華閱文章網一、驛路梨花找出梨花描寫的句子并賞析
《驛路梨花》描寫梨花的句子賞析： 1、"白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著……梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上"。
賞析：以自然環境美烘托出不平常的小屋。把讀者帶入優美的意境之中。
2、"夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……"賞析：著意于以自然美襯托人物美，使自然界的梨花和人物相映生輝。 3“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩："驛路梨花處處開”。
賞析：文章結尾的引用語“驛路梨花處處開”，引用古詩詞托物寓意，妙語雙關。這"梨花"是邊疆潔白盛開的花，是哈尼小姑娘梨花，更是雷鋒精神的象征。
以梨花的自然美，來烘托人物心靈的美。
二、驛路梨花 課文中有幾處描寫梨花的景物的語句
有三處，分別是：
1."白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊……借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著……梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上"。
2."夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……"
3.“我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩："驛路梨花處處開”。
驛路梨花：作者彭荊風，文章選自1977年11月27日《光明日報》，文體為小說。文章共37個自然段，稱呼為第一人稱。從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的。
這篇文章，從整體上看是按“我們”的所見所聞的時間順序組織材料的，是順敘，在順敘過程中又有插敘； 如果按小茅屋的產生及遷延過程看，又是溯源的倒敘，恰似倒卷珠簾。在情節的安排上，作者巧妙地設置懸念和誤會，使情節富有戲劇性。整篇文章，短短的篇幅，·卻形成了路轉峰回，跌宕起伏之勢，讀來很有味道。
三、有關形容十二個月的四字成語或句子,如：三月,驛路梨花
正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花紅十里
四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘
七月梔子頭上戴，，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放
十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里香
梅原產中國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作觀賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。鮮花可提取香精，花、葉、根和種仁均可入藥。果實可食、鹽漬或千制，或熏制成烏梅人藥，有止咳、止瀉、生津、止渴之效。梅又能抗根線蟲危害，可作核果類果樹的砧木。
蠟梅，又稱臘梅、雪里花、黃梅花、雪梅、冬梅。因其花瓣蠟質且花開臘月而得名。其抗風耐寒、梅雪爭春的景象常被許多詩人、歌者、畫者做為吟唱、繪畫的題材，深受人們喜歡。
