華閱文章網一、小學語文關聯詞填空有什么技巧
1、并列句。
各分句間的關系是平行并列的。 如：“這衣裳既漂亮，又大方。”
常用的關聯詞語有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。 2、承接句。
各分句表示連續發生的事情或動作，分句有先后順序。 如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。
常用的關聯詞語有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 3、遞進句。
分句間是進一層的關系。 如：“海底不但景色奇異，而且物產豐富。”
常用的關聯詞語有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更（還）……、……甚至……等。 4、選擇句。
各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。 如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的關聯詞語有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等。 5、轉折句。
后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。 如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。”
常用的關聯詞語有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。 6、因果句。
分句間是原因和結果的關系。 如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。”
常用的關聯詞語有：因為（由于）……所以……、……因而（因此）……、既然……就……、之所以……是因為……等。 7、假設句。
一個分句表示假設的情況，另一個分句表示假設實現后的結果。 如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了。”
常用的關聯詞語有：如果……就……、即使……也……等。 8、條件句。
一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產生的結果。 如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”
常用的關聯詞語有：只要……就……、無論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 正確使用關聯詞語應該注意以下幾個問題： （1）弄清兩個分句之間是什么關系，再從已知的關聯詞語中選取相適應的一類 （2）弄清整個句子要表達什么意思，關聯詞語應該選用對表達句意能起輔助作用的一類。
（3）關聯詞語在句子里的位置是有講究的，有一類關聯詞語既可以放在句子的開頭，又可以放在“誰”的后面；另一種關聯詞語的位置則相當固定，不能隨意調整。關聯詞語的位置如果放得不對，就會使句子不通順，意思不清楚。
（4）句子中用上關聯詞語后，要連起來讀一讀，看看是否通順。因為有時同一種關系的關聯詞語，并不一定都適用于一個句子。
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二、小學三年級語文,怎么做這種關聯詞填空的句子
你把這些關聯詞的語法看懂，就明白了。
祝你學習愉快（別怕！）（1）并列關系：句子中幾個分句之間的關系是平等并列的、沒有主次之分，各個分句分別說明幾種相關的情況，或表示一件事的幾個方面。常用的關聯詞語有“既……又……”“不是……而是……”“一邊……一邊……”“一面……一面……”（2）遞進關系：后面分句的意思比前面分句的意思更進一層。
常用的關聯詞語有：①不但……而且……②不光……還……③不僅……也……④不僅……而且……⑤不但……還……（3）選擇關系：幾個分句分別說出幾件事情，需要從中選擇一件。常用的關聯詞有：①是……還是……②或者……或者……③不是……就是……④……還是……⑤要么……要么……（4）轉折關系：前一個分句說了一個意思，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下來，而是作了一個轉折，說出的意思，和前一個分句完全相反或相對。
常用的關聯詞語有：①雖然……但是……②盡管……還……（5）假設關系：句子前面一部分介紹一種假設情況，后面一部分是假設的情況實現后要產生的結果。①如果……就……②即使……也……③哪怕……也……（6）條件關系：句子前面提出條件，后面說明在這種條件下會產生的結果。
關聯詞語有：①只要……就……②無論……都……③不管……總……（7）因果關系：句子的前一部分表示原因或（結果），后一部分表示結果或（原因），常用關聯詞語有：①因為……所以……②既然……就……③之所以……是因為……（8）取舍關系：分句表示兩種情況，選取一種，舍棄一種。關聯詞語有：“寧可……也不……”“與其……不如……”（9）承接關系：句與句之間表示幾個連續動作，或先后發生的幾種情況，它們前后承接，不能顛倒。
例：“先……再……最后……”等試著做一做吧，相信你能行！1、（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。2、（ ）你答應去，（ ）該準時去叫他。
3、這本小說有趣極了，（ ）我一口氣就把它看完了。4、雨來（ ）犧牲生命，（ ）泄露秘密。
5、凡卡心想，（ ）在城里受罪，（ ）回到鄉下爺爺那里去。6、我倆（ ）住得很遠，（ ）不常見面。
7、（ ）別人的意見不一定全對，我們（ ）要虛心聽取。8、（ ）要努力讀書，（ ）要關心政治。
9、（ ）軍校招生，我（ ）報考軍校。10、（ ）走到哪里，他（ ）聽到樂聲。
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