開頭：我的課余生活可豐富多彩了，俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。
有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多資的舞蹈，有的喜歡開發智力的小制作，還有的喜歡陶冶性情的集郵，至于我，我卻對看課外書情有獨鐘。
結尾：這就是我的課余生活，可以使我陶冶情操，使我更有風采。
作文：
一.寫作技巧：
審題
開門見山寫開頭，首尾呼應
用詞妥當，修辭正確
多用優美句子
條理清晰，邏輯清楚
二.怎樣寫事：
1.一是把“經過”部分分成幾個階段，然后按照先后順序一層一層地寫得清楚。
寫的時候多文幾個“后來怎樣”，文章就具體了。
2.二是注意材料的詳略，有所側重。
對一些重要的過程、場面要細致描繪，使讀者有如身臨其境。
3.三是對事件中的人物，特別是主要人物，當時是“怎么說的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫具體。
轉載請注明出處華閱文章網 » 《我的課余生活》作文開頭結尾怎么寫
我的課余生活我的課余生活豐富多彩，畫畫是我最喜歡的了！每當我拿起畫筆的時侯，心里總會很高興。我開始畫畫了，藝術中心的老師要我們畫一幅“春天”的畫，我思考了一陣，“哦！”終于想起來了，先畫幾株大竹子、竹桿，還有許許多多的竹葉，濃淡相間的墨跡
1、讀清題目要求（作文要求位于每單元語文天地后的習作），明確我們要寫什么。要寫課余生活，就是寫放學后、周末、假期里你做的事，而且是課余生活中重要的事，最好是詳細寫其中之一。（讀讀例文，看看別人是怎樣寫的，可以吸納別人的優點，絕對不可照抄）2、
螢火蟲就是這樣善解人意。它們曾照亮了我的幼年，讓我在無數個漆黑的夜晚因為它們的光照方能安然返家。當時的我們不像如今的小孩，手機電視電腦輪番轟炸奪去無數雙對大自然好奇的眼眸。我們那時最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，為了不被伙伴們找到
沈從文筆下景物描寫范例：沿河兩岸連山皆深碧一色，山頭常戴了點白雪，河水則清明如玉。在這樣一條河水里旅行，望著水光山色，體會水手們在工作上與飲食上的勇敢處，使我在寂寞里不由得不常作微笑！——《湘行散記》郁達夫筆下景物描寫范例：一江秋水，依
1、滿天的烏云黑沉沉壓下來，樹上的葉子亂哄哄的搖擺，地上的花草卻笑得渾身抖動。突然嘩嘩下起了傾盆大雨，雷越打越響，雨越下越大，地上的積水越來越多。路上的水一會兒漫過人的腳底，它們匯集在一起象一條條小溪水流入地下。慢慢的雨停了，打開窗
、我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地
1、一萬年太久，只爭朝夕。——現代毛澤東《矛盾論》2、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——英國莎士比亞《威尼斯商人》3、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改
我最喜歡的課余生活就是繪畫,每天晚上只要一有時間,我就會畫一幅畫,今天,晚上我又畫了一張畫,名字叫<秋天的涂畫>,上面畫了一片片金色的稻田,稻子在秋風中笑彎了腰;稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子
語段只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。賞析唯忙過，方得閑；唯苦過，方知甜語段我聽見回聲，來自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復決絕，又重復幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己
