華閱文章網1、 小學六年級語文上冊13課課后題
課后題
http://**xiaoyu/jiaoshi/tbjxzy/kbjiaocai/xy6s/200807/t20080729_*
答案：
1.說它可愛，是因為地球無私地養育著人類，說它破碎，意在說明各種原因造成對地球的傷害，突出保護地球的累迫性。
2.(1)本來是原來的意思，意思是資源在合理利用，積極保護下應該能夠再生，長期為人類作貢獻。
(2)“至少”是副詞，最小限度，“至少”一詞點明了到現在為止。宇宙中只有一個地球，人類不能移居到別的星球，地球是唯一適合人類生存的。
3. 這個我就不說了，例：列數字，舉例子。
2、 六年級上冊語文作業本第13課答案
13 只有一個地球1 比一比，再組詞.幸（幸福） 忘（忘記） 賜（恩賜） 遨（遨游） 經（經歷）辛（辛苦） 望（希望） 竭（枯竭） 遙（遙遠） 徑（幽徑）2 給帶點的詞換個意思相近的詞語.（1）在天際遙望地球，這個水藍色的晶瑩球體，上面藍色和白色的紋痕（痕跡）相互交錯（交叉）著.（2）如果不加節制（節約）地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭（干涸）.（3）人類不能指望（盼望）在破壞了地球以后再移居（遷居）到別的星球上去.3 將下列詞語組合成四字詞語，然后選用一兩個寫話.生態 基地 礦產 災難 資源 移民 枯竭 開采生態災難 移民基地 開采礦產 資源枯竭 未來的地球由于生態災難和資源枯竭已經不再適合人類生存，那時人們在一些行星上一邊建立了移民基地，一邊建立工廠開采礦產…… 4 把下列句子補充完整，并用帶點的詞語造句.（1）我們這個地球太可愛了，同時 又太容易破碎了！小敏既是我們班的勞動委員，同時又是數學課代表呢.（2）如果不加節制地開采，必將 加速地球上礦產資源的枯竭.如果人類繼續這樣浪費和污染，地球資源必將有枯竭的一天.5 默讀課文，完成練習.（1）課文從三個方面介紹了地球：①地球的渺小；②地球的資源有限；③人類無法移居到別的星球.（2）課文運用了列數字的說明方法.留給你深刻印象的有哪些數字？請摘錄相關句子，并寫寫你的感想.摘錄：1、它是一個半徑只有六千三百多千米的星球.2、科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球.感想：1、“六千三百多千米”這個數字突出了地球同茫茫宇宙相比，非常渺小.2、“40萬億千米”這個數字突出了地球是唯一的，我們一定要保護它.B、品讀課文片段，完成練習.6 品讀課文片段，完成練習.有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經證明，（至少）在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球.人類不能（指望）在破壞了地球以后再移居到別的星球上去.不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地.（但是），即使這些設想能實現，（也是）遙遠的事情，（再說），又有多少人能夠去居住 1） 在括號里填上合適的詞語.（2） 文中帶點的兩個數據的對比說明了什么？這樣寫有什么好處？答：文中帶點的兩個數據的對比說明了到目前為止，在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，再也找不到適合人類居住的第二個星球，以此強調了地球是唯一適合人類居住的星球.這樣寫既突出了科學小論文的用詞嚴謹性，又為人們敲響了警鐘——只有一個地球，一定要珍惜.（3） 讀了這個片段，你有哪些感想？寫一寫.啊，地球，我們的家園！你在我們心中是獨一無二的，是無可替代的.沒有了你，我們完全無法生存；沒有了你，我們別無去處……但是，現在卻有許多人在破壞您，他們太貪婪了！，你是無私的、慷慨的.為了你的美麗，我們必將加倍地保護你！那些貪婪的人們必將得到他們應有的懲罰.。
3、 六年級上語文練習13課的答案
我十分喜愛秋天的葉子，特別是楓葉。它裹著火紅的外套，就像一位美輪美奐的小姐，嬌小無比，十分可愛。摘一篇在眼前，那熊熊燃燒的火炬讓我心里激情四溢。我小心翼翼地捧起它，哇，它的身體多像一只嬰兒的小手啊。柄把莖脈伸展到葉子的四面八方，如同一張用自己畢生心血編織的大網把樹葉團團為住。莖脈周圍呈黑紅色，莖脈比葉肉微深一點。我把楓葉朝著太陽，舉過頭頂，啊！如同殷紅的鮮血流遍它的全身。成片成片的楓葉林，遠遠望去，好似一大片一大片的火同時燃燒，在風的吹動下，左右搖擺，杜牧寫得好，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”如今，我終于體會到這首詩的意境了。這些火紅的楓葉讓人覺得，雖然是在寒風習習的秋天，但心里卻是暖融融的。
