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          摘抄優美的句子并寫出原因

          摘抄優美的句子并寫出原因

          1、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。

          摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。

          山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

          2、生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。

          3、生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

          4、踏過一片海,用博識的學問激起片片微瀾;采過一叢花,正在聰慧的碰碰外送來縷縷清噴鼻;無過一個夢,決定從那里啟程。

          5、倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠遠的為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小游魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任任性的同時,也將我的快樂漣漪般一圈圈的擴散了去。

          6、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

          7、曾經一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無法講述的悲傷和蒼涼,可是,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?我要如何讓你明白?算了,罷了,你以為我是鬧劇也好,你因為我是幸福也好,關上門,各自有各自的幸福或者眼淚。

          8、母愛是溫暖心靈的太陽;母愛是滋潤心靈的雨露;母愛是灌溉心靈的沃土;母愛是美化心靈的彩虹。

          9、母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

          10、耐力,是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。

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          短句

          描寫春天景物的好段(100)

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          春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。杉樹枝頭的芽簇已經頗為肥壯,嫩嫩

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          《感恩的心》摘抄加賞析

          閱讀(443)

          1、一個窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹上開一朵花,這棵樹就飽滿成熟;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿。一個人給另一個人送一束花,這兩人就有情有義了;一個健康的人給一個病人送一束花,這個病人就有了同疾病抗爭的勇氣。2、能為

          短句

          守林人的女兒

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          設計理念本課設計遵循閱讀教學要尊重學生獨特體驗這一理念,從課題切入,在品讀文本中討論為什么要送給守林人的女兒,送什么給守林人女兒這兩個統領全文的問題,從而讓學生在多元對話中獲得超越自我、超越文本的情感體驗。教材的人文素養承載于

          短句

          獻給守林人的女兒達格妮

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          好吧..那篇文章我看過其實是《索爾維格之歌》-《培爾金特》組曲故事出自巴烏斯托夫斯基之手,叫《一籃樅果》,格里格在卑爾根的森林里遇見八歲的達格妮...............如果想聽可以用索爾維格之歌搜索

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          獻給守林人的女兒一課中插敘有什么好處

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          插敘的作用有這些你看看哪個符合散步窢發促菏詎孤存酞擔喀這篇課文的就選寫下來(1)對主要情節起補充襯托的作用。(2)有時會起到解釋說明的作用。(3)使文章脈絡清晰。(4)推動情節發展,更好的突出人物的性格。(5)突出主題。(6)為下文作鋪墊。(7)突出中心

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          小飛的夢想優美句段摘抄怎么寫

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          追逐夢想沒有淚水的人,他的眼睛是干涸的,沒有夢想的人,他的夜晚是黑暗的。每每仰望,遼闊的夜空群星閃耀,我們好似那璀璨星辰中的一點,因為有夢想,所以明亮,所以輝煌……朱熹說過“人之為事,必先立志以為本,志不立,則不能為得事。”夢想是邁向成功的

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          摘抄優美好段

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          雨雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當當的,立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下

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          我身邊的正能量作文500字

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          正能量,什么是正能量?正能量就是助人為樂、拾金不昧,在我的身邊,就有這樣一股正能量,它深深的影響著我。在我家門前的公路上,一輛電動車因為轉彎的速度過快,發生了側翻,電動車上的現金散落一地,路過的人見了,紛紛彎腰撿錢,電動車上的阿姨被電動車壓

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          與名著有關的800字讀書心得

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          名著讀后感800字(一)——《老人與海》讀后感“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”我輕輕翻開了“老人與海”,讓思緒隨著老漁夫

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          小學生閱讀書籍的家長反饋意見怎么寫啊

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          毛昕彤家長:孩子很愛看書,有時甚至達到癡迷狀態。我想這一點對于她的寫作水平起到了關鍵作用。這一好習慣將會終身受益。許書樂家長:建議讀書時手上拿一支筆,或在書上勾畫提示,或在本子上做一些筆記。施奕昕家長:孩子是一個不太愛看書的學生,作

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          求一篇讀書心得體會網上查的不要

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          ①摘抄刊物:兒童百科全書②原文標題:《電視如何產生的》③原文物質都是由分子組成,分子是由原子組成,原子中有帶負電的電子和帶正電荷的質子組成。在正常狀況下,一個原子的質子數與電子數量相同,正負平衡,所以對外表現出不帶電的現象。但是電子

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          如何指導小學生進行閱讀

          閱讀(319)

          僅供參考:一、營造閱讀的氛圍,激發閱讀的積極性和主動性指導學生進行有效的閱讀首先要鼓動學生的熱情,激發學生的興趣,而能燃起學生閱讀之火的,首當其沖要數閱讀氛圍了。對于閱讀氛圍的營造,我嘗試了一些做法,效果明顯。首先,教師以身作則,作出表

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          《感恩的心》摘抄加賞析

          閱讀(443)

          1、一個窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹上開一朵花,這棵樹就飽滿成熟;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿。一個人給另一個人送一束花,這兩人就有情有義了;一個健康的人給一個病人送一束花,這個病人就有了同疾病抗爭的勇氣。2、能為

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          成語摘抄要有解釋并造句

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          1.興高采烈:興:興致。采:精神。烈:旺盛。形容非常高興的神情。《慶“六一”的游園活動中,同學們興高采烈地玩了許多游戲。》2.怒氣沖沖:沖沖:感情激動的樣子。形容非常生氣。《不知為什么,他怒氣沖沖地走進了教室。》3.聚精會神:聚、會:聚集。形容注

          短句

          求造句,可摘抄

          閱讀(371)

          做翻譯的人都知道,這是個苦樂自知的活計,字字皆難得,得時皆快樂,惟愿作品呈獻給讀者的時候,左手對得起原書作者,右手對得起咱的讀者,人們看得到的是一段段優美順暢的譯文,看不到的是嘔心瀝血求真求順的過程。(作者:呂敬嬌)

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          摘抄:寫人500字

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          在我所居住的小區里,有一位普通的送奶工,他是一位四十多歲的伯伯。那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的,一看就知道是長年在外風吹日曬的結果;在他那國字形的臉上,有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。我們樓洞有三家訂戶,兩家在五樓,一家在六樓。六樓那家訂戶也

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          摘抄100—200字急

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          一、真情游子的千層底里縫進的是親情,黃鶴樓上遙望不歸的是友情,千里孤墳埋不住的是愛情。敢問世間情為何物?情是人生的靈魂,是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情,猶如酷寒的冬季沒有結束的日期;沒有友情,猶如漂泊不定的小舟沒有避風的港灣;沒有

          散文

          作文優美詩句

          閱讀(340)

          1、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。-柳永《鳳棲梧》2、死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。-佚名《詩經邶風擊鼓》3、兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。-秦觀《鵲橋仙》4、相思相見知何日?此時此夜難為情。-李白《三五七言》5、有美人兮,見之

          短句

          初三語文摘抄能摘抄些什么

          閱讀(378)

          作為過來人,可以給你建議如下:多摘抄些古典詩詞,既陶冶情操又可為積累作文素材;再者,關注時事,關心天下大事,有選擇摘抄;最后你可以針對自己的愛好來抄一些自己喜歡調節心情的文字。最好,你能寫一本中考日記,日后看來,定有一番收獲!

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