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          九年級語文第5單元字詞句

          九年級語文第5單元字詞句

          一、九上語文字詞九上語文第三四五單元的字詞有哪些

          9.蕭索 家景 如許 鄙夷 恣睢 10.厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里 11.拮據 棧橋 煞白 十拿九穩 12.沙啞 發窘 抽噎 出風頭 13.根深蒂固 輕而易舉 持之以恒 14.誠意 正心 修身 齊家 格物致知 袖手旁觀 15.藻飾 狡黠 詰難 倫理 滯礙 尋章摘句 味同嚼蠟 吹毛求疵 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼字 因小失大 豁然貫通 開卷有益 16.玄虛 誆騙 懷古傷今 為民請命 17.慪 端的 干系 尋思 逞辯 勾當 18.沉吟 稟請 班師 譖害 惑亂 對答如流 19.倒運 腆著 舍與 央及 管待 商酌 敘功 相與 唯唯連聲 20.膩煩 怔怔 笑吟吟 茶飯無心 挖心搜膽 精血誠聚。

          二、九年級上語文第一、二、五單元字詞練習

          沁園春 分外 妖嬈 風騷 原馳蠟象 紅裝素裹 一代天驕成吉思汗 稍xùn( 稍遜) 田pǔ(田普 ) xuān( 喧嚷)rǎng( ) qiǎng( 襁褓)bǎo( ) yīn(喑啞 )啞 潤如油gāo( 潤如油膏) 禁gù( 禁錮)

          留滯(zhi ) 靜mì( 靜謐) chōng( 憧憬)jǐng( ) jié(劫難 )難

          顫(chan )抖 jiāng(僵硬 )硬 qī( 棲息)息 引háng(引紅 )

          蕩yàng( 蕩漾) 心無旁wù( 心無旁騖)zhēng(征引 )引 xiè(謝 )dú( 讀)

          斷zhāng(斷章取義 )取義 言行相gù(言行相顧 ) pián(騙進 )進 溫聲細(語 )

          強guō(強聒不舍 )不舍 容shè(融攝 ) ( )業( )群 深suì(深邃 )

          不二( )門 gōu( 佝僂)lóu( ) yǔn(隕落 )落 靈jiù( 靈柩)

          ruì( 睿智)智 líng(凌駕 )駕 mí( 彌留之際)留之際 mèi(昧 )上欺下

          jiān(兼而有之 )而有之 憑( )吊 lí(黎 )民百姓 zǔ( 詛咒)咒

          kè(恪 )盡職守 惱( nao)羞成怒 扶yè( 掖) 重dǎo( 重蹈覆轍)覆zhé( )

          孤軍fèn(孤軍奮戰 )戰 深suì(深邃 ) yùn(蘊含 )含 污miè(污蔑 )

          浩hàn( 浩瀚) shǔ(曙光 )光 憐mǐn( 憐憫) kuò( 廓然無淚)然無累

          sù( 肅)然起敬 shì(適度之情 )dú( )之情 tì(涕泗橫流 )sì( )橫流

          yōng(庸碌 )lù( ) 自zhī( 自知之明)之明 氣吞斗(dou )牛 tǎn(忐忑 )tè( )

          yú(語詞 )詞 繁yǎn(繁衍 ) 抽yē(抽噎 ) 剎(sha )那間 麥suì(麥穗 )

          化為wū( 烏)有 一póu(一抔黃土 )黃土 無與lún(無與倫比 )比 怒不可è( 怒不可遏)

          zhù( 佇立)立 ruì(枘鑿 )záo( ) 灰jìn(灰燼 ) 水滸( hu)

          嗔( chen)怒 gān( 尷尬)gà( ) 樸( pu)刀 恁( zhi)地 提xiá 轄

          別(bie )拗( you) 怨悵( chang) 省(sheng )得 晌(xiang )午 zǎn行( 暫行)

          qí( 崎嶇)qū( ) òu(慪氣 )氣 兀(wu )自 逞( cheng)辯 wān(碗口 )口

          ɡān(干系 )xì( ) 吹xū(吹噓 ) rě rě( 熱熱連勝)( )連聲 忒( tei) 晁( yao)蓋

          yú侯(雨后 ) 面面廝qù(面面廝覷 ) ɡuō(聒噪 )噪 duān ( )的 xún( )思 ɡòu( )當 雞肋( ) páo( )官 食訖( ) huī( )軍

          zèn( )害 shì( )才放kuàng( ) 綽( )刀 yáng( )裝

          稟( )請 大lù( ) 沉yín( ) bān( )師 對答如liú( ) huò( )亂 帶挈( ) 醺( ) 相( )公 tiǎn( )著

          星宿( ) 齋( )公 拙( )病 桑zǐ( ) jiǎo( )幸

          攥( ) xuān( )chǎng( ) dìng( )子 不xǐng( )人事 諱( ) 綰( ) 啐( ) 商zhuó( ) 管dài( )