忽然，一片銀杏飄悠悠地落在我腳下，我撿起來，仔細地端詳著，小巧的樹葉在風中抖動著，猶如一把精致的扇子，不停地扇動。如針織般的莖脈光滑無比。一陣秋風吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像小鳥一樣展翅飛翔，還有的如舞蹈演員一般舞態生風，地上一片金黃，好像一張地毯，走上去，“嘎吱”地響。
我愛秋葉，它無私奉獻著，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。你把自己的生命獻給了下一代，我愛你——秋葉！
4、 六年級上冊語文課文13課課后題第三題,實是哪些,說明手法是什么
據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。【比喻】
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。【擬人】
它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。【列數字、打比方】
拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。【舉例子】
希望可以幫到你OVO打了好久了給點分唄
5、 蘇教版六年級語文練習冊13課答案
六上一、略二、選詞填空。
雖然 但是 便 盡管 還 可是三、讀課文，完成練習。1. 老牛指點 幸福生活 王母強拆2. 勤勞、善良 辛勞的生活，與老牛相依為命 心靈手巧、向往自由 能織出美麗的云霞，愿意與牛郎一起吃苦四、閱讀課文片段，完成練習。
1. 兩個人辛勤勞動，日子過得挺美滿。2. “賢惠”指婦女心地善良，通情達理，對人和藹。
3. 課文簡單陳述，便于敘事；這一段話材料詳細，更能展現夫妻二人感情深厚。4. 織女不愛榮華富貴，而愛與牛郎一起創造自己的生活，有鮮明的反抗精神。
【發展練習】一、把下列詞語補充完整。歸 磐石 神 嚼蠟 土 破竹 箭 木雞二，略三、讀一讀。
《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》……六下基礎練習一、給加點字選擇正確的讀音。“敬畏、給予”選第二個，其余選第一個。
二、在括號里填上合適的詞語。浩瀚的宇宙 沖垮海堤蔚藍色的海洋 緩解饑荒廉價的電力 蘊藏寶藏呆滯的目光 珍惜時間三、將下列句子中的標點補充完整。
1.科學家發現，海洋是個聚寶盆，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等。2. ，、、。
3. 在動物園里瀏覽 ，我們聽到清脆的鳥鳴，看到了金絲猴 、東北虎、 河馬 、袋鼠， 我們玩得可開心了！四、在括號里填上合適的關聯詞。1.之所以 是因為2.只有才3.如果就4.不是而是五、閱讀課文片段，完成練習。
1.第二句。2.面對蔚藍色的海洋，你聯想的得成語還有：洶涌澎湃 大浪滔天 源源不斷 滔滔不絕3.作者寫海洋“慷慨地給予”“發起脾氣來”，運用了擬人的修辭手法。
你能仿照這樣的寫法，再續寫幾句嗎？溫柔的海洋，在他和藹可親的時候，是那樣的無私奉獻著，那么地令我們神往。但是，憤怒的海洋，在他咆哮的時候，卻又是那樣的無情，那么地讓人心生畏懼。
發展練習一、閱讀練習，完成練習。1.讀了這篇科普短文，我們知道了人類通訊史經歷了有線電話、無線通訊、同步衛星、國際互聯網四個發展階段。
我們還知道了登月人類航天史上邁出一大步，電腦人類未來的希望。蒸汽機——推動了整個工業革命的發展，基因——破解生命的千古密碼，電視——人類自己創造的“魔鬼”，汽車——載著時代向前奔跑。
2.蒸汽機——推動了整個工業革命的發展基因——破解生命的千古密碼電視——人類自己創造的“魔鬼”汽車——載著時代向前奔跑。二、閱讀與思考1.說明文2.舉例子 列數字 打比方3.列數字4.火力發電，利用煤、石油、天然氣等固體、液體、氣體燃料燃燒時產生的熱能，通過發電動力裝置轉換成電能的一種發電方式。
中國的煤炭資源豐富，1990年產煤10.9億噸，其中發電用煤僅占12%。火力發電仍有巨大潛力。
6、
轉載請注明出處華閱文章網 » 六年級上冊字詞句篇13課課后習題
