三年級上冊字詞句篇的答案

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2.語文三年級上冊期末試卷答案

小學三年級上冊語文期末試卷題 （滿分100分，含卷面分2分；答卷時間為90分鐘） 班別 姓名 成績 第一部分： 基礎知識積累與運用（42 分） 一、我能拼，我能寫。

（共6分）。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 驚 嬌 勢 威 裕 二、我能用“ ”畫出句子中帶點字的正確讀音（3分）。

原來圣誕樹就是給（ɡěi jǐ）予樹，它給（ɡěi jǐ）小朋友們帶來新年的祝福（fú hú）。 三、我能看清每組字的區別，看我來組詞。

（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）臉（ ）緒（ ） 辯（ ）柳（ ）帶 （ ）撿（ ）堵（ ） 四、積累詞語我最棒，我一定能填正確（4+2分）。 刻舟（ ）劍 沒（ ）打采 （ ）近求遠 大驚失（ ） 興高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不聞不（ ） 我還積累了不少這樣的四字詞語，我可以再寫出兩個。

（ ）（ ） 五、先連線，再寫句子，請注意把線畫好。（6+2分）。

聰明在于學習 必有我師焉 三人行 天才在于積累 人之初 柳暗花明又一村 上有天堂 始于足下 山重水復疑無路 性本善 千里之行 下有蘇杭 我還會寫一句類似的句子： 六、下面的句子是病句，我能把它改正過來。（4分） 小亮是我們班成績最好最優秀的學生。

七、我會仿照例句，寫一處景物或活動。要用上精彩的詞語。

（3分）。 例：魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。

有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅櫻；有的眼晴圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。 八、我會默寫《望天門山》。

（4分） ， 。 ， 。

九、本學期，我們開展了“豐富多彩的中華傳統文化”的綜合性學習活動。在這次活動中，我了解了 這種中華傳統文化，知道了 。

（3分） 第二部分 閱讀積累與運用（26分） 一、我會認真地閱讀課文片段，然后按文后要求回答問題（12分）。 有一天，盤古忽然醒了。

他見周圍一片漆黑，就掄起大斧頭，朝眼前的黑暗猛劈過去。只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下沉，變成了地。 1、這段話是從課文《 》中選出來的，這是一個神話故事，我還讀過別的神話故事，有《 》。

（2分） 2、我發現這段話中有很多意思相反的詞，你能找出來嗎？（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的詞語有很多，文中就有兩個，你能夠找出來嗎？（2分） （ ） （ ） 4、盤古用他的整個身體創造了美麗的宇宙。他的雙眼變成了（ 和 ）；他的肌膚，變成了遼闊的（ ），他的血液變成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、懷著感恩的心，你想對盤古說什么？（2分） 二、我會認真閱讀下面的文段，然后回答問題（14） 畫眉，全身羽毛金褐色，頸部和背部有暗褐色條紋，腹部白花花一片，眼晴四周畫了一條白色眉線，依依可人。

翠鳥，碧綠的羽毛，點綴（zhuì）著藍色和金色，羽毛的顏色特別美麗。 鳥兒不僅羽毛美麗，它們還有許多美德。

你看：大雁飛行的時候 隊形 次序都有一定規矩 大雁打頭 幼雁居中 老雁壓陣 頭雁在前緊拍翅膀，使氣流上升，為的是讓幼雁*氣流滑翔，飛起來省力。從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。

1、作者抓住了鳥兒羽毛的 來寫出畫眉和翠鳥的美麗。（1分） 2、請給短文最后一段空白處填上標點（3分）。

3、短文介紹了 、和 三種鳥。（3分） 4、請仿照“白花花”一詞的形式，再寫兩個表示顏色的詞語 、。

（2分） 5、朗讀下面的句子要用什么語氣呢？請你選擇（1分）。 歡快 贊美 從雁群身上，我們看到了尊老愛幼的美德，看到了集體的力量。

（ ） 6、“鳥兒不僅外表美麗，它們還有許多美德。”這句話這樣寫，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜歡短文里的哪種鳥？為什么？（2分） 第三部分： 習作（30分） 下面有兩個作文題目，請自選一個，進行寫作。

題目1：那兒真是一個好地方 向大家介紹你去過的一個地方，可以介紹那兒好看的景點，好玩的活動，好吃的美食。要讓大家看完你的介紹后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把題目抄下來；文章內容具體，語句通順，不少于250字。

題目2： 歡歡的故事 森林里有一只小鹿叫歡歡，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天…… 有什么故事發生呢？請你繼續寫下去。 要求：先把題目、開頭抄下來，再充分發揮你的想象，把故事編下去吧。

看誰編的故事最有趣。

3.4年級語文上冊字詞句段篇章答案

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

4.三年級語文上冊好詞好句

小學語文三年級上冊好詞好句 第一課：我們的民族小學

同義詞：飄揚---飄蕩 絢麗---壯麗

反義詞：鮮艷---素凈 安靜---喧鬧 古老---年輕 粗壯---孱弱 好句子：

1. 那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。

2. 同學們向在校園里歡唱的水鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

3. 這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。 4. 下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠，山貍也趕來看熱鬧。 第二課：金色的草地

