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          四年級下字詞句段篇A版第三單元

          1.四年級下冊語文第三單元的好段100字

          一個窮人,他掏了一下褲包,用手指捏起1元硬幣,又放了回去。一個過路的人丟給他幾角錢,他瞅了瞅,眼睛里閃著淚光,轉身就走。一個人問他:為什么不撿起來啊?他說:人要活的有尊嚴。他沒有在說什么繼續走他的路。

          小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

          他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,不偏不倚地落在筐內。

          他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡,用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話,忽然想起了什么,手忙腳亂地在盤子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,這才放心地又“嗯嗯”兩聲,站直身子,用特別響亮的聲音說:“現在開始看老師做實驗!”

          教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣沖沖地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,釘在那里了。

          老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生,只要幾分鐘。看他又拿起一團泥,先捏成圓形,再用手輕輕揉搓,使它變得柔軟起來,光滑起來。接著,又在上面揉搓,漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人,右手在頭上面擺弄著,不一會兒,泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

          說時遲,那時快。那個摔倒在地上的運動員,手一撐,腳一踮,猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,整個身體微微前傾,那架勢,就像一只起飛的雄鷹。

          她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓著,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院墻角落。

          她看見奶奶站起來,雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次,才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來,差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,又搖搖頭,自言自語地說:“老了,不中用啰!”

          她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說出的話,有時能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

          那天是我的生日,我一回到家就飛速寫完了作業。6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便打開電視看了起來。6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!

          2.四年級下冊語文第三單元作文

          大自然里有許許多多的奧秘,今天我就發現了一個小小的“秘密”,那就是:我發現了為什么螞蟻搬家了,明天就一定會下大雨。

          在以前,我就對這個問題產生了好奇。當我七歲時,有一天,我在郊外的草地上玩時,我發現,一大群的小螞蟻排著長長的隊走向一個小洞口,而且每一個小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:這些小沙粒是什么東西?我滿腦子都是問號,我懷著好奇心就去問了爸爸說:爸爸,為什么小螞蟻會排著長長的隊伍向小洞口走去呢?每一只小螞蟻的身上都會有一個像小沙粒一樣的東西呢?后來爸爸才告訴我說:“那就是因為小螞蟻每次遇到悶熱這種情況,就會告訴“螞蟻群”,當螞蟻群得知這種情況就會馬上搬家,天氣在悶熱的情況下,第二天就會下大雨,小螞蟻們就會找到一個可以遮風避雨的小洞口,它們搬家也是因為他們以前的房屋會受潮,所以它們要搬家。小螞蟻身上的那些像小沙粒的東西那就是小螞蟻們的糧食。”哦!我這才明白啊!我還有一個小小的問題,那就是:為什么螞蟻可以預測到第二天會下雨呢?爸爸說:“螞蟻和我們人類是一樣的,它們也會感覺到悶熱,所以螞蟻在感覺到悶熱的情況下,第二天就會下雨。”我又明白了一個道理。我還聽爸爸說:“人們只要看見螞蟻搬家的話,明天就會下大雨。”這也證實了一句諺語,那就是:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到!”我這又知道了明天一定會下大雨,我真是覺得為什么會這么地神奇呢?我又想起了一句話:我不知道什么是絕對的真理,但是我對我的無知是謙虛的。我不知道小小的螞蟻可以給人們帶來這么大的幫助,我又相信了一段話,那就是:他們在覺醒的時候對我說:“你和你所居住的世界,只不過是無邊海洋無邊沙岸上的一粒沙子。”在夢里我對他們說:“我就是那無邊的海洋,大千世界只不過是我的沙岸上的沙粒。”我也想告訴螞蟻們說:“你們不是最小的。”

