華閱文章網1.關于讀書要刻苦的詩句
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.——韓愈業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨.——韓愈寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.——陸游路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.——屈原《離騷》少壯不努力，老大徒傷悲.——《漢樂府·長歌行》 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已.——曹操《龜雖壽》 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲.—— 顏真卿書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親.——于謙 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書.——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書.——李苦禪 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知.——蘇軾 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫.——阮元 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書.——李苦禪 書到用時方恨少，事非經過不知難.——陸游 古來學問無遺力，少壯功夫老始成.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行.——陸游 讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長.——陸九淵莫等閑，白了少年頭，空悲切.——岳飛。
2.【勤奮讀書的詩句】
讀 書 名 言中國古代讀書名言7則三更燈火五更雞，正是男兒讀書時.黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲. ——顏真卿性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良.——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也.——蒲松齡《阿寶》書富如入海，百貨皆有.人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.——蘇軾《東坡文集事略》看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般.就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是.不可按冊子便在，掩了冊子便忘.——朱熹《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到.心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓學齋規》學貴精不貴博.……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也. ——戴震《戴東原先生年譜》讀書以過目成誦為能，最是不濟事.——鄭板橋中國現代名言3則無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專…… ——韜奮《韜奮文集》加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多. ——**《**選集》讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”. ——趙樹理西方名言3則我閱讀關于我所不懂的題目之書籍時，所用的方法，是先求得該題目的膚表的見解，先瀏覽許多頁和好多章，然后才從頭重新讀起，以求獲得精密的智識.我讀該書的終末，就懂得它的起因.這是我所能介紹給你惟一正解的方法.——狄慈根：《辯證法的邏輯》重要的不是知識的數量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西.——托爾斯泰在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統拋掉，就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切. ——愛因斯坦讀書名言“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去.”——坎耶里“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔.”——惠普爾“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式.”——德伯里“書籍是人類進步的階梯.”——高爾基“理想的書籍是智慧的鑰匙.”——托爾斯泰“優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務.”——彌爾頓“書籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃“書是這一代對下一代精神上的遺訓.”——赫爾岑名人名言 讀書篇書是逆境中的慰藉.書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂.世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館.年輕時讀書就像迎著朝陽走路.最淡的墨水也勝過最強的記憶.精神能補物質的不足.在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢.勤動筆墨勤看書.知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清.如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少.語言是心靈和文化教養的反映.高尚的語言包含著真誠的動機.勤學和知識是一對最美的情人.學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西.一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量.書都讀得來的人，還怕有什么做不來的.成功的科學家往往是興趣廣泛的人，他們的獨創精神來自他們的博學.作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老.再高深的學問也是從字母學起的.寫十卷書要比實際行動打下基礎容易得多.讀書在某種意義上來說是養心.知識上的富有可以享受心靈上的滿足.不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現.學習不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識.不信書不能提高境界，光信書不如無書.掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜.穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的.努力耕耘，少問收獲書富如入海，百貨皆有.人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.——蘇軾《東坡文集事略》看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般.就一段中須要透，擊其首則尾應，擊其尾則首應，方始是.不可按冊子便在，掩了冊子便忘.——朱熹《朱子語類大全》讀書有三到，謂心到，眼到，口到.心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓學齋規》學貴精不貴博.……知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也. ——戴震《戴東原先生年譜》讀書以過目成誦為能，最是不濟事.——鄭板橋高爾基《高爾基論青年》中關于讀書的名言要熱愛書，它會使你的生活輕松‘它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈.P251熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人.P251我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，日讓我看到一個不可思議的新世界.P243每一本書是一級小階梯，我每。
3.讀書勤奮的句子
1、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
2、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。
現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。 3、韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。
天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
