華閱文章網1.贊美校園的簡短小詩
《再別康橋》
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽中的新娘；
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草！
那榆蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹；
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯；
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
擴展資料：
校級分類：
1、幼兒園
幼兒園是人們在進入小學以前，學校接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年，適應集體生活。一般為3~6歲的兒童。學前班是一些欠發達地區，在兒童進入小學前的一年時間里，適應集體生活的過度階段。
3、小學
小學是人們接受最初階段正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文，英語，數學，思想品德，美術等。
4、初中、高中
普通初級中學（初中）、普通高級中學（普通高中）、高級職業中學/職業高級中學（職高）、中等專業學校（中專）、技工學校（技校）。
5、大學
全日制大學、獨立學院、高職高專院校（專科院校）、書院、學院、研究院。其中，小學和初中屬于中國的九年義務教育階段。
6、非學歷教育
幼兒教育，學前教育，特殊教育（盲聾啞學校等）。
各級各類的培訓學校，如國家行政學院下屬的中國政通教育公務員培訓學校，中國政通政法干警培訓中心，以及中小學培訓學校至善教育，中小學輔導的培訓機構。
參考資料來源：百度百科-學校
2.求關于校園的詩歌 短一點
1.[詩歌]校園 校園 悼梅 一個人走，迎著陽光 煙，眼鏡，校服擦肩而過 瞇起的眼睛 青春如水般安靜 冬梅倒了 黃土路上有如夢的暗香 男孩走過 女孩走過 偶爾上去下來自行車 淺黃的梅瓣又在哪里 夕陽中二十多層的大樓成就了一片蔭涼 詩意和月夜的浪漫飛了 光禿禿的樹干站成兩行 空蕩蕩一顆心跌進塵埃 一滴淚完成了一次祭奠 2. 春天，你播下了希望。
秋天，你獲得了豐收。 你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。 當我們取得成績時， 你的臉上寫滿了笑意。
當我們做錯事時， 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時， 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。
上蒼為我們插上通往夢想的翅膀， 我們在歡呼中奔跑， 而您卻在心里 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。
也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋， 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出， 培養了一代又一代新人。
啊！—— 老師我贊美你， 您的青春為‘四化’付出， 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭， 是燃燒在冬天里的火把。
