有表揚他,是我騙他的。”在迷糊中,我聽到了媽媽對爸爸所說的話。我一下子清醒了過來,委屈的感覺通上心頭,眼淚不爭氣地流了下來。媽媽為什么要騙我,我那小小的里充滿了憤怒,真想從床上一躍而起,找媽媽問個明白。又過了許久,我的心情由憤怒又轉變為感悟,在這份欺騙中,包含了多少母親的關愛與包容,又包含了多少一個母親對兒子的支持和信心。天亮了,這一夜我沒有入睡,思緒延綿,母愛懷深,體現在一句鼓勵信心的言語里,而在這一句之言里,又有多少關心與關愛?

          .太湖歡樂園

          接著,我和媽媽。姐姐,來到了游戲場地。起先我們玩了3次魔幻木馬,就是旋轉木馬。第二次,媽媽和姐姐想玩“激流勇進”,我不敢玩,所以,我只能在旁觀看。媽媽,上車準備開始了,這是,我靈機一動,把媽媽的包打開,拿出相機,開始錄像……。媽媽和姐姐玩好之后,下車了,我把我錄得給媽媽看,媽媽夸我錄得不錯,這時我心里美滋滋的。

          到了晚飯時間了,我和媽媽。姐姐到餐廳里面去吃飯了。吃完飯了,我們把小羅阿姨也叫來玩了。我們一起玩了魔幻木馬,玩完后,姐姐還想去玩“激流勇進”,媽媽和小羅阿姨也答應了,就剩我一人了,我問媽媽:“媽媽,‘激流勇進’可怕嗎?”

          媽媽回答:“還行。”于是,我也答應了。

          準備開始啟動,我有些害怕,因為這個游戲是“唰!”一下從高處往下滑的。開始了,我害怕的躲進了媽媽的懷里,先從下往上爬,接著就是最恐怖的了,就是從上往下飛快地往下滑,“啊!”一聲聲害怕的叫聲。下來之后還會有巨大得水暴起來,把我的衣服和頭發都弄濕了。小羅阿姨說:“好刺激呀!”

          植物觀察日記要有好詞好句啊

          11月26日 星期五 晴 今天,秋高氣爽、天高云淡。

          早晨我很早就來到學校看看水仙有什么變化。來到教室,發現水仙像換了個人似的,昂首挺胸地朝南立著。

          我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來多吃一倍呢! 11月27日 星期六 晴 今天是雙休日,早晨我起來完了點,但卻看見水仙早就醒了,正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺,翻了翻水仙的嫩芽,也沒什么變化,突然,我發現最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說:“還好沒折斷”。

          11月28日 星期日 晴 今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。

          真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛! 11月30日 星期二 晴 今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。

          天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。

          我看了他一眼心想:還是老師說的對,養花比養動物好多了。 12月1日 星期三 晴 明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過程中,我發現許多芽里還包著小芽。

          我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。

          可能不會在有同學叫他是蔥頭了。 12月2日 星期四 晴 今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的花,看來同學們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀! 12月4日 星期六 陰 今天早上起來晚點,本來打算去同學家寫作業,媽媽不讓,只好觀察水仙了。

          呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多! 12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢! 12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學們,你們會輸的很慘的! 12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學路上,我遇見了李曉靜,她用方便袋包好自己種的水仙,她的水仙長得有方便袋高,還開了兩朵花呢!再看看我的,真是鮮明的對比呀!不過我的水仙也不是沒本事,你看他也長出了一個花骨朵,在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁,簡直太可愛了! 12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好,晨跑了半小時后,我嘴嚼著面包,一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好,水仙的每個枝都分開來,舒展舒展,放松放松。

          那個花骨朵,一個勁兒往高處鉆,今天又比昨天長高了半厘米,真是值得一提! 12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀!花骨朵不僅長高,而且又長出了一個小芽,真讓人高興! 12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的,可這并沒有影響到水仙,但是沒有變化,真可惜,明天就要帶到學校去,本來以為會讓同學羨慕,唉!一切計劃泡湯,慢慢長吧,希望明天會發生意外。 12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷,我真擔心水仙會凍壞了。

