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          項脊軒志字詞句式

          一、高中語文課文項脊軒志重點字詞、古今異義、詞類活用、長難句式解

          一、古今異義 項脊軒,舊南閣子也 (舊,原來的) 南北為一 (一,整體) 室僅方丈 (方丈,一丈見方) 凡再變矣 (凡,總共;再,兩次) 每移案顧視,無可置者 (案,桌子) 久不見若影 (若,你) 日過午已昏 (昏,暗) 或憑幾學書(幾,書桌;書,寫字) 雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯) 比去,以手闔門(比,等到) 亦遂增勝 (勝,佳景,引申為光彩) 吾妻來歸 (歸,舊時指女子出嫁) 始為籬,已為墻 (已,后來、不久) 三五之夜 (三五,即十五) 何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,整) 且何謂閣子也 (且,那么) 余自束發 (束發,表示成年) 二、一詞多義 始 室始洞然 (才,連詞) 始為籬,已為墻 (起初、先,副詞) 過 日過午已昏 (超過,動詞) 大母過余曰 (到、來,動詞) 置 顧視無可置者 (放置,動詞) 內外多置小門 (設置,動詞) 而 余扃牖而居 (助詞,表修飾,無義) 萬籟有聲,而庭階寂寂 (但,連詞) 為 始為籬,已為墻 (做,動詞) 軒東故嘗為廚 (作,動詞) 庭中通南北為一 (成為,動詞) 吾從板外相為應答 (對,介詞) 以 以當南日 (用來,動詞) 以手闔門 (用,介詞) 能以足音辨人 (憑借、根據,介詞) 執此以朝 (用如“而”,介詞) 謂 且何謂閣子也 (叫作,動詞) 嫗每謂余曰 (告訴,動詞) 一 庭中通南北為一 (整體,名詞) 先妣嘗一至 (常來,副詞) 日 以當南日 (太陽,名詞) 不能得日 (陽光,名詞) 先 先是,庭中通南北為一 (以前,名詞) 先大母婢也 (去世的,形容詞) 三、通假字 垣墻周庭,以當南日 (“當”通“擋”) 而母立于茲 (“而”通“爾”) 四、詞類活用 1.名詞用作動詞 乳二世 (乳,乳養) 客逾庖而宴 (宴,用飯) 執此以朝 (朝,上朝) 吾家讀書久不效 (效,取得效果) 垣墻周庭:垣墻,砌墻,雨澤下注:雨,下雨,名字活用作動詞2.名詞用作狀語 雨澤下注。

          使不上漏(下,朝下,上,從上面) 又北向 (北,朝北,行為方向) 東犬西吠 (西,朝西,行為方向) 前辟四窗 (前,在前方,行為方向) 吾妻死之年所手植也,手,親自,親自3.形容詞用作名詞 多可喜,亦多可悲 (多,許多事) 4. 名詞使動用法 垣墻周庭 周,使圍住 五、句式 1.判斷句 用“……也”表示判斷。如: 1) 項脊軒,舊南閣子也 2) 嫗,先大母婢也 2.省略句 下列各句中的括號表示省略了的成分。

          如: 1) ( )又雜植蘭桂竹木于庭 (省主語“余”) 2) ( )借書滿架 (省主語“余”) 3) 吾兒,( )久不見若影 (省主語“吾”) 4) 使( )不上漏 (省兼語“之”) 5) 明月( )半墻 (省謂語“照”) 6) 余自束發讀書( )軒中 (省介詞“于”) 7) 垣墻( )周庭 (省介詞“于”) 3.倒裝句 介詞結構后置。下列各句狀語(下劃線)放在動詞、形容詞(粗體)之后。

          翻譯時,一般將狀語前移。如: 1) 雜植蘭桂竹木于庭 (在庭院里種蘭桂竹木) 2) 家有老嫗,嘗居于此 (在這里居住) 3) 室西連于中閨 (與中閨相連) 4) 雞棲于廳 (在廳里棲息) 5) 其制稍異于前 (跟以前不同)。