鳥兒為你歌唱， 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上， 我們一迅跑。
3.織夢 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飄蕩在草叢 訴說你金色的夢 這個夢是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟獨剩余你憂傷的面容 在那里將希望聚攏 別再把眼睛哭紅 別再把愿望看得這般朦朧 學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲 完成你今生美麗的夢 4.惜緣 看那天空中彌漫的蒼黃 冷冷的風帶來離別的凄涼 再沒有比離開你更感覺惆悵 讓悲傷的思緒就這么地飄蕩 相聚的日子總令人神往 總叫人為之幻想 可是分別的時光卻那樣悲傷 孤獨的你我怎舍得將友誼埋葬 盡管離別迷惘而茫茫 我們卻該盡心去闖 更別忘記 將這段歲月好好珍藏 5.當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨 那無數次探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命 6.秋日的校園 賴子 當我的目光游移于兩棵玉蘭 與兩位少女之間 天性讓我更貼近詩歌 秋天的影子 一種難以描述的隱痛 秋風正緊 過道上落葉紛飛 繆斯離這兒只有一米 少女走過樹下 兩片落葉在她們身后 神的目光在墜落 在詩歌的背后 秋風正緊 幾個歹徒已沖進校園 少女如驚弓之鳥 傷害是無形的 即使我站在歹徒面前 詩歌何以面對 現實的一雙雙鐵手 白玉蘭呀，臨空的一摘 脆弱的響聲 我們的命運如此相似 秋風正緊 兩位少女跌入秋天的深處 詩歌何為 我緊閉雙眼，兀自獨立 7.我想，該把說剩下的話活埋了 用嘴一般大的棺材 不是無話可說 是要說的太多 有時說出的話 像多年失修的電風扇 一圈圈裹著時光的塵埃 有時剛說的話 就被一陣鳥鳴打斷 我承認，對于學生 它說的遠比我動聽 而此時，燈光顯然重了 孩子們的隱私 像閃電迅速透過墻角 可惜掃把再也擋不住 少女瘋狂的曲線 而當我們都閉上嘴 那些文字、符號 莫名其妙的圖象 吵吵嚷嚷要分家 怎么辦 我試著在微型地球儀 尋找祖國，和方向 我努力證明： 孩子，我們不是敵人 我們要一起打回老家。
3.校園詩歌短詩
校園詩歌 1、《校園晨曲》 凌晨的思緒 陷入糾結的線團中 無路可逃 校園里瑯瑯的書聲 澆鑄著夢想的梯子 垂柳深處未明鳥錯亂的節拍 直抒郁結的惆悵 漫長的苦旅 讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬 我在花叢中搜尋 意象的蓓蕾 石榴樹露出了火紅的笑容 那些含苞欲放的精靈 正如一雙雙期待的眼神 我的書桌上雜亂無章 蒙塵的稿紙 如宋朝幽怨的女子 伶仃的歪躺著 失魂落魄的我 需要一只天竺的飛鳥 引領或喚醒 天空布滿少女的羞澀 云朵開始典雅的裝修 四圍一片大亮 我隱隱約約聽到奮進的號角 2、《美麗的校園》 校園的春， 像是嬌嫩的花蕊， 睡醒過來的花朵，吐出了芳香。
漫長的冬眠，積蓄了能量， 讓春天的校園， 有了生命的氣息。 校園的夏， 像是綻開的花朵， 經過了雷雨的洗刷， 變得更加堅強。
春雨像是少女， 呵護了花朵， 讓夏天的校園， 有了跳躍的音符。 校園的秋， 像是成熟的碩果， 收獲著成熟的果子， 快樂在校園回蕩。
風雨讓這朵花， 經歷了坎坷， 讓秋天的校園， 有了甜美的微笑。 校園的冬， 雖沒有春那么柔嫩， 雖沒有夏那么歡快， 雖沒有秋那么甜蜜， 但卻有寧靜的氣息。
