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初中語文初一上冊字詞積累-搜狗問問
七年級（初中一年級）上冊語文字詞積累：1、在山的那邊隱秘yǐnmì（1） 隱蔽不顯露（2） 秘密的事情（刺探隱密） 凝níng成鐵青 tiěqīng指人恐懼、震怒或患病時的臉色發青。
喧騰xuānténg喧鬧沸騰。瞬間 shùnjiān眨眼的工夫，轉瞬之間。
癡想 chīxiǎng入迷的想；不現實的空想。誘惑 yòuhuò（1）吸引（2）使用手段引誘人做壞事。
2、走一步，再走一步迂回 yūhuí曲折回旋的；環繞的。 凝視 níngshì不眨眼地看。
納罕nà hǎn詫異；驚奇。啜泣 chuòqì抽噎；抽抽搭搭地哭。
聳立 sǒnglì高高地矗立。瘦骨嶙峋shòugǔ-línxún瘦得連骨頭都露出來，形容十分消瘦。
心驚肉跳 xīnjīng-ròutiào因擔心災禍臨頭而驚恐不安的樣子。小心翼翼 xiǎoxīn-yìyì本是虔誠，莊嚴的意思，現在用來形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。
3、短文兩篇零落 língluò樹木枯凋。 斷續 寬恕 kuānshù寬容饒恕。
卑微 bēiwēi地位低下而渺小。 收斂 shōuliǎn收攏，合攏。
一絲不茍 yīsī-bùgǒu對每一個細節都很審慎的。形容辦事認真。
4、紫藤蘿瀑布終極zhōngjí最終；窮盡。 繁密fán mì多而密。
佇立 zhùlì久立，長時間地站著。 稀零 凝望 蜂圍蝶陣仙露瓊漿xiān lù qióng jiāng神仙所喝的飲料和美酒，多喻美酒。
盤虬臥龍pán qiú盤曲而臥的龍的樣貌。 迸濺 bèngjiàn向四外飛濺。
伶仃 língdīng瘦弱無力的樣子。 忍俊不禁 rěnjùn-bùjīn忍不住要笑出聲。
5、童趣藐小miǎoxiǎo微小。 鶴唳云端lì 土礫lì泥土碎石。
溝壑 gōuhè溪谷，山澗。 癩蛤蟆 làiháma6、理想 饑寒jīhán饑餓和寒冷，多用于缺吃少穿的困難情況。
離亂lí luàn變亂。常指戰亂。
綴連zhuì lián組合；連屬。 遠行 yuǎnxíng行走遠路，前往某地。
倔強 juéjiàng剛強，不屈服。 玷污 diànwū弄臟；污損。
比喻名譽受污損。怨恨 yuànhèn強烈不滿或仇恨，也指這種情緒。
扒竊 páqiè從別人身上偷竊錢物。詛咒 zǔzhòu原指祈求鬼神加禍于所恨的人；現指咒罵。
濃陰 海天相吻 浪子回頭 làngzǐ-huítóu游蕩不務正業的青年人痛改前非。 洗濯 xǐzhuó洗滌。
碌碌終生lù lù zhōng shēng忙碌的一生之中沒有什么大的事業成就，平平淡淡的過了一生。絕處逢生jué chù féng shēng在走投無路的情況下，又有了生路。
可望不可即kě wàng bù kě jí只可仰望而不可企及或接近。7、短文兩篇貪婪tānlán對財物、錢等充滿非同尋常的強烈欲望。
點綴 diǎnzhuì襯托；裝飾。墮落 duòluò道德方面下落至可恥或可鄙的程度。
冉冉 rǎnrǎn慢慢地。豐碩fēng shuò指果實飽滿而碩大。
稀疏 累累 低回dīhuí沉甸甸 chéndiāndiān物因重量過甚而下墜的樣子。 徘徊；流連、留戀。
具體而微 jùtǐérwēi各部分大體具備而規模較小。雛形 chúxíng未定型前最初的形式。
繁弦急管fán xián jí guǎn管弦之音繁密而急促。不可磨滅 bùkěmómiè指功績、印象永久存在而不會消失。
紅燈綠酒hóng dēng lǜ jiǔ形容繁華熱鬧的夜生活。玲瓏剔透líng lóng tī tòu形容精工制造、結構奇巧、內部鏤空的手工藝品。
回味無窮huí wèi wú qióng比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。8、人生寓言慧心huìxīn佛教指能感悟至理的心智，今泛指聰慧之心。
風韻 fēngyùn風度；韻致閑適 xiánshì清閑安適。 稟告 bǐnggào舊指把事情報告上級或長輩。
行乞 xíngqǐ乞討；又佛教語。謂僧人托缽以求布施。
正色 zhèngsè嚴肅的神色落難 luònàn遭到不幸；遭遇災禍。 歸屬 guīshǔ歸于；確定所有權。