          wéi wéi( )( )連聲 倒( )運 shě( )與 yānɡ( )及

          xù( )功 相yǔ( ) nì( )煩 挖心sōu( )膽 mú( )樣 精血chéng( )聚 kuī( )望 胡謅( ) guān( )寡孤獨

          cù( )擁 拈( )弓搭箭 作yī( ) 地( )人( ) zǐ妹( )難áo( ) 尖嘴猴sāi( ) 平zè( ) chuǎi( )摩

          三、初三上語文1至4單元字詞整理

          初三語文上冊1-6單元字詞復習匯總 初三語文上冊字詞復習 第一單元 山舞銀蛇 原馳蠟象 紅裝素裹 妖嬈(ráo) 文采 成吉思汗(hán) 風流人物 風騷(sāo) 一代天驕(jiāo) 留滯(zhì) 襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ) 喧嚷 洗禮 溫聲細語 潤如油膏 喑(yīn)啞 禁錮(gù) 留滯(zhì) 第二單元 征引 敬業樂群 斷章取義 不二法門 理至易明 旁騖(wù) 褻(xiè)瀆 言行相顧 強聒(guō)不舍 佝(gōu)僂(lóu) 承蜩(tiáo) 駢(pián)進 隕(yǔn)落 靈柩(jiù) 凌駕 睿(ruì)智 彌留之際 媚上欺下 兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 恪(kè)盡職守 枘(ruì)鑿 羲(xī)皇上人 憐憫(mǐn) 深邃(suì) 鞠躬 扶掖(yè) 憑吊 諛(yú)詞 大驚小怪 廓(kuò)然無累 重蹈覆轍 涕泗橫流(sì) 自知之明 氣吞斗(dǒu)牛 忐(tǎn)忑(tè) 繁衍(yǎn) 一抔(póu)黃土 化為烏有 無與倫比 怒不可遏(è) 第三單元 陰晦(huì) 蕭索 心緒 謀食 五行缺土 腳踝(huái) 潮汛 蘇生 髀(bì)骨 愕(è)然 鄙(bǐ)夷 嗤(chī)笑 瑟索 打拱 惘(wǎng)然 隔膜 展轉 恣(zì)睢(suī) 家景 厚實 嬉(xī)鬧 驅除 歇斯底里 棧(zhàn)橋 襤(lán)褸(lǚ) 牡(mǔ)蠣(lì) 拮(jié)據(jū) 煞(shà)白 十拿九穩 沙啞 發窘(jiǒng) 抽噎(yē) 出風頭 窸窸(xī)窣窣(sū) 第四單元 根深蒂(dì)固 孜孜(zī不倦 汲(jí)取 不言而喻 輕而易舉 持之以恒 四書 誠意 正心 修身 齊家 格物致知 袖手旁觀 怡情 傅(fù)彩 文采藻飾 (zǎo) 詰(jié)難 要訣(jué) 尋章摘句 味同嚼(jiáo)蠟 滯(zhì)礙 吹毛求疵(cī) 倫理 狡黠(xiá) 不求甚解 狂妄自大 咬文嚼(jiáo)字 因小失大 豁(huò)然貫通 開卷有益 玄(xuán)虛 誆(kuāng)騙 懷古傷今 為民請命 第五單元 趲(zǎn)行 嗔(chēn)怒 尷(gān)尬(gà) 樸(pō)刀 恁(nèn)地 兀(wù)地(dì) 兀(wù)自 慪(òu)氣 喏(nuò)喏(nuò)連聲 面面廝覷(qù) 聒(guō)噪(zào) 端的 逞(chěng)辯 勾當(gòu dang) 庖(páo)官 恃(shì)才放曠 起訖(qì) 佯(yáng)裝 譖(zèn)害 麾(huī)下 綽(chāo)刀 沉吟 稟(bǐng)請 班師 惑亂 對答如流 帶挈(qiè) 唯唯連聲 腆(tiǎn)著 桑梓(zǐ) 錠(dìng)子 商酌(zhuó) 起承轉合 地靈人杰 畫繒(zēng) 鰥鰥(guān) 膩(nì)煩 怔怔(zhēng) 笑吟吟 茶飯無心 挖心搜膽 精血誠聚 第六單元 陽夏( jiǎ )人也 鴻鵠(hú ) 閭(lǚ )左 謫(zhé )戍 當行(dāng ) 度(duó )已失期 扶蘇以數(shuò )諫故 置人所罾(zēng )魚腹中 陳勝王(wàng ) 忿(fèn )恚(huì )尉 王侯將相寧(nìng )有種乎 將(jiàng )兵徇( xùn )蘄( qí )以東 又間(jiàn )令吳廣 尉果笞( chī )廣 車六七百乘(shèng ) 將軍身被(pī )堅執銳 楚國之社稷(jì ) 上使外將(jiàng )兵 騎(jì )千余 怫(fú )然怒 免冠徒跣(xiǎn ) 以頭搶(qiāng )地爾 休祲(qìn ) 天下縞(gǎo )素 孤不度(duó )德量力 欲信(shēn )大義于天下 遂用猖獗(jué ) 此殆(dàn ) 天所以 帝室之胄(zhòu ) 存恤( xù ) 好(hào )為《梁父吟》 挾( xié )天子 崩殂(cú ) 菲(fěi )薄 恢(huī )弘(hóng ) 陟(zhì )罰臧(zāng )否(pǐ ) 裨( bì )補闕(quē )漏 先帝簡拔以遺(wèi )陛下 猥(wěi )自枉屈 以彰(zhāng )其咎(jiù ) 咨諏(zōu ) 夙(sù )夜憂嘆歡迎采納 希望幫到你。

          四、求(人教版)九年級語文全部字詞,拼音以及字詞意思

          上冊 第一課《沁園春?雪》 【讀一讀,寫一寫】妖嬈ráo(易誤寫為“饒”,形近誤寫) 風騷sāo 一代天驕(易誤寫為“嬌”,以意辨形:“天之驕子”)〈程度誤用〉 紅裝(易誤寫為“妝”)素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。

          〈望文生義〉 【課文詞語】莽莽mǎng 第二課《雨說》 【讀一讀,寫一寫】田圃pǔ(習慣性誤讀fǔ) 喧嚷 洗禮 襁(qiǎng)褓(bǎo) 潤如油膏gāo 溫聲細語:聲音細而溫和委婉。 【課文詞語】禁錮gù 喑yīn啞 蓑suō衣 斗笠lì 第三課《星星變奏曲》 【課文詞語】靜謐mì 凝níng望 顫chàn動 螢yíng火 朦méng朧 第四課《外國詩兩首》 【課文詞語】棲qī息 夜鶯yīng 微漾yàng 草茸茸róng〖修葺qì〗 第二單元 第五課《敬業與樂業》 【讀一讀,寫一寫】征引 旁騖 褻xiè瀆 言行相顧:言行一致。

          敬業樂群:對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。 斷章取義:不顧上下文,孤立地截取其中一段或一句。

          〈褒貶誤用〉 不二法門:常用來比喻最好的或獨一無二的方法。 強(qiǎng)聒(guō)不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。

          〈褒貶誤用〉 【課文詞語】揀jiǎn擇 佝gōu僂lóu 第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》 【讀一讀,寫一寫】隕落 靈柩jiù 凌(同音誤寫)駕 睿ruì智 彌留之際 欺上媚下 兼而有之 孤軍奮戰 黎民百姓 惱羞成怒 恪kè盡職守 【課文詞語】詛咒 深邃suì 曙shǔ光 憐憫 登峰造極:比喻達到頂峰〈范圍誤用〉 第七課《傅雷家書兩則》 【讀一讀,寫一寫】憑吊 諛yú詞 扶掖yè 大驚小怪 廓kuò然無累lěi 重蹈覆轍 涕泗sì橫流 自知之明 氣吞斗牛 【課文詞語】舐shì犢dú之情〈范圍誤用〉 枘ruì鑿 相契qì 羲xī皇 第八課《致女兒的信》 【讀一讀,寫一寫】忐忑 敷衍yǎn 一抔póu黃土 無與倫比〈程度誤用〉 怒不可遏:憤怒得難以抑制。 化為烏有:指希望、愿望落空。

          〈范圍誤用〉 【課文詞語】勃然大怒:因極度生氣而變了臉色。 第三單元 第九課《故鄉》 【讀一讀,寫一寫】蕭(同音誤寫)索 家景 如許 鄙bǐ夷 恣雎suī 【課文詞語】陰晦huì 潮汛xùn 祭祀sì 裝弶jiàng 腳踝huái 嗤chī笑 鵓bó鴣gū 寒噤jìn 聚族而居 惘wǎng然 隔膜 第十課《孤獨之旅》 【讀一讀,寫一寫】厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常〈褒貶、范圍〉 【課文詞語】撩liáo逗 狗吠fèi 戳chuō破 稠chóu密 置之不理:放在一邊不理不睬。

