華閱文章網1.【語文閱讀文段中關鍵詞語、短句的分析的題：詞不離句→句不離段→
其實很簡單，任何閱讀理解都不能斷章取義，理解某一個部分的時候都要放到整理里面來看.首先要知道作者想表達什么情感，這樣再去理解一些可能是反語或者運用了其他修辭的字句，就不會有偏差.舉例來說：雨果譴責英法聯軍罪行“先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽.【豐功偉績！收獲巨大】！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋.他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲.用處：反語加強了表達效果.使諷刺意味更加濃厚.作者的譴責表達得更加強烈.全篇的情感是譴責，那么理解豐功偉績！收獲巨大的時候就不能單看這兩個詞語的字面意思了.。
2.文章中重要的句子有哪些
問：如何理解文中重要句子的含意？答：“重要句子”主要指對表達文意起重要作用的句子，其外延為揭示文章中心的語句、內涵豐富的語句、難懂的長句等，主要指過渡句、段的起始句或終結句、段落中的結論性語句（抒情句、議論句）.對文中句子的理解往往和理解詞語的含義緊密結合在一起，有些方法也是可以相互借鑒的.（1）從語法分析入手.對復雜的單句要分清其句子的主干，明確陳述的對象，修飾、限制成分.對復句要明確分句間的關系.此外，還要善于借助句群關系來理解句子所表達的中心或重點.（2）從修辭分析入手.對含有修辭方法語句的理解應從修辭本身的特點出發.（3）準確把握語句的感情.文學作品往往以情動人，有很多言外之意、弦外之音.（4）從分析句子在文中的位置入手.這是理解文章語句最基本、最常用的方法.首先要準確判斷句子在文中或語段中的位置，理清其是否為起始句、收束句、過渡句、中心句、關鍵句等.（5）從主旨入手。
3.語文閱讀 文段中關鍵詞語、短句的分析 的題：詞不離句→句不離段→
其實很簡單，任何閱讀理解都不能斷章取義，理解某一個部分的時候都要放到整理里面來看。
首先要知道作者想表達什么情感，這樣再去理解一些可能是反語或者運用了其他修辭的字句，就不會有偏差。舉例來說：雨果譴責英法聯軍罪行“先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。
【豐功偉績！收獲巨大】！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，這是看得見的，另一個裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。
用處：反語加強了表達效果。使諷刺意味更加濃厚。
作者的譴責表達得更加強烈。全篇的情感是譴責，那么理解豐功偉績！收獲巨大的時候就不能單看這兩個詞語的字面意思了。
4.陌上桑中的重要詞句解析
作品信息 【名稱】陌上桑 【年代】宋代 【編輯】郭茂倩 【體裁】五言古詩 【出處】漢樂府 【出自】樂府詩集 日出東南隅，照我秦氏樓。
秦氏有好女，自名為羅敷。 羅敷善蠶桑，采桑城南隅；青絲為籠系，桂枝為籠鉤。
頭上倭墮髻，耳中明月珠；緗綺為下裙，紫綺為上襦。 行者見羅敷，下擔捋髭須；少年見羅敷，脫帽著帩頭。
耕者忘其犁，鋤者忘其鋤；來歸相怨怒，但坐觀羅敷。 使君從南來，五馬立踟躕。
使君遣吏往，問是誰家姝？ “秦氏有好女，自名為羅敷。” “羅敷年幾何？”“二十尚不足，十五頗有余。”
使君謝羅敷：“寧可共載不？” 羅敷前致辭：“使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫。 東方千余騎，夫婿居上頭。
何用識夫婿？ 白馬從驪駒； 青絲系馬尾，黃金絡馬頭；腰中鹿盧劍，可值千萬余。 十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居。
為人潔白皙，鬑鬑頗有須；盈盈公府步，冉冉府中趨。 坐中數千人，皆言夫婿殊。”
