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一、怎樣才能學好英語單詞和句
1。
邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1）把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2）外舊內新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。
3）外新內舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機智：看成 t+act 2 聯想記憶：1）音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。2）形與義的聯想，如：eye 把兩個e看成兩個眼。
banana 把a看成一個個的香蕉。 bird 把b和d看成兩個翅膀。
3）象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。 3。
構詞記憶：利用構詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。 4。
分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物，植物等，進行分類記憶。 你可以找一本分類字典作為參考。
5。卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
6。詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。
它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。
7。比較記憶：1）英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2）單復數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3）同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4）詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess 8。 理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
9。聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西聯系來記。
1）聯系所學的文章大概意義，聯系上下文，2）聯系短語和搭配 10。感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
11。軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。
12。閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
13。同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意它們的意義的區別。
14。反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶，擴大了詞義。
15。 圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀的結合到一起。
你可以找一本英語圖解字典作為參考。 16。
游戲記憶：通過自己和集體做游戲'在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。 17。
歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。 18。
復習記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進行復習，鞏固所學單詞 19。商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。
20。綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優點。
二、怎樣搞懂學好英語復雜句
給你個例子。
How much more elegant is it to slay your foe, with the roses of irony than to massacre him with the axes of sarcasm or to belabour him with the bludgeon of invective？有從句的話先抓主句，這里沒有從句，因為沒有另一套主謂結構，另一套主謂結構就是一個從句或一個并列句。 主句中的動詞是“is”，注意后面的“slay”“massacre”“belabour”都在前面有一個“to”，表示他們是不定式的一部分，整個不定式是名詞性的，謂語動詞就是“is”，是“大謂”。
由前面的“How much”知道這是一個疑問句，主謂倒裝。 所以“it”是主語。
而后面的“to slay your foe with the roses of irony”顯然跟“it”是同義的，可以看作狀語，其實it是個形式主語。而“than”是介詞，后面跟的一大串都是介賓結構，就是狀語。
因此分析出來：it：主語is：謂語動詞how much more elegant：表語to slay 。 。
。 irony：狀語than后面的東西：狀語整句翻譯：用譏諷的玫瑰鎮服你的對手，較之用嘲弄的板斧將他剁砍或用謾罵的大頭棒將他捶打，有多溫文爾雅呢？或有些許錯誤，請指正。
三、如何才可以學好英語
巧記英語單詞 準備一個專門記憶詞匯的筆記本。
一旦學會了一個新單詞，就將它寫進筆記本，然后再添加一句話，以便使自己能很好地掌握這個單詞。 使用為英語學習者編寫的詞典。
現在有很多專為學習英語的人編寫的詞典，這些詞典提供簡單的注釋和例句，有助于你掌握新單詞。 選擇對你來說重要的單詞。
當你學習自己感興趣的主題和單詞時，總可以記憶得更好一些。 通過主題來記憶單詞。
當你將生詞分類記憶的時候，例如，把食品類和動作類單詞放在一起，這樣記起來就會容易一些。 用卡片來幫助記憶生詞。
在每張卡片上寫下一個英語單詞，在其背面寫下它的中文意思或英文解釋。 學完之后很快復習，以檢測自己到底記得多少。
