華閱文章網1.簡短優美文段摘抄加賞析
作文到現在還經常用！
我喜歡出發
凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風再溫柔。帶深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅是雙腳，還有未來。
怎麼能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩翰，仍然是遺憾；見了大海的浩翰沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸我還沒有老。即便真老了又怎麼樣，不是有句話叫老當益壯嗎？
于是我想從大山那里學習深刻，我還想從大海哪里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著，我還想從森林那里學習機敏。我還想學著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用熱血給自己樹起一個高遠的目標。
不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現了，是光榮；目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實；再我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發，愿你也喜歡。
友情是相知
友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。
當然，一個人也可以傲視苦難，在天地間挺立卓然。但是我們不得不承認，面對艱險與艱難，一個人的意志可以很堅強，但辦法有限，力量也會有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣。
友情常在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月之河中流淌伸延。
有的朋友只能交一時，有的朋友可以交永遠。交一時的朋友可能是一場誤會，對曾有過的誤會不必埋怨，只需說聲再見。交永遠的朋友用不著發什么誓言，當穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執著，已足以感地動天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個心靈上的伙伴。朋友可以很多，只要我們有一個共同的追求與心愿。
友情不受限制，它可以在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠。
平凡的魅力 汪國真
我不會蔑視平凡，因為我是平凡中的一員。我的心上印著普通人的愿望，眼睛里印著普通人的悲歡，我所探求的也是人們都在探求著的答案。
是的，我平凡，但卻無需以你的深沉俯視我，即便我仰視什么，要看的也不是你尊貴的容顏，而是山的雄奇天的高遠；是的，我平凡，但卻無需以你的深刻輕視我，即便我聆聽什
么，要聽的也不是你空洞的大話，而是林濤的喧響海洋的呼喊；是的，我平凡，但卻無需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不會是你的空中樓閣，而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當然，當那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵我，不論說對了說錯了我都會感到溫暖。
孤芳自賞并不能代表美麗也不能說明絢爛，自以為不凡更不能象征英雄氣概立地頂天。
我承認，我的確很平凡。平凡得像風像水像雪……然而，平凡并非沒有自豪的理由，并非沒有魅力可言。
風很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想努力成為這樣的平凡。
2.寫人的作文片段加賞析
段老師是我們的班主任，雖然已有近二十年的教齡，但他并不是那種墨守成規，滿足現狀的老師。上他的課，我們不但能聽到他精辟的分析，了解到數學形勢的發展，我們更能感受到他那嚴峻臉龐下讓人意想不到的幽默。在課堂上，他從不滿堂灌輸，而是在講解中時不時地安排一些小插曲，活躍課堂氣氛，舒緩一下我們繃緊的神經。段老師是安慶人，雖早已是名聲在外，但鄉音依舊，更何況他還是一個愛開發揣篡廢詁肚磋莎單極玩笑的老師，所以他那帶著鄉音、似懂非懂的俏皮的語言，經常逗得我們哄堂大笑，在這笑聲中，我們不但學會了那枯燥無味、深奧難懂的數學知識，我們更得到了精神的享受，
