1. 仿寫,以"鄉音"開頭,寫兩個句子
鄉音是襁褓中母親哼唱搖籃曲時就開始的記憶;是哺乳時母愛的河流汩汩涌流的天籟之音;是一奶同胞呀呀共語時的親情至愛;是骨肉間相互交流感情時的款曲流音.
鄉音是蹣跚學步時玩伴的呢喃細語;是故鄉田野上油菜馨香的流溢;是潺潺不已的故園溪水;是看一眼便再難忘卻的無限柔情.
鄉音是故園山川里最富詩意的篇章,充滿流光溢彩的故事,浸潤著無窮無盡的汗水和情愫;是春風裊娜中的美妙記憶;是回首往事時的聯翩浮想;是受過挫折得到鄉親幫襯而念念於心,懷恩不忘;是執手相看淚眼的無語凝噎;是慈母手中線臨別細細縫的游子身上衣;是故園東望傳語報平安的沖動激情.
2. 關于鄉音的詩詞
1、回鄉偶書二首·其一 唐代:賀知章 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。 譯文 年少時離鄉老年才歸家,我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛發卻已經疏落。
家鄉的兒童們看見我,沒有一個認識我。他們笑著詢問我:這客人是從哪里來的呀? 2、鄉人至夜話 明代:李昌祺 形容不識識鄉音,挑盡寒燈到夜深。
故舊憑君休更說,老懷容易便沾襟。 譯文 來的鄉人雖然不認識但鄉音格外熟悉,挑盡寒燈一直交談至深夜。
故舊去世的消息請你不要再說起,老年人總是容易傷感淚濕衣襟。 3、除夜野宿常州城外二首 宋代:蘇軾 行歌野哭兩堪悲,遠火低星漸向微。
病眼不眠非守歲,鄉音無伴苦思歸。 重衾腳冷知霜重,新沐頭輕感發稀。
多謝殘燈不嫌客,孤舟一夜許相依。 南來三見歲云徂,直恐終身走道途。
老去怕看新歷日,退歸擬學舊桃符。 煙花已作青春意,霜雪偏尋病客須。
但把窮愁博長健,不辭最后飲屠蘇。 譯文 有人邊行走邊唱歌,有人在野外啼哭,兩種聲音都令我心中傷悲,遠處的燈火夜空的疏星,漸漸地趨向暗淡低微。
病眼睡不著并非因著守歲,鄉音無人為伴我苦苦地思歸。 蓋著幾條被子雙腳依舊冰冷,知道冬霜重滿是寒氣,剛洗過頭發覺得輕松,卻感知鬢發又已變稀。
多謝殘燈并不將人嫌棄,孤舟中整夜里許我相伴相依。 來到江南見舊歲三度辭去,真怕終身要奔走在道路。
年紀老大怕看新的日歷,辭官歸鄉準備學寫舊的桃符。 自然景物已表露春天的意味,我這病客的胡須偏被霜雪找尋。
縱使窮愁潦倒但愿贏得此身長健,不怕輪到我最后一個把屠蘇酒飲。 4、至大埔聞鄉音 明代:郭之奇 八千里外始鄉關,乍聽鄉音慰客顏。
幾夜夢依雙膝下,征衣頻拂念途艱。 譯文 八千里路途之外才是我的家鄉所在啊,突然在這里聽到熟悉的家鄉話使我這個游子感到安慰。
多少個夜晚夢見自己依偎在父母膝下,他們撫摸軍服感慨我路途的艱辛。 5、漫書五首 唐代:司空圖 長擬求閑未得閑,又勞行役出秦關。
逢人漸覺鄉音異,卻恨鶯聲似故山。 譯文 一直期盼著能有空閑的時間但一直都不得空閑,如今又要出秦關去服勞役。
遇見他人慢慢覺得自己的鄉音有了變化不再純正,可恨這里的鳥叫聲和家鄉的卻還一樣。
3. 有關重溫故友舊情的美句
問姓驚初見,稱名憶舊容。
唐·李益《喜見外弟衛言別》。這兩句大意是:剛見面詢問姓氏時暗自驚訝似曾相識,經過交談知是表弟,一邊稱呼名字,一邊極力回憶舊時的容顏。原詩的前二句為:“十年離亂后,長大一相逢”,李益和表弟分手時,兩人都在幼年。經過“安史之亂”及藩鎮混戰、外族入侵等社會動蕩,十年之后才得以重逢。這時,兩人都已長大成人。長期音信斷絕、存亡未卜,再加上隨著年齡增長容貌發生變化,以致邂逅相遇時,兩人已對面不能相識。互通姓名后才知道原來是一對十年前還在一起嬉戲的表兄弟。驚嘆之余,兩人一面端詳對方的容貌,一面努力在記憶中搜索舊時的印象。這兩句通過細節描寫,從“問”到“稱”,從“驚”到“憶”,層次清晰地寫出了詩人見到表弟后由初見不識到接談相認的感情變化,繪聲繪色,細膩傳神。可引用以表現親朋故友之間幼時分散、及長重逢的深摯情誼。
唐代詩人 李益 《喜見外弟衛言別》
朱顏君未老,白發我先秋。 故友重逢名言
唐·李白《憶襄陽舊游贈馬少府巨》。秋:指衰老。這兩句大意是:您仍是容光滿面,未顯得衰老,而我已是白發滿頭,老氣橫秋了。此二句抒發了詩人未老先衰的情思。詩人與馬少府是舊友,當年曾共游襄陽。現馬少府朱顏未改,而自己已是雙鬢如霜。詩人以夸張的手法渲染了自己的衰老,傾吐了內心的苦悶和抑郁。此二句可用來抒寫故友重逢時的感慨。
唐代詩人 李白 《憶襄陽舊游贈馬少府巨》
有朋自遠方來,不亦樂乎。
春秋·孔子《論語·學而》。朋:原文指同學。古時“朋”和“友”有所區別:同門為朋,同志為友。同門即出自同一老師門下。這兩句大意是:有老同學從遠方來看望,不也是件很快樂的事嗎?老同學遠道前來探望,共同追憶過擊在一起相處的往事,暢敘別后互相之間的思念之情。自然是人生一大樂事。這兩句以反問句式道出,更增加了感情色彩,欣喜之情,益于言表。后世常引用這兩句表現故友重逢的快樂,“朋”既可以指老同學,也可以指老朋友。
春秋時期思想家和教育家,儒家學派創始人 孔子 《論語·學而》