華閱文章網1.家長會班干部發言稿
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學們： 大家下午好！ 我是**。
很榮幸，今天能在這里發言。首先，我代表**全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。
有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。
從開學到現在，十五班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規范上，都在全年級名列前茅。
這充分說明我們的同學在用實際行動來證明我們確實長大了！在學習方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。 在日常行為規范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優秀之列。
當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。 歷史老師是一位非常敬業，風趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。
語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領著我們求知、學習，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。
她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像*老師、*老師、*老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務，但這一點也沒有影響到他們的教學質量。
其實，每個老師都在為我們的學業付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業定能更上一層樓！ 班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。
在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學為我們設計制作學習園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學參與，取得優異成績。
值日組長**同學能夠在做好自己份內工作的同時，多次主動幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。 但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。
比如在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。 尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經成為歷史。
相信，在今后兩年多的時間里，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，2011年，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝。
2.家長委員會發言稿怎么寫,越簡短越好
尊敬的老師，各位家長： 大家好！我是一（1）班張佳囡的媽媽。
首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。
孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。
我就簡單介紹一下自己的做法： 一、對孩子多一些表揚和鼓勵 有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。
只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。
現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。
我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。
我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣 教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。
小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。
什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵張佳囡早睡早起。
讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。
所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。
我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。
家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。
我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。
然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日積月累。 三、培養孩子的獨立性 以前，我是事無巨細。
結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。
如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。
將來會是個有責任心的人。 看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。
我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
3.家長會班干部代表發言稿
家長會學生代表發言稿
各位家長：
大家好！
我叫____，我暫時取得了一點小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！關于我讀書的一點微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一， 學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執行不了，就請家長來幫忙監督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二， 學習要勇于迎接挑戰。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。我今年剛從老家過來。對于我來說，緊繃的學習之弦沒有絲毫松懈：我除了要學習現有的功課外，還要補上初一年級和初二上期三個學期的科學和歷史的功課，因為老家的科學和歷史是副科，根本不用考試的。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三， 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。如果當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
