華閱文章網五年級語文下冊《奇怪的圣誕包裹》的分析
課題提示
"奇怪"的圣誕包裹是泥土和菊種.原來家明的叔公住在美國，五年沒回國了，對圣誕禮物，他覺得什么都不合適，只想要家鄉的一包泥土和菊種，表達了老人對祖國的眷戀.
要點導學
對于字詞學習，要充分利用工具書自學，注意學習，積累語言.這篇課文篇幅較長，但文字較淺顯，要放手大膽閱讀，把握課文主要內容，理解叔公對祖國山河的無限眷戀之情.在此基礎上，理清文章敘述的順序.在朗讀方面要抓住一些重點句子充分朗讀，體會文章的思想感情.
課文分析
中心思想
本文寫的是給在異國他鄉的華僑老人選擇圣誕禮物的故事，反映了老人對祖國深深的眷戀，表達了一位華僑老人濃郁的熱愛故土之情.
作文續寫《奇怪的圣誕包裹》100百字
今天，老師在作業中又布置了一項“采蜜本”作業——讀書有感。拿起筆來，左思右想，究竟該寫哪本書的感受呢？最近課外閱讀記錄中摘錄的全是里面的詞句，讀后感也寫得不少，寫了這么多讀后感，想寫看完整本書后的感受，倒難寫起來了；《金銀島》？《格蘭特船長和他的兒女們？還是……總之，想來想去，都覺得沒有一個合適的。“不如……看看課本里有沒有？！”我打了個響指，“對！就寫《奇怪的圣誕包裹》的感受！”
在《奇怪的圣誕包裹》中，叔公那火熱的愛國心，實在讓我感動——普通話一定要標準；他還有仇視日本的傾向，要知道，在前年，家明一家寄去“日本制造”的絨料子，竟沒討好叔公，反而還被叔公回信斥責了一頓！這一切，竟只是因為絨料上面的那四個小字“日本制造”！真不愧是個“執拗”的人！
當然，叔公也夠“可憐”的，作為一個美國華僑，他時常懷念自己的祖國，自己的家鄉。當他還能走路時，美國還未和中國搞建交，結果根本回不了家鄉，只能去香港，遙望故鄉；可當中美搭建起友誼時，他卻癱瘓了……老天似乎要和他作對，“回國”仿佛永遠都和他無緣。
今年的圣誕禮物想必會大大緩解了叔公心中的、濃重的思鄉情懷，要知道，今年的這件禮物是叔公“最滿意”的了！——一袋叔公故鄉的泥土和一些名菊花種。這個禮物寄去后，被叔公大加稱贊，并且回信說“滿意”，好！而家明一家受了叔公影響，也變得愛國起來，以至于圣誕節那天，他們不再聽圣誕歌，而是聽起了《賽龍奪錦》這首著名的中國傳統樂曲。我們也要像他們一樣，熱愛自己的祖國！中國傳統的節目不能被外國的節日替代！也要學會，不要老認為外國的“洋東西”才是最好的，因為我們是華夏民族的兒女，我們要發揚和傳承中國的傳統，只有這樣，中國——這個古老的國度，才會重新散發出它那原有的光芒！
《奇怪的圣誕包裹》的主要內容
主要內容： 《奇怪的圣誕包裹》是一篇拓展閱讀的文章，講的是給異國他鄉老人選擇圣誕禮物的故事，反應老人對祖國深深的眷戀，表達一位華僑老人濃郁的山河故土之情。
文章語句樸實，感情真摯，大量運用了語言、動作、神態描寫，是一篇融思想性和人文性于一體的好文章。 原文： 才踏入10月，家明的爸爸就問道：“今年該寄什么包裹給叔公做圣誕禮物呢？” 大家都沒做聲。
去年寄去人參、鹿茸，叔公回信說他身體虛，受不了這些補品。前年寄去一些絨料子，是家明媽媽到百貨公司買回來的，卻沒有留意絨料的邊繡著“日本制造”的字樣。
寄去后，叔公回信斥責道：“我青年時受夠日本人的苦頭了，怎么千樣不寄，寄些日本貨給我！”他老人家執拗的性子，叫家明的爸爸和媽媽讀信后沮喪得很。經過兩年的吃力不討好，這一年寄圣誕禮物給叔公，卻成了家明一家頭痛的事。
家明的叔公五年沒有回來了。家明還記得他六歲那年，叔公從美國洛杉磯回香港來，每次出外游玩，總帶著他。
叔公雖然年紀頗大了，但說話很有趣，他說得一口流暢的北京話，他教家明說：“不要說‘食飯未’，學講‘吃飯了沒有’嘛！”家明學著，卻總是說成了“食飯了煤油”，引得叔公哈哈大笑。 家明最記得叔公帶他乘車到落馬洲。
叔公站在山頭，遠遠向北眺望了好半天。家明問：“叔公你望些什么？”叔公說：“唉，我遙望我們的祖國。