          撅juē斷 蓬松 第十一課《我的叔叔于勒》 【讀一讀,寫一寫】拮jié據(多音字) 棧zhàn橋 煞白 十拿九穩:比喻很有把握。 【課文詞語】襤lán褸lǚ 糟蹋 與日俱增: 隨著時間的推移而不斷增長。

          莫名其妙 第十二課《心聲》 【讀一讀,寫一寫】沙啞 發窘jiǒng 抽噎yē 出風頭 【課文詞語】禱dǎo告 簪zān子 妒dù忌 窸窣xī sū(形近誤讀) 第四單元 第十三課《事物的正確答案不止一個》 【讀一讀,寫一寫】根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。(以結構辨形,同音誤寫) 輕而易舉 持之以恒(桓、衡) 【課文詞語】汲jí取 孜孜zī不倦 鍥qiè而不舍:比喻有恒心,有毅力。

          壓榨zhà 不言而喻:不用說就明白,多指道理〈前后矛盾、范圍誤用〉 一事無成 第十四課《應有格物致知精神》 【讀一讀,寫一寫】誠意 正心 修身齊家 格物致知:推究事物的道理求知,得到知識。 袖手旁觀:比喻置身事外或不幫助別人。

          〈貶義〉 【課文詞語】不知所措(錯):不知道怎么辦才好。形容受窘或發急。

          彷徨恐慌 事 第十五課《短文兩篇》 【讀一讀,寫一寫】藻zǎo飾〈指文章〉 狡黠xiá 詰jié難 倫理 滯zhì礙 因小失大 豁huò然貫通 開卷有益:讀書有益。〈望文生義〉 吹毛求疵cī〈程度、褒貶〉 不求甚解〈褒貶〉 狂妄自大 尋章摘句:比喻局限于套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。

          〈褒貶、范圍〉 味同嚼蠟:形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。〈褒貶、范圍〉 咬文嚼字:指過分地斟酌字句。

          用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人,也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人〈褒貶、范圍〉【課文詞語】怡(飴、貽)yí情 統籌(疇)chóu 聰穎yǐng 睪gāo腎 要訣(抉擇) 摳(嘔ǒu心瀝血、謳ōu歌、嘔ǒu氣) 矯jiāo氣、矯jiǎo正 第十六課《中國人失掉自信力了嗎》 【讀一讀,寫一寫】玄xuán虛 誆kuāng騙 懷古傷今〈指落后、悲觀的思想〉 【課文詞語】渺(緲)miǎo茫 省xǐng悟 脊(瘠jí) jǐ梁 抹mǒ殺 搽chá 籠lǒng罩 前仆pū后繼:前面的倒下了,后面的緊跟著上來。形容戰士不怕犧牲,勇往直前的壯烈行為。

          前赴后繼:指前面的人沖上去了,后面的人就迅速跟上去。形容奮勇前進。

          為民請命 誣蔑(篾)miè 第五單元 第十七課《智取生辰剛》 【讀一讀,寫一寫】慪òu(形聲字) 端的 干系 尋思 逞chěng辯 勾當:常指壞事情。 【課文詞語】趲zǎn行 虞yú候 嗔chēn怪 尷尬gān gà 恁nèn地 怨悵chàng 鬢bìn邊 聒噪 面面相覷qù:互相望著發愣。

          無可奈nài何:沒有辦法,無法可想。 第十八課《楊修之死》 【讀一讀,寫一寫】沉吟 稟bǐng請(同音誤寫) 班師(形聲字) 譖zèn害(形聲字) 惑huò亂 對答如流(同音誤寫) 【課文詞語】皰páo官 主簿bù(多音字) 訖qì 麾huī軍 綽chāo刀(多音字) 阜fù 佯yá。

          五、9年級上語文人教版課后字詞積累解釋

          9年級上語文人教版課后字詞積累解釋 九年級語文上冊第五單元測試題 (考試時間 :120分鐘 分值:120分)一、積累與運用(20分)1、根據拼音寫出相應的漢字(2分) chēn( )怒 òu( )氣 guō( )噪 zèn ( )害2、在下列括號內插入適當的關聯詞語。

          (2分)我且問你,這七人端的是誰?( )別人,原來( )晃蓋、吳用、公孫勝、劉唐、三阮這七個。( )那個挑酒的漢子便是白日鼠白勝。

          3、將下面的句子按合理的順序排成一段話。寫序號即可。

          (2分)①不要以為非長篇大論不算文章。②文章該長則長,該短則短。

          ③長篇如是,短篇也是如此。④文章跟別的藝術品一樣,必須求精,出奇制勝。

          4.下列句子用語得體的一項是( )(2分) 。A.班長帶同學們參觀了新建的汽車站后,對站長說:“真不好意思,我們的光臨給您帶來了不少的麻煩!”B.我相信你讀了我的文章后,一定會受益匪淺。

          C.晚上十二點,宿舍里還有幾個開燈看書的同學,黃蘭不滿地說:“大學生們,誰看壞了眼睛,請到我處拿眼藥水。”D.老師叫同學們互改作文,張揚對李明抄襲的作文寫下一句評語:似曾相識燕歸來。

          5.仿照例句寫兩個關于書的比喻句。(2分)例句:書是鑰匙,能開啟人的智慧之門。

          仿句:書是 書是 6、填空(10分)①我國古典小說四大名著是《 》、《 》、《 》、《 》。 ② 《范進中舉》選自我國古代長篇諷刺小說《 》,作者是( )。

          作品主要通過( )這一情節,反映了( )對人們靈魂的殘害。③有一位作家曾對自己的作品“批閱十載,增刪五次”,這位作家是( ) ,該作品是( )。

          二、閱讀理解(50分)閱讀下列文段,完成7~25題。(一)范進即將這銀子交與渾家打開看,一封一封雪白的細絲錠子,即便包了兩錠,叫胡屠戶進來,遞與他道:“方才費老爹的心。

          這六兩多銀子,老爹那了去。”屠戶把銀子____(捏,抓,攥)在手里緊緊地,把拳頭舒過來,道:“這個,你且收著。

          我原是賀你的,怎好又拿了回去?”范進道:“眼見得我這里還有這幾兩銀子,若用完了,再來問老爹討來用。”屠戶連忙把拳頭_____(縮,收,取)了回去,往褲腰里(放,揣,擺),口里說:“也罷,你而今相與了這個張老爺,何愁沒有銀子用?他家里的銀子,說起來比皇帝家還多哩!他家就是我買肉的主顧,一年就是無事,肉也要用四五千斤,銀子何足為奇!“又轉回頭來望著女兒,說道:“我早上拿了錢來,你那該死行瘟的兄弟還不肯,我說:‘姑老爺今非昔比,少不得有人把銀子送上門來給他用,只怕姑老爺還不希罕。