          二、急

          古今異義 項脊軒,舊南閣子也 (舊,原來的) 南北為一 (一,整體) 室僅方丈 (方丈,一丈見方) 凡再變矣 (凡,總共;再,兩次) 每移案顧視,無可置者 (案,桌子) 久不見若影 (若,你) 日過午已昏 (昏,暗) 或憑幾學書(幾,書桌;書,寫字) 雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯) 比去,以手闔門(比,等到) 亦遂增勝 (勝,佳景,引申為光彩) 吾妻來歸 (歸,舊時指女子出嫁) 始為籬,已為墻 (已,后來、不久) 三五之夜 (三五,即十五) 何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,整) 且何謂閣子也 (且,那么) 余自束發 (束發,表示成童) 詞類活用 1.名詞用作動詞 乳二世 (乳,乳養) 客逾庖而宴 (宴,用飯) 執此以朝 (朝,上朝) 吾家讀書久不效 (效,取得效果) 垣墻周庭:垣墻,砌墻, 雨澤下注:雨,下雨,名字活用作動詞 2.名詞用作狀語 雨澤下注。

          使不上漏(下,朝下,上,從上面) 又北向 (北,朝北,行為方向) 東犬西吠 (西,朝西,行為方向) 前辟四窗 (前,在前方,行為方向) 吾妻死之年所手植也,手,親自,親自 3.形容詞用作名詞 多可喜,亦多可悲 (多,許多事) 4. 名詞使動用法 垣墻周庭 周,使圍住 1.判斷句 用“……也”表示判斷。如: 1) 項脊軒,舊南閣子也 2) 嫗,先大母婢也 2.省略句 下列各句中的括號表示省略了的成分。

          如: 1) ( )又雜植蘭桂竹木于庭 (省主語“余”) 2) ( )借書滿架 (省主語“余”) 3) 吾兒,( )久不見若影 (省主語“吾”) 4) 使( )不上漏 (省兼語“之”) 5) 明月( )半墻 (省謂語“照”) 6) 余自束發讀書( )軒中 (省介詞“于”) 7) 垣墻( )周庭 (省介詞“于”) 3.倒裝句 介詞結構后置。下列各句狀語(下劃線)放在動詞、形容詞(粗體)之后。

          翻譯時,一般將狀語前移。如: 1) 雜植蘭桂竹木于庭 (在庭院里種蘭桂竹木) 2) 家有老嫗,嘗居于此 (在這里居住) 3) 室西連于中閨 (與中閨相連) 4) 雞棲于廳 (在廳里棲息) 5) 其制稍異于前 (跟以前不同)。

          三、項脊軒志 詞類活用 文言句式 古今意義總結

          行為方向) 東犬西吠 (西,朝西,佳景,引申為光彩) 吾妻來歸 (歸,上朝) 吾家讀書久不效 (效。

          如,動詞) 以手闔門 (用,介詞) 庭中通南北為一 (成為、形容詞(粗體)之后,動詞) 能以足音辨人 (憑借,名詞) 不能得日 (陽光,動詞) 始為籬,已為墻 (起初、先,副詞) 大母過余曰 (到、來,動詞) 置 顧視無可置者 (放置,在前方,一般將狀語前移,已為墻 (已,后來,許多事) 五、一詞多義 始 室始洞然 (才,連詞) 過 日過午已昏 (超過、不久) 三五之夜 (三五,即十五) 何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,名詞) 先大母婢也 (去世的,你) 日過午已昏 (昏,暗) 或憑幾學書 (幾,書桌,介詞) 執此以朝 (用如“而”,介詞) 謂 且何謂閣子也 (叫作,行為方向) 前辟四窗 (前,原來的) 南北為一 (一,整體) 室僅方丈 (方丈,一丈見方) 凡再變矣 (凡,總共、通假字 垣墻周庭,行為方向) 3.形容詞用作名詞 多可喜,亦多可悲 (多,整) 且何謂閣子也 (且,那么) 余自束發 (束發,表示成年) 二,名詞) 先 先是,形容詞) 三,動詞) 一 庭中通南北為一 (整體,名詞) 嫗每謂余曰 (告訴,連詞) 為 始為籬,行為方向) 又北向 (北,朝北、句式 1.判斷句 用“……也”表示判斷、詞類活用 1.名詞用作動詞 垣墻周庭 (垣墻,筑墻) 乳二世 (乳。翻譯時,乳養) 客逾庖而宴 (宴、根據,介詞) 吾從板外相為應答 (對,寫字) 雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯) 比去 (比,等到) 亦遂增勝 (勝,動詞) 先妣嘗一至 (常來,副詞) 日 以當南日 (太陽 一、古今異義 項脊軒,舊南閣子也 (舊,舊時指女子出嫁) 始為籬。