同義詞：假裝——偽裝 觀察——察看 反義詞：仔細——馬虎 可愛——可恨 形近字：瓣——辯——辮

好句子：

1.花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。 2.多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！從那時起，蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和勻們一起睡覺，和我們一起起床。 第三課：爬天都峰

同義詞：汲取——吸取 鼓舞——鼓勵 紀念——懷念 好句子：

1.我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？再看看筆陡的石階，石階邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫！

2.我奮力向峰頂爬坡去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣?? 第四課：槐鄉的孩子

同義詞：清香——幽香 甜蜜——甜美

反義詞：散發——收集 清香——惡臭 勤勞——懶惰 滿載而歸——空手而回 好句子：

1.八月，天氣熱。雞熱的耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了，知了。”

2.男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤刀一下又一下地削著槐米。一簇簇槐米落下來了。女孩有的彎下腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。 第五課：灰雀

同義詞： 誠實——老實

反義詞： 誠實——虛偽 好句子：

1.公園里有一棵高大的白樺樹枝，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。 2.多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了。

3.第二天，列寧來到白樺樹下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。 4.你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？ 第六課：小攝影師

同義詞：打量——端詳 吩咐——囑咐 反義詞：經常——偶爾 明媚——陰晦

好句子：

1. 一個陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，突然，一個小紙團從窗外飛到了桌子上。 2.他仔細打量著高爾基，咧開嘴笑了，然后用手指了指沙發，說：“請您坐在這兒看報紙。”

/link?url=ZSjGNt3TqpFKBZd1EKvIFkBkiaqTNEZgBV7cXpgkmkh1F98BIbLJ9fgXsZDrRdGNoYbEevouC9L4i30r8jtEJqonjtIcEolNlfPd_34qkWK （在這里面有）

5.人教版三年級語文上冊四字詞語

三年級上冊四字詞語 班級 姓名 乘風破浪 引人注目 一本正經 一動不動 成群結隊 各種各樣 劈頭蓋臉 大義凜然 掩耳盜鈴 濫竽充數 知識淵博 令人敬佩 遙遙相對 五光十色 各式各樣 不由自主 裝腔作勢 斬釘截鐵 原封不動 衣衫襤褸 目不暇接 熱情好客 千辛萬苦 無家可歸 不知所措 小巧玲瓏 不知不覺 自言自語 竊竊私語 盡收眼底 誠信為本 買賣公平 驚弓之鳥 大吃一驚 秋風瑟瑟 東張西望 波濤澎湃 異想天開 議論紛紛 風和日麗 筋疲力盡 有用之材 走街串巷 色味雙美 珠光閃閃 野心勃勃 翹首以待 截然不同 明月當空 張燈結彩 燈火通明 徹夜不絕。

6.三年級上冊語文補充習題答案

補充習題答案 1.讓我們蕩起雙槳 相關搜索： 補充習題答案 一， 雙槳 寶塔 安排 愉快 四周 綠樹紅墻 環繞 二， 1.悄悄 涼爽 輕輕 2.C 三， 1，波浪，白塔，飄蕩 涼爽的風 白色的寶塔，蔥綠的樹，紅色的墻，藍色的水 2，唱歌，跳舞等。

黨和國家 四， 媽媽的臉是一本書， 上面寫了好多話。 我取得好成績時， 媽媽嘴角上揚， 喜上眉梢， 我讀到了——“再接再厲”。

在我生病時， 媽媽撫摸著我滾燙的額頭， 滿臉關切， 我讀到了——“早日痊愈”。 打碎了鄰居家的窗玻璃， 我逃之夭夭， 媽媽怒形于色， 我讀到了——“知錯就改”。

公園里， 我扶起了跌倒的孩子， 媽媽投來了贊許的目光， 我讀到了——“助人為樂”。 媽媽生日時， 我送她一張精美的賀卡， 媽媽眼睛瞇成了一條線， 我讀到了——“聰明懂事”。

媽媽的臉， 是一張讓人百看不厭的臉。 2，學會查無字字典 一， 波濤 突然 巖石 詞典 岸邊 烈日 二， 除最后一個，其余選第二個 三， 1，驕陽似火 2，驚濤拍岸 三。

省略 五， 1，新華字典，大自然 2，課本中，大自然中 六， 1,CB 2，春風中楊柳的活力表現出來了，說出了楊柳的顏色。 色彩，生氣。

3，狗頭上撓撓，羊頭上摸摸 諺語、歇后語都行。 3，古詩兩首 一、夜泊，選第二個 寒山寺，選第一個 姑蘇，選第一個 石徑 漁火 生處 二， 1，因為 2，停船 2，比 三， 1，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 2，月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 四， 1，杜牧，停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 2，張繼，月落 江楓 漁火，烏啼 鐘聲，孤寂憂愁。

