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A：開始語
Thank you for your kind letter．（謝謝你的友好來信。
）
二、結束語
1、 Good luck !
2、 Best wishes !
3、 Take care of yourself, will you ?
你用手機提問有字數限制的！
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書信的開頭和結尾分別要有什么
開頭頂格寫收信人姓名及你對他的稱呼（親近的人姓名可略）以及問候語（你好之類）。結尾具你的名字（其后可加“敬上”等）以及日期。
文言文書信開頭與結尾怎么寫
我說樓上的，至于嗎，人家只是想要個格式，您給來五篇范文！這五篇兒還真就沒有一篇是正規格式的，太給力了！說起來，文言文書信，規矩最多的，就是開頭和結尾。開頭有兩部分：一是稱謂+提稱語，二是啟辭一、稱謂+提稱語稱謂，就是姓名加職務（嘿嘿），比如X大人、X先
書信的開頭和結尾
開頭頂格寫收信人姓名及你對他的稱呼（親近的人姓名可略）以及問候語（你好之類）。結尾具你的名字（其后可加“敬上”等）以及日期。追答例子，親愛的爸爸媽媽:(空兩格)你們好!(正文另起一行空兩格,應該寫出真情實感,可以回憶小時候父母對你的關愛,也
珍惜相關的素材事例100到200字
珍惜我們所擁有的，就會從中體會到別樣的滋味。珍惜友情，享受朋友在一起的點點滴滴，不要等到彼此淚流滿面的時候才珍惜，那已經為時過晚。珍惜親情，親情是我們前行的力量，不要等到遇到困難時，需要親情時珍惜，那時已經一無所有。珍惜時間，時間就是金
急需名人素材（100—150）字
【姓名】：范仲淹【介紹】：宋代范仲淹有志于天下，他兩歲便失去父親，母親貧困無依，就改嫁到長山一位姓朱的人家。范仲淹稍微懂事之后，知道了自己的家世，泣別了慈母，到南都學舍不分晝夜地苦讀，5年中間竟沒有解開衣服好好地睡過覺。有時困倦已極，便用
故事素材100字
1，心態父子二人看到一輛十分豪華的進口轎車。兒子不屑地對他的父親說：“坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！”父親則輕描淡寫地回答：“說這種話的人，口袋里一定沒有錢！--你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？2，情況不同一只小豬，一只綿羊
有關讀書方法的作文
一、問題法：讀書時帶著自己渴望解答的問題去讀，邊讀邊思考，帶著問題去讀，就會不盲目、有目的。二、移位法：課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱讀練習的一個過程。在選擇課外讀物時，應該有計劃、有目的，不知不覺地在移位中獲得知識。比
書信中有哪些好的開頭結尾謙詞和敬詞
一、常見的提稱語稱謂后附提稱語，如：某公道席、某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤，等。現將常見提稱語列表如下：足下古代最初用為下對上的敬稱，后來書信中多用于同輩之間。膝下舊時子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母
描寫清潔工掃地時的動作句子有哪些
早晨，我上街買東西。嘩嘩，我向著聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著笤帚，慢慢地向前移著。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步步地掃著這條馬路。當天剛蒙蒙亮時，勤勞的環衛工人手持笤帚、撮子，來到空
關干一個清潔工的細節描寫200字
