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          字詞句遠用歌

          1.帶“如歌”這兩個字的句子 要美一點的 自己寫的 在別的地方看得都可

          生命如花,歲月如歌。 花開花謝之間,細列生平,塵埃落定。平淡也好,激越也罷,我們畢竟也見證了歲月長河中的點滴歲月。

          生命如歌。不同的理想、現實,構成了不可分割的人生交響樂。關愛、親情,送來愉悅的歡樂。鮮花、掌聲,帶來成功的喜悅。苦惱、矛盾,又形成種種無奈的折磨。這個世界的朋友,每一天都有各自的理想不停地忙碌,不停地奔波。

          今夜的天空,沒有風亦沒有顏色.我的靈魂沿著那憂傷的往 事, 尋尋覓覓,終于尋到了曾經的快樂。而今,已物是人非, 只能用往事如歌言之!

          2.用文字做歌詞的情歌

          你這問題都不知道該怎么回答哦```帶好的真的有N首```隨便給你寫幾首先,希望可以幫助你``` 李 玟 好心情 宋祖英 好日子 宋祖英 越來越好 蔡健雅 好無聊 梁詠琪 好時辰 張鎬哲 好男人 周 蕙 好想好好愛你 黑 龍 愛的好辛苦 范文芳 好想 刀 郎 新疆好 周冰倩 真的好想你 王力宏 好想你 范曉萱 好象談戀愛 柯受良 我不做大哥好多年 趙 傳 我的心好亂 陳明真 到哪里找那么好的人 蘇永康 愛一個人好難 孟庭葦 你究竟有幾個好妹妹 鐘鎮濤 只要你過的比我好 柯以敏 老情歌 陶 ?? 流沙(愛情好象流沙。

          ) SHE 花都開好了 唐朝樂隊 社會主義好 花兒樂隊 剛剛好 孫悅,邰正宵 好人好夢 趙薇、古巨基 好想好想 韓磊 滿江 江濤 好男兒 誰都可以唱的 新年好 不知道原唱是誰了 好大一顆樹 誰都可以唱 世上只有媽媽好 誰都可以唱 學習雷鋒好榜樣 春光燦爛豬八戒片尾曲 好春光 暫時就這么多了````哎,頭發都掉了一大把哦````呵呵` 希望可以幫助到你`` 。

          3.急需水調歌頭鑒賞,要求扣住字詞句分析

          水調歌頭·[北宋]蘇軾 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇。

          兼懷子由。 明月幾時有?把酒問青天。

          不知天上宮闕,今夕是何年。 我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

          起舞弄清影,何似在人間! 轉朱閣,低綺戶,照無眠。 不應有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

          但愿人長久,千里共嬋娟。 【賞析一】 這首膾炙人口的中秋詞,作于宋神宗熙寧九年(1076),即丙辰年的中秋節,為作者醉后抒情,懷念弟弟蘇轍之作。

          全詞運用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和議論,從天上與人間、月與人、空間與時間這些相聯系的范疇進行思考,把自己對兄弟的感情,升華到探索人生樂觀與不幸的哲理高度,表達了作者樂觀曠達的人生態度和對生活的美好祝愿、無限熱愛。 上片表現詞人由超塵出世到熱愛人生的思想活動,側重寫天上。

          開篇“明月幾時有”一句,借用李白“青天有月來幾時?我今停杯一問之”詩意,通過向青天發問,把讀者的思緒引向廣漠太空的神仙世界。“不知天上宮闕,今夕是何年”以下數句,筆勢夭矯回折,跌宕多彩。

          它說明作者在“出世”與“入世”,亦即“退”與“進”、“仕”與“隱”之間抉擇上深自徘徊的困惑心態。以上寫詩人把酒問月,是對明月產生的疑問、進行的探索,氣勢不凡,突兀挺拔。

          “我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”幾句,寫詞人對月宮仙境產生的向往和疑慮,寄寓著作者出世、入世的雙重矛盾心理。“起舞弄清影,何似在人間”,寫詞人的入世思想戰勝了出世思想,表現了詞人執著人生、熱愛人間的感情。

          下片融寫實為寫意,化景物為情思,表現詞人對人世間悲歡離合的解釋,側重寫人間。“轉朱閣,低綺戶,照無眠”三句,實寫月光照人間的景象,由月引出人,暗示出作者的心事浩茫。