          中午回家,果然不出我所料,葉子都墜下來了,哎呀真可憐。 12月18日 星期六 小雨 今天下小雨,我想這可是個好機會,我把他放在淋雨。

          由于我去學習,一直沒想他,這下肯定給他淋壞了,真實的,反正天下也沒有賣后悔藥 12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了,昨天挨了凍,今天又要挨凍,唉,真是命苦呀!上帝呀!你什么時候能可憐可憐這弱小的生物呀! 12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽懂了我的話,馬上放出了陽光。我可要好好保養保養他,又重新給他換了一次水,等他明天的好消息吧! 12月22日 星期三 晴 今天,水仙可比昨天的不一樣了,到底問題在哪兒呢?嘻嘻嘻嘻,告訴你吧,他又長出了一個花骨朵,哈哈哈哈,簡直太棒了! 3月4日 星期四 晴 今天上午,上了開學第一節綜合實踐課,上個學期我種的水仙,花開的非常漂亮,開的又多,枝葉又很茂盛,這個學期我要種大蒜,再創輝煌。

          一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧! 3月11日 星期四 晴 今天雖然沒上綜合實踐課,但我仍要觀察他一下,他的根部長出了許多須根,白嫩嫩的,好想吃啊!他的上部也發出一點小綠芽。

          3月25日 星期五 晴 一個多星期沒寫觀察日記了,可以說我懶,但是我每天都要看他,把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個生命是多么的脆弱、多么的寶貴。

          摘抄日記好詞好句好段

          好詞:

          神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿面 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏

          心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚

          心灰意冷 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷

          如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志 津津有味

          掩卷沉思 神情專注 天真爛漫 無憂無慮 自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙學語 嘻嘻哈哈

          你追我趕 抱頭鼠竄 逃之夭夭 窮追猛打 亂作一團 雞飛狗跳 雞犬不寧 虎頭虎腦 眉清目秀

          面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目

          氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿面春風

          洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 屏聲息氣 尖聲尖氣 指手畫腳

          好句:

          1. 疲倦的月亮躲進了云層休息,只留下幾顆星星像是在放哨。

          2. 歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。

          3. 我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

          4. 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          5. 月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿了銀河,眨巴著眼睛。

          6. 一輪圓月升起來了,像一盞明燈,高懸在天幕上。

          7. 月亮睜大眼睛,和藹地望著村落和田野,極像一只擦亮的銅盤。

          8. 圓月漸漸升高,她那銀盤似的臉,流露著柔和的笑容。

          9. 明凈似的圓月,已經被遠方藍藍的高山托上天空。

          10. 月亮,圓圓的,像紡車,紡著她浪漫的遐思。

          好段:

          古語云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡立功名于世者,無不是從小處做起,注意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

          生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          伽利略牛頓愛迪生是人不是神,其缺點錯誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。文章好詞好句好段摘抄大全出自http://**a/*,轉載請保留此鏈接!試問,有誰能否認物理學中的落體定律慣性定律拋物體運動規律擺振動的等時性現象是伽利略建立或發現的呢?有誰能否定牛頓作為經典物理學創立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質文明有重大貢獻的大發明家呢?

          徒有萬般“羨魚”心,而無一絲“結網”意,結果定會一事無成。這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的“發明大王”,可是卻畏于鉆研科學知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進行訓練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現那恢宏的大志呢!