【難讀字音】 隅（yú） 敷（fū） 籠系（xì） 倭（wō） 墮（duò） 髻（jì） 緗（xiāng） 綺（qǐ） 襦（rú） 捋（lǚ） 髭（zī）須 著帩頭（zhuó qiào） 踟躕（chí chú）姝（shū） 寧可（nìng）共載（zài）不（fǒu）千余騎（jì） 驪（lí）駒（jū）系（jì）馬尾 鬑鬑（lián）趨（qū） 【詞語解釋】 〔陌上桑〕：陌：田間的路。桑：桑林。
〔東南隅〕：指東方偏南。隅，方位、角落。
我國在北半球，夏至以后日漸偏南，所以說日出東南隅。 〔喜蠶桑〕：喜歡采桑。
喜，有的本子作“善”。 〔青絲為籠系〕：用黑色的絲做籃子上的絡繩。
籠，籃子。系，絡繩（纏繞籃子的繩子）。
〔籠鉤〕：一種工具：。采桑用來鉤桑枝，行時用來挑竹筐。
〔倭墮髻〕：即墮馬髻，發髻偏在一邊，呈墜落狀。倭墮，疊韻字。
〔耳中明月珠〕：耳朵上戴著寶珠做的耳環。明月珠，一種大個兒的寶珠。
〔緗綺〕：淺黃色有花紋的絲織品。 〔襦〕：短襖。
〔下擔捋髭須〕：放下擔子，撫摩胡子（和下接詩句都是形容看得出神）。捋，撫摸。
髭，嘴唇上方的胡須。須：下巴上長的胡子。
〔脫帽著帩頭〕：把帽子脫下，只戴著紗巾。古代男子戴帽，先用頭巾把發束好，然后戴帽。
著，戴。帩頭，古代男子束發的頭巾。
〔少年〕：古義（10-15歲）男 （但）：只是。 〔坐〕：因為，由于。
〔使君〕：漢代對太守、刺史的通稱。 〔五馬〕：指（使君）所乘的五匹馬拉的車。
漢朝太守出行用五匹馬拉車。 〔踟躕〕：徘徊不前的樣子。
又作“踟躇”。 〔姝〕：美麗的女子。
〔頗〕：稍微 〔謝〕：這里是“請問”的意思。 〔寧可〕：愿意。
（不）：通假字，通“否”。 〔一何〕：何其，多么。
〔東方〕：指夫婿當官的地方。 〔千余騎〕：泛指跟隨夫婿的人。
〔居上頭〕：在行列的前端。意思是地位高，受人尊重。
〔何用〕：用什么（標記）。 〔驪駒〕：黑色的小馬。
這里指馬。 〔驪）：純黑色 〔黃金絡馬頭〕：馬頭上戴著金黃色的籠頭。
絡，這里指用網狀物兜住。 〔鹿盧劍〕：劍把用絲絳纏繞起來，像鹿盧的樣子。
鹿盧，即轆轤，井上汲水的用具。 〔千萬余〕：上千上萬（錢）。
〔小吏〕：太守府的小官。有的本子作“小史”。
〔朝大夫〕：朝廷上的一種高等文官。漢代宮名，大夫。
大（dà） 〔侍中郎〕：出入宮禁的侍衛官。 〔專城居〕：作為一城的長官（如太守等）。
專，獨占。 〔白皙〕：指皮膚潔白。
〔鬑鬑頗有須〕：胡須稀疏而長，須發疏薄的樣子。白面有須，是古時候美男子的標準。
頗；稍微。 〔盈盈〕：儀態端莊美好。
（冉冉）：走路緩慢。 〔公府步〕：擺官派，踱方步。
〔殊〕：出色，與眾不同，非同一般。 〔致詞〕：同“致辭”，即答語。
【古今異義】 1.但坐觀羅敷（坐），古義；因為。今義；坐下。
2.使君謝羅敷（謝），古義；請問。今義；感謝，道謝。
3.寧可共載不（寧可），古義；愿意。今義；表示選擇關聯。
【詞類活用】 1.羅敷善蠶桑（蠶桑），{名詞作動詞；“采桑養蠶”} 2.青絲為籠系（系），{動詞作名詞；“絡繩”} 3.羅敷前致（前），{方位名詞作動詞；“走上前”} 譯文 太陽從東南方升起，照到我們秦家的小樓。秦家有位美麗的少女，本名叫羅敷。
羅敷善于養蠶采桑，（有一天在）城南邊側采桑。用黑色絲做籃子上的絡繩，用桂樹枝做籃子上的提柄。
頭上梳著墮馬髻，耳朵上戴著寶珠做的耳環；淺黃色有花紋的絲綢做成下裙，紫色的綾子做成上身短襖。走路的人看見羅敷，放下擔子捋著胡子（注視她）。
年輕人看見羅敷，把帽子脫掉，只帶著紗巾。耕地的人忘記了自己在犁地，鋤地的人忘記了自己在鋤地；回來后埋怨自己，只是因為觀看羅敷。
太守乘車從南邊來到這，拉車的五匹馬停下來徘徊不前。太守派遣小吏過去，問這是誰家漂亮的女孩。
小吏回答：“是秦家的女兒，起名叫做羅敷。”太守又問：“羅敷多少歲了？”小吏回答：“還不到二十歲，已經過了十五了。”
太守請問羅敷，“愿意與我一起乘車嗎？” 羅敷上前回話：“太守你怎么這樣愚蠢！太守你本來有妻子，羅敷我本來有丈夫。（丈夫當官）在東方，隨從人馬一千多，他排列在最前頭。
怎么識別我丈夫呢？騎白馬后面跟隨小黑馬的那。
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