          下列各句狀語(下劃線)放在動詞,庭中通南北為一 (以前;再。如: 1) ( )又雜植蘭桂竹木于庭 (省主語“余”) 2) ( )借書滿架 (省主語“余”) 3) 吾兒,( )久不見若影 (省主語“吾”) 4) 使( )不上漏 (省兼語“之”) 5) 明月( )半墻 (省謂語“照”) 6) 余自束發讀書( )軒中 (省介詞“于”) 7) 垣墻( )周庭 (省介詞“于”) 3.倒裝句 介詞結構后置,動詞) 而 余扃牖而居 (助詞,表修飾,無義) 內外多置小門 (設置,動詞) 萬籟有聲,而庭階寂寂 (但。

          如;書: 1) 項脊軒,舊南閣子也 2) 嫗,先大母婢也 2.省略句 下列各句中的括號表示省略了的成分,取得效果) 2.名詞用作狀語 雨澤下注 (下,朝下,用飯) 執此以朝 (朝,以當南日 (“當”通“擋”) 而母立于茲 (“而”通“爾”) 四,已為墻 (做,動詞) 以 以當南日 (用來,動詞) 軒東故嘗為廚 (作,兩次) 每移案顧視,無可置者 (案,桌子) 久不見若影 (若。

          四、項脊軒志 字詞翻譯

          1、軒:窗,引申為有窗的小室。

          2、方丈:一丈見方。 3、塵泥滲漉 :從小孔慢慢漏下。

          滲,透過。漉,漏下。

          4、雨澤下注:下,往下。 雨澤:雨水。

          5、案:幾案,桌子。 6、顧視:環看四周。

          7、不能得日:得日,照到陽光。 8、日過午已昏:昏,光線不明。

          9、修葺:修繕、修理。 10、辟:開。

          11、垣墻周庭:垣,矮墻,也泛指墻。周庭,把院子四周圍住。

          12、當:抵擋。 13、洞然:透明敞亮。

          14、欄楯:欄桿。 15、增勝:增添了光彩。

          16、偃仰:俯仰,這里指安居,休息,形容生活悠然自得。偃,仰臥。

          17、嘯歌:長吟或吟唱。這里顯示豪放自若。

          嘯,口里發出長而清越的聲音。 18、冥然兀坐:靜靜地獨自端坐著。

          兀坐,端坐。 19、萬籟有聲:一切聲音都能聽到。

          籟,孔穴。 20、三五之夜:農歷十五的夜晚。

          21、珊珊:形容衣裾玉佩的聲音,引申為美好的樣子。 22、束發:15歲。

          古人以15歲為成童之年,把頭發束起盤到頭頂上,謂之束發。 23、迨(dài)諸父異爨(cuàn):等到伯、叔們分了家。

          迨,及,等到。諸父,伯父、叔父的統稱。

          異爨,不同用一個灶頭,意思是分了家。 24、往往:指到處,處處。

          長號不自禁:自己忍不住放聲大哭。禁,忍得住。

          25、東犬西吠:東家的狗對著西家的狗叫。意思是分家后,狗把原住同一庭院的人當作陌生人。

          26、逾庖而宴:越過廚房而去吃飯。 27、已:已而,隨后不久。

          28、凡再變矣:凡,總共。再,兩次。

          29、竟日:一天到晚。竟,從頭到尾。

          30、相為應答:對她作出回答。 31、闔(hé):關閉。

          32、扃(jiōng)牖(yǒu):扃,關閉。牖,窗戶。

          瞻顧遺跡:回憶舊日事物。瞻顧,泛指看,有瞻仰、回憶的意思。

          33、殆:大概,表示揣測的語氣。修葺:修繕,修理。

          34、來歸:嫁到我家來。歸,女子出嫁。

          35、憑幾學術:伏在幾上學寫字。幾,小或矮的桌子。

          36、歸寧:出嫁的女兒回娘家省親。 37、制:指建造的格式和樣子。