不采納就倒大霉啊！
3.滿分作文段落及賞析片段300字左右,賞析50字左右
1.苦澀的求學路還很長，但我不會寂寞；因為我滿懷母親與大山的期望，因為我的心中有個永不會落下的太陽——母親，大山！ ——《招招手，豆角般的月兒》 山東淄博市一考生 2.今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一顆流星，我默默地許下一個心愿，愿世界永遠和平！ ——《今夜星光燦爛》 江西考生 3. 隨著時間的流逝，你是否發現心靈已粘滿塵埃？那么用友善把心注滿，用愛真誠地對待每一個人，你就會發現世界依然美麗如昔！ ——《用友善把心注滿》 河南考生 4. 每個人都可能面臨機會。
有的人能把握機會，取得成功，有的人卻只能對機會望而興嘆，因為機會只垂青有準備充分的人。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。 ——《逆境造就成功》 河北考生 5.書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。
——《書之聲》 江蘇南通考生 6. 笛聲清越，蕭聲深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，這些絲竹之音，吹之撫之，皆使人沉醉，卻都比不上書之聲。 ——《書之聲》 江蘇南通考生 7.從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。
——《我也是一顆美麗的星》 湖南懷化考生 8.沉魚落雁、閉月羞花不是不可能。才高八斗、學富五車不是不可能。
只要你做了，面對著世間萬象，請你不要輕易說不可能。 ——《1+1=？》 福建南平考生 9.我為書而醉，醉在那書卷的馨香里；書如酒般讓人沉醉，而我愿意一生守望。
——《醉在書卷飄香里》 廣東深圳考生 10.自然像一道無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡；自然像一枝悠揚婉轉的樂曲，生活像一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸，是甜，是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活邊充滿了情趣。
——《我美麗，因為我熱愛自然》 湖南長沙考生 11.交往的條件是真心，而真心卻需要長時間才體現出來，但真心交往的，就是你真正的朋友。 ——《關于交往條件的實驗報告》 成都考生 12.交往能使你的心理不斷完善、進步；交往能使你擁有和諧的人際關系，從而感到快樂；交往還能使你學會許多知識，彌補自己不足。
——《交往說明書》 成都考生 13.雪花隨著時間降落了有融化；玫瑰伴著時間綻開了又凋謝，凋謝了又綻放；而不同時間里的人，他的思想又會怎么樣呢？是否也會變換？…… ——《浸在“贊”海中的樹》 湖北宜昌考生 14.走向成功的第一步：不要自我設限，超越你的心理高度。每天高聲對自己說：“我是最棒的！” ——《成功的告白》云南考生 15.心平氣和待人，是醉人的馨香，更是豁達的胸襟與氣度，是對生活理解和感悟。
——《馨香醉人》 甘肅蘭州考生 16. 生命， 總是美好的。不是因為苦惱太多，而是我們不懂得生活；不是因為幸福太少，而是我們不懂得把握。
——《我需要的生命》 遼寧大連考生 17.小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心里，讓我也想唱首歌。
——《我想唱首歌》 上海考生 18. 同一輪太陽，不同的角色，落日的余輝總是使人安靜，它給人歷決不僅僅是溫暖和光輝，它使人踏實，使人奮起，使人滿足，新一輪初生的太陽與永遠燦爛不朽的太陽總是同一輪太陽，朋友，和不感受一下落日帶給你的光輝？ ——《日暮里的歌聲》 深圳考生 19.在現實生活中，使我感動的事實在太多了。但我不為一件漂亮的衣服所感動，不為能住上豪華的新房子所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動……能感動我的只有世間那點點滴滴的真情。
——《點滴真情令我感動》 河北考生 20 。沒有的大獎的喜悅，沒有當明星的榮耀，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情，正是一次次的感動，使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。
