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          議論文可以使用題記嗎

          議論文可以使用題記嗎

          議論文可以使用題記。

          好的題記能吸引讀者,引導讀者思考。

          但如果題記寫的不好,則會得不償失。

          題記可以是寫作的原因或創作環境。

          題詞應該是反映和揭示文章主題和情感的句子。

          它應該讓讀者看到文章的亮點,觸摸情緒的節拍。

          例如,“擦除心臟中的極限”的題詞:“表面的邊界可以用手擦除;心臟的邊界只能用心臟平滑。

          ” 題記直接揭示了文章的主要目的。

          擴展資料:

          議論文寫作結構:

          1、故事式開頭

          所謂故事式開頭,就是開篇講述一個引人入勝的小故事,用敘述性的語言,把情節表述清楚,然后由這個故事引出文章的論點或論題的一種方法。

          用故事開頭,既豐富了文章內容,又能自然而然地引出觀點,并能激發評卷老師的閱讀興趣。

          運用故事開頭的手法,需注意以下幾點:

          (1)要精心選擇故事,以利于觀點的引出;

          (2)因為故事僅是一個由頭,所以敘述不宜過細,篇幅不宜過長,能引出觀點就行;

          (3)一個故事可以從多角度理解和詮釋,在敘述時就要重點突出能夠引出自己觀點的那一個側面,使觀點的引出水到渠成。

          2、層進式結構:

          層進式結構也稱遞進式、層遞式,就是按照邏輯關系,由淺入深,層層遞進,縱向開掘的一種結構方式。

          層進式主要有兩種類型:

          (1)將中心論點分成幾個分論點時,這些分論點之間構成的是由淺入深、由簡單到復雜的關系。

          層次間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關聯詞語過渡。

          這種結構俗稱“剝筍法”,一層一層地“剝殼”,最后顯出其本質。

          (2)按照“提出問題、分析問題、解決問題”的思路安排論證結構,即按“是什么→為什么→怎么樣”的順序來寫。

          這種論證結構的好處是層次清楚,邏輯嚴密,論證深刻。

          3、點例法舉例:

          所謂點例法舉例,也叫排比論證法。

          就是運用排比的句式列舉一組相似的論據,然后進行歸納議論分析。

          運用點例法舉例,可以用較少的文字列舉大量的例子,使例證全面而充分。

          此外,由于運用了排比句式,大大增強了文章的氣勢、議論說理的力度、語言的表現力和感染力。

          4、假設式分析:

          所謂假設式分析,也叫假設論證。

          就是針對前面所舉的事例,從反面進行假設,進而得出一個與事實相反的結論,從而有力地論證中心論點。

          運用假設式分析,事例與假設分析可以明顯分開,即先敘事再反面假設;有時也可采用夾敘夾議形式。

          此類分析法常常用“假設不……”“試想如果不……”,引出與所舉事例相反的情況,進而展開論述。

          5、深思式結尾:

          在文章結尾設置疑問或反問句,能使讀者在讀完本文之后,對自身或者現實生活進行思考,從而收到“言有盡而意無窮”的表達效果。

          參考資料來源:百度百科 - 議論文

          參考資料來源:百度百科 - 題記

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          1、螞蟻,從外觀上看是一種很小,很不起眼的小動物,外形分為頭、胸、腹三部分,有六足。一身黑亮的盔甲,兩根細長的觸角,湊成黑色的勇敢的小生靈。2、我們用放大鏡觀察螞蟻,看見螞蟻有兩只觸角,沒有眼睛,有六條腿。它們的力量很大,能搬起比自己的體重

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          求初中作文好的開頭結尾連接敘事的文段

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          ★走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;聽著聽著,就醒了,開始埋怨了;回頭發現,你不見了,突然我亂了。★我開始懷念,那些四處散開的花,它們因為你的離開,妖嬈的變換著華麗.漫漫的堆積成內心堅實而無法傾訴的愛慕.被漸次淹沒的暖.

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          議論性散文算什么能當議論文嗎

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          不能。議論性的散文只是對內容稍加議論,帶有個人見解。而議論文是有論點、論據、論證的。議論文的語言嚴謹性,是說要有中心論點,然后層層相遞去論證,可以分成幾個分論點,再用事例、議論性的語言去論證中心論點的正確性,也可用反證法來證明論點

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          議論性散文和散文化議論文的區別

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          議論性散文和散文化議論文的區別所謂散文化議論,中學就有的,也可以看看周作人的散文啊。所以,沒有散文化的議論文的,真寫不出散文化的議論文。散文化其實是不應該屬于議論文的吧,還可以看看李漁的一些作品,我覺得應該就是議論性的散文。范文的

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          說理散文與議論文有什么區別?

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          散文:是一種以闡釋性筆調為本的無韻體文章,風格與方式上較為自由,作者以自己個人的觀點、風格、方式和語調表述自己選擇的主題,其篇幅一般不長.可以是任一主題,任一方式來完成,正所謂形散神不散!往往是用來表達內心情感的;議論文:議論文亦稱

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          議論文舉例論證的段落怎樣寫

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          議論文又是大部分同學在考試作文中首選文體,也是考前作文訓練的重點。舉例論證是大家最熟悉最常用也是最管用的方法之一。在考試中,特別是在中、高考中,要想讓自己的議論文體作文脫穎而出,必須學會巧妙舉例。一、舉例要扣題扣題是考場作文的

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          十篇議論文論據(100字左右)

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          名人與博學1、東漢王充,自幼好學,因家貧無錢買書.他每天在洛陽書店里站著讀書,年復一年苦學不輟,把《漢書.藝文志》上所列的六藝、諸子、詩賦、生命書、術數、方技等6類書,共一萬余卷,只要當時存世的,他幾乎全讀過,“遂通博百家之言”,

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          求議論文通用例子議論文好詞好句

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          20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產,儲戶失支了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天

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