清潔工的細節描寫的句子是這一段：【正確答案】因為汗水漸漸浸濕了他的額頭，細細的白發絲絲烏發相纏，粗糙的手不慢不快的擺動著，仿佛是在彈奏一種奇怪的樂器，看著他黝黑的手臂，那種滄桑快要另人窒息……【分析】這句話通過對清潔工的細節描寫，他
描寫清潔工品質的結尾
清潔工人們為的是我們大家的環境，無私奉獻，默默無聞，他們不求回報，而是換來大家美好的生活環境。寧可一人臟，換來萬家潔。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻別人。在我眼里，他們就是高尚的人！望著他那遠去的背影，我漸漸地明白
描寫清潔工的段落（細節描寫）
是您們，讓飛路的灑水車，淋出一個清新的黎明；是您們，揮動笤帚，抹去城市的污垢，讓城市整潔干凈，容光煥發的面貌，迎接東方的第一屢晨曦的親吻......如果有人問：大家覺得熱嗎？我想大家肯定會毫不猶豫地說：“熱！熱極了！”是的，進入六月中旬，我們就被夏天的熱
描寫清潔工的句子
★披星戴月歸；晴天一身灰，雨天一身泥。環衛工人用他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適和愉悅，恪守了"臟了我一人，潔凈千萬家"的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。★"是你們每天迎接第一縷晨曦，日復一日，
關于清潔工你真了不起的作文
每當媽媽用電瓶車送我上下學時，總能看到身穿藍色工作服的人——清潔工。他們每天都起早貪黑、不厭其煩地清掃著馬路，讓馬路一直保持著整潔。他們是多么得勤勞啊。清潔工還有一個好聽的名字，叫做“城市美容師”，他們不僅美化了城市，讓我們生活
書信的開頭和結尾分別要有什么
開頭頂格寫收信人姓名及你對他的稱呼（親近的人姓名可略）以及問候語（你好之類）。結尾具你的名字（其后可加“敬上”等）以及日期。
文言文書信開頭與結尾怎么寫
我說樓上的，至于嗎，人家只是想要個格式，您給來五篇范文！這五篇兒還真就沒有一篇是正規格式的，太給力了！說起來，文言文書信，規矩最多的，就是開頭和結尾。開頭有兩部分：一是稱謂+提稱語，二是啟辭一、稱謂+提稱語稱謂，就是姓名加職務（嘿嘿），比如X大人、X先
書信的開頭和結尾
開頭頂格寫收信人姓名及你對他的稱呼（親近的人姓名可略）以及問候語（你好之類）。結尾具你的名字（其后可加“敬上”等）以及日期。追答例子，親愛的爸爸媽媽:(空兩格)你們好!(正文另起一行空兩格,應該寫出真情實感,可以回憶小時候父母對你的關愛,也
關于我心中的魯迅作文400字左右
在那充滿黑暗的年代，他的筆桿像搶一樣精準，他的文章像子彈一樣打進反動派的心臟。他讓中國人民看到了希望，用自己燃燒出星星之火。大喊一聲：俯首甘為孺子牛。這，就是我心目中的魯迅。他屬于中國，也屬于世界。他消失了，又永遠活在人們的心中。這
寫景作文的主旨有哪些
第一單元到第五單元每教完一課，要求學生正確歸納文章主要內容。在此基礎上，每課有意識地教他們分析寫作目的，讓學生積累有關中心思想的感性知識。到了教第六單元《領會文章中心思想》時，在學生已有的感性知識基礎上，以本單元四篇文章作為歸納
寫景作文應該怎樣開頭
世界上有許多美好的景物，日出日落、春去春來、云飄雪降、山海湖泊、名勝古跡、城鎮村落、街道庭院……哪一樣不值得我們用詩一般的語言去謳歌，但寫景作文讓小學生煞是頭疼，為什么呢？一是胸中無好詞佳句，二是作文言之無序。人教版六年制小學語
小學四年級寫景作文備課
四年級作文專題訓練：寫景方法指導一、抓住特征，仔細觀察。寫景作文要立足于觀察，尤其對于習作中間這部分內容，離開了細致準確的觀察，是絕對寫不好的。因此，教給學生觀察景物的方法，讓學生腦中有物，是寫好景物描寫類文章的基礎。首先，要讓學生學會
寫景作文怎樣講最好
1、寫景作文的順序1）按方位的順序寫（如由遠及近，由外到內，由上往下，則前到后等）。2）按整體和局部的關系寫（先寫全景再描述局部再寫全景）。3）按時間順序寫（可以是春、夏、秋、冬的不同變化，也可以景物形成的過程）。除了上面的三種敘述順序以外，還有一種