華閱文章網1.小學語文二年級上冊語文園地二口語交際怎么寫
【交際內容】 我們能做點什么。
【交際指導】 1、明確交際內容： 這次口語交際主要是圍繞改善環境，我們能做哪些工作。 2、過程： ⑴ 通過調查、訪問和查找資料，了解家鄉的環境。
⑵ 匯報情況： ① 環境受到哪些污染？ ② 為了改善環境，人們做了哪些工作？ ⑶ 討論： 我們能為保護家鄉的環境做點什么？ 【交際范例】 尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！ 我今天的話題是：人人爭當環保小衛士。當我說出環保這個題目，你可能馬上聯想到一大串數字：每天向大氣排放的煤炭粉塵、二氧化硫和一氧化碳，超過5億噸！每年排放的使人們致癌的重金屬鉛、砷、汞、鎘達200多萬噸；每年排放的垃圾和糞便，僅我國230個城市就有6520萬噸。
不錯，這些正在加大的天文數字，怎能不令人聞之生畏呢？它們在破壞我們的環境，它們正挑戰我們的生存。 所以，快快行動起來吧，人人爭當環保小衛士，從我做起，從身邊的小事做起！我倡儀： 1、請不要隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
2、請節約每一滴水，每一度電，龍頭開小，人走關燈。 3、請少用塑料袋子，不用一次性的碗筷杯盤。
4、請拒絕吃野生動物。 5、請一年至少栽一棵樹。
6、請一年至少做一次環保宣傳活動。 7、請愛清潔，從而減少衣服和被子的清洗頻率，因為排放到江河湖海的洗衣粉水是有污染和毒害的。
最后，我還要倡議的是，請刻苦學習知識吧，以便將來運用這些知識，發展環保科技，改善和美化我們的家園。
2.二年級語文下冊日積月累17至20課優美句子
語文園地一
楊柳綠千里，春風暖萬家。
春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。
春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。
語文園地二
花要葉扶，人要人幫。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
贈人玫瑰，手有余香。
誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發芽。
語文園地三
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川， 陰山下。天似穹廬， 籠蓋四野。 天蒼蒼， 野茫茫。 風吹草低見牛羊。
語文園地五
節氣歌
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春雨水驚蟄春分清明谷雨
立夏 小滿 芒種 夏至 小暑 大暑
立秋處暑白露秋分寒露霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
語文園地六【一個石頭小姑娘】
我想，你一定也知道疼痛，當夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也有一個美麗的生命。你那樣天真，有一雙白白的、胖胖
的小腳丫，為什么小腳丫被人砸壞了？我老是想不通。你雖然是一個石頭小姑娘，但你也是我們城市的公民。每當我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。在你面前，
我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。你雖然是一個石頭小姑娘，但你的心早已和我們相通。
語文園地七
同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝 人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善
貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做 勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見
語文園地八
知識是我們飛向天空的翅膀。
思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識。
天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
科學的未來，只能屬于勤奮而又謙虛的年輕一代。
3.二年級下冊,課堂練習語文園地二,第二題應該怎么做
按課文內容填空。
1、贈人玫瑰，_手有余香__。
2、_誠心能叫石頭落淚_，實意能叫枯木發芽。
3、花要__葉扶_，人要_人幫__。
4、__幫助別人_的人，能得到_別人__的幫助。
六. 我會排句子，再括號里填上序號。
( 3 )他想：這是誰扔的呢？真不講衛生。
( 2 )忽然，他看見地上有團白白的東西。
( 1 )下課了，王良到操場上玩。
( 4 )于是，他連忙把廢紙拾起來扔進垃圾箱里。
4.二年級下冊語文園地二怎樣寫教案
寫教案的具體內容包括以下十項：
一.課題（說明本課名稱）
二.教學目的（或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三.課型（說明屬新授課，還是復習課）
四.課時（說明屬第幾課時）
五.教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六.教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七.教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九.板書設計（說明上課時準備寫在黑板上的內容）
十.教具（或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1.設計新穎活潑，精當概括。
3.提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1.針對不同教學內容，選擇不同的教學方法.。
（三）鞏固練習
1.練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
5.二年級下冊語文書語文園地二口語交際怎么寫
我現在最煩惱的就是它——考試。
每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊！”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。
一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。
每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。 我還有最煩的一個事，那就是補課。
一到周六周日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語；九點半——十一點半學語文；十二點——二點學奧數；二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。
一天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脫離這苦海呢？ 可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著你的，如果你用平和的心態去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嘗到了成長的樂趣了。
6.六年級語文園地二里的詞語盤點
一、六年級上冊第二單元
1、讀讀寫寫
杰出 修筑 設計 施工 阻撓 控制 轟動 艱巨 毅然 鏟平 勉勵 惡劣 泥漿 岔道 真摯 避免 朦朧 凄涼 引用 強烈 居庸關 懸崖峭壁 狂風怒號 惹人譏笑 寢不安席 思潮起伏 可見一斑
2、讀讀記記
勘測 調節 沉悶 分享 撫養 春節 熱烈 剛勁 領略 復蘇 先驅 迷戀 裝點 驚嘆 碧空如洗 波濤起伏 水落石出 百折不回 牙牙學語
二、六年級下冊第二單元
1、讀讀寫寫
臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風箏 預備 彩排 鞭炮 寺院 彩繪 逛廟會 麥芽糖 走馬燈 零七八碎萬象更新 張燈結彩
2、讀讀記記
劇種 面具 激流 發誓 曠野 布施 鼻祖 柔順 壓抑 敦厚 夸張 描述 演繹 布局 和睦 酷熱 激昂 抽象 韻味 哄堂大笑 別無所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收
7.搜小學二年級語文全品小復習語文園地二的看圖寫話
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我. 老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情. 老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了.這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴.老師頓時火冒三丈，問他怎么回事.“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐.這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來. 下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了.那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！ “笑一笑，十年少，我們學。
8.二年級好詞好句
好詞：
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸
書聲瑯瑯 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道 你追我趕 歡聲笑語
環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群
熱鬧歡騰 款款清歌 千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽
山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立云霄 云霧纏繞 奇峰聳立
巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺 春滿人間 萬紫千紅
春草如絲 烈日當空 驕陽似火 汗如雨下 瓜果飄香 層林盡染
秋高氣爽 冰天雪地 銀裝素裹 滴水成冰 春滿人間 春草如絲
好句：
1、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。
2、從遠處看，一株株桃樹活像一把把張開的大花傘。
3、烏龜把脖子和腦袋都縮進了硬殼里，四肢一伸一伸的，好像在做廣播操，有趣極了。
4、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學走路的娃娃。
5、大公鴨在岸上走時搖搖擺擺，仿佛剛學走路的娃娃。
6、格本念分數念得很興奮，可是小蜜瓜卻像是被霜打過的茄子似的，耷拉著腦袋，難過的要哭了。
7、哥哥的一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。
8、這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
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