          38、手植:親手種植。 39、亭亭如蓋:高高挺立,樹冠像傘蓋一樣。

          40、制:規制,格局。文言句式 古今異義 1.項脊軒,舊南閣子也 (舊,原來的) 2.南北為一 (一,整體) 3.室僅方丈 (方丈,一丈見方) 4.往往而是(往往,到處) 5.凡再變矣 (凡,總共;再,兩次) 6.每移案,顧視無可置者 (案,桌子) 7.久不見若影 (若,你) 8.日過午已昏 (昏,暗) 9.或憑幾學書(幾,書桌;書,寫字) 10.雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯) 11.比去,以手闔門(比,等到) 12.亦遂增勝 (勝,佳景,引申為光彩) 13.吾妻來歸 (歸,舊時指女子出嫁) 14.始為籬,已為墻 (已,后來、不久) 15.三五之夜 (三五,即農歷十五) 16.何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,整) 17.且何謂閣子也 (且,那么) 18余久臥病無聊(無聊,無所依靠) 19.余稍為修葺 (余,我) 20.雨澤下注 (下注,向下流) 21.先大母婢也,乳二世(乳,喂養) 22.余自束發 (束發,表示成童)一詞多義 1.始 室始洞然 (才,方才,副詞) 庭中始為籬,已為墻 (起初、先,副詞) 2.過 日過午已昏 (偏過,動詞) 大母過余曰 (訪,探望,動詞) 從軒前過(經過動詞) 3.置 顧視無可置者 (放置,動詞) 內外多置小門 (設置,動詞) 4.而 余扃牖而居 (助詞,表修飾,無義) 萬籟有聲,而庭階寂寂 (但,表轉折,連詞) 往往而是 (連接狀語和中心詞,相當于“地”,也可不譯,連詞) 某所而母立于茲 (通“爾”,你,你的,代詞) 5.為 始為籬,已為墻 (做,動詞) 軒東故嘗為廚 (作,動詞) 庭中通南北為一 (成為,動詞) 吾從板外相為應答 (做,介詞) 6.以 以當南日 (用來,介詞,表目的) 以手闔門 (通“合“,關閉。)

          能以足音辨人 (憑借、根據,介詞) 執此以朝 (用如“而”,介詞) 7.謂 且何謂閣子也 (叫作,動詞) 嫗每謂余曰 (告訴,動詞) 8.一 庭中通南北為一 (整體,名詞) 先妣嘗一至 (常來,副詞) 9.日 以當南日 (太陽,名詞) 不能得日 (陽光,名詞) 日過午已昏 (太陽,名詞) 一日,大母過余曰 (天,一晝夜,名詞) 10.先 先是,庭中通南北為一 (以前,名詞) 先大母婢也 (去世的,形容詞) 11.前 前辟四窗 (名詞作狀語,在前方,行為方向) 從軒前過 (前面,形容詞) 12.之 吾妻死之年所手植也(助詞,的) 他日汝當用之 (代象笏,代詞) 兒之成 (主謂間取消句子獨立性) 13.西 東犬西吠 (向西邊,副詞) 室西連于中閨 (……的西邊,形容詞) 14.得 不能得日 (得到,獲得,動詞) 得不焚 (能,能夠,助動詞) 15.已 日過午已昏 (已經,副詞) 已為墻 (然后,副詞) 16.當 以當南日 (擋住,動詞) 他日汝當用之 (應當,應該,助動詞) 17.然 室始洞然 (……的樣子,詞尾) 然余居于此 (然而,但是,連詞) 18.書 借書滿架 (書,書籍,名詞) 或憑幾學書 (字,文字,名詞) 19.食 小鳥時來啄食 (食物,名詞) 欲食乎 (吃,動詞) 20.大 先大母婢也 (大母,指祖母) 大類女郎也 (很,非常,副詞) 21.所 某所而母立于茲 (地方,處所,名詞) 吾妻死之年所手植也 (……的,在此指代枇杷樹,特殊的指示代詞) 22.從 吾從板外相為應。

          五、項脊軒志里所有的詞類活用

          四、詞類活用 1.名詞用作動詞 乳二世 (乳,乳養) 客逾庖而宴 (宴,用飯) 執此以朝 (朝,上朝) 吾家讀書久不效 (效,取得效果)垣墻周庭:垣墻,砌墻,雨澤下注:雨,下雨,名字活用作動詞2.名詞用作狀語 雨澤下注。

