華閱文章網1.優美的句子摘抄20字左右的
①黑色，是我凝視你的眼睛；銀色，是滑過臉龐的淚滴；橙色，是愛存在過的記憶；藍色，是悲傷匯成的旋律。
②人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
③理解是生活的太陽，它將給人們帶來無盡的溫暖；理解是生活的發動機，它將給人們無窮的力量；理解是生活的美酒，它將給人們帶來醉人的芳香。
④嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？
⑤美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
⑥書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語……
⑦自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己被自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成功。
⑧如果你們是藍天，我愿做襯托的白云；如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草；如果你們是大樹，我愿做點綴的綠葉……
⑨那蝴蝶花依然花開花落，而我心中的蝴蝶早已化作雄鷹飛向了廣闊的藍天。
10微笑，是春天里的一絲新綠，是秋日里的一縷陽光，是驕陽下的一片濃蔭，是冬雪中的一株梅紅……微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣的溫馨與甜蜜！
11盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
12大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。
13生活如花，姹紫嫣紅； 生活如歌， 美妙動聽； 生活如酒， 芳香清醇；生活如詩，意境深遠，絢麗多彩。
2.優美句子摘抄20字
1、不要凡事都依靠別人，在這個世界上，最能讓你依靠的人是自己，能拯救你的人也只能是自己。要想事情改變，首先要改變自己，只有改變自己，才會最終改變別人。
2、一彎皎潔淺月，悄悄落夢于誰的枕畔？綽約多逸態，輕盈不自持。動人楚楚煙波柳，獨倚紅樓凝空谷。解佩輕甩霓裳袖，狀似明月泛云河。
3、人生就像風一樣，飄過就不再回來，有些故事，不一定要講給所有人聽；有些悲傷，不一定誰都會懂；有些傷口，時間久了就會慢慢長好；有些委屈，受過了想通了也就釋然了；有些傷痛，忍過了疼久了也成習慣了。
4、你總是在失去以后，才明白愛有多貴重，才發現幸福其實本來就在手中。還以為心中對的那個人一直在路的盡頭等你，所以值得放棄了所有，可能人總是要在失去以后才能被感動，才發現自己原來也曾擁有過那么多！
5、偶有山間村舍，三兩間靜默地數著四季節拍。屋后修竹蔥翠，庭前桃李蔭翳，樹下百草蕃蕪。向陽之處遍植月見草，從暮春開至初秋。月月可相見。雪青色的花朵在暑熱的夏日里，最為清雅。
6、你的多情被無情折斷了翅膀，你的承諾也在無情的惆悵中迷失了方向，無情的傷又被你的多情繼續撫慰，讓你有了回頭的渴望。
7、人生，自是一段流年，想或不想。悲傷，自成一種韻味，念或不念。文字，自是一座橋梁，見或不見。心靈，自成一番消融，愛或不愛。彈指間，汩汩流淌在屏幕的是文字，涓涓流淌在心靈的是情愫，如此，心無間。
8、放下抱怨，坦然面對，才能擺脫煩惱的糾纏。心平氣和，換一種視角看待生活，就會有不一樣的人生。
9、安靜這個命題在哲學家手里，總會演繹成生存與死亡的掙扎。然而在周國平的筆下，安靜儼然成了一種天然的存在，年齡長久的提煉和沉積，讓其內心更為充盈，使其生命擺脫浮躁而逐漸趨于安靜。
10、風風云露珠，塵香雪。望斷緹縈，人何在？緣定三生，癡多情。思君別后，憂心重。問君夢馨，不曾忘。榭手長亭，誰憐依？夯筑小纖，誰茫然？
好句子來源：/web/youmei/
3.寫景優美句子摘抄30字
1、自你離開以后，從此就丟掉了笑顏。
等待，在這春暖花開的季節，聽候鳥南歸，看春花爛漫。路漫長， 卻依然望不到心中那抹湛藍。
一望無垠的天際，呈現灰蒙蒙一片，荒涼了心里所有的期許和祈盼！2、雨水順著屋檐慢慢流下來，開始是一滴一滴的，漸漸地形成了一條條細線。3、落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發光，像1顆顆美麗的珍珠從空中掉落1般4、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！5、擁有兩個端點的是線段。擁有一個端點的是射線。
直線沒有端點。每一天，都變得和前一天更加的不一樣。
生命被書寫成潦草和工整兩個版本。再被時間刷得褪去顏色。
難以辨認。十三歲之前的生命都像是凝聚成那一個相同的點。
6、老師的關心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。7、歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。
屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；一代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”而血灑咸陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
