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          關于幸福的一千字作文

          關于幸福的一千字作文

          1.幸福無處不在,重要的是你的心能否感覺到它,你能否真正的認識到它的存在.

          我每天感到學習的苦悶,生活的乏味,極力追求我所要的幸福,我卻不知道它在何處,可是,在我的一次勞動之后,我真真正正的感覺到了他的存在.

          那是一次全校大掃除,輪到了我和楊去倒垃圾,我和他一路上有說有笑,也許是因為明天放假的原因吧,一點也感覺不到倒垃圾的苦悶.當我們走近一個垃圾堆的時候,一個揀破爛的小女孩讓我驚呆了!那差不多是一個十來歲的小女孩身穿著一件皺皺巴巴襯衣,由于成天的到垃圾堆了一進進出出,以分不清顏色了.她應該是五.六年級的樣子,人又小又瘦,但倒垃圾卻從不含糊,總是干凈利落的完成,一桶接一桶,許多同學都是用手捂者鼻子,倒完了時不時說聲"謝謝".看著它那如此熟練的動作,不禁讓人發問,她為什么不呆在那寬敞明亮的教室里,接受著老師的教育,而成天的到這兒來揀破爛呢?

          也許,她天天出來揀破爛,賺錢,都還沒有我的一天的零用錢多,此時,我才猛然感覺到自己真的幸福,如同在蜜里一樣,想想自己平常鋪張浪費,真的是羞愧啊!

          我相信,看過這一場面的人,都會心有所觸,心里不是個滋味.所以我們必須意識自己是幸福中人.我告戒我自己今后再也不要叫苦叫累,再也不要再追尋我們自己所謂的幸福了,要懂得珍惜所擁有的一切!

          2.幸福如一杯淡淡的茶,雖然身在其中,但要細細品味,才能感受到其中的甘甜。

          轉眼間體育加試的日子就要到了,而我跑步的成績還不理想,當然倍感焦急。

          于是,我開始執行起我的訓練計劃:每天放學跑兩圈。

          這看似簡單的計劃,執行起來卻不輕松。

          由于平時鍛煉太少,一下子加大運動量,當然會不適應:咳嗽、頭疼,渾身酸痛。

          于是,我開始打退堂鼓了。

          放學后,我來到操場,一眼就看到了早已等候在那里的父親。

          我極不情愿地走了過去,本想告訴他我的想法,但是話到嘴邊又吞了回去。

          因為我知道對于“倔強”的父親,這是不可能的。

          我只好走到起跑線,深吸一口氣,好把我的沮喪揮去。

          “準備——跑!”父親極認真地說道。

          我一下子沖出了起跑線,向著渺茫的終點飛奔。

          開始的一百米還算順利,但是跑過彎道后,各種疼痛便涌了上來。

          我努力試著調整自己,但糟糕的是,我不但沒調整好,反而又添了個麻煩:供氧不足。

          于是,我的大腦發漲,雙腿變軟,速度自然就減慢了許多。

          “快跑!快!”父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。

          我一機靈,趕快加速。

          但心中還在抱怨:哼!我這么累,還讓我跑!不過想歸想,做歸做,我終究還是加快了速度,在堅持跑完六百米時,我意識到:該沖刺了。

          我深吸著氣,試圖加快速度,但是我的腿猶如灌了鉛水一般,怎樣努力都無濟于事。

          我搖了搖頭,心想:這下可完了!

          正當我要放棄的時候,眼前突然閃過一個肥胖的身影。

          什么?是父親。

          只見他向我招手,示意讓我追上他,便飛快地跑了起來。

          我咬牙向他跑去,越來越近,越來越近。

          終于,我跑到了他的后面,緊追不舍。

          我凝望著父親的身影,這普通的身影一下子高大起來。

          這身影仿佛是洶涌大海上的一盞航燈,給我帶來了希望;這身影仿佛是叢林深路中的一塊路標,給我帶來了信心;這身影仿佛是無邊沙漠中的一泓清泉,給我帶來了動力。

          在這身影的帶領下,我忘記了疼痛,忘記了怨恨,終于沖到了終點,沖到了我向往已久的終點。

          當我休息之時,幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。

          我回頭一看,原來是因為剛才跑得過快,父親著涼了。

          我才意識到父親也已經工作一天了,而仍拖著疲憊的身子為我帶路。

          一股暖流沖滿了我的全身。

          我閉上雙眼,仔細地品味。

          哦!這是幸福的暖流!我靜靜地站著,細細地品味著,一起溶入這暖流中…….