在日常生活中盡可能多地使用新學的單詞。最好的學習和記憶生詞的辦法就是在自己說和寫的過程中不斷使用它們。
每天至少試著使用一個新學的英語單詞。 在學習新單詞的時候掌握它的同義詞。
同義詞是指與另一個詞意思相同的詞。 學習同義詞可以幫助你擴大詞匯量，例如，"small"和"little'”就是兩個同義詞。
掌握新單詞的反義詞。反義詞指意思與另一詞相反的詞。
學反義詞同樣也可以幫助你增加詞匯量，例如，"bad'和” good'就是兩個反義詞。 學習詞根。
很多英語單詞都有拉丁詞根。 一個詞根可以幫助你學會很多單詞，如，拉丁詞根"port"意為“攜帶”，這個詞根出現在許多英語單詞中，如export（出口），import（進口），transport（傳輸）等。
學習前綴。前綴是指置于單詞前面的字母組合，它們可以表達不同的意義。
例如，很多形容詞前面加in-,un-，或是non-，表示否定或與該形容詞意義相反。"flexible"指人或是物可以很靈活地變化，因此“inflexible”就指的是意思正好相反，即“僵硬”。
學會新單詞的發音。有效使用新單詞的一個很重要的組成部分就是掌握它的發音。
正如你知道的，許多英語單詞并不像你認為的那樣發音。 我自己歸納的幾種巧妙的方法：? 1。
音、形、義、詞類結合法 單詞教學首先要把每一個單詞的音、形、義結合起來，要求學生作到發音準確、拼法正確和分清詞義，還要求學生掌握好這個單詞所屬的詞類，基本的慣用搭配，這個任務完成好了，學生就能基本讀懂句子、理解課文的基本內容，課文的教學就會比較順利。 ? 2。
利用對比法 在單詞教學中，盡可能把新、舊單詞從同義、反義、同音異義、同形異義等方面進行聯系對比，使學生在學習新單詞同時又復習了舊單詞，印象更深，記憶更牢固。?如同義詞：must-siould-ought（應該） listen-hear（聽）， begin-start（開始），ask-request-solicit（請求）等。
?反義詞：tall-short, ahead-behind。 woman—man,young-old, up-down, befor e-after? 同音異義詞：hear-here, see-sea, right-write, no-know,too-two, for-four, sun-son, meat-meet,their-there等。
同形異義詞：arm手臂，arm武器（常用arms）:light輕輕的、淡淡的，light光亮的等等。?近形詞：bike-like,big-pig,how-cow. hear-near,boat-coat,night-right等。
? 3。分析詞的結構 英語單詞大多有它的詞根、詞頭（前綴）、詞尾（后綴）等部分，如果我們掌握了它們的意義，對單詞進行分析，對我們記單詞是大有幫助的。
這樣學生就能觸類旁通、舉一反三。? ①詞頭un-表示“不”“無”“非”，able能- unable不能，happy快樂-unhappy不快樂。
? ②詞尾加er表示“人”“者”，如：teach教，teacher教師；read讀， roader讀者；works作，worker工人； fight戰斗fighter戰士；speak說話，speaker說話人。 ③形容詞詞尾：beautiful美的，careful細心的，thankful，感謝的?④-ly副詞詞尾：greatly大大地，quickly迅速地，badly很壞地?⑤-th序數詞詞尾：ninth第九，eighth第八?⑥復合詞：blackboard黑板，workshop車間，afternoon下午，classmate同班者，note---book筆記本， bare-foot赤腳的，meeting-room會議室，man- made人造 ? 4。
歸納與綜合當學習并積累了不少詞匯的時候，為了更好地鞏固下來并掌握其用法，就有必要做做歸納與綜合的工作了。這樣就 f可以加深鞏固對單詞的識別和記憶。
如與time有關的單詞有：cententury-year-season-fmoilth-week-day-night-hour-minute-second；由season可引出sprins、summer、autumn、winter；由month可引出：January、February、March、April、May、June、July、August、September、October、November、f December；由week又可引出Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。 ? 又如：與文具有關的單詞有：pencil鉛筆 ballipen圓珠筆brush畫筆chalk粉筆 rubber橡皮paper紙ink墨水 ruler尺子 compasses圓規 school bag書包。
5。列表記憶法設計一些有利于英語詞匯學習的表格或讓學生自制小卡片，多看多認，提高記憶單詞的效率.如：英語中形容詞比較級和最高級的規則變化較易掌握，而不規則變化難掌握，有些較難掌握的不規則動詞的過去式，過去分詞，現在分詞，都可以采用列表記憶或自制卡片幫助記憶。
6。及時復習怎么復習才能收到事半功倍的效果呢？這里主要提兩點： 6。
1正確地分配復習時間。根據遺忘的規律：。
四、英語單詞句子
1、每天堅持學，上班了，晚上可以抽出20分鐘的時間學習！ 2、多用不同的學習方法學習。
保持自己對英語的學習英語。 3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。
4、應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的句套子。 5、盡可能翻譯你身邊的英語。
6、找一個糾錯本，把自己的犯的錯誤都記錄起來。以后看起來，映像更深刻。
7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如I love u 8、要多讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。
五、怎樣學好造英語句子
其實很簡單嘛 （= =+..）
給你一句中文要你翻譯.. 先找出它的主句
比如：我喜歡我媽媽的朋友。 找主句就是：我喜歡朋友 翻譯過來是：I like friends 。 最后再把“我媽媽的”的加進去，（媽媽的朋友：friends of my mother），所以最后的句子就是：I like the（特指） friends of my mother。
再給你個例子：我和我的爸爸去年去的北京
主句：我去北京 翻譯過來：（因為是去過，而且已經回來了，所以用完成時）I have been to Beijing.