流落 liúluò窮困失意，在外漂泊。無憂無慮 wúyōu-wúlǜ沒有思想負擔的，無所煩惱的。
心曠神怡 xīnkuàng-shényí心胸曠達，精神愉快。 心痛如割陰晴圓缺yīn qíng yuán quē指月亮有陰晴圓缺各種狀態。
得失之患 多愁善感duō chóu shàn gǎn經常發愁和傷感。形容人思想空虛，感情脆弱。
天災人禍tiān zāi rén huò自然的災害和人為的禍患。異國他鄉yì guó tā xiāng異國：其他的國家，不是自己的祖國的國家；他鄉：其他的地方，不是故鄉的地方。
險象環生xiǎn xiàng huán shēng危險的局面不斷產生。厄運 èyùn不幸的遭遇；苦難的時運。
突如其來 tūrúqílái突然地來到。9、我的信念執著 zhí zhuó對某種事物追求不舍。
盛名 shèngmíng很高的名望。呵責 hēzé大聲斥責。
懊惱 àonǎo懊悔 迷醉 mízuì陶醉。沉醉 chénzuì比喻沉浸在某事物或某境界中。
奢望 shēwàng因要求過高而難以實現的希望。 報酬 bàochóu作為報償付給出力者的錢或實物。
蹂躪 róulìn踐踏，比喻用暴力欺壓、侵凌。 鞭策 biāncè比喻督促。
猝然長逝cù rán cháng shì猝然：突然；長逝：去世；指突然死去。問心無愧 wènxīn-wúkuì心地光明坦白，毫無愧疚。
10、《論語》十則罔wǎng迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。
慍yùn生氣，發怒。殆dài有害。
弘毅hóngyì抱負遠大，意志堅定。11、春朗潤 lǎngrùn明朗潤澤。
繁花嫩葉 宛轉 wǎnzhuǎn聲音委婉而動聽。醞釀 yùnniàng造酒的發酵過程，比喻做準備工作。
本文是指各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。 花枝招展huāzhī-zhāozhǎn形容女子打扮得十分艷麗。
嘹亮liáoliàng聲音圓潤而響亮。 黃暈 huángyùn昏黃不明亮。
烘托 hōngtuō陪襯，使明顯突出。 欣欣然xīn xīn rán極其高興的樣子。
抖擻精神dǒu sǒu jīng shén振作起精神。 賣弄 màinòng炫耀、夸耀或驕。
2018初一上語文第一課全解
2018年開學第一課讀后感《開學第一課》給了我很多的觸動，這一期的主題是夢想，夢想是動力，夢想是堅持，有夢就能出彩。
這里不僅有家戶喻曉大明星的夢想，也有普通平凡媽媽的夢想，我從這里收獲了很多。這一期的主題是夢想，想到這里，我不由地想到一句歌詞：每個人，都擁有一個夢，平凡而不平庸。
有夢就要堅持，實現夢想并非一朝一夕。《開學第一課》給了我很多觸動。
感動、欣喜、自豪一同涌上了我的心頭。第一階段，有夢就是動力。
動力是不滅的夢想。有多少人曾經多少次都輕言放棄，但還是堅持了下來。
實現夢想要有動力，要有目的地，想勝利的彼岸出發！。
初2018級語文基礎訓練（一）
？？初一語文分三大板塊：1.基礎知識2.閱讀3.作文基礎知識：1.字詞的拼音與它的型（怎么寫）2.詞的解釋3.文言文解釋4.需要默寫的（課文）（古詩）——總歸一句話：該記的記，該背的背。
閱讀：1.課內閱讀（文言文閱讀）2.課外閱讀——課內的老師堂上一定會講，最好用一本本子，把問題和問題的答案抄下來，及加深記憶，復習時又不會手忙腳亂；課外閱讀真的只有練了作文（一般是命題作文和半命題作文）——多看些課外書，學著寫日記這些提高文筆的法應該不用說了。初一的作文主要抓到這幾點：1.題材好（比如說“第一次_____”最好不要寫“第一次學煮飯”“第一次過馬路”之類的，發揮一下自己的想象力，但是不要超越現實）2.點題、首尾呼應、前后照應（這一類，你應該懂吧？）3.個人風格（我不知道這對你是不是有很大的好處..但是，你必須要有一種屬于你自己的文筆風格。
這里不是指什么“悲傷路線”之類的。很簡單的就是“華麗”or“樸素”）華麗——不是指華麗的詞語堆砌成一句話，會顯得空洞虛偽。
類似于多一些修辭手法之類的，唯美（凄美）的句子樸素——用自己的語言去描述你所要寫的東西首先是古文，初中的古文比較多，我的對學古文的總結就是：開始時先讀，一邊看注釋一邊讀，因為有些是通假字，有些難認滴字注釋上有注音。翻譯就根據注釋上的解釋往下順，有些8會翻譯的字詞標出來，上課認真聽聽？？？？語文課文后都有個讀讀背背，上面的字詞要會寫會認。
