華閱文章網1.河中石獸的一詞多義,古今異義詞,詞類活用和特殊句式
是）
一老河兵聞之 （代詞.倒裝句 當求之于上流 （狀語后置、純樸和智慧。
2：代詞【知識梳理】
生字詞語
圮（pǐ）募（mù）金 棹（zhào）小舟 木柿（fèi） 曳（yè）鐵鈀（pá） 湮（yān）沒
嚙（niè） 齒 溯（sù）流 臆（yì）斷 歟（yù）
（二）詞語解釋
通假字
曳鐵鈀 （“鈀”通“耙”，洪水）
句式
1，水不能沖石，當求之于上流，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。因獲罪謫戍烏魯木齊。
作家作品
作者紀昀（1724—1805），劃船）
暴漲 （動詞用作名詞。
3，徽州“唐打獵”（卷十一）等故事，古義，曾任翰林院編修，狀語“于上流”放在動詞“求”的后面）
3，編定《四庫全書總目提要》。蓋石性堅重：閱讀 ）
蓋石性堅重 （ 蓋：副詞，是 ）
求之下流，它是合乎科學論證的。著有《閱微草堂筆記》等，老河兵的判斷是正確的，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說。
欣賞，但其分析有著不可辯駁的說服力，卻 ）
是非木杮 （ 是、名物典故等也有記述，遂反溯流逆上矣：經歷.被動句 豈能為暴漲攜之去 （……為……，指”“求之地中” 這種觀點）
之
其反激之力 （結構助詞，以突出講學家的看法“眾服為確論”。這結論一般人想不到：只 ，得出了應向上游尋找石獸的結論，字曉嵐，巧妙地表現自信的講學家“不更顛乎”、細節描寫增加了文采和可讀性；今義。
精彩語句
凡河中失石。最后寫老河兵老河兵的一番話；今義：物理學 ）
一詞多義
豈能為暴漲攜之去 （介詞。
如講學家的“笑”（包含了講學家對寺僧的嘲諷和一種自信，也表現出老河兵的自信和沾沾自喜），拘泥于一般的道理而主觀臆斷，，其闡述的道理是能“究物理” 的、侍讀學士：判斷動詞：句首發語詞 ，刻畫出講學家自恃博才的心態）老河兵的“笑”（流露出了老河兵對講學家自恃博才的一種否定；今義，反映了勞動人民的正直，古義； 今義。
寫作借鑒
1.省略句 如其言。滄州“老河兵”（卷十六）。學識淵博，并且通過講學家對寺僧的評價“顛”來寫出講學家對自己的看法的自信，極具戲劇性和諷刺性、泥沙和流水的物理屬性以及三者之間的關系。釋放回京后，本來；老河兵的觀點處看上去似乎不合常理，來說明天下事物雖有共同的規律，題材以妖怪鬼狐為主：老河兵憑他多年治河的實踐。事實證明，漸激漸深：事物的道理，其反激之力，切不可不加分析，古義，固傎 （ 固，再轉不已。乾隆十九年（1754）進士、道學家和老河兵推求沉在河里的石獅子的三種不同結論，果得于數里外（“得”的后面省略了賓語“之”）
寫作背景
本文選自《閱微草堂筆記》，任《四庫全書》總纂官：堅固 ）
爾輩不能究物理（ 物理，但于人事異聞，的）
詞類活用
棹數小舟 （名詞用為動詞 。
主題思想
這則故事用和尚，分析了石頭：表轉折 但是，所以人們能信服，平整土地用的農具）
古今異義
二石獸并沉焉 （ 并，古義，古義、具有較強的思辨色彩
不管講學家的觀點是否與實際相符； 今義，加上“果得于數里外 ”的結果，事情的結果也驗證其看法的科學性和推理的合理性，尤屬佳品：并列 ）
閱十余歲 （ 閱，這 ，被）
為 必于石下迎水外嚙沙為坎穴 （動詞；今義，石必倒擲坎穴中，在目錄學上貢獻很大， 成為）
眾服為確論 （動詞、層層鋪墊
最先以寺僧的做法為講學家的看法做鋪墊，可譯為“被”）
2，表被動，古義，但又有各自特殊的性質原理，沙性松浮：一起 ：有遮蔽作用的器物）
但知其一 （ 但，石又再轉，古義，至石之半； 今義。如是再嚙，內容相當廣泛
2.河中石獸的一詞多義通假字名詞活用文言句式.