這漫長的休息， 可以讓朵朵花兒， 在明年再綻放。 3、《美麗的校園》 正值青春的我們如花兒 生長在這樣美麗的校園 青春的美麗在美麗中綻放 在如此美麗的校園 花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑 陽光撒滿了綠油油的草地花苞上 晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴 翠綠跳躍的林蔭道 勾住輕飄飄的過往 在如此美麗的校園 樹木花草呼吸著青春的氣息 空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲 孩子們紅撲撲的臉蛋上呦 洋溢著理想自信勇敢和歡樂 在如此美麗的校園 一棵翠松甜蜜地彎起腰 它有思想有血肉有靈魂 它是我們校園的精魂 它象征青春永遠的方向與使命 從腳跟開始歪向那面國旗 下身歪斜 上身卻同旗桿一樣筆直 它與那面血紅的國旗肩并肩 一同迎接朝陽的升起 一同目送夕陽的遠去 它撫摸親吻著那片血紅 體內就沸騰起火漿似的熱血 燃燒了東方冉冉升起的太陽 燃燒了莘莘學子赤誠的心 不要錯過眼前的美麗吧 不要等到有一天如此哀怨： 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾仔細看過你 你的一草一木一花一鳥和那 滿院沐浴的書香 我只有在心底模糊地尋找 那朦朧的青春足跡 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾真正與你親近 你的膚色你的皮肉還有那 永遠蓬勃不衰的朝氣 我真想重回到你的懷抱 親吻你那綠色的紅色的 每一處的皮膚 我真想對每一棵樹每一朵花 道一聲感激留下一個微笑 等到離開你的那一刻 才開始后悔不曾全心地愛護過你 不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠 不曾陪花草談過心 不曾靜靜欣賞它們的美麗 現在才發現你如此的美麗 才發現青春一直被你默默裝飾 原來幸福與美麗已悄然逝去 才發現自己活在自己的陰影里 而你——美麗的校園 ——一直陽光燦爛 為何一切總是后知后覺 在如此美麗的校園 有漂亮的女生 有年輕的教師 有人吟詩 有人歌唱 還有我們歡樂的舞蹈 這樣的校園 讓我如何不愛她 4、《美麗的校園》 滿懷熱忱， 走進支教學校的大門， 我把真誠的微笑， 撒滿美麗的校園。
你看，你看， 校園盛開的鮮花， 是我童年記憶的搖籃， 那是母校曾經的芬芳。 你聽，你聽， 鳥兒歡唱的歌謠， 是我耳畔熟悉的教導， 那是恩師譜寫的驕傲。
噢， 美麗的校園， 我要撒播知識的種子， 裝扮你美好的明天。
4.關于美麗的校園的詩歌
美麗的校園，
我溫馨的家，
早上鳥兒為我歌唱，
晚上夕陽伴我回家。
啊！我們愛你美麗的校園！
春天，
校園的小草長出了幼苗，
是它
將綠色的心情，
帶給了我們美麗的校園。
夏天，
校園的花朵換上了新裝，
是它
將絢麗的光彩，
帶給了我們漂亮的花裙。
秋天
校園樹上的葉子變黃了，
是它
將微風的柔情，
帶給了我親愛的同學。
冬天，
校園的松樹已是銀霜滿身，
是它
將堅強的意志，
帶給了我們所有的人。
美麗的校園，
我溫馨的家；
是你給予了我們六年的美好時光
啊！我們愛你美麗的校園。
5.求贊美學校的詩歌,簡短點,一定要詩歌
你好
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包里
也愛她，也恨她
就好像