其他的就沒什么了，認真聽課是最重要的，筆記要及時，有時候老師講的快，筆記跟不上，就找個本本，在上面“狂草”——只要自己認的，難寫的字就注音，有空在及時整理，這個方法很好用滴~！作文啊，也沒什么，我認為看作文選沒多大用，多讀寫有價值的文學作品，看看那些著名滴作家是怎么描述滴最好，多積累，要新穎？？？？語文考試哪——1、卷面整潔，什么改正液、改正帶盡量不用，作文的字最為重要，字數要多一點點，開頭和結尾一定要verygood，寫出自己的最高水評，作文題目是全文的領軍，領軍的領好了，作文才能寫好~！！語文是一門“優美”的學科，在學習中一定要有自己的學習方法，初一政治有句話“學習方法是因人而異，因學科而異，最有效的學習方法才是最好的學習方法”！一、學好課本知識。課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。
有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。
課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。
這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。
我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。
這樣不僅能使我們積累知識，更能豐富我們的生活。三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。
課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。
除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。
希望你能樹立正確的學習目的，掌握基本的學習方法，從現在開始，長期堅持，以日積月累之功，收水到渠成之效。
七年級上冊語文第一單元基礎知識字,詞,成語,句子習題集錦及答案
2010年中考語文一輪復習七年級上冊第一單元基礎知識 第一講：現代文 一、字詞掃描 1.會讀會寫 第一課 癡想（chī xiǎng） 隱秘（yǐn mì） 鐵青（tiě qīng） 凝成（níng chéng） 誘惑（yòu huò） 喧騰（xuān téng） 一瞬間（yī shùn jiān） 大事渲染（dà shì xuàn rǎn） 宣泄（xuān xiè） 寒暄（hán xuān） 水泄不通（shuǐ xiè bù tōng） 一瀉千里（yī xiè qiān lǐ） 第二課 訓誡（xùn jiè） 聳立（sǒng lì） 迂回（yū huí） 凝視（níng shì） 啜泣（chuò qì） 啜茗（chuò míng ） 筆耕不輟（bǐ gēng bú chuò） 點綴（diǎn zhuì） 納罕（nà hǎn） 瘦骨嶙峋（shòu gǔ lín xún ） 心驚肉跳（xīn jīng ròu tiào） 頭暈目眩（tóu yūn mù xuàn） 故弄玄虛（gù nòng xuán xū） 小心翼翼（xiǎo xīn yì yì） 第三課 零落（líng luò） 斷續（duàn xù） 收斂（shōu liǎn） 寬恕（kuān shù） 卑微（bēi wēi） 一絲不茍（yī sī bù gǒu） 聒聒（guō guō） 第四課 嚷（rāng） 穗（suì） 艙（cāng） 綻（zhàn） 沉淀（chén diàn） 湊（còu） 釀（niàng） 發端（fā duān） 終極（zhōng jí） 迸濺（bèng jiàn） 挑逗（tiǎo dòu） 繁密（fán mì） 佇立（zhù lì） 凝望（níng wàng ） 籠罩（lǒng zhào） 伶仃（líng dīng） 稀零 （xī ling） 忍俊不禁（rěn jùn bù jīn） 仙露瓊漿（xiān lù qióng jiāng）[來源：學。
科。網Z。
X。X。