加上我和爸爸：I have been to Beijing with my father
最后加上時間：I have been to Beijing with my father last year
（補充：如果是去了還沒回來就要用：have gone to）
再來個例子也許你會更清楚
例子：我幫助我弟弟學英語
從這個句子來看，它好像就是個完整的句子，這時候就要用到句型
My brother studies（注意現三單）English with my help。
所以覺得翻譯難就是詞匯以及句型方面不熟練，所以多背背單詞語法，沒事翻譯幾個句子找同學或老師問問，每天幾個句子，一個月就幾十個..很有用的~
最后 那個 to和of ，其實就是 “。的” of用于不單一的..to用于獨一無二的
比如：媽媽的朋友 用of （因為媽媽有很多朋友）
美國的習俗 用of （因為美國有很多習俗）
問題的答案 用to （因為這個問題只有一個答案）
門的鑰匙 用to （因為只有獨一無二的鑰匙才能打開這個門）
（不要鉆牛角尖，說這個門有兩把鑰匙，問題是多解得..這就是固定的！必須這么用..考試最愛考這兩個..記住就好了）
O（∩_∩）O~
加油..不懂得話..如果不嫌棄可以問我哦~
六、怎樣才能學好英語
英語學習網站大觀 1。
空中外語學校（ 在這個網站上，設計者針對不同水平的用戶群，在虛擬的外語學校中提供了多種層次的教學模式。如中級美國英語教學、時事英語等。
對于需要接觸原汁原味美語的朋友還專門有一個收聽美國英語、USA英語和美國習慣用語欄目。視頻點播是該網站與其它一些同類型教學站點相比最為與眾不同的部分，如果用戶有條件使用專線或DDN上網的話，可以很流暢地通過RealPlayer來在線練習聽力與口語。
如果您是普通的Modem撥號上網用戶，這項功能便不要嘗試了。? 2。
世界英語（ 。on） 在世博英語網站上，用戶除了可以進行英語聽力口語鍛煉、找到許多英文短篇進行閱讀之外，還可以從這個站點上學習到多種提高自己英語水平的方法。
網站上還介紹了一些諸如如何提高演講水平十日口語進階、口語要素精解等專題內容。 為了避免閱讀英語短文的枯燥，網上還特別開設了小溪時尚美語、美國文化探奇等特別欄目，供用戶在學習英語的時候陶冶性情。
? 3。張士柏英語網（ ）? 張士柏作為國內著名的英語教師，以其命名的英語網站的確有其過人之處。
針對不同水準的用戶，在英語進階中可以選擇從初中一年級到高中階段的學習，當你的計算機中有RealPlayer軟件時，只要戴上耳機就可以直接領略美籍教師的純正發音，從而就能最有效的學習英語了。 而那些英語故事、幽默笑話以及古典名著又是你難得的閱讀材料。
此外，站點中還有TOEFL、GRE、GMAT等考試的動態以及相關試題樣本、美國3000多所大學的主頁鏈接以及移民海外的情況介紹，對于想出國留學的同學來說不可不去。? 4。
前沿培訓網（ ）? 這個網站全面提供了關于TOEFL、GRE及大學英語等考試內容，遠程教學、英語沙龍、招生信息等，相信都是英語愛好者的必選之地。 而且學習之余，免費的線上雜志也可能讓您在英語學習的過程中擴大自己的視野，領略更多學習英語過程中的情趣。
5。全球英語（ ）? 在這個網站上目前已經開設線上課程、線上雜志、趣味游戲、社區服務、職業天地等數個欄目。
其中，線上課程提供了數百個針對不同層次的學習者的聽、說、讀、寫方面的練習材料，內涵豐富而且趣味性強。 在該網站中的英語教師還會通過聊天室或電子郵件來回答你在語言學習中遇到的問題。