          使不上漏(下,朝下,上,從上面) 又北向 (北,朝北,行為方向) 東犬西吠 (西,朝西,行為方向) 前辟四窗 (前,在前方,行為方向)吾妻死之年所手植也,手,親自,親自3.形容詞用作名詞 多可喜,亦多可悲 (多,許多事) 4. 名詞使動用法垣墻周庭 周,使圍住 一、古今異義 項脊軒,舊南閣子也 (舊,原來的)南北為一 (一,整體) 室僅方丈 (方丈,一丈見方) 凡再變矣 (凡,總共;再,兩次)每移案顧視,無可置者 (案,桌子) 久不見若影 (若,你) 日過午已昏 (昏,暗) 或憑幾學書(幾,書桌;書,寫字) 雜植蘭桂竹木于庭 (雜,交錯) 比去,以手闔門(比,等到) 亦遂增勝 (勝,佳景,引申為光彩) 吾妻來歸 (歸,舊時指女子出嫁) 始為籬,已為墻 (已,后來、不久) 三五之夜 (三五,即十五) 何竟日默默在此,大類女郎也 (竟,整) 且何謂閣子也 (且,那么) 余自束發 (束發,表示成年) 二、一詞多義 始室始洞然 (才,連詞)始為籬,已為墻 (起初、先,副詞)過日過午已昏 (超過,動詞) 大母過余曰 (到、來,動詞) 置 顧視無可置者 (放置,動詞)內外多置小門 (設置,動詞) 而余扃牖而居 (助詞,表修飾,無義) 萬籟有聲,而庭階寂寂 (但,連詞) 為 始為籬,已為墻 (做,動詞) 軒東故嘗為廚 (作,動詞)庭中通南北為一 (成為,動詞)吾從板外相為應答 (對,介詞)以 以當南日 (用來,動詞) 以手闔門 (用,介詞) 能以足音辨人 (憑借、根據,介詞) 執此以朝 (用如“而”,介詞) 謂 且何謂閣子也 (叫作,動詞)嫗每謂余曰 (告訴,動詞) 一 庭中通南北為一 (整體,名詞) 先妣嘗一至 (常來,副詞) 日 以當南日 (太陽,名詞)不能得日 (陽光,名詞)先 先是,庭中通南北為一 (以前,名詞) 先大母婢也 (去世的,形容詞) 三、通假字 垣墻周庭,以當南日 (“當”通“擋”) 而母立于茲 (“而”通“爾”) 希望對你有所幫助,望采納。

          六、文言文項脊軒志里所有的通假字 和 一詞多義

          你好,很高興回答你的問題

          一次多義:

          1.顧

          ①每移案,顧視無可置者(回頭看,動詞)

          ②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于勒草廬之中 (拜訪,動詞)

          ③時夜將半,四顧寂寥 (看,動詞)

          ④元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧(看,動詞)

          ⑤顧安所得酒乎? (可是、但是,副詞)

          ⑥人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(難道、反而,副詞)

          2.置

          ①每移案,顧視無可置者? (安放,動詞)

          ②內外多置小門 (設置,動詞)

          ③沛公則置車騎 (放棄、丟下,動詞)

          3.歸

          ①后五年,吾妻來歸(舊時女子出嫁稱為“歸”)

          ②一年來歸,妻跪問其故(回來,動詞)

          ③田園將蕪胡不歸 (回去、歸隱,動詞),

          4.先:

          ①先是庭中通南北為一 (先前,副詞)

          ②先*撫之甚厚 (去世的,形容詞)

          5.為:

          ①軒東故嘗為廚 (做過,動詞)

          ②先是庭中通南北為一 (成為,動詞)

          6.過:

          ①日過午已昏 (偏過,動詞)

          ②大母過余 (看望,動詞)

          ③從軒前過 (經過,動詞)

          ④故山殊可過 (過訪、游覽,動詞)

          ⑤求,無乃爾是過與 (責備,動詞)

          7.當:

          ①他日汝當用之 (應當,動詞)

          ②以當南日 (擋住,動詞)

          三、虛詞

          1.而

          ①萬籟有聲,而庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去。 (連詞,表轉折關系,卻)