8、我喜歡荷花不僅僅是因為它舞姿優雅動人，也不僅僅是因為它的用途廣泛具有實用價值。而是因為它象征著在污濁環境中仍能潔身自好的人；象征著追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。
9、一縷陽光直射進我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。10、母愛像火紅的太陽，母愛像黑夜里的油燈，母愛像冬天里的毛衣，母愛更像山間的溪水，一點一滴的細流匯成潺潺的溪流，一點一滴的關懷匯成濃濃的母愛。
4.摘抄10條優美的句子,（20字以內,5字以上）
1.1個宇宙，8大行星，我竟如此幸運，可以遇到你。
2.可是有些時候啊，我們反而會忽略了很淺顯的道理。
3.喪鐘已經敲響，那是另外一個世界之門洞開的禮贊。
4.大海會破開，死神海拉和亡靈們站在船上。
5.止于唇齒，掩于歲月 。
6.做一個驕傲的傻子 不被心疼也不被寵愛
7.不見風云何時起，只見烏云遮滿天
8.落花似雪染孤影，密雨蕭然斂月明。
9.心若凝，嘆疏離，倚劍獨飲莫問情。
10.如有來生，你嫁我可好？
5.優美的句子摘抄簡短
使人成熟的是經歷，而不是歲月。
憑空出手，攬一瓣入懷，輕撫，慢品，細細吻，哪里還是人間？悄悄揣入袖中，生怕被賊人看見，羞怯了粉面，染紅了雙鬢。許是時光太短，留一瓣珍藏在即將蒼老的心靈深處，不讓回憶無色，不讓生活無味，不讓歲月無痕。
千山萬水望斷，紅塵紫陌，夢里的花開，留香幾許，紅塵錯落，是逃不過的宿命嗎？離愁間，水墨云煙，如一朵淺墨勾勒的蓮，一池墨香，抒予你一紙情長，坦坦然然，刻畫下愛的誓言。褪盡風華，寂寞如煙的依然在彼岸等你，隨你走在天際，聽細水長流，看繁花滿地。
誰在傾聽，一葉知秋的美麗？思念，像秋天的落葉，落地成傷。一切都像指間沙，不要用力，也不要試圖把握，所有的動作只能加速它的失去，就像我們手指間的沙。
沙子們最后都走了，留下我們的手，孤獨地停在半空；所有的手都走了，曾經閃光的不是手，留下的也不是手，而是指間沙。 有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才看得到希望。
中午，火辣辣的太陽，烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來了，坐在陰涼而爽快的地方說說這個談談那個，個有個的看法，個有個的主張。
樹上的蟬、“知了”都無精打采地叫著，好像在說：“哎呀！今天真熱啊，這死太陽快把我給曬死了。這死夏天真是熱。
不過夏天也有好處，可以讓秧苗快快長大！” 浮生夢斷弦，一步踏盡一樹白，一橋清雨一傘開。紅塵中，等你千年萬載，你卻未曾歸來。
紅塵中，盼你世世代代，你卻早已不在。傷，滿懷，痛，滿懷，傷痛聚，化塵埃。
誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。青春的寂寞是生命的點綴；沒有寂寞的青春是悲哀的；然而寂寞的青春不是沒有幸福，而是我們不懂幸福。
黑夜是為給那些有傷口的人，在別人看不見的地方，舔舐自己的傷口。 往事如風，來了又走，走了又來，一幕幕凝入我腦海，多想成為一縷飛絮，飛入你的深夢，與你共舞。
可能你真是我前世的殤，今世換我癡癡的等待。本想我們能夠更加相互了解，更加熟悉，反而多了幾分陌生，留下的只有曾經的美好回憶。
一紙蒼白，一紙情曇，一紙落花，一紙清夢，一紙寒涼，一紙秋水，一紙悲涼，次往，客路夢園，秋月中天；是誰紅妝粉黛，蒼涼一夢，秋水常常，落花驚夢？一腔滿懷，琴月半，獨望，瑟瑟，寒風刺心，隱痛，對酒當歌，淚散夢黃泉，墨香，浮動月光曲，蝶語悠悠，承載意幽幽。 秋風吹動葉飄零，執一分清念，在時光深處將記憶里那份暖香擱淺，沐一份晨光，盈一眸恬淡，誰的驚鴻一瞥，停駐在記憶長廊的飄蕩著沉香縈繞回旋？聽秋，靜靜佇立在窗前，聽大雁聲聲遠翱翔，聽碩果累累呢喃語，一抹云霞天邊燦爛，一卷秋聲訴秋綿。
有一把傘，撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；當太陽落下，又升起的時候，一切都變了；該走的，都已經走了；該留下的，也沒有留下；是時間沒有等我，還是你，忘了帶我走；曾經以為的地久天長，原來只是誤會一場；我們的愛始終經不住似水流年。 夕陽西去，一盞茶飲到無色，無味，暮色漸起。
拈一朵花，端坐禪房，靜寂，燃一炷香，菖蒲上默誦經文；涼的夜，如注的雨，落打荷葉聲聲起，可否，凝聚我所有念，于佛前虔誠的祈禱，佑：青城無恙，亭廊深巷歌吟唱，歲月靜好，靜好安然。 蝶繞青川下，故作南山人，花惜憐人花亦醉，人陌殊途人已殤，幾許癡戀化為蝶夢，翩翩殘花入凡塵，癡戀如蝶，記憶如花，蝶依花，花惜人，人已去，浮華漠視，獨依花眠。
思緒如虹，七彩可溢，借問蝶夢幾時歸，七夕彩橋花下醉，踱步沉醉人已殤，花下淚，幾許情。 風兒含著微笑，云兒悠悠的飄灑著潔白的長袖，花兒似是聽懂了風的心樂頻頻點頭，水兒在風中層層瀲滟。
你涉水而來，輕捻畫卷，為我淺墨素描，從此我便住進你的畫面，風雨不浸，寒暑不往。你捻風輕吟，所謂伊人，在水一方。
從此我便住進了唐詩宋詞里，浸書香，飽詩味。 掬一捧清水，放逐在江河，融入流逝的歲月，將心洗凈；捻一縷心香，遙寄在云端，在最深的紅塵里重逢，將心揉碎；望一程山水，徘徊在月下，在相思渡口苦守寒冬，將心落寞。
橋非橋，霧非霧，心也非心，爭渡不如撐渡，撐渡不如飛渡，飛渡不知能渡？ 那一年，芳菲正濃，斜陽映綿雨，回望燈如花。那里：斜陽染幽草、碧水共幽徑。
那時，心事潺潺，愛意綿綿。抱膝貼著你的肩，用指尖挑起如云的秀發，喜歡那淡淡的百合香、側臉摩挲你的發絲，聆聽你心底的甜蜜，習慣那片刻的溫存。
