華閱文章網一、有關長輩教育晚輩的語段
他們為什么不能原諒一個新人的疏忽 “難道他就不會幼吾幼，以及人之幼嗎？”在遭遇上司一陣訓斥之后，宋星兒又一次揚言。
此類近乎幼稚的話語已經不止一次地出現在辦公室里。除此之外，還有“作為長輩，他為什么不能原諒一個新人的疏忽！”“經驗不足嘛，以后我會多加注意的！”……已經畢業一年多的她，似乎永遠在寬容自己的過失，苛求別人的原諒。
這讓被她稱為“長輩”的同事和領導都頗為頭痛。 星兒畢業于名牌大學，乖巧伶俐，對誰都彬彬有禮。
初入職場的幾個月，她得到了單位上上下下諸多人的寬容與指導。每次遇到不能解決的難題，她總會虛心求教，然后真心道謝，讓人覺得幫助她簡直就是一種義不容辭的“責任”；犯了錯誤，她更會在最壞的結果發生之前率先承認獲得先機，以免遭遇不必要的責罰。
這種“討巧行為”帶來的好處是，讓她與許多工作中的“小災小難”擦身而過，壞處就是她似乎永遠不知道吸取教訓。 比如一件很常規的工作，上司第一次提醒，她點頭說下次不會忘了；第二次提醒，她依然怯生生地說抱歉；等到上司說“我希望這是最后一次提醒”，她才會意識到嚴重，不過她的應對方式不是暗自記在心里，而是向這個那個抱怨，“他怎么這么苛刻！不給我留一點情面！”“真是的！” 與星兒不同，小凡是一個剛畢業就非常獨立的人，這種獨立還被同單位的人看作“自命不凡”。
進公司的第一天，小凡就把自己當做一個“職業人”來對待，即使在小概率失誤發生時，別人給予特殊的照顧，她也會直接拒絕，然后深刻“反省”。 一次給客戶的文件上出現了一點失誤，“前輩”們安慰她：“這種錯誤很難避免。”
“你剛來，做成這樣已經很不容易了。”她卻不給自己一點余地：“再難避免的錯誤也會被發現，還是我不細心。”
“我已經工作很久了，不該再拿新人的標準要求自己。” 她的這種對自己的嚴酷，讓那些想要在提攜新人的道路上出點風頭的“前輩”們完全沒有表現的舞臺。
大家都有點兒悻悻然，覺得小凡是一個很難相處的人。 之后的事實證明，小凡的確不會像星兒討人喜歡。
她不愿如星兒一樣貼在每位“前輩”的辦公桌前套近乎，更不習慣在每一個身影飄然而過時打個照面，所以與星兒強大的“后備支援”相比，她的小格間通常是孤單落寞的。更多時候，她寧愿一個人去琢磨思考。
半年后，八面玲瓏的星兒發現，部門很多重要的事情都交給了一言不發的小凡，而她僅僅在重復一些事務性的工作，還經常挨批。那些從前對她循循善誘、親如長輩的人突然就變了臉，再也沒有了以往的提攜與關注。
而她還在重復過去的角色。她沒發現，職場的舞臺已經發生了改變，和她演對手戲的演員也已改變，所以這幕戲的結局也必然會出現逆轉。
和“長輩”的每次見面都是一場痛苦的輪回 一向率真坦誠的楊羽最近突然為“找借口”、“說謊”而頻頻發愁，這在以前是從未有過的。她處心積慮的做法只有一個理由，就是避免與同單位的一位長者見面。
而幾個月前，這位長者還是她有意無意常常提起、心中無限感激的“前輩加長輩級人物”。 剛到這家事業單位，楊羽很慶幸一位“前輩”和她頗有緣分。
“前輩”比她媽媽小幾歲，一副鄰家阿姨的謙和模樣，不僅和她是老鄉，還在楊羽畢業的系里進修過。那天共同談起系里的幾位老師，楊羽簡直欣喜若狂，剛到單位無依無靠的孤獨感迅速被這種“牽強的熟悉”所瓦解。
從此，“職場前輩”一躍而成為事事為楊羽操心的“生活長輩”，也理所當然地承擔起楊羽“監護人”的角色。 第一次到“長輩”家吃飯。
那天，“長輩”大張旗鼓做了好多菜，嘴里還不斷重復“沒啥好吃的”、“湊合著吃”，弄得楊羽很不好意思。楊羽想，或許是第一次到家里去，說客氣話吧。
