華閱文章網1.用第三人稱來寫自我介紹一百字
她是xxx學校xxx班的xxx。
在班級中擔任生活委員、團支部組織委員，在教學部里曾擔任外聯部部長，現任校團委學生會文體部副部長。她聰穎乖巧，招人喜愛，性格活潑開朗，一直是同學們的開心果，能夠團結同學，尊敬師長，熱愛學習。
交際能力很強，能夠很好的與陌生人溝通，并且能很好的與他們一起合作完成工作。在校常常能看到他活動的身影，她是09屆寢室文化節中的主持人，她是校體育節的評分員，她是校文藝匯演的場務，她是愛心義賣的工作人員。
在剛結束的上海市“星光杯”第四屆中等職業學校職業技能大賽——現代物流項目的參賽者。
2.一篇以第三人稱寫的自我介紹
如果你在人流中看見一個十二歲的男生----瘦瘦的黑影，一雙大大的黑眼睛，短短的黑黑頭發，笑起來就露出兩顆大大的門牙，也許那就是我----王子豪。我的愛好可多了，有玩電腦游戲，運動，彈鋼琴……我現在快要上初中了，我回想起小學的那五年的美好時光……
從小學一年級開始，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。五線譜我學得很好，音符就像一個個小蝌蚪，從我的手里流瀉出來。簡單的曲子，只彈一遍，我就會一字不差地背出譜子。可是學到巴赫的曲子時，我卻不能得心應手彈奏，左右手的音域區別很大，簡直就是讓我一手畫圓，一手畫方，怎么也彈不好……每練好一個巴赫的曲子，聽著自己彈出熟練而流暢的音樂，我心里美嗞嗞的。等考過了鋼琴六級，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高興，也很自豪。可我上五年級了，功課多了，學習的時間都安排不過來，我只能放棄了我心中的鋼琴夢。
我不僅鋼琴有成就，體育也很好。
3.第三人稱的自我介紹250初中女生
寫第三人稱的自我介紹其實很簡單，就是把文章中的“我”改成“他（她）” 但是切記的是不能把自己寫得過于的高調，盡量把自己現丑一點點。
免得有些人會說你自戀..下面是我寫過的一篇。
希望能對你有幫助！于1992年6月18日（農歷）出生，雙子座。
09年8月8日以前的他，16歲。
在他心里，他和別人永遠不一樣，有著同別人不一樣的生活品位，也似乎有一雙能看透自己未來的眼睛，其實他也說不清楚，反正他不愿意和某些“普通”的人走在一起，那不是鄙視，也不是自大，而是直覺告訴他，他和他們不一樣。 有時他很幽默，很活潑。
但有時卻展現出一種能殺死人無數細胞的冷酷，那表情是嚴肅的，讓人感覺到無法接近，甚至琢磨不透，也難怪，別人都說雙子座的人是雙重性格。 平時，他都比較喜歡獨來獨往，因為他喜歡一個人的安靜生活，一個人上學、一個人回家、一個人吃飯、一個人靜靜的發呆、沉默。
他不想讓除了自己女友和幾個要好的朋友以外的人走進他的世界，這致使他的家人和親戚都猜不透他的心思，但這一切對于他來說，不是孤獨，也不是寂寞，他，習慣了。
他喜歡音樂，無論什么地方，只要有他的存在，幾乎都能聽見他那并不完美卻還勉強過得去的歌聲，偶爾，也會有諷刺的聲音傳入他的耳朵，但是他不在乎別人對他聲音上的評價，是的，從來不在乎，不管是好是壞。用他的話說：聲音是我爸媽給的，就算在怎么難聽，也不關我的事，對于我唱歌，你不喜歡，可以不聽，我不是為你開專場。
他有一個小小的秘密，也可以說是他的一個夢想，是他很不愿意跟別人說的。他感覺在他身邊的人“素質”都是那么的“低下”。
他不想告訴他們，因為他們都會做同樣的表情，說同樣的話：“你做夢了？？”或者是：“你酒喝多了吧？”可是在他看來，那個夢想離自己并不遙遠，總是感覺終點就在身邊，可是無論他怎么尋找，汗水和結果無情的告訴他：“你的努力是多余的！”難道真如他們所說，一切都是夢嗎？？。