          ’今日果不其然!如今拿了銀子家去,罵死這砍頭命短的奴才!”說了一會,千恩萬謝,低著頭,笑瞇瞇的去了。 7、從文中括號里選擇最恰當的動詞填在橫線上。

          (2分) 8、上文橫線上所填的動詞,刻畫了胡屠戶怎樣的性格特點?(2分) 9、中舉前,范進稱胡屠戶為“岳父”,中舉后稱呼他為“老爹”,這種稱謂上的變化說明了什么?(2分) 10、上文主要運用了什么表現手法刻畫胡屠戶這一人物的?試舉例說明。(2分) (二)一語未了,只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾迎接遠客!”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系誰,這樣放誕無禮?”心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。

          這個人打扮與眾姑娘不同,彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵,頂上戴著赤金盤珞圈,裙邊系著豆綠官絳,雙橫比目玫瑰佩,身上穿著縷金百花大紅洋緞窄襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下著翡翠撒花洋裙。一雙單鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,單唇未啟笑先聞。

          黛玉連忙起身接見。賈母笑道:“你不認得她,她是我們這兒有名的一個潑皮破落戶,南省俗謂作‘鳳臘子’就是了。”

          黛玉正不知以何稱呼,只見眾姊妹都忙告訴她道:“這是璉嫂子。”黛玉雖不識,也曾聽見母親說過,大舅賈赫之子賈璉,娶的就是王氏之內侄女,自幼假充男兒教養的,學名王熙鳳。

          黛玉忙賠笑見禮,以‘嫂’呼之。這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,乃送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。

          只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!說著,邊用帕拭淚。賈母笑道:“我才好了,你倒來招我。

          你妹妹遠路走來,身子又弱,也才勸住了,快再休提前話。”這熙鳳聽了,忙轉悲為喜道:“正是呢,我見了一個妹妹,一心都在她身上了,又是喜歡,又是傷心,竟忘了老祖宗。

          該打,該打!”又連攜黛玉之手,問“妹妹幾歲了?也可上過學?現吃什么藥?在這里不要想家,想吃什么吃的,什么玩的,只管告訴我,丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。”一面又問婆子們:“林姑娘的東西行李都搬進來了?帶了幾個人來?你們趕緊打掃兩間下房,讓他們去歇歇。”

          說話時,以擺上了茶果上來。熙鳳親為捧茶捧果。

          又見二舅母問她:“月錢放過了不曾?”熙鳳道:“月錢以放完了。剛才帶著人道后樓上好緞子,找了這半。

          六、求(人教版)九年級語文全部字詞,拼音以及字詞意思

          上冊第一課《沁園春?雪》【讀一讀,寫一寫】妖嬈ráo(易誤寫為“饒”,形近誤寫)風騷sāo一代天驕(易誤寫為“嬌”,以意辨形:“天之驕子”)〈程度誤用〉紅裝(易誤寫為“妝”)素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。

          〈望文生義〉【課文詞語】莽莽mǎng第二課《雨說》【讀一讀,寫一寫】田圃pǔ(習慣性誤讀fǔ)喧嚷洗禮襁(qiǎng)褓(bǎo)潤如油膏gāo溫聲細語:聲音細而溫和委婉。 【課文詞語】禁錮gù喑yīn啞蓑suō衣斗笠lì第三課《星星變奏曲》【課文詞語】靜謐mì凝níng望顫chàn動螢yíng火朦méng朧第四課《外國詩兩首》【課文詞語】棲qī息夜鶯yīng微漾yàng草茸茸róng〖修葺qì〗第二單元第五課《敬業與樂業》【讀一讀,寫一寫】征引旁騖褻xiè瀆言行相顧:言行一致。

          敬業樂群:對自己的事業很盡職,和朋友相處很融洽。斷章取義:不顧上下文,孤立地截取其中一段或一句。

          〈褒貶誤用〉不二法門:常用來比喻最好的或獨一無二的方法。強(qiǎng)聒(guō)不舍:嘮嘮叨叨說個沒完。

          〈褒貶誤用〉【課文詞語】揀jiǎn擇佝gōu僂lóu第六課《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》【讀一讀,寫一寫】隕落靈柩jiù凌(同音誤寫)駕睿ruì智彌留之際欺上媚下兼而有之孤軍奮戰黎民百姓惱羞成怒恪kè盡職守【課文詞語】詛咒深邃suì曙shǔ光憐憫登峰造極:比喻達到頂峰〈范圍誤用〉第七課《傅雷家書兩則》【讀一讀,寫一寫】憑吊諛yú詞扶掖yè大驚小怪廓kuò然無累lěi重蹈覆轍涕泗sì橫流自知之明氣吞斗牛【課文詞語】舐shì犢dú之情〈范圍誤用〉枘ruì鑿相契qì羲xī皇第八課《致女兒的信》【讀一讀,寫一寫】忐忑敷衍yǎn一抔póu黃土無與倫比〈程度誤用〉怒不可遏:憤怒得難以抑制。 化為烏有:指希望、愿望落空。

          〈范圍誤用〉【課文詞語】勃然大怒:因極度生氣而變了臉色。第三單元第九課《故鄉》【讀一讀,寫一寫】蕭(同音誤寫)索家景如許鄙bǐ夷恣雎suī【課文詞語】陰晦huì潮汛xùn祭祀sì裝弶jiàng腳踝huái嗤chī笑鵓bó鴣gū寒噤jìn聚族而居惘wǎng然隔膜第十課《孤獨之旅》【讀一讀,寫一寫】厚實嬉鬧驅除歇斯底里:形容情緒異常激動,舉止失常〈褒貶、范圍〉【課文詞語】撩liáo逗狗吠fèi戳chuō破稠chóu密置之不理:放在一邊不理不睬。

          撅juē斷蓬松第十一課《我的叔叔于勒》【讀一讀,寫一寫】拮jié據(多音字)棧zhàn橋煞白十拿九穩:比喻很有把握。【課文詞語】襤lán褸lǚ糟蹋與日俱增:隨著時間的推移而不斷增長。

          莫名其妙第十二課《心聲》【讀一讀,寫一寫】沙啞發窘jiǒng抽噎yē出風頭【課文詞語】禱dǎo告簪zān子妒dù忌窸窣xīsū(形近誤讀)第四單元第十三課《事物的正確答案不止一個》【讀一讀,寫一寫】根深蒂dì固:比喻根基深厚牢固,不可動搖。 (以結構辨形,同音誤寫)輕而易舉持之以恒(桓、衡)【課文詞語】汲jí取孜孜zī不倦鍥qiè而不舍:比喻有恒心,有毅力。

          壓榨zhà不言而喻:不用說就明白,多指道理〈前后矛盾、范圍誤用〉一事無成第十四課《應有格物致知精神》【讀一讀,寫一寫】誠意正心修身齊家格物致知:推究事物的道理求知,得到知識。 袖手旁觀:比喻置身事外或不幫助別人。