可是第二次、第三次，都讓楊羽從里到外感到不自在，帶過去的一點水果也被“長輩”一一退回。 這讓楊羽有一種失落感，雖然自己剛工作收入不高，但畢竟也是獨立的人，她隱隱感覺到，這種有來無回的交往肯定無法持久。
在一次給“長輩”女兒買的生日禮物被退回之后，楊羽再也沒有登過“長輩”的門。她想，或許她們之間的關系更適合在職場里持續。
可是在職場，楊羽發現自己的處境依然是“進退維谷”。 每次送文件或因為工作上的其他事情和長輩碰面，長輩總是絮絮叨叨：“最近工作如何？”“一定要上進，要努力，要提前發表論文評職稱。”
“你爸媽身體好不好？”“什么時候回家看父母？一定要孝敬……” 楊羽納悶，怎么跟家里的阿姨婆婆們一樣？又不是大人對待小孩！她安慰自己，“關注新人有點兒過度是正常的，時間久了就好了。” 可等楊羽交了男朋友，長輩刺探隱私的熱情又來了：“你男友家在哪里？父母是做什么的？家庭背景如何？”“還有什么親戚？親戚是干什么的？”“下次一定帶他的照片，我給你把把關。”
這種“查戶口”的態度讓楊羽十分反感，她并不想聲張自己男友的事情，她知道一旦告訴了這位長輩，無疑等于“昭告天下”，而現在還不是時候。 更令楊羽苦惱的是，只要是與這位長輩有工作上的來往，有時簡簡單單一句話就可以解決的事情，她往往要待半。
二、描寫長輩關愛晚輩的詞語有哪些
1、無微不至讀音：wú wēi bù zhì釋義：微：微細；至：到。
沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。
示例：方老師無微不至地關懷同學們，大家都很感激他。2、問長問短讀音：wèn cháng wèn duǎn釋義：問：詢問。
仔細地問，表示關心。 示例：他總是非常關心群眾，常到群眾中去問長問短。
3、噓寒問暖讀音：xū hán wèn nuǎn釋義：噓：緩緩吹氣。形容對人的生活十分關切，問冷問熱。
示例：我們現在就應該學會自己生存，因為父母的噓寒問暖總會離開的，那時就可以給一個父母最大的安慰了。4、關懷備至讀音：guān huái bèi zhì釋義：關心得無微不至。
示例：老師對我關懷備至，使我全面發展，健康成長。5、苦口婆心讀音kǔ kǒu pó xīn釋義：苦口：反復規勸；婆心：仁慈的心腸。
比喻善意而又耐心地勸導。示例： 老師苦口婆心地教育我們要好好學習，我們不會辜負她的期望。
三、有關長輩教育晚輩的語段
他們為什么不能原諒一個新人的疏忽 “難道他就不會幼吾幼，以及人之幼嗎？”在遭遇上司一陣訓斥之后，宋星兒又一次揚言。
此類近乎幼稚的話語已經不止一次地出現在辦公室里。除此之外，還有“作為長輩，他為什么不能原諒一個新人的疏忽！”“經驗不足嘛，以后我會多加注意的！”……已經畢業一年多的她，似乎永遠在寬容自己的過失，苛求別人的原諒。
這讓被她稱為“長輩”的同事和領導都頗為頭痛。 星兒畢業于名牌大學，乖巧伶俐，對誰都彬彬有禮。
初入職場的幾個月，她得到了單位上上下下諸多人的寬容與指導。每次遇到不能解決的難題，她總會虛心求教，然后真心道謝，讓人覺得幫助她簡直就是一種義不容辭的“責任”；犯了錯誤，她更會在最壞的結果發生之前率先承認獲得先機，以免遭遇不必要的責罰。
這種“討巧行為”帶來的好處是，讓她與許多工作中的“小災小難”擦身而過，壞處就是她似乎永遠不知道吸取教訓。 比如一件很常規的工作，上司第一次提醒，她點頭說下次不會忘了；第二次提醒，她依然怯生生地說抱歉；等到上司說“我希望這是最后一次提醒”，她才會意識到嚴重，不過她的應對方式不是暗自記在心里，而是向這個那個抱怨，“他怎么這么苛刻！不給我留一點情面！”“真是的！” 與星兒不同，小凡是一個剛畢業就非常獨立的人，這種獨立還被同單位的人看作“自命不凡”。