4，做一片美麗的葉子 補充習題答案 相關搜索： 補充習題答案 一， 發現 輸送 形態各異 整體 奉獻 冬日飄零 二。 像 輸送選第一個 茁壯選第二個 蔥翠選第一個 站 三， 1，嫩綠，肥美，變黃，飄零 2，你找不到兩片相同的葉子。

把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。 3,B 四， 1，像火一樣紅 潔白如玉 2，既沒有好看的顏色，也沒有好溫的香味。

3，一連幾天沒給它澆水 仙人掌被切下半截 4,A 5，北大荒的秋天 一、三題省略 二、照樣子，寫詞語。 白（雪白）（潔白） 綠（碧綠）（蔥綠） 黃（金黃）（橘黃） 四， 1，大豆，高粱，榛樹葉子。

熱鬧非凡 2，臉龐，榛樹葉子 3,C 五， 1，張家界奇特的山峰。 2，畫3個有的像……和3個有的……像 6，西湖 一。

省略 二，選擇正確的答案 1,D 2,A 三，換成語 1，心曠神怡 2，連綿起伏 四，補充句子 1，平靜的湖面 2，兩條綠色的綢帶 3，仙境一般 五，填空。 1，人間天堂。

一顆明珠 2，連綿起伏，綠，青，濃，淡，優美的山水畫。美。

3.夜幕，明月，輕風，湖水。無數的銀蛇。

真不愧為人間天堂啊！ 六，閱讀短文，回答問題 1，春 2，柳樹，小草，群山，山間小道 7，拉薩的天空 一，用橫線給加點字選擇正確的讀音。 除了忍心和藍晶晶選第一個，其余選第二個。

二，照樣子，加偏旁，再組詞 吵：爭吵 省：省會 錢：錢幣 淺：淺色 三，連線。 山城重慶 春城昆明 冰城哈爾濱 石頭城南京 泉城濟南 四，根據課文填空。

1，碰到藍天，摸到藍天，可以洗臉，越發純凈。 3，湛藍，透亮，純凈，明潔，神往，久久不愿離開。

五，閱讀短文，回答問題 1，我覺得有3組： 模糊 分明 悶熱 涼爽 遠 近 2，從如果從川藏線進入西藏畫到曬得人受不住。 3，氣候和天空 珠穆朗瑪峰 藍寶石，藍綢子，藍 8蒲公英 一，選擇讀音。

出波光粼粼和沙漠選第一個，其余選第二個。 二，表出恰當的停頓。

1，一陣陣風/吹過，那/可愛的絨球，成了/幾十個小降落傘，在藍天白云下/隨風飄蕩。 2，只有/落在泥土里的種子/茁壯成長起來，他們/在金燦燦的陽光下/競相開放，把大地裝點的/更加美麗。

三，根據課文內容填空 泥土中去，茁壯成長起來。 黑黑的泥巴沒有什么意思，去閃閃發光的地方可以變成百萬富翁，干死。

波光粼粼的湖面一定能帶來快樂，淹死。 四，你想對落到沙漠和湖泊里的種子說些什么？ 要腳踏實地，不要被表面現象迷惑，不要有不切實際的幻想。

五，閱讀短文，回答問題。 1.覺得喜鵲造的房子很漂亮，自己也想學造房子的本領。

做了一半就堅持不下去了。 2，造房子，唱歌，飛行，打獵，什么本領都沒學成，白頭翁。

9，三袋麥子 一，看拼音，寫漢字 防止 拜訪 迫不及待 食品 保存 聰明能干 二，組新字。 泊 ， 拍 ， 柏 ，怕 ， 伯 放，防，房，芳，妨，訪，仿，坊，紡， 三，用橫線選擇正確的讀音或漢字 第一排選第二個 第二排選第一個 拜訪 迫不及待 撫摸 飽滿 金燦燦 四，根據課文內容填空 1，憨厚可愛 吃 光 勤勞節儉 保 存 聰明能干 種下地 2，我也會像小猴一樣把麥子種下地。

五，閱讀短文，完成練習。 1，饑腸轆轆 欣喜若狂 毫不猶豫 2，怪蚯蚓可恨，怪魚太饞、太貪婪。

這是不是騙我的誘餌？這不是誘餌，是魚想逃命，從水桶里跳出來。被毒死。

3，最后一句 10哪吒鬧海 一，看拼音，寫詞語 搖晃 隨即 胡作非為 火焰 縱身 興風作浪 二，選擇讀音。 最后一個選第二個，其余選第一個 三，閱讀片段，回答問題 1，閃，躲，隨即，扔 2，機靈 四，寫法寶主人名字 哪吒 孫悟空 三圣母 馬良 五，閱讀短文，回答問題。

1.如果有同學上課走神，老師就用冰冷的手摸摸他們暖暖的小臉 老師的手很冷，有。

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