          幸福是什么?幸福沒有高山的恢宏,沒有大海的磅礴,但幸福是溫暖的,美麗的。

          只要你細細品味,幸福就在你身旁。

          3.“幸福在哪里,朋友啊告訴你,它不在柳蔭下,也不在溫室里,它在辛勤地工作中,它在晶瑩的汗水里……”這首歌告訴我們在勞動中有快樂,在付出中有幸福。

          可是生活中卻常常聽到有人感嘆自己不幸福,究其原因,主要是他們還沒有真正懂得和理解幸福。

          生活中不是缺少幸福,而是缺少對幸福的感受。

          在朱自清的眼里,父親是一個迂而不合時宜的老頭,和他走在一起仿佛都有損自己的面子。

          然而當父親為了給自己買幾個桔子,邁著蹣跚地步子越過月臺,那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大,幸福的淚水奪眶而出。

          史鐵生,在痛苦中沉淪了十五年,痛心回眸之時,母親已離他而去,他頓悟:兒子的痛苦在母親那里是無限加倍的,而母親十多年來默默地關注,有淚一個人往心里咽,這種博大和無私的母愛對一個兒子來說應該是一份多大的幸福。

          所以生活中老師的叮囑,父母的嘮叨,同學的友愛……那又何嘗不是一種幸福呢?發現它,擁有它,你將每日生活在幸福之中。

          幸福不僅是得到,更是一種真誠的付出。

          雷鋒做了一輩子好事,即使累得滿頭大汗他也樂呵呵,他說“別人說我是傻子,我卻愿意做這樣的傻子”,你能說他不幸福?公交車售票員李素麗,每天守著那四方形的空間,卻讓熱情和微笑永駐乘客心中,你能說他不幸福?大學畢業生徐本禹扎根窮山溝,守望著那片大山,放飛著孩子們的希望,你能說他不幸福?任長霞走了,只留下警徽金光燦燦,牛玉儒走了,只留下富足一片一片,你能說他們就不幸福?幸福就像花朵,需要我們真誠地付出和澆灌,只要我們每個人都能奉獻一份熱情和關愛,幸福的花兒定將處處開遍。

          幸福也不僅僅是付出,更是付出后那份成功的喜悅。

          申奧成功了,加入世貿了,國足出線了,為了這一天我們付出了無盡地努力,等待了多少年,今天得到了,怎能不是歡笑伴著淚水;香港回歸了,東方之珠從此不再飄零,澳門回家了,七子之歌的唱調從此不再憂郁,這一切的到來,正是五十多年來無數中國人的汗水使祖國強大的結晶。

          李宇春、周筆暢、何潔她們歷盡坎坷,艱難打拼,終于從幾十萬人中脫穎而出,成為眾星捧月的超女,她們是幸福的;郭晶晶、田亮從幾歲起就開始練習跳水,終于榮登了雅典冠軍臺,他們是幸福的;而我們呢?默默奮斗了十多年,豐富了學識,學會了做人,進入了自己理想中的大學,那又何嘗不是一種平凡人的幸福呢?

          幸福在哪里?自己去感受,自己去追尋,自己去獲得。

          4.永遠忘不了那個傷感的,刻骨銘心的又幸福的夜晚。

          在媽媽36歲生日的一星期前,我便開始編給媽媽的禮物------520只千紙鶴。

          編到那天還剩下10只了。

          我想到媽媽收到這禮物一定很高興,于是,我的笑容也就掛在嘴邊了。

          “編完了”我趕在媽媽生日的時候編完了。

          晚上媽媽做好飯后,便叫我們吃飯,我把禮物藏在飯桌下。

          等到飯吃到一半的時候我與姐姐都拿出各自的禮物,姐姐買了一束康乃馨,我也把我的禮物放到了媽媽的手里。

          然后我和姐姐一起唱起了生日祝賀歌。

          歌唱完了,媽媽的眼淚從眼里流了出來了,她說:“好孩子,都長大了,媽媽過生日不用買禮物,只要你們好好學習就是我最大的安慰。

          ”爸爸說道:“別哭了,飯都涼了。

          ”于是,我們懷著這樣的心情吃完了飯。

          飯后,姐姐把碗洗完后,我們一家人坐在沙發上看《最幸福的人家》這步電視劇。

          瞧!這家人多么幸福呀!

