1、時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
2青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。
3如果沒有如果，時間是否會為我們停留？曾經看過的夕陽，聽過的潮落，都被時間掩埋，幻成泡沫。
4也許我們都曾勇敢而堅毅，只是，在與時間老人的對峙中，我們從來都不是贏家。
5悲傷的秋千總有微風陪伴，孤寂的夜，總有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊。
6我不明白，天空的陰霾，是你的傷懷還是我的悲哀？
7友誼是沒有羽翼的愛
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一季花開，緣定今生。是否依稀記得，在春草初生的三月，在企國花都的百年桃樹下，兩個絕世少年一坐一站。他，愿傾覆天下得攜手踏遍。他，愿袖手江山換一世百年。奈何只是紅塵一夢朝露曇現。即使繁華開遍也會一夜落盡前塵埋葬。再是驚采絕艷，終不過化
1.愛找缺點的人就是到天堂里也找得到缺點。盡管貧困，你要愛你的生活。——梭羅《瓦爾登湖》2.路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。——朱自清《荷塘月色》3.信步走下山門去，何曾想尋幽
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你
那一天閉目在經殿香霧中，驀然聽見,你頌經中的真言；那一月我搖動所有的經桶，不為超度,只為觸摸你的指尖；那一年在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖；那一世轉山轉水轉佛塔啊，不為修來生,只為在途中能與你相遇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~曉園夢蝶的《隨花飛
《超新星紀元》《球狀閃電》《三體Ⅰ》《三體Ⅱ·黑暗森林》《三體Ⅲ·死神永生》《白堊紀往事》（亦名《當恐龍遇上螞蟻》）《魔鬼積木》以及未發表的長篇《中國2185》
可以和大劉比擬的中國科幻作家有王晉康、何夕、柳文揚、韓松等。王晉康有長篇科幻《十字》《生死平衡》《蟻王》何夕沒有長篇科幻，他的《缺陷》《六道眾生》《傷心者》都是上等。韓松長篇《紅色海洋》。柳文揚似乎沒有長篇科幻（？）這幾位的短
長篇有《超新星紀元》《球狀閃電》《三體》三部曲等，短篇有《中國太陽》，《夢之海》，《地火》，《流浪地球》，《詩云》，《朝聞道》，《全頻帶阻塞干擾（中國版和俄國版）》，《天使時代》《贍養人類》《贍養上帝》等等等等。
1.兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。——林黛玉2.面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時
我來回答：他將目光轉向了她。她覺得她的眼睛不自主的觸到了他的目光。他的眼睛里有種她從未見過的柔情，同時似乎在祈求著什么，就像一條狗被鞭子抽了時眼睛里的東西。“我太愚蠢了。”他說，“我想告訴你我愛你勝過這個世界上的一切，可我就是開
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對于初中生以及剛接觸英語的初學者來說，可以選擇一本初階的英漢詞典。隨著英語學習的深入和詞匯量的增大，漸漸過渡到使用英漢雙解詞典，其好處是一個英語單詞既有英語解釋也有漢語解釋，在閱讀英語解釋的同時，學生可以接觸到該詞的近義詞和反義
1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶
《野草》區別于魯迅其它作品的一個最大的特征，是它隱藏的深邃的哲理性與傳達的象征性。不滿足于當時一般閑話或抒情性美文來傳情達意，而將從現實和人生經驗中體悟的生命哲學賦予一種美的形式，創造一種特異的“獨語”式的抒情散文詩。《野草
1、猩紅的梔子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲；我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。——《野草》中的《秋夜》2、野草，根
一季花開，緣定今生。是否依稀記得，在春草初生的三月，在企國花都的百年桃樹下，兩個絕世少年一坐一站。他，愿傾覆天下得攜手踏遍。他，愿袖手江山換一世百年。奈何只是紅塵一夢朝露曇現。即使繁華開遍也會一夜落盡前塵埋葬。再是驚采絕艷，終不過化
1.愛找缺點的人就是到天堂里也找得到缺點。盡管貧困，你要愛你的生活。——梭羅《瓦爾登湖》2.路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。——朱自清《荷塘月色》3.信步走下山門去，何曾想尋幽
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你
那一天閉目在經殿香霧中，驀然聽見,你頌經中的真言；那一月我搖動所有的經桶，不為超度,只為觸摸你的指尖；那一年在山路，不為覲見，只為貼著你的溫暖；那一世轉山轉水轉佛塔啊，不為修來生,只為在途中能與你相遇~~~~~~~~~~~~~~~~~~~曉園夢蝶的《隨花飛
太多了，僅選其一二供參考高考作文規范結構1議論文常見結構：總分式、對照式、層進式、并列式、總分總+并列式2規范結構第一部分：總--（第一節）引出觀點第二部分：（第二節）分析評議觀點分（第三節）確立第一分論點進行分（第四節）確立第二分論點進行分析（第
陶淵明是我國中古時期最偉大的詩人。他蔑視權貴，淡于功名，關心黎民疾苦，捍衛人格尊嚴，曾因不愿為五斗米折腰掛冠而去。他熱愛勞動，熱愛生活，性格豁達，狂放不羈，崇尚自然，向往美好未來。他的詩文質樸無華，清麗自然，寓絢于素，大巧若拙，韻味雋永，意境清幽
林紓苦讀成大器林紓（shu)是我國近代著名的文學家、翻譯家。他是福州人，清末舉人。林紓小時候家里很窮，卻愛書如命，買不起書，就只好向別人借來自己抄，按約定的時間歸還。他曾在墻上畫了一具棺材，旁邊寫著“讀書則生，不則入棺”，把這八個字作為座右
有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓.那女工一看是列寧,就要退回去給讓路.列寧阻止她說：“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切.然后自己緊靠著
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