          大自然是我們的啟迪,也是人類的老師,大自然給人們帶來了聰明才智,和想象的空間。

          3.四年級下冊語文作文第三單元400個字

          青蛙與電子蛙眼 大自然是人類的老師,給了我們 許多有益的啟示,我們要向科學家那 樣,留心觀察,細心思考,不斷去探 索大自然的奧秘 自然界中生物的奇特本領,常常 引起人們的濃厚興趣。

          仿生學家模仿 青蛙的眼睛,發明了電子蛙眼。 一個飛機場內,指揮人員正在指 揮飛機降落,他們每次都能指揮得準 確無誤,沒有絲毫差距,使飛機準確 降落。

          為什么指揮人員能指揮得這么準 確?到底是什么隱藏的高科技幫助了 他們?原來,是人們從青蛙身上得到 了一些啟示。 青蛙是益蟲,專門捕捉田里的害 蟲,使農民樂得哈哈笑。

          但是青蛙和 指揮飛機降落又有什么關聯呢? 事情是這樣的。很早以前,仿生 學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺,非常 特殊。

          他們又發現青蛙的眼睛好像和 其他的動物不一樣,他的眼睛比較突 出,于是,他們就對青蛙有了濃厚的 興趣。 仿生學家發現青蛙對活動的東西 非常敏銳,但卻對靜止的東西“視而不 見”,而且一遇到光就不能動了,這到 底是為什么? 仿生學家經過多次的試驗,反復 研究,終于發現了青蛙眼睛的奧秘。

          原來,蛙眼視網膜的神經細胞分成五 類,一類只對顏色起反應,另外四類 只對運動目標的某個特征起反應,并 能把分解出的特征信號輸送到大腦視 覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層 神經細胞,第一層對運動目標的反差 起反應;第二層能把目標的凸邊抽取 出來;第三層只看見目標的四周邊 緣;第四層則只管目標暗前緣的明暗 變化。

          這四層特征就好像在四張透明 紙上的畫圖,迭在一起,就是一個完 整的圖像。因此,青蛙的眼睛對活動 的東西非常敏銳,對靜止的東西卻“視 而不見”。

          仿生學家模仿青蛙的眼睛,發明 了電子蛙眼,使機場的指揮人員能更 加準確地指揮飛機降落。

          4.小學四年級第三單元作文有好詞好句

          我的媽媽

          我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發,月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛,筆挺的鼻子,一張會說話的櫻桃小嘴,甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手,是這雙靈巧的手每天為我冼衣服,疊被子,做飯……時時刻刻關心著我,關心著這個家。我愛我的好媽媽!

          媽媽像變化無窮的“天氣”,總是因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時,媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容:當我做作業馬馬虎虎時,媽媽便會大發雷霆,開始一場狂風驟雨;當我浪費時間去做一些無聊的事時,媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨,說個沒完沒了……但是,我知道媽媽是為我好,媽媽是愛我的。

          記得有一次,我和媽媽正在打羽毛球。這時,我不知踩到了什么東西,腳下一滑,摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時,卻發現我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我傷心極了,我舍不得將這條褲子扔掉。

          媽媽,一個多么響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一直陪伴著我,守護著我;多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著;多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我,關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲,我想說一句:“媽媽,您辛苦了,我愛您!”

          5.四年級下冊語文第3單元作文

          我想發明的機器人

          隨著科技的發展,未來機器人會越來越多地幫人類去完成人自身無法完成的工作。

          現在,隨著人們生活水平的提高,人的血管中的脂肪等大量過剩營養物質堆積,時間久了就像河道內堆滿淤泥,人的血管變得越來越狹窄,有的甚至完全堵塞。于是,有了上述情況的人,血壓就會升高,有的甚至血管堵塞。由于血壓大,而導致毛某些細血管破裂,而出血部位發生在腦部,就會威脅人的生命。因為大腦是人的神經中樞,一旦因為腦血管出血,壓迫腦神經,不及時救治就會有生命危險。有的即使救治及時,也可能會落下半身不隨的后遺癥。

