華閱文章網1.描寫人物心理變化的句子
描寫人物心理的好句好段
1、他不覺得悲，但心中又不知是什么滋味，然而他忽而明白了：他現在心里早就麻木了！他嚼著口中的菜，卻覺得那菜似是泥做的，但要真是泥做的，也應該有些泥滋味吧。
2、心里十分緊張，很擔心爸爸回來罵我，一聽到門外的腳步聲，我就感到害怕，真希望我能逃過這一劫。
3、今天下午，外婆拎著一只鼓鼓的提包 興沖沖地來了。奇怪，今天外婆為啥這么高興？我很不明白。再把外婆上下打量一番，覺得外婆變樣了，平時外婆的衣著打扮一直很馬虎，可今天，外婆穿上干凈的 新衣服，頭發也梳得格外整齊，還沒說話，眼睛就樂得瞇成了一條縫，臉上的皺紋也好像消失了很多。外婆一邊喘著氣，一邊興奮地用手拍打著前胸，顯然，她一路 上是跑來的。
4、由于心里害怕，我埋著頭快步向前走著。走著走著，想起電影里敲梆老頭受害的情景，呀！那夜不也和今天一樣黑嗎？壞人的身影和使人害怕的兇器一件件在我腦海閃過。我控制自己不要想這些，可腦子不聽話，又想起《聊齋》中的鬼……我的心“怦怦”地猛跳。
2.描寫人物情緒的好詞好句
描寫人物情緒的好詞好句
1、他沾著口水數錢，數了一遍又一遍，臉上洋溢著笑，心里像喝了蜜糖水，甜滋滋。
2、晚上使她的心情愉快了一陣，像陰云突然裂開了一條縫隙，透過了一絲陽光。
3、我不知不覺進入了夢境，夢見自己長出了五色翅膀，在藍天里飛呀飛，真是快樂無比。
4、大家心里說不出有多高興，腳下好像生了風，走得又快又有勁。
5、英語測驗得了100分，我抑制不住內心的喜悅，像小鳥一樣飛進了家門。
6、心靈的寬闊是快樂的心情所必須的。為人應該慷慨大度，應該有讓朋友分享成果的心胸。只有這樣，你才會具有高尚的人格力量。你會發現，當你慷慨地讓朋友分享你的面包時，你面前的咖啡杯已經被你的朋友加滿了。
7、喜姑比以前愛說愛笑了，臉上總是露著甜甜的笑意，像是心頭擱著一塊喜酥糖，老也溶化不完。
8、我站在鐘表店門前等他，心里突然涌起了一種異樣的感覺，是羞怯？是高興？我只覺得好像有一股甜滋滋清涼涼的風，掠過我的心頭。
9、我一聽見那細細脆脆的聲兒，就像吃了蟠桃，喝了燒酒，嚼了花椒，那美勁，嗨！
10、我心里頓時綻開一朵花。那感覺就像在炎炎的烈日下勞作正值饑渴難忍之時，忽然飽餐了一頓黑子紅瓤的蜜桃西瓜，心里甜滋滋，清爽爽，痛快極了。
11、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
12、霎時，我的心就像久旱的小苗喝到了春雨。
13、尚南像服了一帖清涼劑，滿腔的燥熱和煩悶都消逝了。
14、他們像一群被春光陶醉的燕子，尖聲呼叫著，向太陽飛去。
15、他聽出這聲音的發源地就是南鄰，身上一下像通了電，小眼睛立刻閃起了亮光兒。
16、姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
17、快樂像沸水似的洋溢滿桌，對趙李兩位尤為殷勤。
18、劉七品想到這些年的窮帽子眼看要摘掉了，心里真像蜜調油——又甜又香。
19、他像跌在深水中的人，猛地抓到一根繩子一樣高興，幾下子就竄到了草堵的小窯洞。
20、他一想到那張親熱的臉兒，心里就像吃了顆舒心丸，臉上漾起得意的笑容，步子也覺得輕快多了。
21、她感到心里舒暢，像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。
22、歡樂啊，像涌往心田的蜜。
23、對于生活應該常懷感激、尊敬和欣賞。欣賞大自然的種種美好，欣賞別人的種種優點，感激生活中自己的幸運，感激朋友的無私幫助，尊重別人的種種成就。學會了尊敬，就是學會了欣賞；學會了欣賞，就是學會了確認生活的美好和價值，快樂的心情也就時刻在你的心中了。
3.描寫人物心情變化的作文片段