幾十年前，日本鬼子打來了，我從北平逃到上海，后來上海也淪陷了，我逃到租界去，后來才遠渡重洋，倉皇逃離故國呀！” 家明年紀還小，他聽得一半懂，一半不懂。便天真地說：“那么，你現在可以回國走走呀！”叔公搖搖頭嘆一口氣，說：“唉，如果我把心一橫，決定不返洛杉磯，我會回去的。
可誰叫我的兒孫統統在美國？你們這一輩小東西呀，是不會明白老一輩想念祖國之苦的。” 那時候美國跟中國還沒有建交，踏過了深圳橋，就不能回美國了，但家明那時只有六歲，他怎么懂？他自然更不懂叔公懷鄉的愁緒了。
那年叔公回洛杉磯后，就得了病，后來病愈了，卻下肢變得癱瘓，出入要坐輪椅，這樣，五年多沒有再來香港了，自然，也再沒有教家明學講北京話，更沒有帶家明到落馬洲山頭北望了。 爸爸說：“近年來回國旅行的美國華僑絡繹不絕，叔公應該是頭一個踏上旅程的。
唉，多可惜，他的腿癱瘓了，好像天公總叫他還不了心愿。” 家明聽了爸爸的話，忽然大叫：“有了！我們可以寄些內地的風景照片給他老人家做圣誕禮物的！” 爸爸說：“國內風光的書籍他堆得一房！以前他從這里訂閱有關內地風光的畫報，現在，他還可以直接向北京訂啦！” 媽媽說：“寄些中國土特產給他吧。”
爸爸說：“中國已經有貨船到美國啦，中國貨積滿唐人街，寄這些去只會白費勁！” 妹妹天真地說：“我們不用想了，寫信去問問叔公喜歡什么，就給他送什么就行啦！” 家明和媽媽都笑了。爸爸卻沉默了一會兒，然后說：“妹妹說得對！現在才10月，趕快寄封航空信問問他老人家，只要他早回信，總來得及寄空郵包裹的。”
這樣，爸爸就立即動筆了。 真猜不到這樣快，三個星期后，叔公的回信來了： “謝謝你們的心意，我老了，對吃的用的都沒有興趣。
只是最近忽然想栽一盆中國菊，你們若有閑，不如寄一袋故鄉的泥土給我吧！” 爸爸給大家念了這封信，媽媽聽得呆住了，家明和妹妹卻哈哈大笑，家明說：“叔公是老天真啦，跟妹妹一樣愛玩泥沙，而且美國泥沙不玩，偏要玩中國泥沙。” 爸爸卻嚴肅地說：“孩子，你們不懂叔公懷念故土的感情的！” 媽媽說：“叔公這封信，叫我想起音樂家肖邦的故事，他青年時國家被俄羅斯蹂躪，他離開自己的祖國波蘭，什么珍貴的東西都沒有帶，只帶了一瓶祖國的泥土！” 聽媽媽這樣說，家明斂起笑容，倒覺得有點慚愧，他在這里長大，他實在不懂得什么叫山河故土。
家明的爸爸居然向公司請了三天假，從香港到廣東中山，為的是叔公的一袋泥土。 泥上帶回來了，還帶了一些名菊的花種。
媽媽用膠袋把泥土和一點花種包裹好了，還縫制了一個大小適度的布袋。爸爸從郵局拿回來寄包裹要填寫的表格，其中一項是要填寫包裹的內容價值。
這叫爸爸躊躇了，照直寫“泥土”嗎？“價值”又是多少錢呢？這些泥土能用金錢來衡量嗎？ 美國的海關人員看見有人空郵一包泥土來做圣誕節禮物，一定懷疑是弄什么玄虛呢！苦想了半天，爸爸說：“為了別使美國人詫異和懷疑，不得不說一個謊話，就填寫是‘中國藥材’吧。美國人不懂得中國藥材，以為真是什么名貴藥材呢！” 這包泥土終于空郵寄去了。
圣誕節前一天，就收到叔公的來信。平安夜的晚上，為求“平安”，家明一家都沒有外出。
晚飯后，大家圍著爸爸，聽爸爸讀叔公的來信：“……雖然外面是火樹銀花，外國人在忙著迎接他們的節日，而我這老人，卻顫抖著雙手，捧著你們寄來的鄉土，還有那濃郁芬芳的鄉土情！幾年來的圣誕禮物，這一年最合我心意了。 我得小心栽種一盆菊，用的是地道鄉土，還有那地道花種，希望來年今日，我們一家不再賞圣誕花，我要教我的孩子和孫兒賞賞我們的菊花，那傲霜枝的中國菊花呀！侄兒，你也得好。
曹文軒奇怪的包裹好詞好句好段 急
1 有的人走了就再也沒回來過，所以，等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，從塵埃里開出花來。（張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫）
3 情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那么，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白.