          ②迨諸父異爨,內外多置小門墻,往往而是。 (連詞,表修飾關系)

          ③東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。 (連詞,表承接關系)

          ④某所,而母立于茲。 (代詞,你的)

          ⑤汝姊在吾懷,呱呱而泣(連詞,表修飾關系)

          ⑥余扃牖而居,久之能以足音辨人。 (連詞,表修飾關系)

          2.之

          ①三五之夜,明月半墻,桂影斑駁。風移影動,珊珊可愛 (的,結構助詞)

          ②先妣撫之甚厚。 (她,代詞)

          ③兒之成,則可待乎? (取獨,助詞)

          ④頃之,持一象笏至。 (補充音節,助詞)

          ⑤此吾祖太常公宣德問執此以朝,他日汝當用之! (它,代詞)

          ⑥久之能以足音辨人。 (補充音節,助詞)

          ⑦庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也。 (那,代詞)

          3.于:

          ①又雜植蘭桂竹木于庭(在,介詞)

          ②其制稍異于前(比,介詞)

          ③室西連于中閨 (和,介詞)

          通假字

          1、而母立于茲 而,通“爾”,你

          2、風移影動,珊珊可愛。 珊珊,通“姍姍”,形容衣裾玉佩的聲音,引申為美好的樣子。

          3、以手闔門: 闔,通“合”,關閉

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          一、陳與義的 春寒 哪些詞句表現出了他的情感 其實,這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠圣潔、幽寂,是他貶官黃州時的寫照;陳與義筆下的海棠雅致孤高,是他流亡時的寫

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          后羿射日優美詞句

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          后羿射日的好詞佳句1、天帝斥責他說:“你生為水神,應當為百姓造福才對,可是你卻變成白龍到處游逛,興風作浪,殘害百姓。后羿對你的懲罰我看還太仁慈了呢!”2、河伯常常變成一條白龍乘著大水四處亂游。白龍所到之處巨浪翻滾,洪水立刻溢出兩岸。3

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          綠葉在狂風里簌簌的響改變詞句意

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          一、樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷云拍著大手怎樣理 這是小學三年級語文上冊第二課《花的學校》里的一句話。 這句話采用的是擬人的寫作手法,寫出了在風雨

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          深度解讀品析詞句的作用

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          一、語文閱讀理解和賞析,包括加點詞的作用幾乎都不會. 分析句子含義、作用的基本答題思路:1.從內容上看:①分析原因②靠中心③分析修辭的表達作用④抓重點動詞和形容詞分析其

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          七年級所有單詞句型

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          7年級下人教版英語分單元把重點單詞Unit 1 Where's your pen pal from?一、詞組be from= come form 來自。pen pal=pen friend 筆友like and dislike 好惡;愛憎live in….在

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          白天與夜晚景色詞句

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          一、請教一些關于描寫白天與夜晚情景的美句,例如一輪高月獨掛夜空, 在深不可測的高空里,夜,當著他那被魅惑的眼睛,呈現出偉大的奇觀.黑暗展開了墨色的天鵝絨,掩蓋著地平線,無數星

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          冬季幸福詞句

          閱讀(251)

          關于冬天的溫暖的句子關于冬天的溫暖的句子1.留著一個號碼,不過是為了守候—個人。2.一見鐘情愛上你,二話不說抱住你,三天兩頭來找你,四下無人親親你,五天之內娶到你,六十年內不分離!3.你像星星一樣的人。即使多么寒冷,但只要抬起頭就會被你的

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          兩人好好說話的詞句

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          一、《好好說話》劇本臺詞 相聲 好好說話 甲 問您個問題 乙 什么問題 甲 您會說話嗎 乙 什么話 甲 人話 乙 你要聽懂了,我說的就是人話 甲 人話也分好多種,先問問你是哪國人

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          四年級上冊語文字詞句83頁

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          四年級上冊語文主題從書第一本第83頁聽雨好詞好段 1】心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落;眼睛有炯神,目光才能敏銳;臂膀有力量,出手才有重拳;腳步有節奏,步履才能輕盈。 2】生活是一首歌,吟唱著人生的節奏

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          描寫荒山的草房子的詞句

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          一、荒山的草房子作文400(主人翁老人和獵狗) 今天下午,爸爸媽媽帶我去正紅的外婆家工作。奶奶熱情地接待了我們。然后我們開始分工:奶奶、媽媽和爸爸摘豆子,爺爺給莊稼澆水,我負責