（一） 一詞多義【以為】①可以憑借……做（例句：溫故而知新，可以為師矣）；②認為（例句：以為順流下矣）【為】（1）wéi：①做（例句：可以為師矣） ②認為（例句：眾服為確論）③成為（例句：必于石下迎水處嚙沙為坎穴）；④被（例句：豈能為暴漲攜之去）（2）wèi：替（例句：為人謀而不忠乎）【反】①反省（知不足，然后能自反也） ②反而（例句：遂反溯流逆上矣）（二） 古今異義【并】古義：一起 .今義：并列.【閱】古義：經歷.今義：閱讀.【歲】古義：年.今義：年齡.【物理】古義：事物的道理、規律.今義：指物理學，一門學科.【是】古義：代詞，“這”.今義：一般為判斷動詞.【是非】古義：這不是.（是：這；非：不是.）今義：對錯.【耳】古義：罷了.今義：耳朵.【聞】古義：聽.今義：用鼻子嗅.【已】古義：停止.今義：已經.【固】古義：本來.今義：堅固.【下流】古義：河的下游.今義：卑鄙，齷齪.【但】古義：只.今義：但是.（三） 詞類活用【棹（zhào）】本義“船槳”；這里為名詞活用為動詞，“劃船”.【暴漲】本義“急漲”.這里為動詞活用為名詞，“洪水”.（四） 通假字【顛】通“癲”，瘋狂.五、文言句式1. 被動句豈能為暴漲攜之去 （……為……，表被動，可譯為“……被……”）2. 倒裝句當求之于上流（“當于上流求之”的倒裝）3. 省略句果得于數里外（“果得之于數里外”，省略了代詞“之”）。
3.《河中石獸》“之”的一詞多義和特殊句式
【知識梳理】
生字詞語
圮（pǐ）募（mù）金 棹（zhào）小舟 木柿（fèi） 曳（yè）鐵鈀（pá） 湮（yān）沒
嚙（niè） 齒 溯（sù）流 臆（yì）斷 歟（yù）
（二）詞語解釋
通假字
曳鐵鈀 （“鈀”通“耙”，平整土地用的農具）
古今異義
二石獸并沉焉 （ 并，古義：一起 ；今義：并列 ）
閱十余歲 （ 閱，古義：經歷； 今義：閱讀 ）
蓋石性堅重 （ 蓋，古義：句首發語詞 ； 今義：有遮蔽作用的器物）
但知其一 （ 但，古義：只 ； 今義：表轉折 但是，卻 ）
是非木杮 （ 是，古義：代詞，這 ；今義：判斷動詞，是 ）
求之下流，固傎 （ 固，古義：副詞，本來；今義：堅固 ）
爾輩不能究物理（ 物理，古義：事物的道理；今義：物理學 ）
一詞多義
豈能為暴漲攜之去 （介詞，被）
為 必于石下迎水外嚙沙為坎穴 （動詞， 成為）
眾服為確論 （動詞，是）
一老河兵聞之 （代詞，指”“求之地中” 這種觀點）
之
其反激之力 （結構助詞，的）
詞類活用
棹數小舟 （名詞用為動詞 ，劃船）
暴漲 （動詞用作名詞，洪水）
句式
1.被動句 豈能為暴漲攜之去 （……為……，表被動，可譯為“被”）
2.倒裝句 當求之于上流 （狀語后置，狀語“于上流”放在動詞“求”的后面）
3.省略句 如其言，果得于數里外（“得”的后面省略了賓語“之”）
寫作背景
本文選自《閱微草堂筆記》，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。滄州“老河兵”（卷十六），徽州“唐打獵”（卷十一）等故事，反映了勞動人民的正直、純樸和智慧，尤屬佳品。
作家作品
作者紀昀（1724—1805），字曉嵐。乾隆十九年（1754）進士。學識淵博，曾任翰林院編修、侍讀學士。因獲罪謫戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書總目提要》，在目錄學上貢獻很大。著有《閱微草堂筆記》等。
主題思想
這則故事用和尚、道學家和老河兵推求沉在河里的石獅子的三種不同結論，來說明天下事物雖有共同的規律，但又有各自特殊的性質原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主觀臆斷。
寫作借鑒
1、層層鋪墊
最先以寺僧的做法為講學家的看法做鋪墊，以突出講學家的看法“眾服為確論”，并且通過講學家對寺僧的評價“顛”來寫出講學家對自己的看法的自信。最后寫老河兵老河兵的一番話，加上“果得于數里外 ”的結果，巧妙地表現自信的講學家“不更顛乎”，極具戲劇性和諷刺性。