          寫作文的優美句子

          ①"指點江山,激揚文字"是一種豪邁的瀟灑,"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑,"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑,"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

          ②成熟是一種素質,一種源于心靈表于行動的素質;成熟是一種能力,一種自我約束自我管理的能力;成熟是一種態度,一種對任何事物都保持冷靜的態度;成熟是一種心境,一種能看淡一切,萬事淡如水的心境。 ③包裝是房子富麗堂皇的外殼,包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘,包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。

          ④責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而后已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。 ⑤ 與人初遇時,幽默是最好的名片;與人有摩擦時,幽默是最靈的潤滑劑;與人作別時,幽默是最超然的祝福。

          幽默使美的增光添彩,使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點,因為它是一種素質,一種境界。

          我們需要幽默。 ⑥內涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內涵如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;內涵如高高的菩提,給 人以智慧的啟迪。

          內涵如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;內涵如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程少趣…… ⑦傾聽春天的鶯歌燕語,我們感受到生命的活力,意境的優美;傾聽大海的潮起潮落,我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界;傾聽長者的教誨,我們如坐春風;傾聽朋友的訴說,我們感覺到友誼的可貴…… ⑧贊美如順風,吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽,驅散人心頭的寒冷;贊美如春雨,滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹,其美麗讓人終生難忘… ⑨A是一座金字塔,是進取;B是兩個連接在一起的心,是友誼;C是未滿的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是選擇;F是一根拐杖,是幫扶;H是互相牽著的手,是真情;W是崎嶇的山路,是坎坷。

          0是一面鏡子,讓你認識自己;O是一只漂流圈,讓弱者隨波逐流一面敲響的戰鼓,催強者奮勇前進;一塊空地,讓勤勞者自由地耕種五谷。 ⑩ 理解是生活的太陽,她將給人們帶來無盡的溫暖。

          理解是生活的發動機,她將給人們帶來無窮的力量;理解是生活的美酒,她將給人們帶來醉人的芳香。 ⑾①電視機--自以為擁有一切,但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺布。

          ②空調--只能在一個小的空間改變溫度,卻總以為自己能改變大氣候。 ③洗衣機--自以為能洗掉一切臟物,卻只能洗去衣物的污垢。

          ④電冰箱--自以為能保鮮食品,但也只能有一定的期限。 ⑤電冰箱――想制造冰天雪地,卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。

          ⑥電燈--如尼采一樣自喻為太陽,卻不能給人以溫暖。 ⑦電燈--自以為能照耀全世界,卻只能照亮一個狹小的空間。

          ⑧收音機――內容豐富多彩,盡是他人輝煌。 ⑿激情是燦爛的花朵,芳香四溢,沁人心脾。

          但若不精心培育,花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰,熾熱鮮艷,令人陶醉。

          但若不添柴加煤,火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林,郁郁蔥蔥,生機盎然。

          但若不保護管理,森林就會消失。 ⒀ 生活中,我們需要崇高。

          有了它,我們就會擺脫平庸和空虛,甚至麻木。而且,一旦你有了這種認識,你就會發現崇高就在你的身邊:它可能是一座山,讓你感受巍峨;它可能是一只鴻雁,讓你體味堅韌;它可能是一首交響樂,讓你領悟激越;它可能是一幅書法,讓你體驗蒼勁;它甚至可能就是一個人,讓你理解偉大和純粹。

          ⒁熱愛是什么?熱愛是風,熱愛是雨。因為熱愛,我們甘于淡泊寧靜的日子;也因為熱愛,我們敢于金戈鐵馬去,馬革裹尸還。

          興趣是什么?興趣是帆,興趣是漿。因為興趣,我們甘于風餐露宿的生活;也因為興趣,我們敢于九天攬月去,五洋捉鱉回。

          ⒂承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果,也是地球的驕傲。

          承諾不是田野上的小草,晃蕩,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲。

          ⒃在人生旅程中,樂觀者永遠向前看,向前走,大步流星;悲觀者永遠向后看,原地停留甚至向后走,驚慌失措。正如:“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花,悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。

          日記要用上3個好詞一個好句

          我最喜歡的格言是“學如逆水行舟,不進則退。”