          〈貶義〉【課文詞語】不知所措(錯):不知道怎么辦才好。形容受窘或發急。

          彷徨恐慌事第十五課《短文兩篇》【讀一讀,寫一寫】藻zǎo飾〈指文章〉狡黠xiá詰jié難倫理滯zhì礙因小失大豁huò然貫通開卷有益:讀書有益。 〈望文生義〉吹毛求疵cī〈程度、褒貶〉不求甚解〈褒貶〉狂妄自大尋章摘句:比喻局限于套用現成的詞句、章法,缺乏創造性。

          〈褒貶、范圍〉味同嚼蠟:形容沒有味道,多指文章或言語乏味,毫無生氣和感染力。 〈褒貶、范圍〉咬文嚼字:指過分地斟酌字句。

          用于諷刺那些專門死摳字眼而不去領會精神實質的人,也諷刺那些講話時愛賣弄自己學識的人〈褒貶、范圍〉【課文詞語】怡(飴、貽)yí情統籌(疇)chóu聰穎yǐng睪gāo腎要訣(抉擇)摳(嘔ǒu心瀝血、謳ōu歌、嘔ǒu氣)矯jiāo氣、矯jiǎo正第十六課《中國人失掉自信力了嗎》【讀一讀,寫一寫】玄xuán虛誆kuāng騙懷古傷今〈指落后、悲觀的思想〉【課文詞語】渺(緲)miǎo茫省xǐng悟脊(瘠jí)jǐ梁抹mǒ殺搽chá籠lǒng罩前仆pū后繼:前面的倒下了,后面的緊跟著上來。 形容戰士不怕犧牲,勇往直前的壯烈行為。

          前赴后繼:指前面的人沖上去了,后面的人就迅速跟上去。形容奮勇前進。

          為民請命誣蔑(篾)miè第五單元第十七課《智取生辰剛》【讀一讀,寫一寫】慪òu(形聲字)端的干系尋思逞chěng辯勾當:常指壞事情。 【課文詞語】趲zǎn行虞yú候嗔chēn怪尷尬gāngà恁nèn地怨悵chàng鬢bìn邊聒噪面面相覷qù:互相望著發愣。

          無可奈nài何:沒有辦法,無法可想。第十八課《楊修之死》【讀一讀,寫一寫】沉吟稟bǐng請(同音誤寫)班師(形聲字)譖zèn害(形聲字)惑huò亂對答如流(同音誤寫)【課文詞語】皰páo官主簿bù(多音字)訖qì麾huī軍綽chāo刀(多音字)阜fù佯yáng怒(習慣性誤讀)恃shì才放曠:依仗(自己的)才能而對自己的行為不加約束。

          貶義第十九課《范進中舉》【讀一讀,寫一寫】。

          七、人教版語文九年級上冊第5單元所有課文

          第五單元:十七課:智取生辰綱 此時正是五月半天氣,雖是晴明得好,只是酷熱難行。

          楊志這一行人要取六月十五日生辰,只得路上趲行。 自離了這北京五七日,端的只是起五更,趁早涼便行;日中熱時便歇。

          五七日后,人家漸少,行客又稀,一站站都是山路。 楊志卻要辰牌起身,申時便歇。

          那十一個廂禁軍,擔子又重,無有一個稍輕,天氣熱了,行不得;見著林子便要去歇息。 楊志趕著催促要行,如若停住,輕則痛罵,重則藤條便打,逼趕要行。

          兩個虞候雖只背些包裹行李,也氣喘了行不上。 楊志便嗔道:“你兩個好不曉事!這干系須是俺的!你們不替灑家打這夫子,卻在背后也慢慢地挨!這路上不是要處!” 那虞候道:“不是我兩個要慢走,其實熱了行不動,因此落后。

          前日只是趁早涼走,如今恁地正熱里要行,正是好歹不均勻!” 楊志道:“你這般說話,卻似放屁!前日行的須是好地面;如今正是尷尬去處,若不日里趕過去,誰敢五更半夜走?” 兩個虞候口里不言,肚中尋思:“這廝不直得便罵人!” 楊志提了樸刀,拿著藤條,自去趕那擔子。 兩個虞候坐在柳陰樹下等得老都管來;兩個虞候告訴道:“楊家那廝強殺只是我相公門下一個提轄!直這般會做大!” 老都管道:“須是相公當面分付道∶“休要和他別拗,”因此我不做聲。

          這兩日也看他不得。權且耐他。”

          兩個虞候道:“相公也只是人情話兒,都管自做個主便了。” 老都管又道:“且耐他一耐。”

          當日行到申牌時分,尋得一個客店里歇了。 那十一個廂禁軍兩汗通流,都嘆氣吹噓,對老都管說道:“我們不幸做了軍健!情知道被差出來。

          這般火似熱的天氣,又挑著重擔;這兩日又不揀早涼行,動不動老大藤條打來;都是一般父母皮肉,我們直恁地苦!” 老都管道:“你們不要怨悵,巴到東京時,我自賞你。” 那眾軍漢道:“若是似都管看待我們時,并不敢怨悵。”

          又過了一夜。 次日,天色未明,眾人起來,都要乖涼起身去。

          楊志跳起來,喝道:“那里去!且睡了!卻理會!” 眾軍漢道:“趁早不走,日里熱時走不得,卻打我們!” 楊志大罵道:“你們省得甚么!” 拿了藤條要打。 眾軍忍氣吞聲,只得睡了。

          當日直到辰牌時分,慢慢地打火吃了飯走。 一路上趕打著,不許投涼處歇。

          那十一個廂禁軍口里喃喃吶吶地怨悵;兩個虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口,老都管聽了,也不著意,心內自惱他。 卑休絮煩。

          似此行了十四五,日那十四個人沒一個不怨悵楊志。 當日客店里辰牌時分慢慢地打火吃了早飯行,正是六月初四日時節,天氣未及晌午,一輪紅日當天,沒半點云彩,其日十分大熱,當日行的路都是山僻崎嶇小徑,南山北嶺,卻監著那十一個軍漢。

          約行了二十馀里路程,那軍人們思量要去柳陰樹下歇涼,被楊志拿著藤條打將來,喝道:“快走!教你早歇!” 眾軍人看那天時,四下里無半點云彩,其實那熱不可當。 楊志催促一行人在山中僻路里行。

          看看日色當午,那石頭上熱了腳疼,走不得。 眾軍漢道:“這般天氣熱,兀的不曬殺人!” 楊志喝著軍漢道:“快走!趕過前面岡子去,卻再理會。”

          正行之間,前面迎著那土岡子。 一行十五人奔土岡子來,歇下擔仗,十四人都去松林樹下睡倒了。

          楊志說道:“苦也!這里是甚么去處,你們卻在這里歇涼!起來快走!” 眾軍漢道:“你便利做我七八段也是去不得了!” 楊志拿起藤條,劈頭劈腦打去。 打得這個起來,那個睡倒,楊志無可奈何。