1，你要記住一定的詞匯，詞匯是你會話的基礎，不然，你如何開口。所以，單詞是一定要背的。
不過我的背單詞習慣不是按單詞書或者字典里那樣，我個人的體會是按順序來背，很容易暈，因此我的記憶習慣是在閱讀的過程中把生詞提取出來記憶，反而可以記住更多的結構和用法。 2，你要會把書本的東西變成自己的，這就要求你會使用結構。
例如spend sometime doing something，如果你記住了這個簡單的結構是"花費多少時間做什么事情"，這個意思就可以表達了。 學習最關鍵的在于要會舉一反三，這也是我經常對我的學生說的。
3，基礎一般（我指的是不到大學英語四級的水平），建議使用第二冊，這本書的句型語法非常嚴謹，它的編寫者我覺得很了不起，他完全是按層層遞進的順序來編寫，而且反復操練到位。 我要求我的學生做一些背誦的作業，學完一篇課文后。
我要求他們依照課文來改寫，他們知道把人物\地點做一些更換，非常聰明的照葫蘆畫瓢。 我的學生是4年級的，我對他們的表現已經頗為滿意了。
相信成人是可以做得更好的。 另外，也是不錯的教材。
但走遍美國的結構不如嚴謹，詞匯卻很了不得，但是它的詞匯有很嚴重的階級色彩。這也不奇怪，政治決定教育，教育理所當然反映政治了。
先去買本資料。 這資料有以下特點。
1。初級 2。
有中英文課文對照 3。每課后有單詞表 4。
有配套磁帶 Plus 買個復讀機。 先開始把課文中文翻譯看了，大致有個了解。
然后邊放磁帶邊看英文課文，并模仿磁帶里面的發音，跟讀幾遍。熟練到不聽磁帶就可以朗讀課文。
然后記單詞表，把每個詞的拼寫記下來。 記完單詞表后，把書合上，放磁帶，以句為單位放。
放一句，拿筆在本子上把這句寫出來（聽寫）。如果沒聽清楚，倒回去再放。
直到聽清為止。如果單詞寫不來就空在那里，先把會寫的寫了。
整篇文章聽寫完后，再翻開書。把寫不來的鞏固一下。
當可以完全聽寫出整篇文章后，就可以學習下一課了。 注意：在這過程中可以不學音標，就像中國人學中文。
沒有誰是生下來就先學拼音的，都是先學說話，學發音。到了小學才開始學拼音。
所以音標可以入門一段時間后再學。同理語法也可以先不學。
老外語法就比中國人差。 但是英文水平很好，熟練到脫口而出，根本就不需要語法。
沒有中國人在說中文前要先去想一下什么主語，謂語，賓語該怎么搭配的。都是脫口而出。
貴在堅持，不要因為暫無成效而放棄。把最艱苦，最乏味的學習當成人生最大的樂趣，越是這樣成功的可能越大。
祝你成功！ 在眾多的英語教材中，我推薦3種： 1，尤其是第二冊和第三冊，難度適中，非常實用 2，傾向于隨意的表達，詞匯很好 3， 很多人對李陽不以為然，但是李陽的確幫助了很多人。 很多人說他不是一個學院派的英語教學者，是個比較成功的英語商人，我也這么覺得，不過，。
七、如何學好英語語法
句法盡管系統龐大比較復雜，但常考的就是幾個要點，大家掌握了關鍵點就不怕。
比如句子的核心是謂語，所以要掌握做謂語的詞 ？ 系動詞、及物動詞、不及物動詞，和下面五大句式： A 主 + 系 + 表語 例：She is a bride B 主 + 謂語 例：Yes, I do 我愿意 Yes ,I do do。 我確實愿意 C S + 謂語 + 賓語（及物，最少帶1，最多帶2） 例：I love you D S + 謂語 + 賓語1 （間接賓語）+ 賓語2（直接賓語） 例：I will give you a kiss。