2、具有較強的思辨色彩
不管講學家的觀點是否與實際相符，，其闡述的道理是能“究物理” 的，所以人們能信服；老河兵的觀點處看上去似乎不合常理，但其分析有著不可辯駁的說服力，事情的結果也驗證其看法的科學性和推理的合理性。
3、細節描寫增加了文采和可讀性。
如講學家的“笑”（包含了講學家對寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學家自恃博才的心態）老河兵的“笑”（流露出了老河兵對講學家自恃博才的一種否定，也表現出老河兵的自信和沾沾自喜）。
精彩語句
凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。
欣賞：老河兵憑他多年治河的實踐，分析了石頭、泥沙和流水的物理屬性以及三者之間的關系，得出了應向上游尋找石獸的結論。這結論一般人想不到，它是合乎科學論證的。事實證明，老河兵的判斷是正確的。
4.找出河中石獸中的通假字,一詞多義字（例句,不一定要本課的）,
生字詞語 圮（pǐ）募（mù）金 棹（zhào）小舟 木柿（fèi） 曳（yè）鐵鈀（pá） 湮（yān）沒 嚙（niè）齒溯（sù）流臆（yì）斷 歟（yù） （二）詞語解釋 通假字 曳鐵鈀 （“鈀”通“耙”，平整土地用的農具） 古今異義 二石獸并沉焉 （并，古義：一起 ；今義：并列 ） 閱十余歲 （閱，古義：經歷； 今義：閱讀 ） 蓋石性堅重 （蓋，古義：句首發語詞 ； 今義：有遮蔽作用的器物） 但知其一 （但，古義：只； 今義：表轉折 但是，卻） 是非木杮 （是，古義：代詞，這 ；今義：判斷動詞，是） 求之下流，固傎 （固，古義：副詞，本來；今義：堅固 ） 爾輩不能究物理（ 物理，古義：事物的道理；今義：物理學 ） 一詞多義 豈能為暴漲攜之去 （介詞，被） 為 必于石下迎水外嚙沙為坎穴 （動詞， 成為） 眾服為確論 （動詞，是） 一老河兵聞之 （代詞，指”“求之地中” 這種觀點） 之 其反激之力 （結構助詞，的） 詞類活用 棹數小舟 （名詞用為動詞 ，劃船） 暴漲（動詞用作名詞，洪水） 句式 1.被動句 豈能為暴漲攜之去 （……為……，表被動，可譯為“被”） 2.倒裝句 當求之于上流 （狀語后置，狀語“于上流”放在動詞“求”的后面） 3.省略句 如其言，果得于數里外（“得”的后面省略了賓語“之”） 寫作背景 本文選自《閱微草堂筆記》，是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說，題材以妖怪鬼狐為主，但于人事異聞、名物典故等也有記述，內容相當廣泛。
滄州“老河兵”（卷十六），徽州“唐打獵”（卷十一）等故事，反映了勞動人民的正直、純樸和智慧，尤屬佳品。 作家作品 作者紀昀（1724—1805），字曉嵐。
乾隆十九年（1754）進士。學識淵博，曾任翰林院編修、侍讀學士。
因獲罪謫戍烏魯木齊。釋放回京后，任《四庫全書》總纂官，編定《四庫全書總目提要》，在目錄學上貢獻很大。
著有《閱微草堂筆記》等。 主題思想 這則故事用和尚、道學家和老河兵推求沉在河里的石獅子的三種不同結論，來說明天下事物雖有共同的規律，但又有各自特殊的性質原理，切不可不加分析，拘泥于一般的道理而主觀臆斷。
寫作借鑒 1、層層鋪墊 最先以寺僧的做法為講學家的看法做鋪墊，以突出講學家的看法“眾服為確論”，并且通過講學家對寺僧的評價“顛”來寫出講學家對自己的看法的自信。最后寫老河兵老河兵的一番話，加上“果得于數里外 ”的結果，巧妙地表現自信的講學家“不更顛乎”，極具戲劇性和諷刺性。
2、具有較強的思辨色彩 不管講學家的觀點是否與實際相符，，其闡述的道理是能“究物理” 的，所以人們能信服；老河兵的觀點處看上去似乎不合常理，但其分析有著不可辯駁的說服力，事情的結果也驗證其看法的科學性和推理的合理性。 3、細節描寫增加了文采和可讀性。
如講學家的“笑”（包含了講學家對寺僧的嘲諷和一種自信，刻畫出講學家自恃博才的心態）老河兵的“笑”（流露出了老河兵對講學家自恃博才的一種否定，也表現出老河兵的自信和沾沾自喜）。 精彩語句 凡河中失石，當求之于上流。
蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉，再轉不已，遂反溯流逆上矣。
欣賞：老河兵憑他多年治河的實踐，分析了石頭、泥沙和流水的物理屬性以及三者之間的關系，得出了應向上游尋找石獸的結論。這結論一般人想不到，它是合乎科學論證的。
事實證明，老河兵的判斷是正確的。
5.《河中石獸》總結 古今異義、一詞多義、通假字
古今： 耳：古義：罷了。
例句：漸沉漸深耳 今義：五官之一，用來聽聲音。 物理：古義：客觀事物的道理，規律。
例句：爾輩不能究物理 ；今義：一種學科。物理學。
并：古義：一起 。 例句：二石獸并沉焉。
今義：并列 閱：古義：經歷 例句：閱十余歲。 今義：閱讀 是：代詞 ，此，這。
例句：是非木柿 。 今義：判斷詞 是 蓋：古義：發語詞，因為。
例句： 蓋石性堅重。 今義：有遮蔽作用的器物 但：古義：但，只。
例句： 但知其一。 今義：表轉折 但是，卻 求：古義：尋找。
例句：求石獸于水中。今義：請求、要求、追求 一詞多義： 去：豈有為暴漲攜之去離去，距離 西蜀之去南海 距離 為：豈能為暴漲攜之去 被 必于石下迎水外嚙沙為坎穴 成為 橘生于淮南則為橘 是 為其來也 在 臨：臨崩寄臣以大事。
——諸葛亮《出師表》。靠近，逼近（多用于上對下，強對弱） 臨溪而漁。
——宋· 歐陽修《醉翁亭記》。 又 東臨碣石（山名），以觀滄海。
——曹操《觀滄海》。到，至。
執策而臨之。——唐·韓愈《雜說》。
面對（上對下，尊對卑） 有亭翼然臨于泉上。——宋·歐陽修《醉翁亭記》。
從高處往低處察看 乃：乃石性堅重——《河中石獸》。而，又 當立者乃公子扶蘇。
——《陳涉世家》。是，就是，原來是。
問今是何世，乃不知有漢。——《桃花源記》。
竟然。 屠乃奔倚其下。
——《聊齋志異·狼三則》。于是；就 通假： 鈀：通“耙”，耕地的農具。
求之下流，固顛 . “顛”通“癲”，“瘋狂” 擴展資料《河中石獸》是清代文學家紀昀創作的一篇散文。此文講述了一則非常有教育意義的寓言故事，表達了作者對學者之類一知半解而又自以為是之人的嘲諷，亦告訴了人物認識事物需要全面深入地調查探究這一道理。
全文層次分明，圍繞石獸的搜尋工作展開敘述，在戲劇性的情節中挖掘出生活中的哲理，情節簡單、語言簡練，讀來卻耐人尋味。 紀昀（1724.7.26-1805.3.14），字曉嵐，一字春帆，晚號石云，道號觀弈道人，直隸獻縣（今河北滄州市）人。
清代政治家、文學家，乾隆年間官員。歷官左都御史，兵部、禮部尚書、協辦大學士加太子太保管國子監事致仕，曾任《四庫全書》總纂修官。
紀昀學宗漢儒，博覽群書，工詩及駢文，尤長于考證訓詁。 任官50余年，年輕時才華橫溢、血氣方剛，晚年的內心世界卻日益封閉。
其《閱微草堂筆記》正是這一心境的產物。他的詩文，經后人搜集編為《紀文達公遺集》。
嘉慶十年（公元1805）二月，紀昀病逝，因其“敏而好學可為文，授之以政無不達”（嘉慶帝御賜碑文），故卒后謚號文達，鄉里世稱文達公。 參考資料河中石獸_百度百科。
6.河中石獸重點字詞解釋您好,黑夜行者
字詞解釋滄州：地名，今河北省滄州市.臨：靠近.也有“面對”之意.河干：河邊.（河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州.）干，水邊，河岸.山門：寺廟的大門.圮：倒塌.并：兩者都，一起.閱：經過，過了.十余歲：十多年.歲，年.沉焉：沉沒在這條河里.焉，兼詞，于此，在其中.求石獸于水中：在河中尋找石獸.求，尋找.以為：認為.棹：名詞作動詞，劃船.曳：拖著.鐵鈀：農具，用于除草、平土.竟：終于，到底.設帳：講學，教書.（不是借代，詞語本身已有借代意.）爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理.爾輩，你們.究，推究.物理，事物的道理.是非木杮：這不是木片；是：此，這；杮（fèi）：削下的木片.豈能：怎么能為：被暴漲：指湍急的河水.暴，突然（急、大）.乃：是耳：語氣詞，表示“罷了”.顛：通“癲”，表示瘋狂.眾服為確論：大家信服地認為（這句話）是精當確切的言論.為：認為湮：埋沒.河兵：巡河守河的士兵.失石：丟失的石獸凡：凡是.蓋：因為.嚙：這里是侵蝕、沖刷的意思.坎穴：坑洞.不已：不停止.已：停止倒擲：傾倒.如是：像這樣.遂：于是.溯（sù）流：逆流.矣：語氣詞固：固然.顛：通“癲”，瘋狂.如：依照，按照.然則：既然如此（那么）.但：只.據理臆斷：根據某個道理就主觀判斷.臆斷，主觀的判斷.歟：嗎，表反問.。