隨著老師的一聲哨響，兩班同學開始了緊張激烈的拔河比賽。六（2）班的同學個個都很努力，尤其是范家明。只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往后拉。只見他的左手在前，右手在后，兩腿就石頭一樣，一動不動。好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過右手向后。身子略微向后傾。終于，五（1）班的同學趁對方松懈之時，把繩子拔了過來！
今天，我們班踢了一場足球比賽。比賽一開始，我們隊就占據了主動。我把球傳給袁碩。只見他不慌不忙地左腳控球。這時，沖上來一名對方球員，袁碩先是改右腳控球，隨后，把球向前一踢，對手就改變了方向。他見此情況，就用后腳把球一磕，巧妙地晃過了一名防守隊員。接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見球高高躍起，又滑了一道弧線，吊射入網。球進了，我方隊員一個個歡呼雀躍 。
4.描寫人物心情變化的作文片段
隨著老師的一聲哨響，兩班同學開始了緊張激烈的拔河比賽。
六（2）班的同學個個都很努力，尤其是范家明。只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
六（4）班的劉錚也使出了九牛二虎之力，他的雙手緊緊地抓住繩子，身子一步一步地往后拉。只見他的左手在前，右手在后，兩腿就石頭一樣，一動不動。
好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手繞過右手向后。身子略微向后傾。
終于，五（1）班的同學趁對方松懈之時，把繩子拔了過來！ 今天，我們班踢了一場足球比賽。比賽一開始，我們隊就占據了主動。
我把球傳給袁碩。只見他不慌不忙地左腳控球。
這時，沖上來一名對方球員，袁碩先是改右腳控球，隨后，把球向前一踢，對手就改變了方向。他見此情況，就用后腳把球一磕，巧妙地晃過了一名防守隊員。
接著，右腳高高抬起，一腳怒射，只見球高高躍起，又滑了一道弧線，吊射入網。球進了，我方隊員一個個歡呼雀躍 。
5.描寫人物情緒的語段
小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！
6.我要關于人物心情的優美詞句
我不知道怎樣才能忘記，我不知道怎樣才能不再去想你，我不知道，怎樣才能做回原來的自己。
當因酒精漲紅的臉在深夜的冷風中感到無比的孤獨與清冷，我發現，我更加的想你。
我想此時此刻，你就在我的身邊，告訴我，我可以擁有你我可以守著你我可以不再傷心可以不再流淚可以不再因為某種揪心的思念在冷夜里獨自買醉；
我典當我生生世世的愛情換取你一生的幸福快樂！！！
我愿你知道，這個世界上有一個人會永遠等著你。無論是在什么時候，無論你在什么地方！！！
But only love can say try again or walk away!
But i belive for you and me
the sun will shine one day!
在億萬年的時光長河中相逢于今生今世，在眾生蕓蕓的紅塵人海中際會于此地此處，這一段塵緣足堪珍惜。
你不覺得嗎？
經常，當我笑得最大聲最燦爛的時我的心情反而最暗淡，就好像在最熱鬧的時候心里才會升出最深的寂寞來一樣。但是我仍然喜歡笑，因為我發現即使在心情最暗淡的時候一笑過后我的心情也會出現一片藍天，那是我可以快樂起來的根源，所以但愿！！
☆━━━━ Iしovのyou━━━━☆
有 為 對 不 不 寫 最 其 為 誰
你 你 你 敢 要 她 怕 實 你 明
開 擔 真 花 多 我 你 我 付 @@
心 心 心 心 心 很 是 不 出 浪
順 痛 癡 變 疑 費 無 花 真 子
心 心 心 心 心 心 心 心 心 心
轉載請注明出處華閱文章網 » 描寫人物心情變化的詞句段