追隨著一條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了一棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著一位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終于
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在
飛翔
滿意請采納
6.寫一篇《美麗的校園》的詩歌
美麗的校園，我們的家在這美麗的校園，我們從幼稚走向成熟在這可愛的校園，我們由嫩芽開始茁壯校園生活，是我們生命貝殼中最美的一枚從無知走向多識校園生活，是我們人生旅途中最亮的獎章從蒙昧走向聰慧美麗的校園就是我們的家校園一直默默無聞的伴我們成長是校園，為我們鋪墊了腳下成功之路是校園，引我們在知識的海洋中揚帆起航學問的校園，你是家鄉父老的希望莘莘學子在你的呵護下美好的理想能實現甜美的夢啊能成真豐厚的校園，你是一片肥沃的土地嫩嫩的幼苗長成參天大樹美麗的校園，你是如椽的畫筆繪出的畫啊被人稱頌，被人稱頌。
美麗的校園，我們共同的的家親愛的校園，你是我們心中的依戀你有春的溫暖你有夏的燦爛你有秋的成熟你卻沒有冬的嚴寒美麗的校園，我們溫暖的家是你在廣袤的大地上點燃了那無數璀璨的明星讓我們健康成長，學會求知讓我們擁有一個璀璨的明天感謝美麗的校園我們的家我們愿意把你裝扮的更加美麗我們愿意在你的哺育下永遠向前，向前。
7.我愛校園詩歌,短的
校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 如果是低年級的，我這里也有兩首 我們的校園多美麗 校園里，鮮花開，小蜜蜂，采蜜來。
快來看，走廊里，學生作品滿墻壁，有書法，有繪畫，還有剪紙和工藝。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四個轱轆在桌底，輕輕一動就對齊。
多功能廳真神奇，實物投影DVD 看電影，看動畫，還能舞蹈和游戲。處處都有新面貌，【冬季校園】 清晨 一場朦朧的迷霧過后 初上東山的暖陽裝飾著單調的枝干 比往日更加殷情也更繁忙 路旁的垂柳干枯的身影在風中擺蕩 把晶瑩的水珠拋灑在崇德湖上 逗起的聲響輕輕地在 這冬季校園的一角回漾 冷冷的風兒被暖陽烘熱 校園小徑上的路人出現了減少的跡象 文學院旁的草地上或躺或坐的三三兩兩 解答了我的疑問 這冬季的校園雖然有些寥寂和空曠 吉他的歌聲里有女友在旁 卻有著陣陣清芬的溫馨和芬芳 【當年——勿忘】 七十年前日，日寇侵中華，當年十二月，慘遭大屠殺 七十年后日，望能記國恥，牢記當年事，作詩恨難止 冬風吹破國門關，血色紅日落西山 草衰木枯葉鋪地，血味腥氣滅人寰 夜破方驚睡人夢，夢醒時分心緒亂 惶惶黃種人卑賤，惴惴追魂魂已斷 可憐無處避殺戮，路盡人亡天地患 國破山河雖猶在，力微影孤已無瀾 蒼生宿命何處尋，國運步履亦蹣跚 待到殺盡燒光時，空余頹垣斷壁殘 寒氣掠透金陵城，殺聲驚醒夢中人 萬里長城起始時，黑夜孤光一點燈 星星之火可燎原，點點孤光振人神 甕牖繩樞豈輕視，鋤耰棘矜力翻騰 掠奪天理亦難容，屠殺人神鬼共憤 豈因禍福避趨之，豪氣填膺已成仁 人間正道滄桑路，盡頭至處垂淚痕 千勇萬士埋荒冢，姓名飄散無處聞 七七盧溝驚事變，四五八月投降期 八年抗戰為甚事？