          只見兩個虞候和老都管氣喘,也巴到岡子上松樹下坐下喘氣。 看這楊志打那軍健,老都管見了,說道:“提轄!端的熱了走不得!休見他罪過!” 楊志道:“都管,你不知。

          這里是強人出沒的去處,地名叫做黃泥岡,閑常太平時節,白日里兀自出來劫人,休道是這般光景。誰敢在這里停腳!” 兩個虞候聽楊志說了,便道:“我見你說好幾遍了,只管把這話來驚嚇人!”老都管道:“權且教他們眾人歇一歇,略過日中行,如何?” 楊志道:“你也沒分曉了!如何使得?這里下岡子去,兀自有七八里沒人家。

          甚么去處。敢在此歇涼!” 老都管道:“我自坐一坐了走,你自去趕他眾人先走。”

          楊志拿著藤條,喝道:“一個不走的吃他二十棍!” 眾軍漢一齊叫將起來。 數內一個分說道:“提轄,我們挑著百十斤擔子,須不比你空手走的。

          你端的不把人當人!便是留守相公自來監押時,也容我們說一句。你好不知疼癢!只顧逞辯!” 楊志罵道:“這畜生不慪死俺!只是打便了!” 拿起藤條,劈臉又打去。

          老都管喝道:“楊提轄!且住!你聽我說。我在東京太師府里做公時,門下軍官見了無千無萬,都向著我喏喏連聲。

          不是我口淺,量你是個遭死的軍人,相公可憐,抬舉你做個提轄,比得芥菜子大小的官職,直得地逞能!休說相公家都管,便是村莊一個老的,心合依我勸一勸!只顧把他們打,是何看待!” 楊志道:“都管,你須是城市里人,生長在相府里,那里知道途路上千難萬難!” 老都管道:“四川,兩廣,也曾去來,不曾見你這般賣弄!” 楊志道:“如今須不比太平時節。” 都管道:“你說這話該剜口割舌!今日。

          八、人教版語文九年級下冊第五單元(A卷)

          人教版語文九年級下冊第五單元(A卷) 一、積累運用(15分) 1.給下邊句子中加點的字注音。

          (3分)? 曾益其所不能( ) 守圉有余( ) 公輸盤詘( ) 禽滑厘等( ) 2.找出下列句子中的通假字。(3分) 困于心衡于慮( ) 入則無法家拂士( ) 鄉為身死而不受( ) 親戚畔之( ) 3.默寫。

          (4分) (1)《魚我所欲也》一文中提出的中心觀點的句子是: 。? (2)對天時、地利、人和三者在軍事上的不同作用,作者持的觀點是: 。

          4.選出對本單元課文說法不正確的一項是(2分)( )? A.公輸盤是魯國人,能造奇巧的器械。公輸是姓,盤是名,也寫作“公輸班”或“公輸般”,民間稱他魯班。

          B.墨子、孟子都是屬于儒家學派。 C.《得道多助,失道寡助》一文通過對中心論點的論述,強調了“施行仁政”的重要性。

          D.《魚我所欲也》一文中運用了不少兩兩相對的句子,形式優美,情感強烈,說理透辟。 5.下列句中加點詞含義相同的一項是(3分)( ) 二、閱讀理解(45分)? (一)閱讀下列文言文,完成6~10題。

          (19分)? ①公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢,見公輸盤?。

          ? ②公輸盤曰:“夫子何命焉為?”? ③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子殺之。”? ④公輸盤不說。

          ⑤子墨子曰:“請獻十金。”?⑥公輸盤曰:“吾義固不殺人。”

          ⑦子墨子起,再拜,曰:“請說之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。

          宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民,殺所不足而爭所有余,不可謂智。宋無罪而攻之,不可謂仁。

          知而不爭,不可謂忠。爭而不得,不可謂強。

          義不殺少而殺眾,不可謂知類。”⑧公輸盤服。

          ?⑨子墨子曰:“然,胡不已乎?”?⑩公輸盤曰:“不可,吾既已言之王矣。”? ⑾子墨子曰:“胡不見我于王?” ⑿公輸盤曰:“諾。

          6.解釋加點的字詞。(3分)? (1)子墨子聞之,起于魯 ( ) (2)子墨子起,再拜 ( ) (3)吾義固不殺人 ( ) (4)夫子何命焉為 ( )? (5)不可謂知類 ( ) (6)宋無罪而攻之,不可謂仁 ( ) 7.第①段概括了墨子整個行程的句子是什么?體現了墨子什么精神?(4分)? 8.墨子見公輸盤的真正目的是什么?(3分)? 9.翻譯下列句子。

          (4分)? (1)殺所不足而爭所有余,不可謂智。?? (2)請獻十金。

          ? 10.墨子止楚攻宋的前提是什么?他是怎樣誘使和激發公輸盤承認這一前提的?(5分)?(二)閱讀下列文言文,完成11~15題。(15分,每小題3分)? 生于憂患,死于安樂? 舜發于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

          人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。

          ? 11.下邊對加點字的解釋錯誤的一組是( ) A.必先苦其心志(痛苦) 何苦而不平(愁) B.曾益其所不能(更加) 斟酌損益(利益)? C.出則無敵國外患(國外) 殫其地之出(出產的東西) D.困于心衡于慮而后作(奮起,指有所作為) 一鼓作氣(振作) 12.給下列一組排比句劃分朗讀節奏。(用“/”表示)? 必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。

          13.文中缺漏了一處文字,把缺漏的文字補出來。? 14.文章第一段寫舜、傅說等六人的經歷,是為了證明 這一觀點。

          15.寫出“生于憂患,而死于安樂”的意思。?? (三)閱讀下文,完成16~18題。

          (11分)? 讀書以養心? 古人云:流水之聲可以養耳,青禾綠草可以養心。沒有書的日子會使人心靈蒙塵,漸漸消蝕的讀書熱情會使心靈的肌膚起皺。

          太忙碌于現實,太馳騖于外界,總有疲倦的時候,此時書便是心靈最好的棲息之所。 如今媒體眾多,比如電影、電視、廣播、報刊、書籍、互聯網等等。

          相比之下,書籍的那一分獨有的沉靜、深遠和幽雅,最讓人難以割舍。繁忙的工作之余,捧一本書,或坐于書房,或行于戶外,無聲的書籍均能給你一分閑情逸致,你可深入,也可淺出,在無聲中聆聽美好的旋律,在無畫中觀賞美妙的圖景。

          蘇軾曰:“書富如入海,百貨皆有。”書籍是人類漫長生活的積淀,它能給予我們的不僅僅是知識的增多、精神的享受,還在于感情的升華和情操的陶冶。

          書籍又是一個磁場,從過去到現在,再到未來,心靈的羅盤都會在這里發生強烈的感應。我們從《論語》中學到智慧的思考,從《史記》中感受歷史的嚴肅,從魯迅那里學得醒世哲理,從**、**等老一輩革命家那里學得觀察問題、解決問題的方法。

