華閱文章網1.簡短的、有趣的、對話多的童話（我要表演,快喲
它們都在豬豬歡樂學園上學，一只叫尹尹，一只叫沙沙，一只叫毅毅。
它們都不是好孩子，天天抄作業，打架，罵人，不聽老師的話，喜歡欺負女生，可稱得上是“犯罪三豬組”。
一次它們又打架了，小金豬是班長，所以它很不情愿的去勸架，理所當然的，它被打了一頓。小金豬告訴了老花豬老師，老師非常生氣不但把它們教育了一頓孩罰它們去掃廁所。它們不但不反省還變本加厲了，每次別的小豬不給它們抄作業就打，不僅這樣還天天欺負別的小豬。
漸漸的，其他小豬開始排斥它們，每次見到它們就唱：“它們是壞蛋，它們是壞蛋，我們不和壞蛋玩，不和壞蛋玩”
過了一段時間，三只小豬很難過。因為沒有小豬在和它們玩了，不，應該說沒有小豬敢和它們玩。沙沙說：“尹尹，毅毅，我不想在做壞事了，它們都步和我玩了”說著沙沙哭了起來。
尹尹說：“我討厭它們不理我，我討厭它們怎么唱，我討厭”尹尹也哭了起來。
“好從今天起，我們不做壞蛋了，我們要做‘好蛋’”毅毅一臉堅定的說。
“恩”沙沙和毅毅點點頭。
從此，三只小豬天天不瘋不打，認真學習，團結同學，樂于助人，也人罵人了。同學們都樂意和它們玩，老師也替它們高興！
同學們，做錯了事并不可怕，可怕的是做錯了不改錯。我們做錯了應該反省自己做錯什么了，該怎么改自己做錯的事。要象三只小豬一樣，知錯就改，我們要做一只幸福，快樂，人人都喜歡的小豬！
2.有對話的童話故事
有對話的童話故事
天上點綴著幾顆一閃一閃的星星，周圍很寧靜，只聽見一些蟲子唧唧的叫聲。在花花草草之間，正在進行著一場對話：
花兒說：“人類真好，懂得愛護花草樹木，給我們施肥。”
小草說：“人類真壞，到處踐踏小草，不愛愛護樹木，到處捕殺動物，不愛護花草！”
花兒反駁：“人類珍惜水資源，開發森林而不破壞森林！”
小草冷冷地丟了一句：“如果人類真的珍惜水資源，那為什么會把這么多的廢水流入大海？你說人類不破壞森林，為什么每天會有數以百萬公頃的森林正在急劇地消失？”“那只是個別的現象！”“個別？天天的新聞都有報道！”
花兒一時想不出用什么來反駁，呆住了。
這時候，站在一旁的大樹爺爺說話了：“你們倆的話都有道理，確實有一部分人十分愛護大自然，也確實有不少人不愛護大自然。必須要讓那些不愛護環境的人增強愛護自然，保護自然的意識！”
花兒和小草聽了大樹爺爺的話，你看著我，我看著你，贊同地點點頭。
3.簡短的童話故事60字
小熊放風箏
一個陽光明媚的上午，一只活潑的小熊在一片綠油油的草地上興高采烈地放著風箏。
小熊正放得高興，忽然一陣狂風吹來，把小熊的心愛之物——風箏給吹到遠處的松樹上。小熊看見了，連忙使勁地把風箏線住后拉，可這不管用。
小熊眼睜睜地看著風箏一動不動地掛在樹上，過了一會，忍不住“哇哇”大哭起來，眼淚像斷了線的珠子流了下來。
正在不遠處玩耍的長頸鹿聽到哭聲，馬上跑過來問小熊：“怎么了？”小熊把事情經過告訴他，長頸鹿聽后，走到那棵松樹前，用嘴巴輕輕把它叼在嘴里，還給小熊，小熊頓時破涕為笑，感激地說：“長頸鹿，謝謝你！”，長頸鹿笑著說：“不用謝！”
4.可以在三分鐘左右講完的童話故事,最好簡單點,小孩子也能說的
《灰姑娘 》；《小紅帽 》；《杰克與豌豆 》；《睡美人 》；《漁夫與巨人 》；《皇帝的新衣 》；《丑小鴨 》；《獅子王 》；《三只小豬 》；《白雪公主 》；《海的女兒 》；《小錫兵 》；《九色鹿 》；《城里老鼠和鄉下老鼠 》；《亨舍爾和格萊特 》；《貓和老鼠做朋友 》；《萵苣 》；《尼爾斯騎鵝旅行記 》；《藍精靈 》；《小蝌蚪找媽媽 》；《龜兔賽跑 》；《小貓釣魚 》；《金色的房子》等。
童話是一種比較適合兒童閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想象和夸張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節和淺顯易懂的語言文字反映現實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的.童話一般有四種：“擬人體”童話、“人物體”童話、“超人體”童話、“知識體”童話.閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖.有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理.因此閱讀童話時，要學會透過現象看本質，領悟生活真諦.而且童話表現出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現實是相違背的。.。