          “不應有恨,何事長向別時圓”兩句,承“照無眠”而下,筆致淋漓頓挫,表面上是惱月照人,增人“月圓人不圓”的悵恨,骨子里是本抱懷人心事,借見月而表達作者對親人的懷念之情。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”三句,寫詞人對人世悲歡離合的解釋,表明作者由于受莊子和佛家思想的影響,形成了一種灑脫、曠達的襟懷,齊龐辱,忘得失,超然物外,把作為社會現象的人間悲怨、不平,同月之陰晴圓缺這些自然現象相提并論,視為一體,求得安慰。

          結尾“但愿人長久,千里共嬋娟”,轉出更高的思想境界,向世間所有離別的親人(包括自己的兄弟),發出深摯的慰問和祝愿,給全詞增加了積極奮發的意蘊。詞的下片,筆法大開大合,筆力雄健渾厚,高度概括了人間天上、世事自然中錯綜復雜的變化,表達了作者對美好,幸福的生活的向往,既富于哲理,又飽含感情。

          這首詞是蘇軾哲理詞的代表作。詞中充分體現了作者對永恒的宇宙和復雜多變的人類社會兩者的綜合理解與認識,是作者的世界觀通過對月和對人的觀察所做的一個以局部足以概括整體的小小總結。

          作者俯仰古今變遷,感慨宇宙流轉,厭薄宦海浮沉,在皓月當空、孤高曠遠的意境氛圍中,滲入濃厚的哲學意味,揭示睿智的人生理念,達到了人與宇宙、自然與社會的高度契合。 【賞析二】 本篇為熙寧九年(1076)中秋蘇軾在密州超然臺飲酒賞月時所做。

          蘇軾,字子瞻,號東坡居士是兩宋時代,也是中國歷史上少有的文藝全才,詩,詞,散文以至書法,繪畫等都有極高成就。無論是詩詞還是散文,都表現出題材廣泛,思想深刻,境界高遠筆力遒勁的特點,在當時及對后世都發生了極其深遠的影響。

          從熙寧四年(1071),到寫本篇止,外任整整五年,與胞弟蘇轍也整整五年未見。蘇軾原任杭州通判,因蘇轍在濟南掌書記,特地請求北徙,來密州任職,然而,濟南與密州相距并不算遠,卻也因各自疲于官事而五年未不得相見,本篇正是表現這種手足相念之情。

          在抒寫手足情深的同時,詞人不能不想到,兄弟二人都是由于與變法派相左而出為地方官,并備受冷遇的,不能不想到仕途險惡。所以“大醉”遣懷,表現出世與入世,隱退與仕進的矛盾心情,才是本篇的主旨所在。

          研求小序,與詞為一,交代詞的寫作時間,“丙辰中秋”,即宋神宗熙寧九年(1076);背景,“歡飲達旦”;題旨,醉后抒懷“兼懷子由”,前者是主,后者是輔。具體言之:抒詞人外放期間寥落情懷。