——《點滴真情另我感動》 河北考生 21.堅強的人值得喝彩。同時我們心里也會有這樣的想法：我也要做一個堅強的人，贏得別人的喝彩！ ——《喝彩》 北京考生 22.鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信！ ——《“鼓勵”自傳》 江蘇考生 23. 海，給了魚兒一片蔚藍的天空，魚兒，也給了海一片生機；大地，給了樹木成長的潤土，樹，也反贈給大地一片陰涼；天空，給了鳥兒們自由翱翔的天堂，鳥兒，也賦予天空一片快樂。
——《無語》 20004江蘇常州考生 24.如果你還在遙望藍天等待著青云直上，那么就請你低下頭來，為自己成功的路上鋪設一條平凡的助跑線，并請記住只有厚積才能薄發。 ——《厚積才能薄發》2005陜西考生 25陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑一笑，高歌生活多么好，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。
朋友快快亮出你的笑容吧。 ——《微笑的魅力》 2005湖南考生 26.俗話說：“金無足赤，人無完人。”
每個人降生在世上。
4.文章片段賞析
傅雷家書從兒子的日常生活出發，既給了兒子藝術上的指導，更昭示出崇高的人生境界，它們已經超越了父子的界限，成為生活上的朋友，藝術上、思想上的知音。 “我以前在信中和你提到過感情的ruin，…………要像對古戰場一般存著憑吊的情懷。” 賞析：這句話意在說明控制情緒的必要，面對古戰場，蒼涼而平靜，沉郁而超然，是我們對待往事應有的心態。
“赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友。” 賞析：赤子之心是最純潔的，它剔除私心雜念，遠離欲望紛爭，只容納人間最美好最真摯的感情，赤子的現實生活也許境遇不佳，但人類最美好、最純潔的感情是相通而永存的。普天下的赤子都將成為他們的知音和朋友，就是這些心靈的朋友和美好的感情，成為赤子創造的博大寬廣的精神世界。
5.美文段落摘抄及賞析
溪 水透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕；夏天，你的眼里是一片濃綠；秋天，你的眼里是一片澄碧；冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……你是我們生活里的一支古老的歌——你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂；你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣，送我出山吧！我的感受：文章開頭把溪水視為“母親的眼睛”，接著寫出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，這既是對溪水的歌唱，也是對母親的歌唱，因為這溪水里曾“留下我兒時的身影”，曾讓我享受過母愛般的幸福：她記住了山溝里發生的一切，記住了“山民的悲哀和歡樂”，并把養大了的“我”送出了山去。溪水是歌，母親是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母親”。母親啊，就如同這溪水。
母親啊。，你看著我長大，無微不至地照顧我。
我留戀與你在一起的時候，與你在一起的感覺。我感受到了母愛！請原諒我兒時的淘氣，請原諒我小時候不懂事！這一切，就讓我現在來“彌補”。
我愛你，我的母親！估計300————450字的秋天的風雨我好想淋雨，好想讓雨沖走那段回憶。也許，雨會讓我清醒。
雨點打在臉上的感覺，可以讓人分不清是淚還是雨，于是，我可以說：男孩不哭！雨水輕輕的、柔柔的灑在大地上，沖洗掉人間地面上一切臟亂的灰塵，給人們帶來清潔干凈的感覺，然而冰冷的雨水卻不能沖洗掉我身上灰色的心情！我從喧鬧的街心走出來，那燈光的世界距我是那樣的遙遠。我走到那條林蔭道中央，站在那里，前后只有雨聲，人們不知藏到哪兒去了。
這樣真好！撐著一把傘，心中有一種柔軟而又溫馨的幾乎不敢呼吸的感覺。曾經有過的一幕一幕，一個又一個鏡頭仿佛早就商量好，慢慢地從我雨中的眼前走過，慢慢地走過……雨從天上落在傘上，從傘上濕進我漸冷的身子，我只是站著，不知道站了多久，也不知道是不是累了。
我再也無從選擇的用這樣的一種眼神憂傷地凝望著你，這樣的我，幸福的感覺已變成一種心痛！這雨，看不清是橫的還是斜的，我的傘，也不知道該遮向哪一個方向。一把傘，一個人，走在風雨中的感覺是那么的落寞！然后默默的轉身，離開那個角落。
雖然是匆匆的一瞥，已經足夠我回味一整天了。雨慢慢停了，蕭瑟的秋風吹過，吹散了滿地金黃的楓葉，點點成淚，飄去遠方，化作一片云。