          因此,未來我想發明一種非常非常小、只以納米計的機器人,它能深入到人的每一個毛細血管中,就象疏通河道的挖掘機、推土機一樣,去清理人的血管,它將血管及血管壁上的廢物完全清理干凈。只要人定期使用我發明的機器人清理血管,那他(她)的血管就能時刻暢通無阻。所以,以后人們再也不用象現在,由于得了心腦血管疾病,而看著自己喜愛的紅燒肉等美食敬而遠之了。

          這種機器人的本事不僅僅就這些,它還能伸入到人的每一個部位,實時傳回醫生想要的那個部位的影像圖片,是不是比現在的X光機方便多了?更為難能可貴的是,這種機器人還能將人體內大量堆積的脂肪清理干凈,那些愛美的女性再也不用為瘦身而亂吃減肥藥,甚至禁食了。只要使用我發明的機器人,愛美女性就能時刻保持苗條的身材,且想吃什么就吃什么,再也不用擔心因營養過剩而出現肥胖了!

          怎么樣,我想發明的機器人本事大吧?您是不是心動了,趕快到我這來訂購吧!

          6.小學生四年級下冊第1、2、3單元詞語盤點的詞是什么a

          這里面全有!

          給你一篇第三單元作文哦:

          烏賊和魚雷誘餌

          烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體,遇到危險時它便釋放出這種黑色液體,誘騙攻擊者上當。潛艇設計者們仿效烏賊的這一功能讀者設計出了魚雷誘餌。魚雷誘醋似袖珍潛艇,可按潛艇的原航向航行,航速不變,也可模擬噪音、螺旋節拍、聲信號和多普勒音調變化等。正是它這種惟妙惟肖的表演,令敵潛艇或攻擊中的魚雷真假難辯,最終使潛艇得以逃脫。

          蜘蛛和裝甲 生物學家發現蜘蛛絲的強度相當于同等體積的鋼絲的5倍。受此啟發,英國劍橋一所技術公司試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。用這種纖維做成的復合材料可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等結構材料。

          長頸鹿和“抗荷服” 長頸鹿是目前世界上最高的動物,其大腦和心臟的距離約3米,完全是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析,當長頸鹿低頭飲水時,大腦的位置低于心臟,大量的血液會涌入大腦,使血壓更加增高,那么長頸鹿會在飲水時得腦充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在長頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管,限制了血壓,飛機設計師和航空生物學家依照長頸鹿皮膚原理,設計出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內有一裝置,當飛機加速時可壓縮空氣,也能對血管產生相應的壓力,這比長頸鹿的厚皮更高明了。

          鯨魚和潛艇的“鯨背效應” 當代核潛艇能長時間潛航于冰海之下,但若在冰下發射導彈,則必須破冰上浮,這就碰到了力學上的難題。潛舴專家從鯨魚每隔10分鐘必須破冰呼吸一次中得到啟迪,在潛艇頂部突起的指揮臺圍殼和上層建筑方面,作了加強材料力度和外形仿鯨背處理,果然取得了破冰時的“鯨背效應”。

          蝴蝶和衛星控溫系統 遨游太空的人造衛星,當受到陽光強烈輻射時,衛星溫度會高達200攝氏度;而在陰影區域,衛星溫度會下降至零下200攝氏度左右,這很容易烤壞或凍壞衛星上的精密儀器儀表,它一度曾使航天科學家傷透了腦筋。后來,人們從蝴蝶身上受到啟迪。原來,蝴蝶身體表面生長著一層細小的鱗片,這些鱗片有調節體溫的作用。每當氣溫上升、陽光直射時,鱗片自動張開,以減少陽光的輻射角度,從而減少對陽光熱能的吸收;當外界氣溫下降時,鱗片自動閉合,緊貼體表,讓陽光直射鱗片,從而把體溫控制在正常范圍之內。

          科學家經過研究,為人造地球衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統。

          四年級下字詞句段篇A版第三單元

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