4、勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那么，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
5、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。 6、每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。
即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？ 7、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構成這個人的高度。
長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。 8、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學會勤奮。
你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。
世界上最寶貴的除了良好的心里素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
9、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。 10、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。
同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。 11、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。
高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
12、匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。
透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。
董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。
難道不能證明成功源于勤奮。 13、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。
是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。
這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。 14、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。
產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
15、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
16、古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學習，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。
勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
17、高爾基說：“天才源于勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”
我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。
18、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。
；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
19、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。
可見，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
4.讀書勤奮的句子
1、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
2、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。
現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。 3、韓愈說過這樣一句話：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨””。
天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優與良；才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
4、勤奮不是嘴上說說而已，而是實際的行動，在勤奮的苦度中持之以恒，永不退卻。 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
在人生的仕途上，我們毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎于世界上一切成就的催產婆。只要我們擁著勤奮去思考，擁著勤奮的手去耕耘，用抱勤奮的心去對待工作，浪跡紅塵而堅韌不拔，那么，我們的生命就會綻放火花，讓人生的時光更加的閃亮而精彩。
5、“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。 6、每個人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。
即使你天資沒那么好，但每個人最開始的智相同，你不要怨天尤人。因為你再怎么抱怨，那也是枉然，不如勤奮起來，因為勤能補拙，歷史上的曾國潘的記憶好，但最后他卻成了一個偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？ 7、能力是一個人的長度；勤奮是一個人的寬度；善于抓住機遇構成這個人的高度。
長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。 8、你想成為幸福的人嗎？但愿你，首先學會勤奮。
你想擁有勤奮嗎？但愿你，請別浪費時間。因為，時間是幸福的鏈條，一生為你滾出無限的幸福。
世界上最寶貴的除了良好的心里素質，還有一個東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。
9、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。 10、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的美好家園，為我們提供了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。
同學們，我們是幸運的，我們今天的生活是來之不易的，我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。 11、堅持不懈的勞動，自然是“苦”事，但他們功的必由之路。
高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它門成為熊熊烈火的方法，那就是勞動。”勞動就是勤奮，勤奮是產生天才的根本原因。
12、匡衡為讀書，又因為家里沒錢買燈油。就在與富人家之間的墻上，鑿了一個洞。
透過洞里的光看書。蘇秦為讀書更是頭懸梁。
董仲舒在家刻苦讀書，后花園三年年僅去過一次。這樣的勤奮不言而喻，后來他們都成功了。
難道不能證明成功源于勤奮。 13、勤奮，這看似簡單的兩字，做起來卻不那么簡單。
是啊，整天吃喝玩樂多好啊！可是這樣做的后果，是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。
這兩種生活，我們會選擇哪一種呢？不用想也知道。 14、勤奮不是天生就有的，而是后天自己養成的。
產生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負和信念，也有的是因為某種原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會有成功的必然。
15、勤學如春起之苗，不見其增，只有所長。輟學如磨刀之石，不見其增，日有所虧。
16、古人云：“一勤天下無難事。”只要我們好好學習，什么事難不到我們，否則咋會有天才呢？若談“勤能補拙”，倒是如此。
勤，勤奮；拙，笨拙。只要勤奮，就會“水滴石穿，繩鋸木斷”。
17、高爾基說：“天才源于勤奮”。卡基爾說：“天才就是無止境刻苦勤奮的努力。”
我國著名數學家華羅庚也說過：“只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采得仙藥，深入水底覓到驪珠。”這些都說明，人們要想取得成功，就不離開勤奮。
18、“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”勤奮是一種美好的品德。
；勤奮是一種努力自強的精神，勤奮是一種勇往直前的精神。一勤天下無難事，勤奮，更是變理想為現實的行動，是由量變到質的過程，是走向成功的階梯，是成為天才必不可少的條件。
19、勤奮靠的是毅力，是永恒。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石；而平凡的人則說，勤奮是一種傳統的美德。
可見，勤奮富有了多么巨大的底蘊與魅力，人類如果丟棄了它，絕對不行。
5.摘抄寫刻苦學習珍惜時間的詞句至少10個.
