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          小班家長的簡短建議

          1. 小班家長意見及建議怎寫

          家長會反饋1--某某幼兒園小班某老師你好,我是小班某某家長,感謝您對寶寶的細心照顧,最近寶寶進步很大,很快適應集體生活,每天在園很開心,晚上回家細心講解幼兒園趣事,寶寶去園以后懂得禮貌了,見到叔叔阿姨都問好,自己吃飯呢也有進步不挑食吃的很快,很感謝老師們你們辛苦了…在此給幼兒園提一些建議,盡量讓幼兒多動手動腦,比如辦一些親子手工作品展覽等。

          2--這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期,幼兒的好的學習、生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的,這是影響孩子一生的一個新的起點。

          在這關鍵的轉折點,我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢?家長該如何指導孩子?哪些工作需要家長的支持配合呢?針對以上問題,我們在會上向家長一一說明。在總結了上半學期我班幼兒的發展情況,班級的優勢弱勢后,又設定了這個學期的目標。

          整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹,相信家長們都有一定的了解了。

          記憶里最深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解,家長與家長之間、家長與老師之間交流得很“熱烈”。家長通過家庭教育經驗的交流,解決家長在教育孩子方面的困惑。

          從而也讓家長們知道了家園共育的重要性。家長是孩子的第一任老師,也是永遠的老師;家庭是孩子第一所學校,也是永遠的學校。

          特別好的是家長和老師們都統一思想,幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣,而不是結果,興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚,狗愛吃的是骨頭,如果硬要把骨頭給貓吃,把魚給狗吃,它們根本不感興趣的東西。

          教育也是一樣,不要去強勢的抹殺孩子的興趣,也不要強勢的去給孩子灌輸知識,這樣只會適得其反。這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了。

          看到家長們的參與可以看出他們對我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們小一班的各項工作一定會順利、出色的開展。

          因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健康,更向上的成長。

          2. 小班家長意見及建議怎寫

          家長會反饋

          1--某某幼兒園小班某老師你好,我是小班某某家長,感謝您對寶寶的細心照顧,最近寶寶進步很大,很快適應集體生活,每天在園很開心,晚上回家細心講解幼兒園趣事,寶寶去園以后懂得禮貌了,見到叔叔阿姨都問好,自己吃飯呢也有進步不挑食吃的很快,很感謝老師們你們辛苦了…在此給幼兒園提一些建議,盡量讓幼兒多動手動腦,比如辦一些親子手工作品展覽等。

          2--這次在元宵節活動前開了一個簡短的家長會。幼兒園是幼兒身心發展的重要時期,幼

          兒的好的學習、

          生活習慣基本上就是要從幼兒園養成的,

          這是影響孩子一生的一個新的起點。

          在這關鍵的轉折點,我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢?家長該如何指導孩

          子?哪些工作需要家長的支持配合呢?針對以上問題,我們在會上向家長一一說明。

          在總結了上半學期我班幼兒的發展情況,

          班級的優勢弱勢后,

          又設定了這個學期的目標。

          整個活動的過程中家長們都全神貫注的傾聽。我們向家長針對衛生保健、安全、幼兒發展的

          一個情況、園本課程、家園共育做了簡單的介紹,相信家長們都有一定的了解了。記憶里最

          深刻的還是我們家長在教育觀點上有了更多更深的理解,

          家長與家長之間、

          家長與老師之間

          交流得很“熱烈”。家長通過家庭教育經驗的交流,解決家長在教育孩子方面的困惑。從而

          也讓家長們知道了家園共育的重要性。

          家長是孩子的第一任老師,

          也是永遠的老師;

          家庭是孩子第一所學校,

          也是永遠的學校。

          特別好的是家長和老師們都統一思想,幼兒時期我們注重的是孩子們的興趣,而不是結果,

          興趣有了才會達到效果。貓愛吃的是魚,狗愛吃的是骨頭,如果硬要把骨頭給貓吃,把魚給

          狗吃,它們根本不感興趣的東西。教育也是一樣,不要去強勢的抹殺孩子的興趣,也不要強

          勢的去給孩子灌輸知識,這樣只會適得其反。

          這次家長會在輕松、自由的環境里圓滿的結束了。看到家長們的參與可以看出他們對我

          們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們小一班的各項工作一定

          會順利、出色的開展。因為我們有一個共同的目標那就是孩子,相信我們的孩子一定會更健

          康,更向上的成長!

          3. 幼兒家長意見怎么寫 簡短

          這位家長,《互動手冊》上面的家長反饋又不是要考察家長的文采,只是老師和家長互通一下孩子家園表現的的平臺,所以你照實談談孩子在家的情況就行了。

          具體來說可以針對老師提出的孩子目前的不足之處,談談你平時在家里面有沒有采取什么措施,有的話是怎么做的,同時你希望老師能夠怎么樣再幫助一下孩子,這些你都可以提。除了孩子的不足,孩子在家有哪些閃光點也應該說一說,比如孩子的特長、良好的習慣或者最能讓孩子開心放松的事情等等,看您孩子在園應該屬于比較內向但聽話的孩子,作為家長,您應該加強和老師的溝通,和老師一起配合,幫助孩子建立自信心,養成積極向上,敢于表達的良好性格,呵呵,祝開心…。

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