生靈涂炭骨肉離 征亡逐北國力盡，去國懷鄉人悲泣 泣時舊業待從頭，從頭何時復往昔 皇軍暴行不可恕，華夏子弟心牢記 臥薪嘗膽復舊仇，憶歸昔時流空涕 取精去糟勿忘本，師夷之技以制夷 曾幾何時少年郎，卡通動漫置書房 戰爭攻襲時日短，文化侵略意味長 腐心蝕智記其意，耳濡目染忘玄黃 今日屠殺凄慘日，盼君暫忘日思想 重溫中華四庫書，休碰高達海賊王 坦心俯首論產物，國貨難勝日貨強 往者不食周之粟，餓死他鄉猶贊揚 勸彼少購侵者貨，勿讓悲者心灰涼 混沌初開天晴處，龍行天下吞萬物 九州重振起驚雷，中原霸氣覓尋回 吾呼反日高聲起，落日豈是騰龍敵 愿非我文空劬勞，石沉大海無浪濤 【友誼，再見曾經天長地久的掌心】 當墨跡風干的剎那，你的名字 已刻在我深深地記憶里，直到永遠永遠—— 思念 就像天上的星星 閉上眼睛 想起你的模樣 仿佛窗外就出現了我們 相處的瞬間 我的日子因你而美麗 我的心因你而遼闊 我的感情因你而充實 我的生活因你而豐富 我們讓歲月寫下青春 我們讓彼此放飛心情 讓那會心的一笑 永遠留在彼此的心間 不管時光怎樣消逝 千變萬化 唯一不變的 卻是我對你的思戀與祝福 每個動人的瞬間都在這里定格 每一份純潔的友情都在這里珍藏 海豚想和天使說話，可天太高 天使想和海豚說話，可海太深 我想和你說話，可路太遠 追憶 即使遠離 我也不會與分離 因為在心里 已盛滿的 思念與 回憶……。
8.美麗的校園 詩
我愛新校
六（5）班 段新月
絢麗芳園映日煌 ，
濃濃詩意滿心房。
詩書禮樂勤學問，
看我龍娃志氣昂。
詩香校園
四（1）班 楊昱新
妙語佳篇滿畫廊，
詩詞歌賦頌輝煌。
同心協力愛龍小，
學有所成神采揚。
新校
六（4）班 黃婷婷
曲賦詩詞漾滿園，
花香洋溢喜開顏。
綿綿詩意新苗壯，
四季如春樂似仙。
龍小新貌
六（ 3）班 蔣炬迎
綠樹紅花映日芳，
一園新貌意飛揚。
奠基偉業開新路，
龍小美名傳四方。
龍小新景
六（2）班 胡優優
詩聯古韻頌佳篇，
書畫濃情春盎然。
花卉滿園齊綻放，
德才兼備育能賢。
龍小之景
六（5）班 朱文婷
校園今日換新妝，
四季如春蓓蕾芳。
今古詩聯常背誦，
書聲如雨暖蕓窗。
龍娃看新校
六（1）班 謝豪程
龍虎校園集鳳凰，
書聲甜潤溢芳香。
循循善誘園丁好，
新人輩出展翅翔。
看新校
三（4）班 盛名
龍棲之地新龍小，
臥虎藏龍育壯苗。
春色滿園人羨慕，
殷期教學兩提高。
9.求《美麗校園,美麗中國》詩歌
篇一：美麗的校園作者：空谷~幽蘭滿懷熱忱，走進支教學校的大門，我把真誠的微笑，撒滿美麗的校園。
你看，你看，校園盛開的鮮花，是我童年記憶的搖籃，那是母校曾經的芬芳。你聽，你聽，鳥兒歡唱的歌謠，是我耳畔熟悉的教導，那是恩師譜寫的驕傲。
噢，美麗的校園，我要撒播知識的種子，裝扮你美好的明天。篇二：校園燈影作者：關山月明燈紅和酒綠，和諧的騷動，不屬于這里。
在這里并不是相互附著的衍生物。偏安一隅，或者鬧市的一角，四角的圍墻，包裹成另一個世界。
寂寥的路燈亮了。流動的光芒，微紅的暗香，肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。
一片空地，一幢樓影，遼遠牽手巍峨，匍匐著的靈魂，蟄伏著。多少年后，思想從渺小的身軀破土而出，成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。
而現在，窗外那一片婆娑的葉片，被光影刺痛，暫時打卷，為了逃避傷害，更是為了積蓄能量。三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，只是未到春天，草木不會萌發。
一切的起始和歸宿，都和燈紅酒綠無關。在漫長的夜路上，誰在不停地行走，誰才能走向遠方。