（要掌握常見帶雙賓語的詞） E S + 謂語 + 賓語 + 賓補（補充說明賓語狀態） 例：I will make you happy 語法學習的方法 1。 善于總結考試要點，重點突破，考點集中化 例如我們常遇到的改錯，這是大家比較頭痛的題型。
改錯主要考查語言綜合運用能力，大家通過做題可以總結出改錯的考查特點：A 沒有符號一定改錯；B 有符號在后面可能對；C 不可能有標點符號和拼寫錯誤。然后根據上面提到的五大句式，看清句子結構，重點掌握改錯五大出題要點： 1） 代詞 關系代詞、不定代詞、人稱代詞、單復數，性別、人物 要注意疑問代詞和關系副詞的區別 2） 平行結構必考 平行結構：A,B and C 或A and B。
要求形式對稱、概念對等、功能相同。 連接詞 只能用于句中 3） 時態 謂語常考時態，大家可以讀文章的前兩句話，確定該文章的主導時態。
請大家記住下面的口訣，來解決改錯中的考點： 謂語、非謂語經常混 謂語句中就一個 其余動詞非謂語 非謂形式有三種 Ving、Ved 和 to do 現在分詞表主動 I'll be right here waiting for you 過去分詞表被動 followed by two dogs, I ran very fast 目的要用不定式 主賓要用動名詞 4） 名詞 可數名詞： 個體名詞：mountain friend question 不可數名詞： （1） 流動性物質 air water monk (2) 抽象名詞 knowledge information (3) 疾病 diabetes (4) 自然現象 sunlight snow darkness (5) 科學名詞 statistics economics chemistry (6) 顆粒物質 sugar 集合名詞： 單復數同型詞：means deer sheep aircraft spacecraft 5） 介詞 小小of 常抓住，of 前名詞、形容詞最高級 綜合維生素 2。 善于歸納，靈巧運用？語法學習口訣化、形象化 下面給大家提供一些考試中可以應用的語法方面的口訣： 改錯口訣： 見到謂語找主語，主謂一致找狀語 見到that 想從句，從句里給謂語 見到名詞想可數，可數不可數要記清 見到代詞找指代，指代通常不合理 定冠詞： 特指雙熟悉 上文已提及 世上獨無二 敘述最高級 某些專有名 習語和樂器 下列情況免冠詞： 代詞限定名詞前 專有名詞不可數 學科球類三餐飯 兩季星期月份前 顏色語種和國名 稱呼習語和頭銜。
八、怎么學好英語我從初中開始就沒有把英語學好,什么語法、句子、之類
英語要想學好 必須 聽說讀寫 樣樣過關 不過看你們的例子 現在應該從基礎的掌握 先學會 讀 能順利的讀出一篇文章 就說明你的口語能過關 然后要會寫 其實寫看似簡單 但是這里需要我們注意語法 以及掌握的常識 想把一張試卷答的圓滿 光有語法是不夠的 還有你的知識面 及掌握知識的靈活程度。
有的人會寫但不會說 就是不能把我們學道的書本知識運用到生活中 就是啞巴英語 也是不行的 著就需要我們把 聽說結合起來 邊聽邊說 漫漫練習 學好英語是要下工夫的 能速成的是少數 還是要積累的 例如我們學的單詞 句子 文章都需要不斷地掌握起來 如果你們的基礎不好 就從單詞 起步吧 呵呵 我也是我個人的經驗 希望你們能有很快的進步~~。