          此首中秋詞。上片,因月而生天上之奇想;下片,因月而感人間之事變。

          揮灑自如,不加雕琢,而浩蕩之氣,超絕凡塵。胡仲任謂中秋詞,自此詞一出,余詞盡廢,可見獨步當時之概。

          起句,破空而來,奇崛異常,用意自太白“青天有月來幾時,我欲停杯一問之”化出。“不知”兩句,承上意,更做疑問,既不知明月幾時有,故亦不知天上今夕是何年也。

          “我欲”三句,蓋因問之而不得其解,乃有乘風歸去之愿,“我欲”與“又恐”相呼應。“瓊樓玉宇,高處不勝寒”,就本意說固高妙,就寓意說亦極慰藉。

          “起舞”兩句,仍乘上來,落到眼前情事,言既不得乘風歸去,惟有徘徊于月下。自首至此,一氣奔放,誠覺有天風海雨逼人之勢。

          換頭,實寫月光照人人無眠。以下愈轉愈深,自成妙諦。

          4.古語里有帶“能”字的詞句

          孔子不能決。——《列子·湯問》

          不能指其一端。——《虞初新志·秋聲詩自序》

          安能辨我雄與雌。——《樂府詩集·木蘭詩》

          假舟楫者,非能水也,而絕江河。——《荀子·勸學》

          壯士,能復飲乎?——《史記·項羽本紀》

          夏禮,吾能言之。——《論語·八佾》

          肉食者鄙,未能遠謀。——《左傳·莊公十年》

          能以足音辨人。——明· 歸有光《項脊軒志》

          能使人慷慨涕泣矣。——清· 黃宗羲《柳敬亭傳》

          能使人歡咍(hāi嗢 wà噱 jué)矣。(歡咍,歡快。咍,喜悅。嗢噱,大笑不止。)—— 清· 黃宗羲《柳敬亭傳》

          富者不能致。——清· 彭端淑《為學一首示子侄》

          寡人已知將軍能用兵矣。——《史記·孫子吳起列傳》

          下不能其上。——《韓非子》

          食水者善游能寒。——《淮南子·地形》

          忍幾家能彀。——清· 林覺民《與妻書》

          能,熊屬。足似鹿。——《說文》

          夢黃能入于寢門。——《左傳·昭公七年》。賈注:“獸也。”