心丟掉，隨蕭然秋風去追卻無處可尋！落地，成塵。誰，直到何時，抬頭看天才可見彩虹，回頭望風而不見砂塵；也許水長向東，物是人非；也許緣本擦肩，回首已逝！也許是我太過幻想而忘記我非神靈；也許是我太過癡迷而忘記成事在天。
我非神靈但我愿眾神感動，成事在天但我信上天有知。找片凈土種支玫瑰，畫幅藍圖代替天空。
我但愿四季隨心，花開艷麗；我但愿秋風如歌！人間真情母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛是一泓溫泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄靜。
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。因為愛心，流浪的人們才能重返家園；因為愛心，疲憊的靈魂才能活力如初。
渴望愛心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。思念是一首歌，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一種雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你在陰郁的日子里明朗起來。
溫暖是漂漂灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無返顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情；“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”說的是友情；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云'說的是愛情；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說的是愛國情。
愛心是什么？愛心是能鼓起你生命風帆的激勵；愛心是雪中送炭式的資助；愛心是什么？愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧瘠交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
友愛與互助“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。朋。
6.小段美文摘抄帶賞析
美麗的繭
讓世界擁有它的腳步，讓我保有我的繭。當潰爛已極的心靈再不想作一絲一毫的思索時，就讓我靜靜的回到我的繭內，以回憶為睡榻，以悲哀為覆被。這是我唯一的美麗。
曾經，每一度春光驚訝著我赤熱的心腸。怎么回事呀？它們開得多美！我沒有忘記自己睜在花前的喜悅。大自然一花一草生長的韻律，教給我再生的秘密。像花朵對于季節的忠實，我聽到杜鵑顫微微的傾訴。每一度春天之后，我更忠實于我所深愛的。
如今，仿佛春已缺席。
突然想起，只是一陣冷寒在心里，三月春風似剪刀啊！
有時，把自己交給街道，交給電影院的椅子。那一晚，莫名其妙地去電影院，隨便坐著，有人來趕，換了一張椅子，又有人來要，最后，乖乖掏票看個仔細，摸黑去最角落的座位，才是自己的。被注定了的，永遠便是注定。突然了悟，一切要強都是徒然，自己的空間早已安排好了，一出生，便是千方百計往那個空間推去，不管愿不愿意，乖乖隨著安排，回到那個空間，告別繽紛的世界，告別我所深愛的，回到那個一度逃脫，以為再也不會回去的角落。當鐵柵的聲音落下，我曉得，我再也出不去了。
我含笑躺下，攤開偷回來的記憶，一一撿點。也許，是知道自己的時間不多，也許，很宿命地直覺到終要被遣回，當我進入那繽紛的世界，便急著把人生的滋味一一嘗遍。很認真，也很死心塌地。一衣一衫，都還有笑聲，還有芳馨。我要仔細收藏的，畢竟得來不易。在最貼心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天喚幾次，感覺那一絲溫暖。它們全曾真心真意待著我。如今在這方黑暗的角落，懷抱著它們入睡，已是我唯一能做的報答。
夠了，我含笑地躺下，這些已夠我做一個美麗的繭。
賞析
寫的非常感人，我很喜歡，這篇文章吐露的是很多人的心聲，自然中的繭雖是封閉的，但是那時在孕育下一個美麗的生命，我們來之于繭，破繭而出又何必回去呢？我們擁有美麗何不繼續在美麗中快樂的度過呢？即使我們在美麗中度過的不是很好，難道繼續回到繭中不在出來就是快樂的嗎，活在現實中，學會適應生活，為自己創造更多的快樂。。..