          在閱讀中,我們會發現,文字也是有個性的。譬如周作人的清淡平和,許地山的睿智自然,豐子愷的細膩親切,冰心的清雅飄逸,鐘敬文的清朗絕俗;又譬如海明威的冷峻,伏爾泰的詠嘆,川端康成的精美……讀書不僅要擇書而讀,更要擇人而讀。

          作品中的思想,映射著創作者本人的人生態度、思想方式、創作意圖。真正會讀書的人,會著力挖掘作者深層次的創作意圖,以求獲得深層次的美感。

          一部。

          九、九上語文字詞練習

          九年級上冊字詞卷根據拼音寫漢字,或根據漢字寫拼音:第一單元1、妖ráo( ) 2、風sāo( ) 3、紅zhuāng( )素guǒ( )4、一代天jiāo( ) 5、成吉思汗( ) 6、稍遜( ) 7、田pǔ( ) 8、xuān( )rǎng( ) 9、qiǎng( )bǎo( ) 10、喑( )啞 11、潤如油gāo( ) 12、禁gù( ) 13、留滯( ) 14、靜mì( ) 15、chōng( )jǐng( ) 16、jié( )難 17、顫( )抖 18、jiāng( )硬 19、qī( )息 20、蕩yàng( ) 第二單元21、旁wù( ) 22、zhēng( )引 23、xiè( )dú( ) 24、斷zhāng( )取義 25、言行相gù( ) 26、強guō( )不舍27、pián( )進 28、教huì( ) 29、yǔn( )落 30、靈jiù( ) 31、ruì( )智 32、líng( )駕 33、mí( )留之際 34、mèi( )上欺下 35、jiān( )而有之 36、憑( )吊 37、lí( )民百姓 38、詛( )咒 39、kè( )盡職守 40、惱( )羞成怒 41、扶yè( ) 42、重dǎo( )覆zhé( )43、孤軍fèn( )戰 44、深suì( ) 45、yùn( )含 46、污miè( ) 47、浩hàn( )無際 48、曙( )光 49、憐mǐn( ) 50、sù( )然起敬 51、shì( )dú( )之情 52、yú( )詞 53、kuò( )然無累 54、tì( )sì( )橫流 55、yōng( )lù( )56、自zhī( )之明 57、氣吞斗( )牛 58、tǎn( )tè( )59、繁yǎn( ) 60、抽yē( ) 61、剎( )那間 62、麥suì( )63、化為wū( )有 64、一póu( )黃土 65、無與lún( )比 66、怒不可è( ) 67、zhù( )立 第三單元68、陰huì( ) 69、xiāo( )索 70、jì( )sì( ) 71、小zhān( )帽 72、bì( )谷 73、huān( )豬 74、quán( )骨 75、bì( )間 76、è( )然 77、鄙yí( ) 78、chī( )笑 79、sè( )索 80、深dài( ) 81、wǎnɡ( )然 82、zì( )suī( ) 83、liáo( )逗 84、膽qiè( ) 85、xiē( )斯底里 86、撅( )斷87、舊chá( )兒 88、chuō( )破 89、mì( )食 90、xī( )鬧91、qū( )除 92、jié( )jū( ) 93、棧( )橋 94、與日jù( )增 95、牡lì( ) 96、qiào( )開 97、lán( )lǚ( ) 98、闊chuò( ) 99、shà( )白 100、chà( )異 101、呵( )斥 102、棱( )角 103、xī( )sū( ) 104、沙yǎ( ) 105、紙niǎn( )子 106、發jiǒnɡ( ) 107、dū( )nɑnɡ( ) 第四單元108、機械( ) 109、jí( )取 110、根深dì( )固 111、持之以héng( ) 112、zīzī( )( ) 不倦 113、鍥( )而不舍 114、不言而yù( )115、輕而yì( )舉 116、格物zhì( )zhī( ) 117、qí( )家118、xiū( )身 119、chénɡ( )意 120、pánɡ( )huánɡ( )121、zhào( )事 122、一fān( )風順 123、xiù( )手旁觀 124、yí( )情 125、zǎo( )飾 126、jiǎo( )揉造作 127、狡xiá( ) 128、jié( )難 129、咀嚼( ) 130、味同嚼( )蠟 131、蒸liú( ) 132、zhì( )礙 133、吹毛求cī( ) 134、chǎn( )明 135、要jué( ) 136、不求shèn( )解 137、狂wànɡ( )自大 138、因小shī( )大 139、huò( )然ɡuàn( )通 140、開juàn( )有益 141、咬文jiáo ( )字 142、lún( )理 143、尋章zhāi( )句 144、地大物bó( ) 145、j?( )梁 146、kuānɡ( )騙 147、前pū( )后繼 148、懷古傷jīn( ) 149、wèi( )民請命 150、xuán( )虛之至 第五單元151、水滸( )152、嗔( )怒 153、gān( )gà( ) 154、樸( )刀 155、恁( )地 156、別( )拗( ) 157、怨悵( )158、省( )得 159、晌( )午 160、qí( )qū( ) 161、慪( )氣162、兀( )自 163、逞( )辯 164、剜( )口 165、ɡān( )xì( )166、吹xū( ) 167、nuònuò( )( )連聲 168、忒( )169、晁( )蓋170、面面廝qù( ) 171、ɡuō( )噪 172、duān ( )的 173、xún( )思174、ɡòu( )當 175、雞肋( ) 176、páo( )官 177、食訖( ) 178、shì( )才放kuàng( ) 179、麾( )軍 180、zèn( )害181、綽( )刀 182、yáng( )裝 183、稟( )請 184、大lù( ) 185、沉yín( ) 186、bān( )師 187、對答如liú( ) 188、huò( )亂189、帶挈( ) 190、醺( ) 191、相( )公 192、tiǎn( )著193、星宿( ) 194、齋( )公 195、拙( )病 196、桑zǐ( )197、jiǎo( )幸 198、xuān( )chǎng( ) 199、dìng( )子200、攥( ) 201、不xǐng( )人事 202、諱( ) 203、綰( )204、啐( ) 205、商zhuó( ) 206、wéi wéi( )( )連聲 207、倒( )運 208、shě( )與 209、yānɡ( )及 210、管dài( ) 211、xù( )功 212、相yǔ( ) 213、nì( )煩 214、挖心sōu( )膽 215、精血chéng( )聚 216、kuī( )望 217、胡謅( ) 218、模( )樣219、guān( )寡孤獨 220、cù( )擁 221、拈( )弓搭箭 222、作yī( )答案:1、妖嬈 2、風騷 3、紅裝素裹 4、一代天驕 5、hán 6、xùn 7、田圃8、喧嚷 9、襁褓 10、yīn 11、潤如油膏 12、禁錮 13、zhì 14、靜謐15、憧憬 16、劫難 17、chàn 18、僵硬 19、棲息 20、蕩漾 21、旁騖22、征引 23、褻瀆 24、斷章取義 25、言行相顧 26、強聒不舍 27、駢進28、教誨 29、隕落 30、靈柩 31、睿智 32、凌駕 33、彌留之際 34、媚上欺下 35、兼而有之 36、pínɡ 37、黎民百姓 38、zǔ 39、恪盡職守40、nǎo 41、掖 42、重蹈覆轍 43、孤軍奮戰 44、深邃 45、蘊含 46、污蔑 47、浩瀚無際 48、shǔ 49、憐憫 50、肅然起敬 51、舐犢之情52、諛詞 53、廓然無累 54、涕泗橫流 55、庸碌 56、自知。