篇三：校園小曲作者：曹清風晨曦中，你像溫情慈愛的母親對我不停地呼喚“來吧，寶貝”于是，我早早地迫不及待地投入了你那芬芳四溢的懷抱陽光下，你的每一寸肌膚散發著迷人的智慧與活力把我包圍浸潤我像嬰兒一樣貪婪地吸吮著這比乳汁還甜美的甘霖茁壯成長不斷憧憬明日的參天夢想夕陽里，你在依依不舍地送走所有的小天使輕輕扯開寧靜的帳幔點起一盞盞黃暈燈光請來晚風、星星、月亮、鳴蟲給辛勤了一天的園丁演上一段段美妙的協奏曲篇四：校園即景作者：山水相依走近校園我的腳步落葉般輕輕一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤染、滋長母乳喂養的土地上搜尋一些澄澈的詩行、遠去的光和花朵此時，我們相對默默無語相互觀望卻依舊用自己的方式幸福你用最淳樸的方式一口一口地，喂養我逐漸長高的童年我用目光將你，舉過頭頂穿過村頭那條不停變更路途的河流卻永不迷路你的漣漪，至今依舊蕩漾著我綿亙不斷的溫暖溫暖桌椅依舊是那些舊友陌生而又熟悉依舊是那些樸素的不能再樸素的桌椅兒時的小名，一些叫的土腥味很重的外號樂顛顛地在桌面瘋跑跑著跑著，花兒就開了叫著叫著，愛情就長大了那塊高掛不語的黑板指指點點的教鞭耳畔一些熟悉的聲音傳來模糊又清晰指點的文字返璞歸真停泊在細節深處泊成光陰中抹不去的生命之痂我們的鐘點一枚穿過風雨的彈皮把自己瘦瘦的歲月傷成刻骨的印記高掛在我們的記憶里不能忘記也不敢忘記只需輕輕敲擊經過鋼鐵錘煉的洗禮一枚枚文字幻化成浴火的精靈撫慰我們整個曾經受過傷的土地半塊橡皮目光觸及已夠遙遠但依舊不夠抵達讓一只歸鳥攀爬老去的窗欞和默不作聲的桌椅一片樹葉為了表白自己完成了回歸的飄落一群蝶在季節變換之前進行一場自我救贖的轉移半塊小小的橡皮呢可以擦亮從此明媚的生命也可以裝點，美麗如昨的嫁衣土地之上的感動草的心事已經長到半腰一些花朵也擦亮了陽光由風指導做著當年熟悉的廣播體操樣子亭亭玉立我們的姿態美好一只母雞將一群雞仔集合在草場不厭其煩地喚叫我們聽不懂的語言時光的鏡頭也被翻譯的時而聚焦時而拉長花朵的思考窗臺之上你的身姿依舊蔥綠嬌美發育的葉子虔誠的落坐我的詩文每誦讀一邊你的氣質如花是的，即使千里之外一張玻璃也無法阻擋陽光請打開這一扇窗不要懼怕穿越而來的風雨包括小小的憂傷只要自己擁有盛裝陽光的心房心靈舉過頭頂微笑，只需微笑陽光就會滌蕩臉龐篇五：校園晨曲作者：飛天駱駝凌晨的思緒陷入糾結的線團中無路可逃校園里瑯瑯的書聲澆鑄著夢想的梯子垂柳深處未明鳥錯亂的節拍直抒郁結的惆悵漫長的苦旅讓我疲憊得如一匹古道上的廋馬我在花叢中搜尋意象的蓓蕾石榴樹露出了火紅的笑容那些含苞欲放的精靈正如一雙雙期待的眼神我的書桌上雜亂無章蒙塵的稿紙如宋朝幽怨的女子伶仃的歪躺著失魂落魄的我需要一只天竺的飛鳥引領或喚醒天空布滿少女的羞澀云朵開始典雅的裝修四圍一片大亮我隱隱約約聽到奮進的號角篇六：校園禮贊作者：開心冰海錦赤路邊，漠河山下，學校風采如詩如畫。紅旗招展，是學校前進的動力。
蒼松翠柏，展現了學校的勃勃生機。多少個日夜，領導、教師們群策群力，揮汗如雨，把學校打扮的分外美麗。
校門口上方的燙金大字：“愛家、愛校、愛國”是學校發展的主旋律；與此遙相呼應的“德”字光彩奪目，熠熠生輝；“博學、厚德、求是、創新”更是體現了為師之道的精髓。漫步于校園內，既讓你觸摸到現代學校的時尚前衛，又讓你呼吸到古香古色的傳統國萃。
“少年強則國強”是學校對師生發出的號召；“淡泊明志，寧靜致遠”是學校追求的最高境界；而映入眼簾的“天道酬勤”寓意深遠，令人尋味。一套套嶄新的桌椅，一臺臺高配置的電腦，讓你感受到領導的關心和厚愛；一條條語重心長的標語，一塊塊獨具匠心的牌匾，體現了學校的辦學理念，打造出美好和諧的校園。
親愛的孩子們啊，請你們牢記心間：“讓我們在這里起航”“讓母校因我而驕傲”這不是簡單的口號，是對你們的殷切希望，需要用汗水和心血來澆灌。看，教。