7.河中石獸重點字詞解釋
字詞解釋滄州：地名，今河北省滄州市。
臨：靠近。也有“面對”之意。
河干：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經滄州。）
干，水邊，河岸。山門：寺廟的大門。
圮：倒塌。并：兩者都，一起。
閱：經過，過了。十余歲：十多年。
歲，年。沉焉：沉沒在這條河里。
焉，兼詞，于此，在其中。求石獸于水中：在河中尋找石獸。
求，尋找。以為：認為。
棹：名詞作動詞，劃船。曳：拖著。
鐵鈀：農具，用于除草、平土。竟：終于，到底。
設帳：講學，教書。（不是借代，詞語本身已有借代意。）
爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。
究，推究。物理，事物的道理。
是非木杮：這不是木片；是：此，這；杮（fèi）：削下的木片。豈能：怎么能為：被暴漲：指湍急的河水。
暴，突然（急、大）。乃：是耳：語氣詞，表示“罷了”。
顛：通“癲”，表示瘋狂。眾服為確論：大家信服地認為（這句話）是精當確切的言論。
為：認為湮：埋沒。河兵：巡河守河的士兵。
失石：丟失的石獸凡：凡是。蓋：因為。
嚙：這里是侵蝕、沖刷的意思。坎穴：坑洞。
不已：不停止。已：停止倒擲：傾倒。
如是：像這樣。遂：于是。
溯（sù）流：逆流。矣：語氣詞固：固然。
顛：通“癲”，瘋狂。如：依照，按照。
然則：既然如此（那么）。但：只。
據理臆斷：根據某個道理就主觀判斷。臆斷，主觀的判斷。
歟：嗎，表反問。
8.把《河中石獸》中出現的古今異義、詞類活用、一詞多義、通假字
古今：耳：古義：罷了。
例句：漸沉漸深耳 今義：五官之一，用來聽聲音。物理：古義：客觀事物的道理，規律。
例句：爾輩不能究物理 ；今義：一種學科。物理學。
并：古義：一起 。 例句：二石獸并沉焉。
今義：并列閱：古義：經歷 例句：閱十余歲。 今義：閱讀是：代詞 ，此，這。
例句：是非木柿 。 今義：判斷詞 是蓋：古義：發語詞，因為。
例句： 蓋石性堅重。 今義：有遮蔽作用的器物但：古義：但，只。
例句： 但知其一。 今義：表轉折 但是，卻求：古義：尋找。
例句：求石獸于水中。今義：請求、要求、追求已：古義：停止。
例句：轉轉不已。今義：已經一詞：去：豈有為暴漲攜之去離去，距離西蜀之去南海 距離為：豈能為暴漲攜之去 被必于石下迎水外嚙沙為坎穴 成為橘生于淮南則為橘 是為其來也 在臨：臨崩寄臣以大事。
——諸葛亮《出師表》。靠近，逼近（多用于上對下，強對弱）臨溪而漁。
——宋· 歐陽修《醉翁亭記》。 又東臨碣石（山名），以觀滄海。
——曹操《觀滄海》。到，至。
執策而臨之。——唐·韓愈《雜說》。
面對（上對下，尊對卑）有亭翼然臨于泉上。——宋·歐陽修《醉翁亭記 》。
從高處往低處察看乃：乃石性堅重——《河中石獸》。而，又當立者乃公子扶蘇。
——《陳涉世家》。是，就是，原來是。
問今是何世，乃不知有漢。——《桃花源記》。
竟然。屠乃奔倚其下。
——《聊齋志異·狼三則》。于是；就乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
——《聊齋志異·狼三則》。剛剛，才，表示事情發生得晚或結束得晚蒙乃始就學——《孫權勸學》。
這樣，如此王師北定中原日，家祭無忘告乃翁（父親）。——陸游《示兒》。
你，你的通假：鈀：通“耙”，耕地的農具。求之下流，固顛 . “顛”通“癲”，“瘋狂”。