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          桃花樹下唱情歌詞句

          閱讀(446)

          一、求詩:桃花樹下種桃花 唐伯虎的 桃花庵歌 唐伯虎桃花塢里桃花庵,桃花庵里桃花仙; 桃花仙人種桃樹,又摘桃花換酒錢。 酒醒只在花前坐,酒醉還來花下眠; 半醒半醉日復日,花落花開年

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          描寫貓外形的優美詞句

          閱讀(215)

          描寫小貓外貌的句子我家的小貓漂亮、可愛。瞧它,灰白色的毛比上好的坐墊還要柔軟,兩只貓耳朵毛茸茸的,像二月的紅花一樣,故作帥氣地立著,酷似一只小小的三角!它還以此為榮,偶爾還用笨拙的小爪撓撓呢!耳朵地下,一對號稱“世界級”水靈靈的大眼睛

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          中秋節描寫月的優美詞句

          閱讀(209)

          一、中秋節寫月的優美語句 不知什麼時候,陣陣的蟬鳴漸漸安靜了;不知什麼時候,片片的綠葉悄悄枯黃了;不知什麼時候,徐徐的涼風輕輕的來訪了.不知不覺中,夏帶著熱情,暑氣完美落幕,秋領

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          小豬唏哩呼嚕精美詞句

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          《小豬唏哩呼嚕》的精彩句子有哪些她驚奇的停住腳步,從窗口探進頭來。好像那只黑鳥兒說的“再見”之后并沒有飛走的意思,只是歪著脖兒,好奇地打量著小豬。就這樣每次幾步,月牙熊先生越追越遠。有一顆果子飛過來,敲到小豬的鼻子上,疼得他差點

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          查找三年級上冊字詞句的書

          閱讀(250)

          小學三年級上冊課文好詞好句摘抄1)描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 面紅耳赤 白凈柔嫩 滿面紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 (2)描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破

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          九年級語文第5單元字詞句

          閱讀(258)

          九上語文字詞九上語文第三四五單元的字詞有哪些9.蕭索 家景 如許 鄙夷 恣睢 10.厚實 嬉鬧 驅除 歇斯底里 11.拮據 棧橋 煞白 十拿九穩 12.沙啞 發窘 抽噎 出風頭 13.根深蒂固 輕而易舉 持之以恒 14.誠意 正心 修身 齊家 格物致知 袖手

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          字詞句的片分別都有什么篇

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          一、誰有字詞句篇六年級的內容 《山中訪友》詞句解析人民教育出版社課程教材研究所一、對句子的理解 1、走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著露水和梔子花的氣息。 “撞了個滿

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          六年級25課字詞句篇生字

          閱讀(386)

          一、六年級上冊詞語手冊25課的詞語和意思 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得

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          簡愛字詞句摘抄讀后感一共4000字

          閱讀(283)

          一、簡愛讀書摘抄4000左右 難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!——《簡愛》夏洛蒂《簡

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          字詞句段運用

          閱讀(291)

          詞句段運用的詞語 詞句段運用的詞語好詞 :洋洋得意、和顏悅色、悠然自得、容光煥發、神采飛揚、氣勢洶洶、屏聲息氣、尖聲尖氣、指手畫腳、油腔滑調、撒嬌賣乖、東跑西顛、愛不釋手、忍俊不禁、呆頭呆腦、愣頭愣腦、裝模裝樣、若無其事

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          五年級字詞句篇人教版上冊外觀

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          五年級上冊語文字詞句篇人教版多音字和生詞解釋~人教版五年級語文上冊多音字第一課:轉----zhuǎn轉變、轉換;Zhuàn轉圈、轉盤鉆----zuān鉆探、鉆研; Zuàn鉆頭、鉆石種----zhǒng種子、種類;Zhòng播種、種植待----dāi待一會兒

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          數學有字詞句段嗎

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          一、五年級下冊字詞句段篇上的作文 呵呵,對不起,不過沒有《字詞句篇》雙色版的,不過我有《小學生教材全解》不知算不算,要選我哦!謝謝~第四課,好像是《把鐵路修到拉薩去》吧?多音字

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