K] 蜂圍蝶陣（fēng wéi dié zhèn） 盤虬臥龍（ pán qiú wò lóng） 浮想聯翩（fú xiǎng lián piān） 甘拜下風（gān bài xià fēng） 羈絆（jī bàn）[來源：學+科+網Z+X+X+K] 挑釁（tiǎoxìn） 澎湃（péng pài） 2.會譯會用 （1）隱秘：隱蔽，不外露。 （2）一瞬間：一眨眼之間。
（3） 納罕：驚奇，詫異。 （4） 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。
（5） 聒聒：持續嘈雜，使人心煩 （6） 寬恕：寬容饒恕 （7） 忍俊不禁：忍不住笑。[來源：學科網] （8） 伶仃：孤獨，沒有依靠。
[來源：學.科.網Z.X.X.K] 二、文句采擷 課內積累 1.在山的那邊，是海！ 是用信念凝成的海。 2.——那雪白的海潮啊，夜夜奔來/一次次漫濕了我枯干的心靈。
3、我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步， 走了這一步 再走下一步，直到抵達我所要到的地方。 4、它為了生命的延續，必須好好活著。
5、每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。 課外拓展 吟詠花木的詩句 A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
（蘇軾）B.日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。（白居易）C.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
（白居易）D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易）E.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。
（志南）F.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧）G.楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭。
（陸游）H.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里）I.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
（杜牧）J.落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 三、文學資訊[來源：學，科，網Z,X,X,K] 1、《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新，這是一首現代詩，詩人運用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現。
2、《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓?亨特，本文記敘的是“我”童年時一次“脫險”的經歷。文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認真解決小困難，終將戰勝巨大的困難，贏得最后 的勝利。
3、《短文兩篇》（蟬）作者小思，原名盧瑋鑾，（貝殼）作者席慕蓉。 4、《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。
這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。
不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。 5、《童趣》選自清代文學家沈復《浮生六記》中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。
四、基礎演練 1.下面的注意有誤，請改正。 癡（chí）心 隱（yníg）秘 綻（diàn）開 瀑（bào）布 凝（líng）成[來源：*] 擎（qín）天 啜（zhuì）泣 盤虬（yóu） 騷（shāo）擾 2.找出下列短語中的錯別字，并改正。
