華閱文章網一、有關籃球場上的激動和動作的好詞好句
a sellout crowd：滿座，客滿，座無虛席。
airball：沒碰到籃框的「籃外空心球」；「面包」。
lay-up：帶球上籃。
reverse lay-up：反手帶球上籃。
hook (shot)：鉤射。
dunk：灌籃。
jam：灌籃。
reverse dunk：反手灌籃。
slam dunk：強力灌籃。dunk、jam和 slam都可以當動詞用。
bank shot：擦板球。bank還可以當動詞用。
tap in：托[拍]球（進籃框）。
“fade-away” shot：「后仰式」投籃。
“double pump”：「拉桿式」投籃。
二、用一段簡潔優美的語言描述在籃球場上的精彩瞬間
籃球比賽精彩一瞬間籃球比賽是一種精彩、激烈的斗爭，而高潮又在投球的那一瞬間。
5月15日舉行了一場最精彩、激烈的籃球比賽，那是在校運會上我們班對185班的一場決賽。 我們班由李彬、袁仕周、劉袁忠、雷澤偉、趙文五人出場，比賽就開始了。
上半場我方袁仕周先搶到球，迅速地跑到3分線，用盡全力把籃球向籃板投去。真是可惜，籃球打在籃板上又彈了回來。
這時，在后方照應的雷澤偉接住了球，又投了一個，終于進了！由于隊員們團結一致、配合得當，上半場結束時，我方以12比8暫時領先。下半場我方的籃球隊員配合發生了問題，不知道自己該干什么，都沖上前去搶球。
對方的籃球隊員乘虛而入，把積分趕了上來。比賽快要結束時，我方已經以17比18落后了。
在這千鈞一發的時刻，傳來了蔣老師的聲音：“隊員們，不要慌張，竭盡全力去投！”隊員們聽到了蔣老師的命令，更加奮不顧身，都像箭一般的搶球、傳球、投球，終于在還剩下兩分鐘時，我們以20比20跟對方打成了平手。只剩下一個球了，哪方能投中這個球，哪方就是這場比賽的冠軍，這個球的重要性自然不言而喻了。
就在這時，李彬搶到了球，行云流水般地穿過對方的前鋒，把球傳給了趙文。趙文被后衛攔著，他沒有傳球，而是竭盡全力把球向籃板投去。
這時，大家把眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著籃球，只見籃球在空中劃過一道優美的弧線，球在籃框上旋轉了幾圈，終于進了！我們班以22比20險勝。
三、形容球場的句子有哪些
1. 在籃球場邊有一棵大青樹。這棵大青樹十分奇特，因為樹干上有著“眼睛”呢！像在好奇地觀看來來往往的人。
2. 籃球場上悶得像個大火爐，但絲毫沒有影響大伙兒的心情。
3. 籃球場上總是拼搶激烈，說它是“烽煙之地”一點也不為過。
4. 我家門前有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。
5. 隆隆隆隆，剛開始建籃球場是也是這種聲音，但那時，給我們更多的是快樂與憧憬！
6. 底角控球，手一振，電光石火之間，手中球像中了魔似的，向葡匐在中路的隊友飛過去，后者接收球高難度拉桿上籃的分。
7. 光暈中，四下里的光流連忘返，空氣中飄散著溫暖，籃球在滾動，跳躍，濺起的灰塵在余暉中舞蹈，想著旋轉著飛向未知的明天，被放慢的投籃動作，亦如夕陽般溫柔。
8. 場上總是拼搶激烈，說它是“烽煙之地”一點也不為過。
9. 半旋身后，顏雨峰如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起了籃球，劃出一個美麗的半圈，側著身將籃球砸進了籃筐！
10. 清晨，我慢步于高爾夫主干道上，空氣涼涼的，輕輕地撫摸著我的臉、我的發絲，讓我全身心地放松，頓時全身的疲憊沒有了，身上的酸痛感也沒了，只感覺到一縷縷涼涼的清泉流入內心，正如同火熱的夏天吃著冰涼的西瓜！
拓展閱讀：
描寫操場的好詞好句好段大全優美：
1. 上課時，操場邊的大樹是最“高興”的，因為它們終于可以舒舒服服地安靜一會兒了。微風輕拂著樹兒，樹葉便隨風舞動。小鳥兒停在樹干上，有的躺下睡覺；有的唱著歡快的歌兒；有的還跳起了舞蹈。
2. 它，讓我們在上面盡情跑、盡情跌；它，表面上畫了一道道白線，但這并不玷污它的美貌，它仍舊那么美麗、燦爛。它，就是我們活動的樂園——操場。
3. 我的操場非常有特點。操場是橢圓的，中央一樣有一個草坪，那里綠草如茵。草坪外，是一個這號圍繞著這個操場的塑膠跑道。在塑膠跑道中間的后面，有著升旗臺，上面有一個高高的旗桿。升旗臺的左邊和右邊都是一排排的荔枝樹。升旗臺的對面，有很多筆者的椰子樹，下面還著這各種各樣的花草。總的來看，操場就是一個美麗的草原。
4. 我們的操場四周種滿了一棵棵高大挺拔的樹木，有芒果樹、玉蘭樹、夾竹桃、金鳳樹，椰子樹等，它們就像一位位身著制服的衛士，一年四季忠心耿耿地為我們服務，保護著我們的校園。