以下供你選擇合適的。等待采納。夏天的飛鳥，飛到我窗前唱歌，又飛去了。秋天的黃葉，它們沒有什么可唱，只嘆息一聲，飛落析:飛鳥和黃葉,詩人更愛誰呢?嘆息的聲音至今響在歷史的上空,使我們感到回憶的愛情味道,如酒,愛歌唱的詩人啊,你飛落在哪個
《飛鳥集》既可譯為游蕩之鳥的詩，也可理解為漂泊者之歌。詩集開篇便點題明意“夏天的飛鳥，飛到我的窗前鳴歌，又飛去了。”(第一首)“世界上的一對小小的漂泊者呀。請留下你們的足印在我的文字里。”（第二首）可見《飛鳥集》意味著泰戈爾心靈漂
中華民族精神源遠流長，她們是中國悠久歷史的積淀、光榮傳統的升華和時代文明的結晶。回望歷史，從中華民族獨立，到人民解放，再到國家富強，中國人民一路走來。長征不但繼承了民族精神，而且豐富和發展了民族精神，不斷為之增添新的內容。民族精神是
紅星照耀中國第一章主要內容:作者斯諾對中國有許多疑惑，并希望通過自己的所見所聞能解開那些疑問，于是他出發了，經過幾番輾轉，最終成功地“闖入”了紅色中國的大門，來到了延安根據地。擴展資料：《紅星照耀中國》（RedStarOverChina）又稱《西行漫
Allthatcity.Youjustcouldntseetheendtoit.Theend?Please?Youpleasejustshowmewhereitends?Itwasallveryfineonthatgangway.AndIwasgrandtoo,inmyo
我的課余生活我的課余生活豐富多彩，畫畫是我最喜歡的了！每當我拿起畫筆的時侯，心里總會很高興。我開始畫畫了，藝術中心的老師要我們畫一幅“春天”的畫，我思考了一陣，“哦！”終于想起來了，先畫幾株大竹子、竹桿，還有許許多多的竹葉，濃淡相間的墨跡
1、讀清題目要求（作文要求位于每單元語文天地后的習作），明確我們要寫什么。要寫課余生活，就是寫放學后、周末、假期里你做的事，而且是課余生活中重要的事，最好是詳細寫其中之一。（讀讀例文，看看別人是怎樣寫的，可以吸納別人的優點，絕對不可照抄）2、
螢火蟲就是這樣善解人意。它們曾照亮了我的幼年，讓我在無數個漆黑的夜晚因為它們的光照方能安然返家。當時的我們不像如今的小孩，手機電視電腦輪番轟炸奪去無數雙對大自然好奇的眼眸。我們那時最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，為了不被伙伴們找到
在我們家鄉，香椿樹隨處可見。人們喜歡在房前屋后的空地上，種幾棵香椿樹，一來可以美化環境，二來可以方便地采摘香椿芽。陽春三月，香椿芽開始萌動。三月底四月初，香椿樹的枝頭上，便長出很小的芽兒，芽上長著比汗毛還細的茸茸短毛。不幾天工夫，香椿芽
春芽聽媽媽說，春，是個萬紫千紅、風光旖旎的季節。春天陽光和煦，景色動人。這該是多么美麗的畫卷啊！我迫不及待地頂破了泥土，小心翼翼地探出了頭。咦？我這是在哪里呢？只見幾棵干枯的柳樹，一片還未長葉的花兒。光禿禿的柞樹門邊，還橫臥著一條幽靜的
走在回家的路上，迎面吹來一陣風，絲毫沒有冬天的寒意，頗有“吹面不寒楊柳風”的感覺。我沐浴在這春風中，四肢和腦子不會凍僵了，看看周圍，已被綠色覆蓋。陳述見聞出了學校的教學樓，一排排小葉黃楊映入眼簾。它們隨風搖動，好像在熱情地像我招手。春
今天是三八婦女節，老師給我們布置了一項特殊的作業，就是要為母親洗一次腳。回到家，媽媽正在廚房做飯。我想：我長這么大，媽媽為我洗了多少次的腳，我已不記得了，我從來沒有為她洗一次腳。今天是媽媽的節日，她勞累了一天，那雙腳一定很疲乏，我要先替她
感恩母親都說母親是天上賜的無價之寶，而母愛就是著無價之寶中的內涵。母親給我的愛不曾少過，而我給母親帶來的白頭發也不曾少過，在母親的每一根白頭發里，都包含著我的成長記錄，讓我知道幼兒是的我有多么任性。母愛是深沉的，母愛是細膩的，母愛也
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