5.簡短的童話故事材料
小熊的蘋果樹
小熊在院子里種了一棵蘋果樹。小熊給蘋果樹澆水，小猴子看見了忙過來幫他抬水。小熊樂呵呵地對小猴子說：“等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。”
小熊給蘋果樹施肥，小花鹿看見了忙過來幫他挖坑。小熊樂呵呵地對小花鹿說：“等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。”
小熊給蘋果樹捉蟲子，小山羊看見了忙過來幫他一起捉。小熊樂呵呵地對小山羊說：“等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。”
小熊的蘋果樹長大了。滿樹粉嘟嘟的花兒謝了，枝頭上掛滿了一個個青青的蘋果。小熊心里別提有多高興啦。
可是一天夜里，突然刮了一場很大很大的風，把蘋果都吹落了。小熊望著一地的青蘋果，傷心得哭了。
小猴子、小花鹿和小山羊聽見哭聲都跑來安慰他。大家說：“我們都好好幫你看管蘋果樹，明年你的蘋果樹一定會結出又紅又大的甜蘋果的。”說著，小猴子去給蘋果樹澆水，小花鹿去給蘋果樹施肥，小山羊去給蘋果樹除草。小熊呢，也爬到蘋果樹上捉蟲子。捉著捉著，小熊的手忽然停住了，原來他發現在一片葉子底下還藏著一個嫩嫩的小蘋果。蘋果，這里還有一個蘋果！小熊高興得差點喊出聲來。“就剩下這一個蘋果了，小猴子他們摘了去我就沒有了。”小熊想到這里，一聲不響地用葉子遮住蘋果，悄悄地溜下了樹
小熊的蘋果越長越大，越長越紅，小熊也越來越怕見小猴子他們。一天，他正在屋里想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑來了。小猴子說：“再給你的蘋果樹澆些水吧！”小花鹿說：“再給你的蘋果樹上些肥吧！”小山羊說：“再給你的蘋果樹捉捉蟲子吧！”
多好的朋友啊！小熊想想自己，羞得臉紅紅的，慚愧地低下了頭。小猴子他們以為小熊還為沒有紅蘋果而傷心呢，忙安慰他說：“別難過了，明年你的蘋果樹一定會結滿又紅又大的甜蘋果的。”
小熊再也忍不住了，拉著大家的手說：“不用等明年了，現在我就帶你們去看紅紅的大蘋果。”小熊帶朋友來到樹下，大家扒開密密的葉子。“呀，大蘋果，多紅多大的蘋果啊！”大家驚喜地叫著。小猴子攀著樹枝，小花鹿伸長脖子，小山羊踮起腳跟，大家笑得一個個小臉蛋喲，也像紅紅的大蘋果了。
6.簡短的童話故事
《丑小鴨》是一個關于一只又大又丑的鴨子頑強地應對生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強抗爭，堅持信念，成功和幸福就一定會來到。
由此，我想到，在現實生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會說話，動作呆滯，小學成績極差，在學校和家里受到了教室、同學、家人的嘲笑和漫罵。但他通過數學和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學家。大發明家愛迪生，小學還沒有上完就因家境貧寒而輟學，經常租用地方做實驗，在一次實驗中還險些雙目失明。但最后通過不懈的努力成為了“發明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會的不公，也沒有遭受過狂風驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學生，但也受到過低分的試卷、困難的題目的打擊。可是面對這些，我有時選擇了逃避，有時選擇了放棄，就算轉變過來也要一段時間。連這點困難都應對不了，更何況心理和肉體的雙重折磨呢？所以，學過《丑小鴨》后，我們就該學習用丑小鴨的精神和現實中的困難和挫折做斗爭。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”吟著普希金的《假如生活欺騙了你》，看著《丑小鴨》，你就會發現，克服挫折和困難其實并不困難
7.急需一個簡短的童話故事
白雪公主后傳