業精于勤，荒于嬉.——韓愈 應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切.——高爾在 學問是苦根上長出來的甜果.——李嘉圖 要知天下事，須讀古人書.——馮夢龍 不知則問，不能則學.——董仲舒 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海.——荀況 鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤.——荀況 提出一個問題，往往比解決一個問題更重要.——愛因斯坦 讀書百遍，其義自見.——陳遇 讀書破萬卷，下筆如有神.——杜甫 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話.——歌德 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻. —— 孟德斯鳩 地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁. —— 西塞羅 虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理. —— ** 天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮.——愛迪生 我喜歡讀書，喜歡認識人，了解人.多讀書，多認識人，多了解人，會擴大你的眼界，會使你變得善良些、純潔些，或者對別人有用些. ——巴金 一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋.——海倫?凱勒 歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯.——培根 時間應分配得精密，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務. ——笛卡爾 沒有比時間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒有時間，我們在世上將一事無成.——門捷列夫 我身上一切優秀的品質都要歸功于書籍.——高爾基 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話.——愛因斯坦 我們決不能一見成績就自滿自足起來.我們應該抑制自滿，時時批評自己的缺點，好象我們為了清潔，為了去掉灰塵，天天要洗臉，天天要掃地一樣.——** 金錢寶貴，生命更寶貴，時間最寶貴.——蘇活諾夫。
6.形容讀書勤奮的詞語
1 韋編三絕：韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。
編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
2 引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容學習勤奮刻苦 3 鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學，但因窮無錢買燭。鄰居家夜里點燭，燭光卻照不進來，匡衡于是在墻壁上鑿了一個洞，讓燭光照射進來，借著微弱的燭光讀書。
匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神，受到后人的稱贊。 4 孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或學習勤奮不知疲倦。 5 懸梁刺骨：戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。”
《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：“孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁。后為當世大儒。”
形容刻苦學習。 6 朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。
形容求學勤奮而有恒心。 7 囊螢映雪：出自兩個古人勤學攻讀的故事。
《晉書》說：“胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十熒火以照書，以夜繼日焉。
及長，風姿美劭，機悟敏速，甚有鄉曲之譽。”后又“以寒素博學知名于世”。
正因為車胤年輕時家庭貧困，不能經常買油點燈，但能在夏天的晚上，經常捉幾十只螢火蟲裝在細密的網兜里，當作讀書的燈光，所以，不但長大后以“機悟敏速”而享譽一方，并且在當時以出身貧寒而博學多才知名于世。又據《尚有錄》記載：“孫康，晉京兆人，性敏好學，家貧無油，于冬月映雪讀書。”
這兩個晉代人，雖然都家貧無油點燈，但一個夏月囊熒，一個冬月映雪，刻苦攻讀，所以最后都成為當時的著名學者。 8 不恥下問： 不以向學問或地位比自己低的人請教為恥辱。
9 手不釋卷 ：釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。
形容勤奮好學。 出處 《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務，手不釋卷。”
10 晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
11 朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恒心。
12 發憤忘食： 努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
13 廢寢忘食：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。
形容專心努力。 14 精益求精： 好了還要更好，永無止境。
15 百讀不厭： 形容文章或書籍寫得非常好，再讀多少遍也不厭讀。 16 學而不厭： 專心學習，沒有厭倦、滿足的時候。
形容好學。 17 茅塞頓開： 一下子解開了心里的疙瘩，懂得了有某種道理，有了某種知識。
18 十年寒窗： 在寒窗下長期刻苦讀書，形容閉門苦讀時間很久。 19 勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
20 持之以恒：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。
21 鍥而不舍 ：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。
比喻有恒心，有毅力。《荀子·勸學》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
22 發奮圖強：下定決心，努力追求進步。 23 夜以繼日： 晚上連著白天。
形容加緊工作或學習。 24 目不窺園 ： 形容專心致志，埋頭苦讀。
25 博大精深： 博：廣，多。形容思想和學識廣博高深。
26 博古通今： 通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，并且通曉現代的事情。
形容知識豐富。 27 滴水穿石： 水不斷下滴，可以鬧穿石頭。
比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。 28 專心致志： 致：盡，極；志：意志。
把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。
29 聚精會神： 會：集中。原指君臣協力，集思廣益。
后形容精神高度集中。 30 全神貫注： 貫注：集中。
全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。
31 程門立雪：冒著大雪在程頤的門前站著，形容尊師重道，虔誠求教。 32 牛角掛書：把書掛在牛角上，邊放牛邊看書。
比喻勤奮好學。 33 圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著時容易醒，不會懶惰。
形容鞭策自己，勤奮不懈。 34 臥薪嘗膽：在柴草上睡覺，飯前先嘗嘗苦膽。
比喻刻苦自勵，發奮圖強。 35 雞鳴而起：雞叫時就起床。
形容勤奮不怠。 36 目不轉睛： 眼珠子一動不動地盯著看。
形容注意力集中。 37 幼學壯行： 幼時勤于學習，壯年施展報負。
38 朝乾夕惕： 乾：乾乾，即自強不息；惕：小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒有一點疏忽懈怠。