          近者三奸悉破碎,羽窟無底幽黃能。——唐· 韓愈《憶昨行和張十一》

          各奏爾能。——《詩·小雅·賓之初筵》

          無異能者。——唐· 柳宗元《三戒》

          募有能捕之者。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》

          將能而君不能御。——《孫子·謀攻》

          賢能為之用。——《三國志·諸葛亮傳》

          有千里之能。——唐· 韓愈《雜說》

          表惡其能。——《資治通鑒》

          忍能對面為盜賊。——杜甫《茅屋為秋風所破歌》

          5.好詞好句四字詞語摘抄

          五光十色、歡聲雷動、欣喜若狂、載歌載舞、燈火輝煌、春暖花開、春色滿園、春光明媚、春意盎然、春回大地、興致勃勃、精衛填海、愚公移山、百折不回、勇往直前、骨肉之情、痛癢相關、人山人海、情深似海、恩重如山、循序漸進、由淺入深、日積月累、溫故知新、漫山遍野、綠葉成陰、天長地久、樹大根深、自由自在、人無遠慮,必有近憂、防患未然、有備無患、情不自禁、自言自語、臨危不懼、多謀善斷、從容不迫、方寸不亂、金風送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清、日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換、風吹草動、雨過天晴、瓜熟蒂落、水到渠成、人外有人、天外有天、學無止境、一往無前、滴水成冰、地凍天寒、鵝毛大雪、雪兆豐年、勤能補拙、笨鳥先飛、人一已百、奮起直追、寧折不彎、義正辭嚴、威武不屈、大義凜然、火樹銀花、數不勝數、燈火通明、觀者如堵、一望無邊、不知不覺、雪窖冰天、勤學苦練、無家可歸、千山萬水、千辛萬苦、三五成群、無憂無慮、引吭高歌、連綿起伏、滿面紅光、張燈結彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋、百花盛開、爭奇斗艷、五彩繽紛、色色俱全、得意洋洋、天長日久、狐假虎威、半信半疑、神氣活現、搖頭擺尾、東張西望、大搖大擺、跋山涉水、餐風飲露、水送山迎、賞心悅目、生機勃勃、心狠手辣、起早貪黑、神通廣大、高聳入云、日思夜想、重見天日、舐犢之愛、烏鳥私情、天倫之樂、其樂無窮、摩拳擦掌、生龍活虎、身強力壯、銅筋鐵骨、專心致志、聚精會神、無可奈何、一本正經、千家萬戶、莘莘學子、立雪求道、春風化雨、孺子可教、昏頭昏腦、密密麻麻、聞名中外、金光燦燦、色彩斑斕、五顏六色、翩翩起舞、感人肺腑、可歌可泣、艱苦卓絕、驚天動地、南來北往、披星戴月、流星趕月、眾星捧月、烘云托月、驚濤拍岸、意味深長、根深固本、澆樹澆根、根深葉茂、葉落歸根、一碧如洗、熱鬧非凡、層層疊疊、心曠神怡、高堂廣廈、玉宇瓊樓、錯落有致、曲徑通幽、千巖競秀、萬壑爭流、目不暇接、美不勝收、生根長葉、競相開放、胡作非為、興風作浪、雛鷹展翅、老馬識途、魚貫而入、傾巢而出、雞飛狗跳、狼奔豕突、群龍無首、狡兔三窟、萬般無奈、轉弱為強、忍辱負重、以屈求伸、發奮圖強救亡圖存、臥薪嘗膽、催人奮進、羽翼豐滿、報仇雪恨、舉世聞名、人流如潮、馳名中外、紅白相間、大街小巷、人頭攢動、風馳電掣、車水馬龍、華燈初上、流光溢彩、美輪美奐、巧奪天工、氣勢洶洶、不由分說、蠻不講理、一擁而上、無影無蹤、干干凈凈、和風細雨、呼風喚雨、櫛風沐雨、未風先雨、見風是雨、葉公好龍、凄風苦雨、暴風驟雨、漸漸平息、經久不息、蜂擁而至、一無所獲、埋頭苦干、傾盆大雨、戎馬一生、身經百戰、刮骨療毒、傳為美談、約法三章、秋毫無犯、運籌帷幄、好謀善斷、天各一方、一年一度、學海無涯、書山有路、九牛一毛、滄海一粟、孜孜以求、全力以赴、百尺竿頭、更進一步、水天相連、星羅棋布、變幻無常、騰云駕霧、千姿百態、云遮霧罩、瞬息萬變、一瀉千里、四蹄生風、黔驢技窮、流連忘返、氣象萬千、風云變幻、奇峰異嶺、若隱若現、飄飄欲仙、白云蒼狗、恍然大悟、不以為然 有利可圖、有機可乘、有根有底、有始有終、有口難言、有恃無恐、有求必應、有志竟成、平平展展、盡心盡力、神勇無比、運足氣力、胸有成竹、文思如泉、風華正茂、出類拔萃、才思敏捷、后生可畏、手不停揮、筆下生花、力透紙背、精妙絕倫、爐火純青、活靈活現、栩栩如生、夢筆生花、渾然天成、斗酒百篇、鬼哭神驚、喜出望外、談笑風生、沙漠之舟、自強不息、忍辱負重、始終如一、飛沙走石、志在千里、義無反顧、堅定不移、七嘴八舌、成千上萬、坐觀成敗、按兵不動、操之過急、輕舉妄動、興風作浪、蠢蠢欲動、雷厲風行、聞風而動、展翅高飛、望而生畏、竊竊私語、煙波浩渺、一碧萬頃、游人如織、一帆風順、風平浪靜、鷗水相依、海波不驚、揠苗助長、鄭人買履、忙忙、振振有詞、爭論不休、充滿信心、杯弓蛇影、螳螂捕蟬、鷸蚌相爭、歡天喜地、古今中外、情不自禁、心緒不寧、各奔東西、悲歡離合、手足情深、蓬蓬勃勃、井井有條、羊腸小道、文思敏捷、聰明過人、青出于藍、一鳴驚人、桃李爭妍、后繼有人、十年樹木、百年樹人、遙遙相對、笑語盈盈、雄偉壯麗、格外挺拔、盡收眼底、雕梁畫棟、永垂不朽、花團錦簇、姹紫嫣紅、水泄不通、以身許國、碧血丹心、年復一年 疾惡如仇、敢怒敢言、憂國憂民、橫眉冷對、浩氣長存、大義滅親、若無其事、蔚為壯觀、詩情畫意、雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑、異獸珍禽、極目遠眺、遼闊無垠、默默無聞、悠然自得、湖光山色、人間天堂、明月清風、桂子飄香、水光接天、相得益彰、江山如畫、魚米之鄉、開天辟地、精疲力竭、縱橫交錯、小心翼翼、大發雷霆、不遠萬里、懸崖絕壁、日復一日、混沌不分、昏天黑地、大刀闊斧、與日俱增、頂天立地、變化萬端、改天換地、遠渡重洋、名列前茅、滾瓜爛熟、毫不氣餒、有所作為、長年累月、斷垣殘壁、。

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          黃岡字詞句篇

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          字詞句篇第15頁

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          語文字詞句基礎過關題

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          人教版小學語文五上字詞句專項檢測

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          五年下冊字詞句

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          五年級字詞句摘抄

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          本文主要為您介紹五年級字詞句摘抄,內容包括五年級好句摘抄,五年級好句摘抄,5年級好詞好句摘抄大全。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如

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