進公司的第一天，小凡就把自己當做一個“職業人”來對待，即使在小概率失誤發生時，別人給予特殊的照顧，她也會直接拒絕，然后深刻“反省”。 一次給客戶的文件上出現了一點失誤，“前輩”們安慰她：“這種錯誤很難避免。”
“你剛來，做成這樣已經很不容易了。”她卻不給自己一點余地：“再難避免的錯誤也會被發現，還是我不細心。”
“我已經工作很久了，不該再拿新人的標準要求自己。” 她的這種對自己的嚴酷，讓那些想要在提攜新人的道路上出點風頭的“前輩”們完全沒有表現的舞臺。
大家都有點兒悻悻然，覺得小凡是一個很難相處的人。 之后的事實證明，小凡的確不會像星兒討人喜歡。
她不愿如星兒一樣貼在每位“前輩”的辦公桌前套近乎，更不習慣在每一個身影飄然而過時打個照面，所以與星兒強大的“后備支援”相比，她的小格間通常是孤單落寞的。更多時候，她寧愿一個人去琢磨思考。
半年后，八面玲瓏的星兒發現，部門很多重要的事情都交給了一言不發的小凡，而她僅僅在重復一些事務性的工作，還經常挨批。那些從前對她循循善誘、親如長輩的人突然就變了臉，再也沒有了以往的提攜與關注。
而她還在重復過去的角色。她沒發現，職場的舞臺已經發生了改變，和她演對手戲的演員也已改變，所以這幕戲的結局也必然會出現逆轉。
和“長輩”的每次見面都是一場痛苦的輪回 一向率真坦誠的楊羽最近突然為“找借口”、“說謊”而頻頻發愁，這在以前是從未有過的。她處心積慮的做法只有一個理由，就是避免與同單位的一位長者見面。
而幾個月前，這位長者還是她有意無意常常提起、心中無限感激的“前輩加長輩級人物”。 剛到這家事業單位，楊羽很慶幸一位“前輩”和她頗有緣分。
“前輩”比她媽媽小幾歲，一副鄰家阿姨的謙和模樣，不僅和她是老鄉，還在楊羽畢業的系里進修過。那天共同談起系里的幾位老師，楊羽簡直欣喜若狂，剛到單位無依無靠的孤獨感迅速被這種“牽強的熟悉”所瓦解。
從此，“職場前輩”一躍而成為事事為楊羽操心的“生活長輩”，也理所當然地承擔起楊羽“監護人”的角色。 第一次到“長輩”家吃飯。
那天，“長輩”大張旗鼓做了好多菜，嘴里還不斷重復“沒啥好吃的”、“湊合著吃”，弄得楊羽很不好意思。楊羽想，或許是第一次到家里去，說客氣話吧。
可是第二次、第三次，都讓楊羽從里到外感到不自在，帶過去的一點水果也被“長輩”一一退回。 這讓楊羽有一種失落感，雖然自己剛工作收入不高，但畢竟也是獨立的人，她隱隱感覺到，這種有來無回的交往肯定無法持久。
在一次給“長輩”女兒買的生日禮物被退回之后，楊羽再也沒有登過“長輩”的門。她想，或許她們之間的關系更適合在職場里持續。
可是在職場，楊羽發現自己的處境依然是“進退維谷”。 每次送文件或因為工作上的其他事情和長輩碰面，長輩總是絮絮叨叨：“最近工作如何？”“一定要上進，要努力，要提前發表論文評職稱。”
“你爸媽身體好不好？”“什么時候回家看父母？一定要孝敬……” 楊羽納悶，怎么跟家里的阿姨婆婆們一樣？又不是大人對待小孩！她安慰自己，“關注新人有點兒過度是正常的，時間久了就好了。” 可等楊羽交了男朋友，長輩刺探隱私的熱情又來了：“你男友家在哪里？父母是做什么的？家庭背景如何？”“還有什么親戚？親戚是干什么的？”“下次一定帶他的照片，我給你把把關。”
這種“查戶口”的態度讓楊羽十分反感，她并不想聲張自己男友的事情，她知道一旦告訴了這位長輩，無疑等于“昭告天下”，而現在還不是時候。 更令楊羽苦惱的是，只要是與這位長輩有工作上的來往，有時簡簡單單一句話就可以解決的事情，她往往要待半個小時甚至一個。