39 只爭朝夕： 朝：早晨；夕：晚上；朝夕：形容時間短暫。比喻抓緊時間，力爭在最短的時間內達到目的。
40 磨穿鐵硯： 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書用功，有恒心。
41 夙夜匪懈： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹慎工作，勤奮不懈。
42 夙興夜寐： 夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。
形容勤奮。 43 宵衣旰食： 宵：夜間；衣：穿衣；旰：天已晚。
天不亮就穿起衣來，時間晚了才吃飯。形容為處理國事或學習而辛勤地工作或勤奮努力讀書。
44 焚膏繼晷 ： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。
形容勤奮地工作或讀書。 45 折節讀書： 折節：改變過去的志趣和行為。
改變舊習，發憤讀書。 46 映雪讀書： 利用雪的反光讀書。
形容讀書刻苦。 47 映月讀書： 利用月光來照明讀書。
形容家境清貧，勤學苦讀。 48 仰屋著書： 仰：臉向上；著：寫。
形容一心放在著作上。 48 攻苦食淡： 。
7.關于“讀書”“勤奮”的名言名句（各十首）
讀書的名言
讀書破萬卷，下筆如有神。
書讀百遍，其義自見。
書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。 ——高爾基
書猶藥也，善讀可以醫愚。 ----- 劉向
書籍是全世界的營養品。 ------ 莎士比亞
人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德 ----- 但丁
讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。 ----- 章學誠
善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉
書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚. ------ 波羅果夫
無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留.-----達 · 芬奇
讀書使人心明眼亮。----- 伏爾泰
一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。 ----- 約翰森
勤奮就是成功之母。 ---茅以升
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。 ——培根
每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍。——高爾基
人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。 ——郭沫若
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。 ——赫爾岑
倘能生存，我當然仍要學習。 ——魯迅
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。——朱熹
百學須先立志。（朱熹）
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫）
別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。（杜甫）
博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾）
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。（《禮記》）
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》）
不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。（司馬遷）
不患人之不己知，患不知人也。（孔子）
不入虎穴，焉得虎子？（后漢書）
不塞不流，不止不行。（韓愈）
不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾）
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石）
不以規矩，無以成方園。（孟子）
讀書好，多讀書，讀好書（冰心）
勤奮的名言
人生在勤，不索何獲--張衡
業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 --韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累 --華羅庚
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長
眠 --達·芬奇（意大利）
形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦 --屠格涅夫
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦
不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人，都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生
藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果
天才不是別的，而是辛勞和勤奮 —— 比豐
謹慎的勤奮帶來好運 —— 英國
科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人 —— 約瑟夫·魯
沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來，而機智與智慧卻有懶于天賦 —— 約翰·塞爾登
沒有任何動物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言 —— 富蘭克林
天才出于勤奮——高爾基
8.關于勤奮讀書的詩句
一、長歌行
【作者】漢樂府 【朝代】漢
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。
常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文
園中的葵菜都郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現出一派繁榮。常恐那肅殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。
二、勸學詩
【作者】顏真卿 【朝代】唐
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
譯文
每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間，少年時代要知道發憤苦讀，勤奮學習。但如果只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。
三、勸學
【作者】孟郊 【朝代】唐
擊石乃有火，不擊元無煙。人學始知道，不學非自然。
萬事須己運，他得非我賢。青春須早為，豈能長少年。
譯文
只有擊打石頭，才會有火花；如果不擊打，連一點兒煙也不冒出。人也是這樣，只有通過學習，才能掌握知識；如果不學習，知識不會從天上掉下來。任何事情必須自己去實踐，別人得到的知識不能代替自己的才能。青春年少時期就應趁早努力，一個人難道能夠永遠都是“少年”嗎？
四、偶成
【作者】朱熹 【朝代】宋
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
譯文
青春的日子十分容易逝去，學問卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過。沒等池塘生春草的美夢醒來，臺階前的梧桐樹葉就已經在秋風里沙沙作響了。
五、白鹿洞二首·其一
【作者】王貞白 【朝代】唐
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
譯文
專心讀書，不知不覺春天過完了，每一寸時間就像一寸黃金珍貴。并不是道人過來嘲笑，周公的精義孔子的思想教導投入鉆研中。