擎天憾地 白白糟塌 蜂圍蝶鎮 駐立凝望 孤零希落 庸祿無為 灰心傷氣 錯別字： 改正： 3.解釋下列成語。[來源：學*科*網] 小心翼翼：肅然起敬： 忍俊不禁 ：怡然自得：龐然大物：明察秋毫 4.結合語境解釋下面黑體詞語。
（1）我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。[來源：學.科.網Z.X.X.K] 解釋： （2）但是生命的長河是無止境的。
解釋： 參考答案 1、chī yǐn zhàn níng qíng chuò qiú sāo 2、憾——撼 塌——蹋 鎮——陣 駐——佇 希——稀 祿——碌 傷——喪 3、小心翼翼：謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。肅然起敬：形容十分恭敬的樣子。
忍俊不禁：忍不住笑。
初一上冊語文所有字詞
閱世 瀏覽 貧困衰弱 徘徊 無聊 詮釋 縮影 心聲 千姿百態 結晶 憧憬 凝聚 智慧 裨益 潛移默化 積累 碩士 博士 智商 途徑 空手而歸 廣袤 崇山峻嶺 湖泊 壯闊雄奇 精微細致 深沉肅穆 有聲有色 油墨 游歷 境界 曲折漫長 帷幕 呼喚 喜怒哀樂 熱淚沾襟
繁星 星群密布 懸著 半明半昧 搖搖欲墜 靜寂 夢幻 霎眼 仿佛
鳥巢 妄棄 疊 拋下 倘若 驚訝 萬水千山 驚羨 浸透 犧牲 嫩綠 貢獻
薄霧彌漫 艦橋 小心翼翼 駕駛 海峽 凌晨 漆黑 船桅 勉強可辨 幽靈 陰森森 翹起 螺旋槳 負載 死到臨頭 葬身魚腹 側舷 剖開 窟窿 一剎那間 半裸 驚恐萬狀 洶涌湍急 勢不可當 你推我搡 小艇 猝然 酣睡 驀地 失魂落魄 嘈雜 機械 違抗 肇禍 井然有序 毆斗 船舶 舍己救人 巍然屹立 主宰 鎮定自若 驚惶失措 調遣 穿梭 須臾 紋絲不動 深淵 相提并論 忠于職守 履行
別出心裁 曠達樂觀 搖擺 匿笑 沐浴 禱告 陰影 牛棚 黃昏 清寂 黎明 漣漪 犀利 游蕩 睡眠 閃耀 熠熠生輝 融化 振蕩 靈魂 榕樹 筑巢 詫異 糾纏 微波 枝杈 棲息 童稚 飛翔 醇厚
搜索枯腸 歷歷在目 記憶猶新 百看不厭 凝視 徜徉 雄偉險峻 煙波浩淼 無邊無際 蘆葦 目睹 走投無路 狼狽逃竄 身歷其境 津津有味 氣象萬千 陰晴雨晦 嬋娟 吟誦 絢麗 沉浸 眼花繚亂 心曠神怡 五彩紛呈 享受 雕鏤 悲歌慷慨 油然而生 感慨萬端 滾瓜爛熟 高聳 寂寞 炊煙 鐫刻 鴉鵲無聲 諄諄教導 銘
初一語文上冊全部課后生字詞解釋
七年級語文上冊字詞積累（1-30）01 *在山的那邊 解釋詞語 1、 喧 騰- 喧鬧沸騰。
2、 想 望- 希望。 3、 隱 秘- 隱蔽，不外露。
4、 誘 惑- 吸引；招引。 5、 一瞬間- 轉眼之間，形容時間極短。
02 走一步，再走一步 詞語解釋 訓 誡- 告戒，教導。 聳 立- 高高地直立。
啜 泣- 抽噎；抽抽搭搭地哭。 納 罕- 驚奇，詫異。
嶙 峋- 形容人消瘦。 心驚肉跳- 形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。
小心翼翼- 謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。03 *生命 生命 字詞解釋 擎天撼地--形容力量巨大。
擎，舉起。撼，搖動。
肅然起敬--由于受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。
辜 負--對不住（別人的好意、期望或幫助）。 小 憩--休息一會兒。
憩，休息。04 紫藤蘿瀑布1、字音字形2、解詞 忍俊不禁--忍俊，含笑。
不禁：不能自制。忍不住要笑出聲。
05 童趣 解釋詞語 明察秋毫--比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。
唳--鳥鳴。 怡然自得--形容安適愉快而滿足的樣子。
怡然，安適、愉快的樣子。 壑--山溝或大水坑。
06 理想1. 補充注音 綴（zhuì）連 脊（jǐ）梁 倔（jué）強 （jiàng） 詛（zǔ）咒（zhòu） 玷（diàn）污 蛻（tuì）變2. 補充解詞 寂寥--寂靜，空曠。 詛咒--原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