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          短句

          形容詞句非常好

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          形容非常好的朋友的句子 形容非常好的朋友的句子如下:1、朋友不必很多,知心就好;牽掛不必很多,動情就好;不想說的太多,只是讓你知道:認識你真好!2、財富并非永遠的朋友,但好朋友卻是永遠的財富。3、和你一同笑過的人,你可能把他忘掉;但是和你一同

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          論語所處環境的詞句

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          《論語》中提到環境影響人的句子有哪些學而篇第一》里孔子曾說:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。” 意思是說:“君子飲食不求滿足,居處不求舒適,勤勉做事而說話謹慎,道有賢德的人那里去匡正自己,可以說是好學

          短句

          荒山的詩句或詞句

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          描寫荒山的句子走進荒山野嶺,只見那兒寸草不生,荒無人煙,看不見一點綠色,給人孤獨憂傷的感覺。烏鴉的叫聲時斷時續,在山中一遍一遍回響。風吹過,枯黃的蒿草被刮得嘩嘩響。引入眼簾的除了衰草還是衰草。夕陽將天邊也染成這枯黃。這漫無邊際的

          短句

          語文詞句段運用

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          舉出一些使用說明方法的句子(語文的)請舉出使用了以下說明方法的下定義:也叫定義說明法.有時為了突出事物的主要內容和主要問題,往往用簡明扼要的話給事物下定義,使讀者對被說明對象有個明確的概念.例如《統籌方法》一文中,作者運用了下定義

          短句

          納蘭詞描寫玉的詞句

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          關于翡翠玉石的詩句誰有常見的與玉有關的詩句、對聯等 1。國運興則玉業旺,國運興則玉運興。―民間諺語 2。每臨淪海覓珠玉,遍借金針繡鳳凰―對聯 3。隋珠和璧,明月清風―對聯 4。 滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。―唐·李商隱詩句 5。洛陽

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          六年級25課字詞句篇生字

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          一、六年級上冊詞語手冊25課的詞語和意思 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得

          短句

          字詞句的片分別都有什么篇

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          一、誰有字詞句篇六年級的內容 《山中訪友》詞句解析人民教育出版社課程教材研究所一、對句子的理解 1、走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。 “撞了個滿

          短句

          如何學好英語詞句

          閱讀(283)

          一、怎樣才能學好英語單詞和句 1。邏輯記憶:通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1)把幾個字母看作做一個來記 如:"ight" light, right, fight, nigh

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          二十年后的風景詞句

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          關于二十后回故鄉景色的句子 1. 露從今夜白,月是故鄉明。"每當讀到李白的這首詩,我都會不禁涌起思鄉之情!家鄉的變化還有很多很多,不勝枚舉,我為家鄉的驚人變化感到非常的驕傲和自豪。離開家鄉那天,我依依不舍,此時此刻,我才深切體會到“露從今

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          形容景美不長的詞句

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          形容風景美,心情不美的句子 你好1、身未動,心已遠。2、我和西藏之間,只隔著一張火車票!3、這里的風景美不勝收,真讓人流連忘返。4、夢想,并不奢侈,只要勇敢地邁出第一步。5、一個人的旅行,在路上遇見最真實的自己。6、背上行囊去遠方,那個夢寐

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          關于俸祿的詞句

          閱讀(632)

          表示俸祿的詞語表示俸祿的詞語1、爾俸爾祿 [成語]爾:你;俸、祿:薪水。你的俸祿。舊時指官吏的薪水。2、寸祿斗儲 [成語]寸、斗:指微薄;祿:俸祿;儲:積蓄。微薄的俸祿,極少的積蓄。3、福祿雙全 [成語]福:福氣;祿:俸祿。既有福氣,又做官,享受俸祿。4、高

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          秋冬的詞句

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          一、關于描寫秋天的句子 美麗的秋天楊靜曉秋天到了,秋風姑娘邁著輕輕的腳步走來。山野上的楓樹林,是不是喝了過量的酒,臉紅得都快超過太陽了;河對岸有幾對小天鵝側著腦袋,正在欣

          短句

          安慰女人受傷害的詞句

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          一、安慰受傷女孩子的經典句子 我要趁虛而入 我個人認為好的句子是沒有的額!這需要時間的積累和你在她心目中的地位額!首先,你想辦法讓她把心中所有的不滿都說出來.因為女生跟

          短句

          語文詞句段運用

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          字詞句的片分別都有什么篇

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          一、誰有字詞句篇六年級的內容 《山中訪友》詞句解析人民教育出版社課程教材研究所一、對句子的理解 1、走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。 “撞了個滿

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          六年級25課字詞句篇生字

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          一、六年級上冊詞語手冊25課的詞語和意思 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得

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          簡愛字詞句摘抄讀后感一共4000字

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          一、簡愛讀書摘抄4000左右 難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!——《簡愛》夏洛蒂《簡

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          字詞句段運用

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          詞句段運用的詞語 詞句段運用的詞語好詞 :洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣勢洶洶、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、裝模裝樣、若無其事

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          五年級字詞句篇人教版上冊外觀

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          五年級上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋~人教版五年級語文上冊多音字第一課:轉----zhuǎn轉變、轉換;Zhuàn轉圈、轉盤鉆----zuān鉆探、鉆研; Zuàn鉆頭、鉆石種----zhǒng種子、種類;Zhòng播種、種植待----dāi待一會兒

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          數學有字詞句段嗎

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          一、五年級下冊字詞句段篇上的作文 呵呵,對不起,不過沒有《字詞句篇》雙色版的,不過我有《小學生教材全解》不知算不算,要選我哦!謝謝~第四課,好像是《把鐵路修到拉薩去》吧?多音字

          短句

          語文六年級園地三詞句段運用

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          小學語文六年級積累運用三口語交際 我認為開卷有益。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”多讀書,就會增長知識。愛迪生不就是一個例子嗎?他讀了很多書,從中得到了啟發,又進行了大量的實踐,才發明出來電燈。 世界名人培根說過:“史鑒使人明

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