華閱文章網1.小學二年級語文四字詞語歸類總結
描寫勤奮學習： 勤學好問 好學不倦 讀書百遍，其義自見
描寫取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善
描寫同心協力：同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 獨木不林 孤掌難鳴
描寫誠實守信：言而有信 一諾千金 言行一致 言必信，行必果 一言既出，駟馬難追
描寫笑的詞：哄堂大笑 捧腹大笑 眉開眼笑 莞爾一笑 笑逐顏開
描寫春天的四字詞語：春回大地 萬物復蘇 春風送暖 春光明媚 鳥語花香 春雨如油
春暖花開
描寫春天詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
描寫夏天的四字詞：驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空 赤日炎炎 暴風驟雨 電閃雷鳴
繁星滿天
描寫夏天詩句：《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。 《所見》：意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
2.二年級下冊語文好詞佳句
一、作文要學會積累
“讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性.“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的共同體會.
（一）語言方面要建立“語匯庫”.語匯是文章的細胞.廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群.建立“語匯庫”途徑有二：第一是閱讀.平時要廣泛閱讀書籍、報刊，并做好讀書筆記，把一些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上.第二是生活.平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，并把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花.
3.小學二年級語文四字詞語歸類總結
描寫勤奮學習： 勤學好問 好學不倦 讀書百遍，其義自見描寫取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善描寫同心協力：同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 獨木不林 孤掌難鳴描寫誠實守信：言而有信 一諾千金 言行一致 言必信，行必果 一言既出，駟馬難追描寫笑的詞：哄堂大笑 捧腹大笑 眉開眼笑 莞爾一笑 笑逐顏開描寫春天的四字詞語：春回大地 萬物復蘇 春風送暖 春光明媚 鳥語花香 春雨如油春暖花開描寫春天詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。描寫夏天的四字詞：驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空 赤日炎炎 暴風驟雨 電閃雷鳴繁星滿天描寫夏天詩句：《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。
《所見》：意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
4.滬教版小學語文二年級下冊四字詞語
二年級語文下冊四字詞語歸納
四字詞語
遮遮掩掩 躲躲藏藏 丁丁冬冬 一片漆黑 陽光燦爛
大口大口 四處尋覓 隨風舞動 芬芳撲鼻 雷聲大作
傾盆大雨 四面八方 冷冷清清 滴滴答答 山清水秀
風景如畫 牛羊成群 瓜果飄香 群山環繞 樹木茂盛
名勝古跡 湖水碧綠 車水馬龍 隱隱約約 太陽高照
蒙蒙細雨 風光秀麗 許許多多 點點燈光 四面展開
五光十色 熱情好客 非常有名 火紅火紅 笑容滿面
健康長壽 夜幕降臨 華燈高照 川流不息 燈光閃爍
從天而降 金碧輝煌 光彩奪目 絢麗多彩 銀光閃閃
十分動人 煥然一新 哈哈大笑 冥思苦想 日月星辰
風雨雷電 山川樹木 花鳥蟲魚 多姿多彩 一動不動
越來越亮 越來越響 迎面撲來 從古到今 十分謙虛
孝敬父母 關愛他人 奇異現象 濃墨涂抹 輕筆細描
絕妙之作 栩栩如生 風和日麗 目不轉睛 愛國守法
明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業奉獻 揠苗助長
轉來轉去 自言自語 筋疲力盡 又肥又大 又大又愁
越來越冷 發明創造 能工巧匠 刨根問底 夜深人靜
穩穩當當 刻苦鉆研 恍然大悟 環顧四周 湖水碧綠
群山環繞 陽光燦爛 黑白相間 同心協力 眾志成城
萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長
多多益善 貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做
勤學好問 日新月異 舉世無雙 遵紀守法 自我欣賞
無能為力 言行不一
5.二年級語文教學工作總結【下冊】
主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。
轉載：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1.一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2.條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3.要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款 署名，日期
6.北師大版二年級語文下冊四字詞語整理
描寫勤奮學習：勤學好問 好學不倦 讀書百遍，其義自見描寫取長補短：人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善描寫同心協力：同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 獨木不林 孤掌難鳴描寫誠實守信：言而有信 一諾千金 言行一致 言必信，行必果 一言既出，駟馬難追描寫笑的詞：哄堂大笑 捧腹大笑 眉開眼笑 莞爾一笑 笑逐顏開描寫春天的四字詞語：春回大地 萬物復蘇 春風送暖 春光明媚 鳥語花香 春雨如油春暖花開描寫春天詩句：《春曉》：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
《春日》：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。描寫夏天的四字詞：驕陽似火 酷暑難耐 烈日當空 赤日炎炎 暴風驟雨 電閃雷鳴繁星滿天描寫夏天詩句：《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。
《所見》：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
轉載請注明出處華閱文章網 » 最新二年級下冊語文字詞句總結