那一刻，容顏成永遠，幸福流淌進我們的心底。 回首百年，伊人如夢，是誰的一世風情？綠柳花開，姹紫嫣紅，又是誰的一日春光？憑欄眺，獨對弦鉤，千年絕戀，帶著離人的愁。
闌珊處，尋不見的凄涼，曾幾何時，一世情緣，卻是一滴紅塵淚！曾幾何時，一世癡情，卻是一把落花殤！ 時光清淺，歲月安暖。我只愿心素如蓮，人淡如菊。
不以己悲，不以物喜。坐在阡陌紅塵里，一手煙火，一手詩意，雙手合十，做快樂的自己。
擇一江南古鎮詩意的棲居，春來，看綠意蔥蘢；夏日，賞花紅葉碧；秋至，用果香。
6.20字小學優美句子摘抄
1、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 2 、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧！ 3、正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。 4、嶺上嬌艷的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？ 5、我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我帶到了綠色的世界里。
6、我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。 7、“上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公志，而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…… 8、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
9、心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經歷造就了它博廣的胸懷。心是一棵樹，獨木不成林。
因此，樹與樹既獨立又相聯，心與心既相異又相親。 10、人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
11、縱觀悠悠歷史，失敗的例子不勝枚舉。幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。
如果害怕失敗，那么只能什么事也不干。只有不怕失敗，才能取得事業上的成功。
失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最后戰勝了吳國；居里夫婦不怕失敗，終于發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國***人不怕 失敗，終于取得最后的勝利。可見，失敗并不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬里關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
12、“一年之計在于春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。行動起來，播種夢想吧！ 13、“多難興才”曾一度被人定為規律。
請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嘗膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中成為偉人的！ 14、誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。 15、書，各種各樣的書。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。提起書，會有說不完的話語…… 16、曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親—大自然。
多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那松濤千年的浩瀚。你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
17、成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。 18、父親對于兒子來說，是座聳立的高山，而兒子只是顆石子，源于山，卻并不了解山。
生活中諸多愛的密碼，是需用細節來解讀的，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實，惟有期待那存在于瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。 19、因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生！ 20航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。
21書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。 22時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。
23共和國迎來。
7.優美的句子30字摘抄簡短和100字感悟