綴連--連接，組合07 *短文兩篇 行道樹 第一次真好1.字音字形 雛（chú）形 貪婪 （lán） 豐碩 （shuò） 點綴 （zhuì） 污濁 （zhuó） 牙齦 （yín） 冉冉 （rǎn）升起 玲（líng）瓏（lóng）剔（tī）透（tòu）2.補充解詞 墮 落--（行為、思想）往壞里變。 雛 形--未定形前的形式或照原物縮小的模型。
玲瓏剔透--形容（人）聰明伶俐，（物）精致。 點 綴--加予襯托或裝飾。
08 *人生寓言1.字音字形 風韻（yùn） 落難（nàn） 險象迭（dié）生 心曠神怡（yí） 稟（bǐng）告 行乞（qǐ） 折磨（mó） 慷（kāng）慨（kǎi） 2.詞語解釋 心曠神怡--心情舒暢，精神愉快。 慷 慨--不吝惜；充滿正氣，情緒激昂。
多愁善感--形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。09 *我的信念1.字音字形 奢（shē）望 蹂（róu）躪（lìn） 呵（hē）責 獲益匪（fěi）淺 繭（jiǎn）子 鐳（léi）2.解詞 固執--堅持自己的意見不肯改變。
鞭策--比喻鼓舞督促，推動人前進。 盛名--名聲很大。
報酬--由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。 奢望--過分的希望。
蹂躪--踐踏；摧殘。比喻用暴力欺壓、侮辱。
呵責--斥責。 懊惱--煩惱，悔恨。
沉醉--比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中。10 《論語》十則 補充字詞注音和注釋 1."論語"的"論"字，只在說《論語》這本書時念"lún "。
2."不亦說乎？"，說：讀yuè，是"悅"的通假字，意思是"高興"、"愉快"。 3. "朋友"：同學為朋，同志為友。
在古代漢語中，"朋"指"同為一師的學生"，"友"指志同道合的人。在課文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。
4."可以為師矣"，以：介詞，把，后面省略了代詞"之"。"之"，代能夠溫故而知新的人。
為：動詞，作為。 5."知"字本字念"zhì "，有名詞和動詞兩種用法；在古漢語中還同"智"相通。
在"知之為知之，不知為不知，是知也"中，前四個"知"為動詞，當"知道" 講，后一個"知"則同"智"，作"聰明智慧"講 。在"知之者不如好之者"中，"知"為動詞，當"懂得"講。
6."孔文子何以謂之'文'也？"，何以：是"以何"的倒裝，憑什么，為什么。謂之：稱他。
"之"，代孔文子。 7."是以謂之'文'也"，是以：即"以是"，可譯為"因此"。
"是"，指示代詞，譯為：這，此。 8."何有于我哉？"，何有：即"有何"，有什么，有哪樣。
于：介詞，對于。 9."必有我師焉"，焉：兼詞，相當"于之""于此"，在這里面，在這幾人中。
成語解釋 1.溫故知新--溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
2.不恥下問--不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為可恥。 3.學而不厭--學習永不滿足。
4.誨人不倦--教導人有耐心不知厭倦。11 春1、 字音字形 醞釀（yùn niàng） 賣弄（nong） 黃暈（yùn） 鳥巢（cháo）2、 詞語解釋 趕趟兒——原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。
醞 釀——原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。 花枝招展——比喻姿態優美。
招展，迎風擺動。3、多音字積累12 濟南的冬天 一 字音字形 濟南（ jǐ） 倫敦（dūn） 鑲邊（xiāng） 寬敞（chǎng） 水藻（zǎo） 貯蓄 （zhù ） 澄清（chéng） 著落（zhuó） 二 形似字 三 解釋詞語 貯蓄—— 存放，儲蓄。
設若—— 假若。 空靈—— 靈活而不可捉摸。
13 *山中訪友1. 字音字形 梔子花（ zhī ） 唱和（ hè ） 樹冠（ guān ） 樹籽（ zǐ ） 蕩漾（ yàng ） 津津樂道（ jīn ）2. 解釋詞語 唱和——指歌唱時此唱彼和，互相呼應。 玄奧——玄秘深奧。