          5.今天,我懷著激動的心情登陸了數字圖書館。

          剛進入主頁,我就被一個醒目的題目吸引住了,《青鳥》講的究竟是什么呢?在好奇心的驅使下,我看了起來。

          故事主要講述的是一對兄妹倆,為了讓鄰居家小女孩的病好起來,不惜一切為了她去尋找擁有幸福的青鳥,最后發現幸福原來就在我們身邊的真理。

          我看了這個故事,深深地被故事的情節所感染,那一字一句,都深深地牽引著我稚幼的心靈。

          記得小時侯,媽媽很疼我。

          在我的記憶里,媽媽在我牙牙學語的時候,就教我讀書識字。

          那時侯,我認識的字不多,但媽媽卻很耐心地教我,教了一次又一次,有時候就索性讀給我聽。

          那時侯,我很不明白,我才這么小,為什么要學習這么多東西呀?

          現在,我長大了,終于明白了媽媽當時的苦衷。

          媽媽為了讓我在以后的學習打好基礎,付出了多大的努力。

          我感覺到,擁有偉大的母愛也是一種幸福,也是一種快樂的體驗。

          幸福,到底是什么呢?在我們的生活中,幸福是一個多義的詞語。

          在窮人的眼里,幸福很簡單,只要三餐溫飽,衣食無憂就已經很足夠了。

          而在富人眼里,擁有更多的錢才是真正的幸福。

          看完了這本書,我知道了幸福不是單一的,友情、親情.....都是幸福的一部分。

          原來,幸福就在我們的身邊。

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          《哥德巴赫猜想》中的好詞好句有哪些

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          為革命鉆研技術,分明是又紅又專,被他們攻擊為白專道路。任何一個足夠大的偶數,都可以表示成兩個數之和,而這兩個數中的一個就是奇質數,另一個則是不超過兩個奇質數的乘積。他自小瘦弱,繼而形成孤僻的個性,外表柔順而內心堅強,生性懦弱而執著堅定

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          哥德巴赫猜想的全文

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          猜想簡介這個問題是德國數學家哥德巴赫(C.Goldbach,1690-1764)于1742年6月7日在給大數學家歐拉的信中提出的,所以被稱作*哥德巴赫猜想*(GoldbachConjecture)。今日常見的猜想陳述為歐拉的版本,即任一大于2的偶數都可寫成兩個素數之和,亦稱為

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          《哥德巴赫猜想》好詞好句急要

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          哥德巴赫猜想的內容

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          哥德巴赫猜想是世界近代三大數學難題之一。1742年,由德國中學教師哥德巴赫在教學中首先發現的。1742年6月7日哥德巴赫寫信給當時的大數學家歐拉,正式提出了以下的猜想:a.任何一個大于6的偶數都可以表示成兩個素數之和。b.任何一個大于9的奇

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          哥德巴赫猜想的內涵

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          哥德巴赫猜想的由來1729年~1764年,哥德巴赫與歐拉保持了長達三十五年的書信往來。在1742年6月7日給歐拉的信中,哥德巴赫提出了一個命題。他寫道:"我的問題是這樣的:隨便取某一個奇數,比如77,可以把它寫成三個素數(就是質數)之和:77=53+17+7;再任

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          哥德巴赫猜想的內容及證明

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          這個問題是德國數學家哥德巴赫(C.Goldbach,1690-1764)于1742年6月7日在給大數學家歐拉的信中提出的,所以被稱作哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)。同年6月30日,歐拉在回信中認為這個猜想可能是真的,但他無法證明。現在,哥德巴赫猜想的一般

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          :任一大于2的偶數都可寫成兩個質數之和。但是哥德巴赫自己無法證明它,于是就寫信請教赫赫有名的大數學家歐拉幫忙證明,但是一直到死,歐拉也無法證明。[1]因現今數學界已經不使用“1也是素數”這個約定,原初猜想的現代陳述為:任一大于5的整數都

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          開頭:寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈,因為寬容可以超越一切,因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分,這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容,將使個性從偉大墮落成連平凡都不如。結尾:生活,往

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