華閱文章網讀英語句子怎么斷句
英語斷句規則 2007-05-13 21:09 英語語音斷句規則 1. 有標點的地方常是斷句所在。
如： John Smith, /our teacher,/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗號隔開，那么一般讀的時候這也需要斷開。 2.一個功能可能是斷句所在。
如： John Smith, /our teacher,/ came in /with a book in his hand. 從另一個角度講our teacher 做的是同位語，因此作為一個語調群。 Came in 做謂語With a book in his hand 做方式狀語， 因此要放在一起作為一個語調群。
3. 分句常是斷句的地方。
英語長句子怎么停頓-怎樣閱讀一篇英文文章或小段？在哪里斷句？讀
閱讀還是朗讀？如果是read aloud（朗讀） （1）前提是需要理解所讀的材料，知道這段文本想表達什么情感，讀的時候就容易判斷意群了。
（2）長句子要在意群之間停頓，有語句的節奏感，而不是一口氣讀完。不能忽略句子里的表意重音，想突出哪個詞語所表達的思想，就相對重讀它。
（3）注意讀出符合這句話的語調和語氣，還要注意長元音，雙元音等。 建議選一些易讀的short conversation,story的原文聽力材料，模仿，跟讀，不要求快，而是連貫，通過停頓和語調的變化表達思想。
只要方法得當，定會有進步的！。
在英語中一個句子怎樣斷句
1. 首先要掌握英語的六大基本句型： 1. 主系表SVP: He is a student. 2. 主謂（狀）：SV: He smiled (happily) 3. 主謂賓 SVO: I like English. 4. 主謂賓賓 SVOi Od : He gave me a pen. 5. 主謂賓補：SVOC: We call him Lao Li. 6. There be 句型： There be +主語。
2. 會找主謂（賓系表 定狀補同獨），劃分句子意群（口語）或語法結構（書面語）。一般來說，一個短語或一個簡短的從句就是一個意群。在意思聯系緊密的短語或從句之后，應該有一個短暫的停頓。語法結構學習（要學會句子成分劃分） 詳見：
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3. 學習斷句規則：（1）有標點的地方常是斷句所在。如： John Smith, /our teacher,/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗號隔開，那么一般讀的時候這也需要斷開。 （2）一個功能可能是斷句所在。 如： John Smith, /our teacher,/ came in /with a book in his hand. 從另一個角度講our teacher 做的是同位語，因此作為一個語調群。 Came in 做謂語With a book in his hand 做方式狀語，因此要放在一起作為一個語調群。
(3) 分句常是斷句的地方，如：He did not come to work yesterday/ because he was seriously ill. 但是具體地還是要看錄音中是如何讀的。比如： He did not come to work yesterday/ because he was seriously ill. 這個句子的兩個分句還可以劃分為： He/ did not/ come to work/ yesterday/ because/ he /was seriously ill.
英語句子結構斷句
Moderate to strong evidence also demonstrates that這里是整段話的主謂賓（賓在這是賓語從句）。
賓語從句里面的主語是interventions implemented by nutrition professionals and individual or small-group comprehensive lifestyle interventions that target diet and physical activity and are led by multidisciplinary professional teams。而這個主語里面，“that target diet and physical activity and are led by multidisciplinary professional teams”是定語，也就是說這個東西是修飾前面這兩種intervention的。
從provide開始就是賓語從句里面的謂語和賓語了。
有啥疑問嗎
英語句子該如何斷句
英語語音斷句規則 1. 有標點的地方常是斷句所在。
如： John Smith, /our teacher,/ came in/ with a book in his hand. Our teacher 前后逗號隔開，那么一般讀的時候這也需要斷開。 2.一個功能可能是斷句所在。
如： John Smith, /our teacher,/ came in /with a book in his hand. 從另一個角度講our teacher 做的是同位語，因此作為一個語調群。 Came in 做謂語With a book in his hand 做方式狀語， 因此要放在一起作為一個語調群。
3. 分句常是斷句的地方。
如何給英語長句子斷句
如何給英語長句子斷句
其實，英語句子中，凡有名詞出現的地方一般都有可能擴展成名詞性從句動詞不定式短語動名詞短語等，這就使句子復雜化此外，動詞不定式分詞短語介詞短語從句等都可以充當定語，動詞不定式分詞短語狀語從句介詞短語獨立主格成分等都能充當狀語，因此英語的長句很多，通過銜接手段把各部分由主到次地連接起來漢語強調意合，通常用短句流水句，逐點交待，層層展開在英譯漢時，英語中較低層次的單位常用漢語中較高層次的單位來表達，英語長句中的分句甚至短語往往拆分為若干漢語短句，也就是斷句
英語句子怎么停頓-讀英語文章怎么斷句
主要是短語，從句，主謂賓等的你首先就要分清，要熟悉，這個是我自己的看法，我印象最深刻的就是小學時學英語，那時什么都不懂，就知道把句子讀出來，然后有個句子：let's go to school.這個句子當時我也不知道有go to school 這個短信，我就讀成了（let's go）( to school)，所以說斷句的技巧還是在于平常你的積累，你對單詞，短語的把握，你對各種各樣句式的掌握如何，還有你需要多多的去讀課文，不要去想多，就是多讀單詞，讀課文。
慢慢的培養語感。
讀英語句子時,如何停頓
在朗讀中可能出現的另一個問題就是斷句。由于句子長，無法一口氣讀完，往往有急促或斷續的現象，句子被讀的支離破碎，非常不自然。也有人在句中隨意停頓，或停頓的地方不當，自己讀起來極不通順悅耳，聽的人也會覺得不知所云。例如里根總統第二任就職演說詞：“We must do what we know is right,and do it with all our might.”（我們必須做我們知道是正確的事，而且要全力去做。）決不能讀成“We/must/do what/we/know/is right,/and do/it with all/out might.”
長句中有短暫的停頓，藉以調和呼吸，這是自然的現象，但停頓的地方必須恰到好處。通常在：
1. 有標點符號的地方；
2.詞組或思想單元之間。短語，從句等思想單元必須各自成一單位，但它們之間可以短暫停頓。例如：“We must do/what we know is right,/and do it/with all your might.（斜線為可以稍做停頓之處）。