自從白雪公主和王子回到城堡以后，七個小矮人的屋子又變得臟稀稀的了，他們可想念白雪公主了，想念和白雪公主一起生活的快樂時光。
一天，七個小矮人和平常一樣出去干活，太陽漸漸地下山了，七個小矮人正走在回家的半路上，突然，一大群動物急匆匆地趕過來，它們來到小矮人身邊，又是拽他們的衣服；又是拉他們上馬背，七個小矮人經過上次的教訓后，感覺到白雪公主可能又出現危險了，于是就跟著動物們向城堡趕去。
原來，掉下懸崖的壞王后還沒有死，她被掛在一棵樹上，心里還念念不忘對白雪公主的仇恨，她想方設法地去城堡殺害白雪公主。終于，她有了一個好機會，原來王子要出城辦事，沒有人保護白雪公主了。這次壞王后為了進城堡，她打扮成了一個美麗的小姑娘，天天在城堡周圍賣白雪公主最喜歡吃的“蘋果派”，白雪公主見有賣蘋果派的，想起七個小矮人也愛吃，于是想買八個和七個小矮人一同分享，但她轉念又想，如果又是有人要害自己怎么辦呢？“小姑娘”見白雪公主猶豫不決，便裝作發心臟病的樣子，想博得白雪公主的同情，白雪公主看見她生病了，就立即要把她帶進城堡，“小姑娘”心里正高興呢，正在這時，七個小矮人千里迢迢地趕來了，他們看見白雪公主和一個陌生人在一起，就焦急地對白雪公主說：“白雪公主，不要上當，她是壞王后變的，是來害你的！”白雪公主聽了七個小矮人的話疑惑地說：“她是賣‘蘋果派”的小姑娘呀，現在生了病，真可憐，我要把她帶進城堡治病。”白雪公主邊說邊把“小姑娘”帶進了城堡。“小姑娘”為了“感謝”白雪公主，把放了劇毒的“蘋果派”送給了白雪公主，白雪公主接過香噴噴的“蘋果派”，正要吃，在這緊要關頭，王子趕回來了，原來，是七個小矮人及時通報了王子，他發現賣“蘋果派”的就是壞王后，便一劍刺向壞王后的胸口。“小姑娘”露出了壞王后兇惡的嘴臉，她終于得到了應有的下場。
白雪公主為了不讓七個小矮人再孤單，便把他們一起留在城堡里，從此，他們在一起過著幸福快樂的生活。
8.簡短的童話故事
狐貍和葡萄
饑餓的狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，口水直流，想要摘下來吃，但又摘不到。看了一會兒，無可奈何地走了，他邊走邊自己安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”
這就是說，有些人能力小，做不成事，就借口說時機未成熟。
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狼與鷺鷥
狼誤吞下了一塊骨頭，十分難受，四處奔走，尋訪醫生。他遇見了鷺鷥，談定酬金請他取出骨頭，鷺鷥把自己的頭伸進狼的喉嚨里，叼出了骨頭，便向狼要定好的酬金。狼回答說：“喂，朋友，你能從狼嘴里平安無事地收回頭來，難道還不滿足，怎么還要講報酬？”
這故事說明，對壞人行善的報酬，就是認識壞人不講信用的本質。
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小男孩與蝎子
有個小孩在城墻前捉蚱蜢，一會兒就捉了許多。忽然看見一只蝎子，他以為也是蚱蜢，便著兩手去捕捉他。蝎子舉起他的毒刺，說道：“來吧，如果你真敢這樣做，就連你捉的蚱蜢也會統統失掉。”
這故事告誡人們，要分辨清好人和壞人，區別對待他們。
9.求一篇短篇童話故事 要有情節沖突且要有對話 大概300字左右 故事劇
奶牛的美德在動物們中間傳頌著：吃的是草，擠出的卻是奶……大伙兒都很尊重它。
一天，一只貓敲響了奶牛的家門。“我尊敬的奶牛大嬸，讓我來照顧你的生活，學習你的品德吧！”
從此，貓就在奶牛的家中住下了。它每天都認真按照奶牛的吩咐，把牛奶分發給老弱病殘的動物們。
一連幾個月，奶牛很滿意貓的工作，漸漸地放心讓貓去安排奶牛的的分配和使用。“真是個好小子！”奶牛很滿意的嘟噥著，從此便只顧產奶了。
狡猾的貓得到信任后，馬上就用牛奶賄賂了動物們中的權貴們。當然，受賄最多的是獅子大王。
“貓真是好樣的！”獅子喝了一口鮮奶。
“這樣的人要重用！”狼大臣有些激動。
“對，要破格提拔！”狗大臣拼命地點著頭。
奶牛知道了貓的行為后，氣氛得要轟他走。貓冷笑道：“什么，轟我走？哼！從今兒起，我就是你的上司了，你要給我好好地產奶，完不成指標的話……哼哼！”
奶牛看著貓手中的委任狀，上面赫然寫著“茲任命貓為畜牧大臣”。它的眼前一陣眩暈……
小人雖然可惡，輕信才是禍害的根源。
課后思考題：這個故事告訴了我們什么道理？