禪心——佛教指清靜、無雜念的心境。14 *秋天1. 字音字形 鐮刀（lián） 背簍（lǒu） 肥碩（shuò） 棲息（qī） 鳊魚（biān） 烏桕（jiù ） 蟋蟀（xīshuài） 寥闊（liáo） 枯涸（ hé） 清冽（liè ） 夢。
語文人教版七年級上冊字詞總結
七年級語文上冊字詞積累（1-30） 01 *在山的那邊 一、字音字形 二、解釋詞語 1、 喧 騰- 喧鬧沸騰。
2、 想 望- 希望。 3、 隱 秘- 隱蔽，不外露。
4、 誘 惑- 吸引；招引。 5、 一瞬間- 轉眼之間，形容時間極短。
02 走一步，再走一步 一、字音字形 二、詞語解釋 訓 誡- 告戒，教導。 聳 立- 高高地直立。
啜 泣- 抽噎；抽抽搭搭地哭。 納 罕- 驚奇，詫異。
嶙 峋- 形容人消瘦。 心驚肉跳- 形容擔心禍患臨頭，非常害怕不安。
小心翼翼- 謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。 三、多音字積累 03 *生命 生命 1、字音字形 2、字詞解釋 擎天撼地--形容力量巨大。
擎，舉起。撼，搖動。
肅然起敬--由于受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然，形容十分恭敬的樣子。
辜 負--對不住（別人的好意、期望或幫助）。 小 憩--休息一會兒。
憩，休息。 04 紫藤蘿瀑布 1、字音字形 2、解詞 忍俊不禁--忍俊，含笑。
不禁：不能自制。忍不住要笑出聲。
05 童趣 1、字音字形 2、解釋詞語 明察秋毫--比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。秋毫，秋天鳥獸身上新長的細毛，比喻極細小的東西。
唳--鳥鳴。 怡然自得--形容安適愉快而滿足的樣子。
怡然，安適、愉快的樣子。 壑--山溝或大水坑。
06 理想 1. 補充注音 綴（zhuì）連 脊（jǐ）梁 倔（jué）強 （jiàng） 詛（zǔ）咒（zhòu） 玷（diàn）污 蛻（tuì）變 2. 補充解詞 寂寥--寂靜，空曠。 詛咒--原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
綴連--連接，組合 07 *短文兩篇 行道樹 第一次真好 1.字音字形 雛（chú）形 貪婪 （lán） 豐碩 （shuò） 點綴 （zhuì） 污濁 （zhuó） 牙齦 （yín） 冉冉 （rǎn）升起 玲（líng）瓏（lóng）剔（tī）透（tòu） 2.補充解詞 墮 落--（行為、思想）往壞里變。 雛 形--未定形前的形式或照原物縮小的模型。
玲瓏剔透--形容（人）聰明伶俐，（物）精致。 點 綴--加予襯托或裝飾。
08 *人生寓言 1.字音字形 風韻（yùn） 落難（nàn） 險象迭（dié）生 心曠神怡（yí） 稟（bǐng）告 行乞（qǐ） 折磨（mó） 慷（kāng）慨（kǎi） 2.詞語解釋 心曠神怡--心情舒暢，精神愉快。 慷 慨--不吝惜；充滿正氣，情緒激昂。
多愁善感--形容人感情脆弱，容易發愁或感傷。 09 *我的信念 1.字音字形 奢（shē）望 蹂（róu）躪（lìn） 呵（hē）責 獲益匪（fěi）淺 繭（jiǎn）子 鐳（léi） 2.解詞 固執--堅持自己的意見不肯改變。
鞭策--比喻鼓舞督促，推動人前進。 盛名--名聲很大。
報酬--由于使用別人的勞動、物件等而付給別人的錢或實物。 奢望--過分的希望。
蹂躪--踐踏；摧殘。比喻用暴力欺壓、侮辱。
呵責--斥責。 懊惱--煩惱，悔恨。
沉醉--比喻深深地迷戀或沉浸在某種事物當中。 10 《論語》十則 補充字詞注音和注釋 1."論語"的"論"字，只在說《論語》這本書時念"lún "。
2."不亦說乎？"，說：讀yuè，是"悅"的通假字，意思是"高興"、"愉快"。 3. "朋友"：同學為朋，同志為友。
在古代漢語中，"朋"指"同為一師的學生"，"友"指志同道合的人。在課文中，"朋友"泛指志同道合的朋友。
4."可以為師矣"，以：介詞，把，后面省略了代詞"之"。"之"，代能夠溫故而知新的人。
為：動詞，作為。 5."知"字本字念"zhì "，有名詞和動詞兩種用法；在古漢語中還同"智"相通。