5 愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？愛，原來是一種經歷，但愿人長久你喜歡那些呢？有什么感悟呢？
《奇怪的圣誕包裹》讀后感
今天，老師在作業中又布置了一項“采蜜本”作業——讀書有感。
拿起筆來，左思右想，究竟該寫哪本書的感受呢？最近課外閱讀記錄中摘錄的全是里面的詞句，讀后感也寫得不少，寫了這么多讀后感，想寫看完整本書后的感受，倒難寫起來了；《金銀島》？《格蘭特船長和他的兒女們？還是……總之，想來想去，都覺得沒有一個合適的。“不如……看看課本里有沒有？！”我打了個響指，“對！就寫《奇怪的圣誕包裹》的感受！”在《奇怪的圣誕包裹》中，叔公那火熱的愛國心，實在讓我感動——普通話一定要標準；他還有仇視日本的傾向，要知道，在前年，家明一家寄去“日本制造”的絨料子，竟沒討好叔公，反而還被叔公回信斥責了一頓！這一切，竟只是因為絨料上面的那四個小字“日本制造”！真不愧是個“執拗”的人！當然，叔公也夠“可憐”的，作為一個美國華僑，他時常懷念自己的祖國，自己的家鄉。
當他還能走路時，美國還未和中國搞建交，結果根本回不了家鄉，只能去香港，遙望故鄉；可當中美搭建起友誼時，他卻癱瘓了……老天似乎要和他作對，“回國”仿佛永遠都和他無緣。今年的圣誕禮物想必會大大緩解了叔公心中的、濃重的思鄉情懷，要知道，今年的這件禮物是叔公“最滿意”的了！——一袋叔公故鄉的泥土和一些名菊花種。
這個禮物寄去后，被叔公大加稱贊，并且回信說“滿意”，好！而家明一家受了叔公影響，也變得愛國起來，以至于圣誕節那天，他們不再聽圣誕歌，而是聽起了《賽龍奪錦》這首著名的中國傳統樂曲。我們也要像他們一樣，熱愛自己的祖國！中國傳統的節目不能被外國的節日替代！也要學會，不要老認為外國的“洋東西”才是最好的，因為我們是華夏民族的兒女，我們要發揚和傳承中國的傳統，只有這樣，中國——這個古老的國度，才會重新散發出它那原有的光芒！。
奇怪的包裹讀后感200字
《愛的教育-奇怪的包裹》這本書共收錄16篇來自世界各地的經典小說故事， 包括：奇怪的包裹、青青小姐、留斯吉姆、一塊燙石頭、少年偵探、諾言等感人至深且富有教育意義的故事。這些故事將給孩子們成長的心靈澆灌豐富的養料，讓孩子們在這些故事里看到人類高貴的品質，從而能夠更加熱愛生活，懂得生活的真善美。
書中每篇文章都體現人與人之間的愛及愛的力量，愛背后其實是責任。前段時間網絡上說某大學教授要求他的學生40歲之前要是達不到4000萬就別說是他的學生。其實說明我國的評論人是否成功都體現在一個字“錢”上。個人為之奮斗的不再是實現人生價值，體現自己的價值，而是自私的人性。“彭宇案”后中國很多地方不敢扶摔倒的老人，身邊很多人說做好事你要有幾十萬，而且還要有時間，不怕打官司，不怕賠錢。從小事上說，若你看到身邊的自行車倒了，你會扶嗎？你扶了，若別人說“你不碰到你干嘛扶”？你怎么說！其實《奇怪的包裹》也體現了這一點，車站年輕的值班員撿到一個包裹，經過好奇、猜疑、到想到“炸彈”，最后發現包裹里裝著一只蜻蜓，一只祝愿親人早日康復的蜻蜓。
《諾言》這個故事讓我感觸很深，一個很遵守游戲規則的孩子，一個誠信、堅強有責任感的孩子。作者在結尾處說：“一個具有堅強意志、那么信守諾言的孩子，決不會懼怕黑暗，決不會懼怕流氓，也決不會懼怕其他更可怕的東西。
當他長大成人的時候……眼下還不知道他長大后做什么，但不管做什么，都可以保證：他將是一個真正的人”。
當下，我們社會誠信缺失，誠信的人被人欺負，看成傻瓜。很多家長隨波逐流，處處別讓自己的孩子吃虧，教育短視，缺乏愛的教育及責任感，這樣的孩子在社會上成長后怎么能去做一個能擔當人呢？
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