          “學,不可以已。”這是古代大思想家荀子的名言,意思是說學習不能間斷。如果一個人不能持之以恒地學習,那就像逆水行舟一樣,不進則退。古代有一個人叫方仲永,仲永四歲這年,突然向家人要紙和筆,他父母向村里一個讀書人借來紙和筆,仲永寫了一首詩,家人拍手叫好,都覺得他是“天才”。從此,他父親就帶著他東家進,西家出,給達官貴人寫詩。幾年之后,仲永寫的詩仍然停留在原有的水平,“泯然眾人矣”,最終墮落成一個普通人。我們國家有個張海迪,她從小就身體殘疾,但是她聰明好學,勤奮努力,最終成為一個有理想,有知識的人,她用自身的努力,贏得了人們的尊重。

          我們現在是一名小學四年級的學生。學習,對我們來說只是萬里長征剛剛起步,所以,我們必須加倍努力,把所學習的知識一步一個腳印地牢牢掌握,堅持不懈,持之以恒。**老人曾這樣說;“逆水行舟用力撐,一招不慎落千潯。”學習,如逆水行舟,只有用力往前撐,堅持到底,才能搞好。

          作文的好詞句

          1、秋天到了

          秋天到了,秋風吹來讓人覺得有些涼。小紅把窗戶關上,穿上秋裝跑到院子里玩。也看見蘋果樹上掛滿了紅通通的大蘋果,幾片黃葉隨風飄落,像蝴蝶在飛舞。草地像鋪上了金黃的地毯。菊花開放了,黃的、白的,像一只只絨球,真好看!兩只燕子從屋里飛出來,對小紅嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“小主人,我們要去南方過冬,明年春天再見!”

          秋天真是個快樂的季節!

          2、秋葉

          秋風颯颯,滿院子飄飛著金黃色的蝴蝶。

          金色的蝴蝶呀!你是在為誰而翩翩起舞呢?花兒沒有了笑容,青草失去了光澤。哦,我明白了,你是在為園子里那眨著眼睛的小雛菊。

          不知什么時候,你輕輕地落在我鮮紅的毛衣上,你把我也當成一朵花了嗎?

          你悄悄地告訴我,人是由綠色的蝴蝶變來的。春天和夏天人們成群地落在樹椏上。春天給人新綠,夏天給人蔭涼,秋天一到,你們換上了金黃色的衣裳,就滿天飛著去找自己心愛的朋友了。

          金色的蝴蝶,你愿意和我交朋友嗎?來吧!飛進我的課本,伴著我走進明亮的教室。

          3、秋天

          秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!

          秋天到了,果子熟了。黃澄澄的是梨,紅通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來,果兒點頭,散發出誘人的香味兒。

          好句:

          秋天到了,菊花開了。有紅的,有黃的,有紫的,還有白的,美麗極了!

          秋天到了,果子熟了。黃澄澄的是梨,紅通通的是蘋果,亮晶晶的是葡萄。一陣涼風吹來,果兒點頭,散發出誘人的香味兒。

          神態描寫1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

          2,爺爺長著一副古銅色的臉孔,一雙銅鈴般的眼睛,尖尖的下巴上,飄著一縷山羊胡須。他高高的個兒,寬寬的肩,別看他已年過古稀,可說起話來,聲音像洪鐘一樣雄渾有力;走起路來“蹬、蹬、蹬”他,連小伙子也追不上呢。

          3,爸爸長著濃濃的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因,額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很 相稱。

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          對明清瓷器的鑒賞詞句

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          一年級學生詞句積累

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          一年級摘抄好詞好句 好詞: 教侮 奉獻 敬業 修養 風度 關心 崇高 付出 培育 收獲 人格 平凡 希冀 嚴格 批改 深奧 知識 耕耘 尊敬 開導 年輕有為 口若懸河 為人師表 談笑風生 師道尊嚴 寬以待人 神采奕奕 循循善誘 不修邊幅 不拘小節 發

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