華閱文章網什么是單句
什么叫復句 復句由兩個或兩個以上的單句組成。
組成復句的單句叫分句。分句表示句子沒有完全結束的語調，分句后面一般都有一個較短的停頓，書面上用句中標點（逗號、分號等）表示。
根據復句組合方式的不同，可以把它分為兩大類： ⒈由單句直接組合而成的，如我是中國人，我們愛自己的祖國。老師走進教室，來到講臺前，認真地講起課來。
這樣的復句靠分句間的語序來聯系，沒有明顯的邏輯關系，要根據上下文才能弄清楚。 ⒉借助虛詞組合成的，如：我們不僅要專心聽講，還要多動腦筋。
只要堅持鍛煉身體，就能增強體質。這種復句，分句之間的聯系靠虛詞，而主要的虛詞是連詞和副詞，還有部分起關聯作用的短語，統稱關聯詞語。
這類復句由于關聯詞語的作用，結構顯得嚴密。分句之間邏輯關聯的較明確，我們應根據分句之間的語義和不同的邏輯關系，正確選用關聯詞語，不能任意組合。
什么是復句 復句由兩個或兩個以上的單句組成的句子。組成復句的單句叫分句，分句表示句子沒有完全結束的語調，分句后面一般都有一個較短的停頓，書面上用句中標點逗號或分號來表示。
-----------------------------------------------------主語是執行句子的行為或動作的主體，如“我寫字”中的“我”，就是主語，它做出“寫”這個動作。“寫”則是謂語，而“字”是接受謂語“寫”這個動作的對象，它因此被稱為賓語，有的語法書也稱它為“客體”或“受體”。
主語可以這些列詞類或形式來擔任：名詞，代詞，名詞化了的動詞，形容詞，分詞，副詞或數詞等，動詞不定式或不定式短語，從句，某些固定詞組的第二格。例子： Das Auto ist repariert. （名詞） 汽車修好了。
Er ist ein Lehrer. （代詞） 他是教師。 Das Ein- und Ausschalten dieses Instrument ist automatisch. （動名詞） 這個儀器的開和關是自動的。
Der Alte ist noch sehr gesund. （形容詞） 這位老人還很健康。 Die Reisenden sind schon seit Stunden muede. （第一分詞） 旅途上的人已在幾小時前就累了。
Heute ist vieles anderes als frueher. （副詞） 現在跟以前已有很多不同。 Die Tausend ist ein vierstellige Zahl. （數詞） 千是個四位的數字。
Trinken ist in der Arbeit verboten. （第一不定式） 工作時間不準喝酒。 Mit dir zusammen zu arbeiten ist kein Spass. （不定式短語） 跟你一起工作沒一點兒意思。
Es ist nicht einfach, den Wettbewerb zu gewinnen . （不定式短語/形式主語es） 贏得競賽并不簡單。 Dass meine Freundin zu mir kommt , freut mir sehr. （從句） 我女友的到來，令我非常高興。
Unseres Bleibens ist hier nicht laenger. （固定詞組第二格） 我們不在這兒停留多長。 主語是句子敘說和主題，說明句子講的是誰或者什么情況。
可作主語的有： 1. 名詞： Our school is not far from my house. 2. 代詞： We like our school very much. 3. 數詞： Two plus two is four. 4. 名詞性或名詞化的詞、詞組或短語： The is an article. The 是個冠詞。 The mother with her child is coming to the school. 5. 動名詞： Seeing is believing. 6. 動詞不定式： To do such a job we need a better knowledge. 7. 從句： What I mean is to work harder 主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
漢語中一個完整的句子，其句子成分的排列順序如下：（定語）主語+（狀語）謂語（補語）+（定語）賓語（補語）由這個順序可以看到，定語是在名詞或名詞性短語（成分主要是主語和賓語）前對其進行修飾和限制的成分，狀語是在謂語（包括動詞和動詞性短語及形容詞和形容詞性短語）前對其修飾和限制的成分。例：1定語：我的書 美麗的花（以上兩個句子中“我”和“美麗”是定語。）