在"知之為知之，不知為不知，是知也"中，前四個"知"為動詞，當"知道" 講，后一個"知"則同"智"，作"聰明智慧"講 。在"知之者不如好之者"中，"知"為動詞，當"懂得"講。
6."孔文子何以謂之'文'也？"，何以：是"以何"的倒裝，憑什么，為什么。謂之：稱他。
"之"，代孔文子。 7."是以謂之'文'也"，是以：即"以是"，可譯為"因此"。
"是"，指示代詞，譯為：這，此。 8."何有于我哉？"，何有：即"有何"，有什么，有哪樣。
于：介詞，對于。 9."必有我師焉"，焉：兼詞，相當"于之""于此"，在這里面，在這幾人中。
成語解釋 1.溫故知新--溫習舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現在。
2.不恥下問--不以向地位比自己低，知識比自己少的人請教為可恥。 3.學而不厭--學習永不滿足。
4.誨人不倦--教導人有耐心不知厭倦。 11 春 1、 字音字形 醞釀（yùn niàng） 賣弄（nong） 黃暈（yùn） 鳥巢（cháo） 2、 詞語解釋 趕趟兒——原意是趕得上，這里的意思是各種果樹爭先恐后地開花。
醞 釀——原意是造酒，這里是說各種氣息在空氣里，像發酵似的，越來越濃。 花枝招展——比喻姿態優美。
招展，迎風擺動。 3、多音字積累 12 濟南的冬天 一 字音字形 濟南（ jǐ） 倫敦（dūn） 鑲邊（xiāng） 寬敞（chǎng） 水藻（zǎo） 貯蓄 （zhù ） 澄清（chéng） 著落（zhuó） 二 形似字 三 解釋詞語 貯蓄—— 存放，儲蓄。
設若—— 假若。 空靈—— 靈活而不可捉摸。
13 *山中訪友 1. 字音字形 梔子花（ zhī ） 唱和（ hè ） 樹冠（ guān ） 樹籽（ zǐ ） 蕩漾（ yàng ） 津津樂道（ jīn ） 2. 解釋詞語 唱和——指歌唱時此唱彼和，互相呼應。 玄奧——玄秘深奧。
禪心——佛教指清靜、無雜念的心境。 14 *秋天 1. 字音字形 鐮刀（lián） 背簍（lǒu） 肥碩（shuò） 棲息（qī） 鳊魚（biān） 烏桕（jiù ） 蟋蟀（xīshuài） 。
初一語文積累短語句
你可以看到，平時語文學習好的同學，就是一個月不聽也成績也不會有太大波動，因為語文和數學等科目不一樣。
的確需要功底和平時的積累。字詞沒什么可說的，沒有任何捷徑可以走，就是要背，但背不要盲目的背，要知道，中國的漢字和成語是有規律的，和英語一樣需要培養語感。
漢字是象形字，注意區分那些相似字的讀音及意義，這也是常考的。閱讀嘛，個人認為是跟你平時的課外閱讀是息息相關的，多看一看讀者，青年文摘等雜志，不要當成任務來讀，靜下心來，沒事就看一篇，把雜志放在手邊隨時能拿到的地方，這樣，就算你不喜歡看，久而久之也就形成習慣了。
我平時很少或幾乎不做語文閱讀，但也至少每次語文能拿到班里前三名的名次。但如果，你閱讀成績不高的話，我建議你要多做題，因為可能不是你不會，而是答題方法和重點把握不正確，也就是答題答不到點上。
每次老師講閱讀時，看看標準答案是怎么寫的。不要光看就行了，一定要動手寫一遍。
這樣你慢慢就能找到做閱讀的規律了，有時就算那道題沒看懂，套上格式也能得幾分。另外一點很重要，也是我這幾年學習語文摸索出來的規律，那就是多看新聞，現在許多語文題很多會牽扯到實事，包括作文。
憑我的經驗來說，我覺得看新聞對我的幫助很大，最好是報紙，因為觀點比較全面，還是那句話，不要當成任務，語文需要興趣，所以要把它培養成習慣。還有一點，就是你可以準備一個比較大的本子，把平時看到的有趣的事，或你喜歡的格言，古詩詞，體會較深的一片文章的讀后感都寫在那上面，就當成是一種樂趣，這也是一種積累，甚至比你多上一個月課都有用。
上課時一定要跟老師走，老師讓背什么就背什么，一定不要偷懶，初中的積累對高中，甚至考大學都有深刻的影響。最重要的一點就是，要有信心啊，語文就是這樣，可能你現在努力的學了，可是下次考試還是不好，這時千萬要挺住了，不要灰心，堅持我前面所說的方法，突然有一天你就會發現，你的語文不知不覺就提高了，而且容易的很。
你想一想，自己的母語不是更要學好么，再說，你現在剛剛初一，一切都不完，還都來得及，慢慢來，如果你真能按我的方法一步一步來，我保證你中考語文是給你提分的科目！加油吧！這可都是我這些年來學習語文的經驗啊！。
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