4.拿獎學金 要寫一篇以第三人稱來介紹自己的文章 500字左右
很簡單，說一下生平就行了，下面的是我以前拿獎學金的文章，可以才能參考一下我在班中擔任班長一職，從入學第一天開始我就端正自己的學習態度和做人規范，從不違法任何校紀校規，在班級各方面表現較優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。
在班中我與人相處時誠實、熱情、性格堅毅，我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼，許多老師也對我有著好評。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。拿破侖曾經“不想當將軍的士兵不是好士兵”的確我認為不想當一個好班長的班長的班長也不是一個好班長，所以很多事我也去盡量做得好一些，此外在中專中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
在班中我還一直在出板報，多次黑板報得到好評，在班中也幫著班主任做了一些力所能及的事同時也在鍛煉自己的處事和辦事能力，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓中專生活更豐富多彩，雖然有時會感到累些，但樂此不彼，畢竟在學校里就有如溫室里的花朵，經不起風雨，只有在社會上歷練才能在以后更好的融入社會。
5.一篇用第三人稱寫的自我介紹,四年級的
如果你在人流中看見一個十二歲的男生----瘦瘦的黑影，一雙大大的黑眼睛，短短的黑黑頭發，笑起來就露出兩顆大大的門牙，也許那就是我----王子豪。我的愛好可多了，有玩電腦游戲，運動，彈鋼琴……我現在快要上初中了，我回想起小學的那五年的美好時光……
從小學一年級開始，我對鋼琴產生了濃厚的興趣。五線譜我學得很好，音符就像一個個小蝌蚪，從我的手里流瀉出來。簡單的曲子，只彈一遍，我就會一字不差地背出譜子。可是學到巴赫的曲子時，我卻不能得心應手彈奏，左右手的音域區別很大，簡直就是讓我一手畫圓，一手畫方，怎么也彈不好……每練好一個巴赫的曲子，聽著自己彈出熟練而流暢的音樂，我心里美嗞嗞的。等考過了鋼琴六級，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高興，也很自豪。可我上五年級了，功課多了，學習的時間都安排不過來，我只能放棄了我心中的鋼琴夢。
我不僅鋼琴有成就，體育也很好。
記 第九作文網*原創作文得在四年級的一次50米跑步考試，當時我跑的太慢了，像一只小烏龜再爬，竟只跑了9'42！老師讓我重跑，但我已沒有了信心，突然我想起了科學課上老師跟我們講過：鞋底的花紋只是增加摩擦力，不讓人滑倒而已，并沒有其他作用。我想：那么脫了鞋，不就摩擦力小了許多了嗎？我脫了鞋，準備跑時，聽見有許多同學在嘲笑我，我十分氣憤，說：“有什么好笑，你們難道不脫了鞋子就去睡覺嗎？”開始跑了，我把一切都拋于腦后，我就像一支離弦的箭一樣沖了出去，沒想到，我竟跑了8'42！看著學們驚訝得眼神，我自豪極了！
我不僅跑得快，還是玩電腦游戲的高手。
記得在去年暑假，我在QQ對戰平臺上，找到了一位玩紅色警戒的游戲高手。我想看看這位高手究竟有多厲害，就毫不畏懼和他“交戰”，他用轟炸機炸了我的采礦場，沒有采礦場，我戰到“家徒四壁”，僅存一位間碟和一些小兵。我愣是用他把敵人上萬的資金弄到了手，終于起死回生，打敗了他，對手也對我嘖嘖稱奇。
看，一個愛好多，變得也快，和時代一起變化，日新月異的人——這就是我王子豪。
自己去改一下自己的名字 望采納 謝謝
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