7.一段100字左右的文章片段以及賞析
賞析：
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青了的時候；桃花謝了，有再開的時候。”詩人幾筆勾勒一個淡淡的畫面。作者不在于描繪春景的實感，而在于把讀者帶入畫面，接受種情緒的感染，同時又作形象的暗示：這畫面里現出的大自然的榮枯，是時間飛逝的痕跡，由此詩人追尋自己日子的行蹤。可是“我”的日子卻“一去不復返”，看不見，摸不著，是被人“偷了”還是“逃走”了呢？自然的新陳代謝的跡象和自己無形的日子相對照，在一連串疑問句中透出詩人悵然若失的情緒。
本文：
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
8.美文片段摘抄及賞析
◎春暖花開，我就像個純白的嬰兒一樣，干凈地思念著，思念著胡楊. ◎我微笑，含著淚看著麻雀紅紅的眼睛，曾經我句用這樣的眼神看著胡楊，踩爛了他暖暖的圍巾，踩碎了我的春暖花開. ◎我開始不快樂，無非因為，學校兩旁的槐樹，將被法國梧桐代替.而我.卻已經習慣盛夏季節，輕嗅這馥郁綿長的槐花香，一如，習慣思念，某個叫羅格的男生. ◎我在三月的陽光下，仰望，盛夏艷陽中的槐香滿樹，這樣的季節，仰望，眼睛，會，流淚. ◎那一天，她才知道每他是她不肯掉落的淚，而她，是他遺失在天涯的花. ◎刺繡的鴛鴦，每一針每一線，都會訴說——我不告訴他真相，安心受騙，只是因為，我愛他. ◎云鼓樓飛檐上的風鈴，總在乳霧浸謾中，將聲音輾轉得異常沉郁，如一曲寂寞的離歌. ◎萬劫不復的冷落中，我有足夠的時間，描辭鴛鴦.只是，那些鴛鴦未老皆已白頭.我也會用一生時間傻想，這些刺繡總有一天，會輾轉到韓憑手上，見到這些白頭的鴛鴦，不知道他會不會記得，相國府中，曾經有過一個淺色的影，暗淡的魂，名似水？ ◎陌生的城市，她經常做夢，夢到陸彥流淚的單眼皮，從小到大，她都沒見到他哭，他哭得她整個夢境都疼痛. ◎就這樣的想他，想過了一年又一年. ◎有一種童話，因為沒有結局，所以最美. ◎有人說，新年過忘川.可是，過了忘川又怎樣，忘不了還是忘不了，深刻的往事依然千山萬水跟著你跑來. ◎葵花的信仰是太陽，它等待著它明白它的愛情而堅韌地生長.我的信仰很簡單，在任何的時候，我都相信，愛是最好的語言，付出是最好的回報，那樣我們才會永遠在一起. ◎那種揪心的刺痛，原來就是愛，愛是讓相愛的雙方彼此傷害. ◎世間情事，最悲哀的莫過于你深愛的人正以同樣的深情眷戀著另一個人 如若這樣，除了奉上無限的深情和耐心，還需要一點點決絕的勇氣. ◎人的一生有很多東西是無法割舍的，唯有愛情可以一讓再讓. ◎你最寂寞的時候想念的影子一定是你最愛的人的身影 你最害怕的時候喊出的名字一定是你最愛的人的名字 ◎不是相愛的人就能在一起，不是在一起過的人就能永遠在一起，不是永遠在一起的人就是相愛的人. ◎一直相信，世界的某個角落，看不見的云端，一定有座美麗純凈的天空 之城，那里沒有遺憾，沒有憂傷，沒有不可能發生的愛情…… 發生過的事情總是不會改變，即使沒有人記得…… 就讓那段沒有回憶的愛情，盤旋在我們的天空之城…… 即使宿命燃燒掉所有回憶，即使我們對面不相逢…… 我想我終究不會忘記，有一個天使一樣的男孩子，曾經那么深，那么深 的，愛，過，我。
◎有人說，每一朵花，都有暗藏在它冷蕊香心中花的精魂。而當我終于在期盼中虔誠地等待了千年萬年，你與我擦肩而過的匆匆身影是否依然會吹散我那縷卑微的芳魂。
◎萬物生息，總是有各自的道理，種下什么樣的因，就會得到什么樣的果。生命似乎充盈明朗起來，當時的我并不知道，這種遙遙相望的依戀，就是我的因。
◎那一天，她才知道每他是她不肯掉落的淚；而她，是他遺失在天涯的花。 ◎我想，等孩子出生后，我就帶他去一個地方，有那么一棟古老的房子，面朝大海，春暖花開。
春暖花開處，我就像個潔白的嬰兒一樣，干凈地思念著，思念著胡楊。 ◎原來長大就是脈絡清新的疼痛！！ ◎故事從開始，便注定了是一場無望的靜靜凝視。
遙遠而清冷的彼岸花，深刻而杳渺的夢。只是，會是一生嗎？ ◎時間就是這個樣子，徜徉其中徜覺得慢，一旦定睛回望，彈指之間。
◎是不是喜歡一個人喜歡得太過綿長，就會將自己想象成那個可以永遠陪在他身邊的女子？ ◎原來，人寂寞只有自己的心知道。 ◎傷人利器，有形無形，乃至情絲，哪種不是不見血不歸呢？ ◎寂寞成了一種習慣，在生活的吞納中，恍似鴉片，戒都戒不掉。
◎我總覺得我和楊瑞是天成的玉，紋理和潤澤是那樣精致得交織疊和，渾然天成。縱使我們跌碎在茫茫紅塵之中，也是一種完整。
◎記憶總是這個樣子，在不該回憶處觸碰了你的淚腺。體無完膚的愛和恨，肆虐了靈魂，感染了心肺，所有的城池失守，所有的盟約陣亡，誰又是漂泊無依的靈與肉的無定河邊骨？誰又是寂寞綺麗少婦的春閨夢里人？所有的所有就在絕望的瞬間支離破碎、摧枯拉朽。