1十來枝竹子扶疏搖曳，在初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子，兩棵不太大的棕桐伸開巴掌，仿佛要對尋蹤環顧的瞻仰者數數這里的家珍；據說還是魯迅先生兒時摘桑葚吃的老桑樹，雖然枝干上被風刀霜劍鏤刻得瘢痂交錯，但仍顯得蒼勁傲然，生機勃勃.——劉紹棠《思，在百草園》賞析：這段話運用比喻、擬人、想象的修辭手法，把棕桐當做人來寫，生動形象地表現了百草園內的蔥蘢景色，表達出作者對百草園的喜愛和對魯迅先生的崇敬.2風，漸漸吹起，吹亂了我的發絲，也讓我的長裙有些飄動.綠葉仿佛在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴.我有些哀嘆：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！賞析：這段話借景抒情，以樹葉為意向，表達了對生命的哲思.描寫綠葉時運用對偶、動靜結合的修辭手法，字里行間充滿了美感和詩意.3整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢.明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！賞析：開頭即以工整富麗的對偶表現了對陽光的贊美之情.接著運用擬人、比喻、想象、借景抒情等多種想法描繪了美麗的陽光，又由自然中的陽光推及生活中的陽光，表達了生命的哲思.4鳥又可以開始丈量天空了.有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度.而所有的鳥全不是好的數學家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字.——張曉風《春之懷古》 賞析：作者把鳥兒比作不好的數學家，丈量著天空，寫出了鳥兒的活潑靈動和春天的美好，表現了作者對春天的喜愛之情.5時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年地消磨掉；但是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像.——張愛玲《心愿》賞析：用了比喻的修辭手法，寫出了時間的雙面性：如果好好利用時間來刻苦鉆研以及學習，我們就會有成就；但是如果我們把時間白白荒廢掉，時間就會讓我們無所成就.6在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了. 麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河.仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點.——席慕容《桐花》 賞析：這段話運用生動優美的筆觸描繪了桐花盛開的美景，視覺與聽覺相結合，動靜結合，充滿了生機和動感.7小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒的大河.人若過溪越小山走去，則只一里路就到了茶峒城邊.溪流如弓背，山路如弓弦，故遠近有了小小差異.小溪寬約二十丈，河床為大片石頭作成.靜靜的水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計數.小溪既為川湘來往孔道，水常有漲落，限于財力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船. ——沈從文《邊城》賞析：這段話描繪了邊城淡淡的風景，凝練的文字清清淡淡，卻似水墨畫般清晰入目，讓人能感受到這方水土的潔凈美好.用筆洗練，字里行間表達了作者對這方水土的喜愛，也為下文塑造了一個清新的環境.8它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節節延伸，延伸的距離并不比長城短.長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活.長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉間母親，只知貢獻.一查履歷，長城還只是它的后輩.——余秋雨《文化苦旅》之《都江堰》賞析：運用比喻、擬人的修辭手法，生動形象地表現都江堰的細細浸潤、節節延伸、靈動和謙卑.運用對比的手法，把都江堰和長城作對比，凸顯其獨特和神圣.9人站得高些，不但能有幸早些領略到希望的曙光，還能有幸發現生命的立體的詩篇，每一個人的人生，都是這詩篇中的一個詞、一個句子或者一個標點.你可能沒有成為一個美麗的詞、一個引人注目的句子，一個驚嘆號，但你依然是這生命的立體詩篇中的一個音節、一個停頓，一個必不可少的組成部分.這足以使你放棄前嫌，萌發為人類孕育新的歌聲的興致，為世界帶來更多的詩意.——《站在歷史枝頭微笑》賞析：站在歷史枝頭，可以看得更高更全面，第二人稱來寫，顯得更加親切，又更能強調觀點.11美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風中跳動的燭光中；美，可以在超凡脫俗的維納斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魘里.生與死處在兩個世界，但美卻可在生死邊緣上閃閃發亮，這就是生命的力量——生命的至美.——《美的斷想》賞析：這段話行文流暢，以一段極有氣勢的排比，增強了語勢，充分強調了美無處不在的特點，美可以是無比恢弘的，也可以是無比平凡的，可以是充滿生氣的，也可。
轉載請注明出處華閱文章網 » 優美的句子摘抄簡短20字