2狀語：狠狠地打 多么美麗（以上兩個句子中“狠狠”和“多么”是狀語）從形式上看，定語和中心詞之間用“的”字，狀語和中心詞之間用“地”字，這是標志。什么是狀語 狀語是置于謂語中心或句子前，以修飾、限定謂語中心或句子的句法成分。
在句法分析中，狀語以〔 〕標示，與其相應的謂語動詞、謂語形容詞以——標示。什么是補語 位于動詞、形容詞之后，對動詞、形容詞加以補充、說明的成分叫補語。
==================================第五章 語法 常見問題解答http://**chinese/wt/*1、什么是語法，語法包括哪些主要內容？ 2、語法具有什么性質？ 3、現代漢語語法具有什么特點？ 4、什么是語法體系？理論語法與教學語法有何不同之處？ 5、漢語有哪些語法結構單位？這些語法單位之間有何區別？ 6、漢語的語法功能單位包括哪些？ 7、什么是詞類？漢語詞類劃分的依據是什么？ 8、現代漢語詞類系統包括哪些詞類？劃分實詞和虛詞的標準 是什么？為什么將嘆詞和擬聲詞列為特殊類？ 9、什么是體詞？什么是謂詞？二者有什么區別？ 10。
現代漢語句子都有哪些種類
句子分類
1、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。
2、陳述句
3、疑問句，語氣詞是：“呢”，表詢問語氣。
4、感嘆句，語氣詞是：“哪”，表感嘆語氣。
5、疑問句中的選擇疑問句，語氣詞是：“。呢，。呢？”表商量語氣。
6、疑問句
7、祈使句，語氣詞是：“吧”，表祈使語氣。
8、疑問句中的反問句，語氣詞是：“嗎”，表詢問語氣。
9、陳述句 語氣詞：“的”表陳述語氣。
10、祈使句
現代漢語句子都有哪些 “種類”
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http://**view/*二、 句類（一） 陳述句（二） 疑問句1. 是非問2. 特指問3. 選擇問4. 正反問（三） 祈使句（四） 感嘆句三、 句型（一） 主謂句1. 動詞謂語句2. 形容詞謂語句3. 名詞謂語句4. 主謂謂語句（二） 非主謂句1. 動詞性非主謂句2. 形容詞性非主謂句3. 名詞性非主謂句4. 嘆詞句5. 擬聲詞句四、 幾種動詞謂語句（一） “把”字句（二） “被”字句（三） 連謂句（四） 兼語句（五） 雙賓句（六） 存現句第八節 復句一、 概說二、 復句的類型（一） 聯合復句1. 并列復句2. 順承復句3. 解說復句4. 選擇復句5. 遞進復句（二） 偏正復句1. 轉折復句2. 條件復句3. 假設復句4. 因果復句5. 目的復句三、 多重復句四、 緊縮句五、 復句運用中常見的錯誤（一） 分局之間缺乏密切聯系（二） 結構混亂、層次不清（三） 關聯詞語應用錯誤1. 關聯詞語搭配不當2. 缺少必要的關聯詞語3. 錯用關聯詞語4. 濫用關聯詞語5. 關聯詞語位置不對第九節 句群一、 什么是句群二、 句群的類型（一） 并類句群（二） 順承句群（三） 解說句群（四） 遞進句群（五） 選擇句群（六） 轉折句群（七） 因果句群（八） 目的句群（九） 假設句群 （十） 條件句群。
現代漢語句子問題
1、以下面的語言材料為例，說明句子和句群的聯系與區別。句子由詞和短語組成，表達相對完整的意思，書面上有標點。句群也叫句組。它由前后連貫共同表示一個中心意思的幾個句子組成。
我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他滿身灰塵的后影，剎那間高大了。而且愈走愈大，必須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。----這就是句群，它由三個句子組成。表達“感覺”的異樣。句群與復句的聯系在于，句子之間的關系類型基本相同；區別在構成單位不同。復句由分句構成，句群由句子構成。其次二者關聯詞的使用不同，如此句連用兩個“而且”，就與復句有區別了。復句分句間的關聯詞是互相呼應，聯系緊密，比容易分開的。句群有時可以不用關聯詞。有時可以分開用。還有一些區別，比如復句是一個句子，內部分句不能由句子充當，而句群，肯定是若干句子組成。
2、以下面的語句為例，說明排比與對偶的區別。
(1)生產多么需要科學！革命多么需要科學！人民多么需要科學！----排比。句式相同或相近，有三個以上句子組成，有一定的邏輯聯系，目的是造成氣勢。是表達有感染力
(2)就在這種深山野谷的溪流邊，往往有著果樹夾岸的野果子溝。春天繁花開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰。----后兩個分句對偶。句式相同、字數相等、結構節奏相同、甚至詞性一致。由兩個句子構成。其關系或對比、或對應、或關聯、或照應。給人美感。
他們的區別1是形式不一樣。排比是三句以上；對偶必須是兩句。二是作用不同。三是句子的結構要求不同。