5. 我們學校的操場位于綜合大樓北側，一到寬闊的操場就能看見200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領巾，操場的中間鋪著綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著操場。
6. 下課后，操場立刻沸騰了起來：同學們有的像離弦的箭一樣飛奔；有的跟大伙兒玩老鷹捉小雞；有的唱歌；還有的便組織大家玩成語接龍。大家開開心心地玩著游戲，笑聲吞沒了整個操場。
7. 下午，操場就熱鬧了。許多班級都在操場上體育課，站在樹蔭底下的班級也不少，還有幾個班級在跑步，在操場上玩耍。太陽帶著中午的余熱，如果這是冬天，會將人身體考的暖哄哄的。如果現在是夏天，荔枝樹上必定會有很多好吃的荔枝，如果跑累了，可以摘一個下來吃。
8. 足球場的歡笑美，環形跑道的汗水也美。哈！體育課了，同學們都紛紛來到了大操場，過了一會兒，開始比賽跑步了，同學們使盡了全力向前沖，一會兒1號跑在了最前面，他“呵呵”笑了一聲，又奮力向前跑，就在這時，1號好象突然象瀉了氣的皮球一般，速度漸漸慢了下來，后面的5號選手奮力超過了他，跑在了最前面。最后，沖刺了，5號選手汗水直流，但還是堅持著沖，最后，他得了第一。汗水，帶來了回報；跑道，帶來了歡樂。
9. 夏天，梧桐樹和柳樹開始瘋狂的長，同學們都在陰涼的樹陰下乘涼。同學們在唱歌，樹葉在跳舞；同學們在談笑，大樹也在思考著什么；同學們在做游戲，大樹也在快樂著笑著。就這樣大樹和同學們成為了一對永不分割的好朋友，彼此交心談心。
10. 秋天的時候，操場上的樹葉變黃了，一陣秋風吹過，一片片地飄落下來。我最喜歡這時候在操場上打籃球。每個星期六下午，我們籃球特長班就會在張老師的指導下，在籃球場上刻苦訓練。
四、關于籃球的句子 八個字
八個字：籃球，生命中的至愛。
1、籃球是運動，也是藝術，要進球，并用最美的方式！-2.籃球需要合作，球隊可以沒“救世主”，但必須有領袖！-3、球品即人品，球品低劣者，即便主宰比賽，也沒人會認可，但可以有掌聲！-4.出手后，關注的不只是進球與否，還有被蓋帽與否！-5.在籃球的世界，高手也曾是菜鳥，而菜鳥可以不再是菜鳥，只要你足夠愛，然后，不懈，沒有什么不可能！-6.在球場上，風云變幻的不只是比賽進程，還有下一個受傷者是誰！學會保護自己也是比賽的部分！-7.球技可以練，場上經驗可以積累，而天賦是必需的，有些缺陷是沒法彌補的，不要勉強！-8.對手也可以惺惺相惜，場下的哥們兒，場上的對手，毫不含糊！-9.愛籃球者或多或少都有些共同點，比如：意氣、無謂、合作、永不言棄、偶爾孤單……-10.忘我地狂奔于球場，并不全是為了得到些什么，更多時候是想忘記些什么！11.愛籃球者害怕孤單卻不會孤獨，全世界拋棄我，我還有籃球，些許傻氣，些許孤傲！-12.球場上的一路風雨，癡狂過，膽怯過，懷疑過，也迷茫過，走著走著就笑了！-13.籃球是游戲，卻也遵守大自然的生存法則，用腦子打球！-14.球場上嘲笑對手者，可恨！尊敬對手者，可敬！不服輸卻坦然接受失敗者，可畏！敗者借口泛濫者，可笑！-15.勝利屬于球場，同時也屬于對手以及場邊的觀眾！沒有那些人，也就無所謂勝利！16.對于真正的籃球者，籃球即救贖！-17.只有在球場上才能找回那份最純真的快樂，瘋狂的跳，歇斯底里的叫，放肆地笑，在這里，不準隨身攜帶煩惱！-18.享受汗滴滑過臉龐的感覺，所有的不快樂也都化作混濁的汗滴！-19.愛球者是不會孤獨的，因為他永遠都有籃球陪著，只是……偶爾孤單！-20.在球場上，沒有狡猾的假動作，只有愚蠢的防守者。21.籃球屬于五個人，而有時候很需要一個人站出來！-22.一個優秀的球員不但要有開闊的眼光，嫻熟的球技，還要敢在球隊需要的時候出現，或是贊揚，或是唾罵！-23.一個人不可能贏球，但一個人偶爾的自私卻是必要的，給球隊帶來的鼓舞遠勝過隊友的不理解！-24.打好你的位置，偶爾去打隊友的位置，顛覆對手的位置！-25.球員的價值和能力是不能完全用得分來衡量的，你的位置就決定了你的得分！26.每個人的球風都是唯一的，或華麗，或怪異，或強硬，或羸弱，找到屬于你的球風，然后完善！-27.打自己的球，有自己的風格和特點，對于球技，是學習，不是復制，以自己的方式演繹別人的精彩！-28.男兒自當頂天立地，光明磊落，贏球并要讓對手愿意誠服，笑著說祝福！-29.何謂好狀態？就是在你膽怯的時候，不要找一堆的借口騙自己，而是坦然接受，并調整！-30.給我一個籃球，一個球場，我可以打到天昏地暗，打到世界只剩寂寞！-。