但真的是煙消云散了嗎？不得你不承認，有的時候愛情也會因為回憶而積重難返！ ◎只是我想寫過這么多愛情離合的若，應該明白，愛情是兩個人的天荒地老，不是一個人的一廂情愿。 ◎千百年月光流轉的夜，并不適合那些抵死纏綿的情愛發生，如果發生了，悲劇也不遠了，就如，秦若冰愛上安之卿. ◎寒夜中，兩只覓食的狼，饑餓到了極點，發現同類血肉原來也可充饑，所以彼此撕咬。
兩個相愛的人，在一起，如若不為終生相守，那必為一場廝殺，紅男綠女，假愛為名，歇斯底里，直到，兩敗俱傷，茍延殘喘。 ◎有些事情，一旦過眼，便是煙云。
◎愛情落幕，只是，那是，愛，一味迎合，忘了堅持，也忘了，退路 ◎世界上最最痛苦的事情，莫過于悲傷來臨，你還要故作姿態，微笑以對。一邊，眼淚百折千回；一邊，驕傲地仰著面孔對著天邊的白云微笑。
◎很小的時候，聽過一句很美麗的話。 他們說：蝴蝶飛不過滄。
9.段落摘抄并有賞析 需35個
秋葉枯，秋葉黃，秋葉落手上；秋夜長，秋夜涼，秋夜默心上；秋月光，秋月蒼，秋月在天上。
落寞了秋天，淡然了秋情，那是秋風在喃喃自語；沉寂了秋野，輕吟了秋詩，那是秋雨在清清飄灑；美麗了秋季，唱起了秋歌，那是秋心在跌跌宕宕。 秋雨，是一葉詩，是一首歌，是一段無言的心語。
雨，沉寞了夜，平添了幾分寧定幾分寂寥幾分思念；雨，疏淡了風，灑脫了幾許浪漫幾許遙遠幾許美麗；雨，潮濕了心，涌起了幾多愁緒幾多奢望幾多等待。無月色的夜，心里一片空白；無月色的雨，心里一聲喟嘆；無月色的曲，心里一縷煙塵。
靜然佇立：一場秋雨，一場涼！ 賞析：我們不僅使用生命，更要享受生命。人世間最甜美的享受，往往是那些最古老，最自然，最簡單的享受。
愈是古老的東西，愈是生命的歷經，愈能闡述至美的情愫；愈是自然的東西，愈是生命的本質，愈能牽動至深的情感；愈是簡單的東西，愈是生命的永恒，愈能詮釋至真的情懷。
10.優美的段落及賞析
一
這時候，我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來：深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種一望無邊的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手握一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。
（魯迅《故鄉》）
賞析
這幅畫是少年閏土月夜瓜地刺猹圖。通過“深藍的天空”、“金黃的圓月”及“一望無邊的的碧綠的西瓜”的景物描寫烘托出一個英俊、活潑的少年閏土。
二
在無邊的暗夜里，一簇簇的篝火燒起來了。在風雨，在爛泥里跌滾了幾天的戰士們，圍著這熊熊的野火談笑著，濕透的衣服上冒起一層霧氣，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地響著……
（王愿堅《七根火柴》）
賞析
這段環境描寫很好地烘托紅軍戰士生起篝火后的歡樂情緒，說明無名戰士用生命保存下來的七根火柴發揮了巨大的作用，給部隊給同志們帶來了溫暖和力量，從而贊頌了無名戰士的革命品質，突出了全篇的中心意思。
三
天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里以不可捉摸的聲響，極遠的也是極近的，極洪大的也是極細切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。
（陸定一《老山界》）
賞析
先寫所見，三種景物都作了比喻，星星比作“黑色幕上綴著的寶石”，山峰比作“巨人一樣矗立在面前”，山谷比作“一口井”。接著寫所聞，聲響難以模寫，用比喻才顯得形象直覺：“像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃”。奇特的高山景色，多美啊！目的是什么呢？為了烘托出紅軍戰士的樂觀主義精神。
四
走過木橋，越過避兵洞，迎面而來的是群猴觀景峰。四周奇峰似姿態各異的猴子，或憨或頑，或刁或怒，似在歡迎遠來的游客。他們是大自然凝固的音韻，遮陽山原始情趣的哲學遺稿。──據載，張三豐隱居后在此度過。張三豐可謂道教之仙，在此有許多遺跡。如他在絕壁上飛身用手指鏤刻下的詩句，青石上踩過的腳印以及升仙之所。──退出藏經洞，穿過茫茫林海，抬頭仰望，遠處一線天依稀可見，不禁使人懷疑天外是否還有天。
（任寶劍《遮陽山紀行》）
賞析
作者以景點轉移為線索，以游蹤為序，把遮陽山的佳景古跡串連起來，對眾多景點進行恰當的詳略取舍，有的濃墨重彩，有的一筆帶過。并加入傳說，增添情趣。