四、形容長輩對晚輩的關心的四字詞語有哪些
形容長輩對晚輩的關心的四字詞語有： 1、關懷備至：guān huái bèi zhì，關心得無微不至。
造句：總理對人總是關懷備至，體貼入微。 2、關懷愛護：guān huái ài hù，關心他人，愛惜保護他人。
造句：老師的關懷愛護使她很受感動。 3、關愛有加：guān ài yǒu jiā，對人特別的愛護和關心。
造句：父母對待子女，就如同老牛舐犢，對我們關愛有加。 2、問長問短：wèn cháng wèn duǎn，問：詢問。
仔細地問，表示關心。 造句：此時天色已晚，大奎回到家中已近戌時，母親不由得問長問短。
4、問寒問暖：wèn hán wèn nuǎn，形容關懷體貼備至。 造句：小明好長一段時間才回家，奶奶親熱地拉著他的手問寒問暖。
5、噓寒問暖：xū hán wèn nuǎn，形容對人的生活十分關切，問冷問熱。 造句：周斌見葉晨星回來了之后，立刻上前來噓寒問暖。
6、牽腸掛肚：qiān cháng guà dù，牽：拉。形容十分惦念，放心不下。
造句：他這一去，竟杳如黃鶴，沒有任何音訊，讓家人牽腸掛肚。 7、老牛舐犢：lǎoniúshìdú，舐：舔；犢：小牛。
老牛舔小牛。比喻父母疼愛子女。
造句：父母對我們的愛，就像老牛舐犢一樣自然綿厚。 8、語重心長：yǔ zhòng xīn cháng，形容言辭懇切。
多用于上對下，長對幼的教誨和囑咐。 造句：離開之后，他轉眼就忘了母親的語重心長。
9、無微不至：wú wēi bù zhì，沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。
造句：沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。
10、體貼入微：tǐ tiē rù wēi，體貼：細心體諒別人的心情和處境，給予關心和照顧；入微：達到細微的程度。形容對人照顧或關懷非常細心、周到。
造句：媽媽對我們照顧得體貼入微。
五、描寫“長輩對晚輩的教導,責罵與關心”的成語有哪些
1. 關懷備至 guān huái bèi zhì
關心得無微不至。備，表示完全。
2. 問寒問暖 wèn hán wèn nuǎn
形容關懷體貼備至。
3. 牽腸掛肚 qiān cháng guà dù
形容十分惦念，放心不下。
4. 殫精竭慮 dān jīng jié lǜ
殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡精力、費盡心思。
5. 諄諄教導 dān jīng jié lǜ
諄諄，懇切、耐心的樣子。指懇切，耐心的教導。
六、形容一個長輩對晚輩的仁愛教誨用什么成語表達
諄諄教導
zhūn zhūn jiào dǎo
[釋義] 懇切、耐心地教導（諄諄：懇切、耐心的樣子）。
[語出] 《詩經·大雅·抑》：“誨爾諄諄；聽我藐藐。”
[正音] 諄；不能讀作“chún”。
[近義] 諄諄告誡 誨人不倦 循循善誘
[反義] 不教而誅 頤指氣使
[用法] 含褒義。一般作主語、謂語、賓語。
[結構] 偏正式。
[例句] **生前總~我們；千萬不要忘記階級斗爭。
[英譯] earnestly enjoin
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