第四， 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向40分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節課比課后埋頭苦干兩小時還強。不過，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
最后，我總結一下我的四點體會：有目的計劃；迎接挑戰；雷厲風行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的！我們一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
4.家長會班干部發言稿
各位家長： 你們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學校的工作，為教育好孩子獻計獻策。
感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。今天我們聚到一起，為的是一個共同的目標，讓我們的孩子能夠更加健康快樂地成長，讓我們的孩子的學習能夠更加出色。
對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況很讓人擔憂。
有專家曾撰文說：“五加二等于零。”什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家，就什么都學會了。
電子游戲室、網吧，還有不少負面的東西。作為家長和學校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。
一、介紹班級基本情況。 1、說說我們四（5）班。
本學期，重新進行了分班，現本班共有40人。其中男生22人，女生18人。
經過一段時間的仔細觀察和從原先班主任那里的了解，發現班級中學生大都學習態度認真，能以班級做事為榮，有著強烈的班級榮譽感。當然，十個手指頭伸出來都是有長短的，何況是學生，智力水平肯定是有差異的。
班級整體水平處于中上，作為班主任和語文老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！ 進入四年級，學生的獨立能力增強，于是，我提倡讓學生自己管理自己。
在學生毛遂自薦的基礎上，全班進行了班干部的競選。學生無具名投票產生了班長王洪艷，副班長章冰艷、潘漪洲，學習委員董軼瑋，文體委員沈徐杰，生活委員丁海龍，宣傳委員陸啟夢。
學生做得有模有樣的，都很盡職。早上班長和學習委員帶領大家早讀，做好值日后，副班長負責檢查，上室外課和到專用教室去能認真的整理好路隊。
宣傳委員能帶領好自己的組員，認真出好黑板報。各位家長，千萬不要小看自己的孩子。
兩個多月的學習，兩個多月的相處，很感謝家長和孩子們對我的信任。我們班的語文回家作業能夠個個完成，有極個別同學難得偷懶也能補好。
在這兩個多月的時間里，我們班七次獲得五項競賽流動紅旗，九月、十月都獲得文明班級的稱號。在十月份的黑板報比賽中獲得全年級第二名，11月份的紅歌比賽中獲得三等獎，這些榮譽的取得是全班同學齊心協力，共同努力的成果。
2、說說這次期中考試。自己的孩子生活在一個團結向上、有著強烈的集體榮譽感班級，我想是值得欣慰的。
當然做家長的更關心的是孩子的學習成績。這次語文期中考試從整體看情況比較好。
我們參加考試共有40個學生，考90分以上的有28個，平均分91.4，最高分是99分，他們是董軼瑋和陸文筱兩個同學，最低分是77分，進步最快的是董竟瑋同學，進來的時候是63.5分，這次期中考試是82分，這樣的進步是非常了不起的。這次期中考試的優秀分是94.5分，我們班有15個學生達到了優秀，有的學生是因為考差了，有的學生是最近一段時間學習上不夠努力。
很多學生三年級升上來時成績不理想，現在進步很快，有沈岑杰、陸啟夢、陳悅、金曉蝶、邵浩城、丁海龍、鄒晨昊、章濤。所以通過這次考試，大家要知道好成績是學生努力出來的，是學生鉆研出來的，是學生拼出來的；是老師指導出來的；也是家長關心輔導出來的。
只有經過大家的努力，才有美好結果。 對于任何一個孩子，我都是一視同仁的，家長對自己的孩子在班級里所處的位置也應該有一個清晰的了解，我們為的不是說誰家的孩子不好，而是找到一個努力的方向。
當然更不能以一次考試的成績來論英雄，我經常跟孩子們說：“犯錯誤一點兒也不可怕，可怕的是你不知道怎么樣去改正。只要你改正了錯誤，在鐘老師的眼中每一個人都是優秀的” 3、班級中存在的一些問題。
（1）學習不夠主動。對于預習的作業，有幾個學生沒有很好的去完成，在他的思維習慣中認為寫的才是作業，讀的、看得，反正老師又看不到，我就不做了。
老師真的是看不到嗎？不是的，在課堂上他的狐貍尾巴全露出來了。人家課文讀得很流利了，講解的時候說得頭頭是道，而你的孩子在那里聽什么都不知道，老師和同學們在講的什么也聽不懂。
于是上課時的聽課效率就差了，就像我們平常吃的夾生飯一樣，你說他怎么能跑到人家前面去呢？每一篇課文的預習要求，我在開學的第一天，讓孩子們寫在了家校聯系本的第一頁，課文讀5遍，圈生子，劃詞語，標自然段序號；讀詞語手冊上詞語的意思，基本完成詞語手冊上的作業；我會寫的字寫出音序、部首。完成后請家長簽字。
（2）說說這簽字。我覺得有時候家長實在沒有空字不簽沒有關系，你只要檢查過孩子的作業就可以了，這是做家長的職責。
簽字，是我們家校溝通的一種方式，老師知道你已經看過自己孩子的作業了，你對你孩子的學習是很關心的。同時，你也在幫孩子養成良好的學習習慣。
你可以讓他當著你的面自己檢。
5.家長會班干部發言稿總結（學習方面）
初中一年級家長會發言稿 尊敬的各位家長：下午好！首先，我代表一（3）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。
單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
這次，我們召開這個家長會， 主要的目的也是：小結上學期的工作，談談本學期我班的工作計劃，同時讓你們了解孩子這兩周在校的表現。希望你們進一步配合學校、配合老師，做好一些工作，加強我們之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！一、小結上學期的工作1、學生取得的成績2、本班獲得“三好班”的光榮稱號3、表揚評為全能生和三好學生的同學 二、談談本學期的工作計劃 本學期，我的班主任工作以學校的教育思路為指導，少先隊的工作為中心，結合學生實際開展各項活動。
目的是培養學生良好的行為、學習習慣和道德品質，形成“勤學、守紀、團結、向上”的班風。本學期，我將從作業、紀律等常規管理工作入手，培養學生形成良好的學習、行為習慣。
我班的孩子個性聰明活潑，好奇心強，對班級的事很熱心，集體榮譽感較強，可也存在著自制力比較差，好動、精神容易分散。少數同學集體觀念較薄弱，不知道要為他人著想。
開學至今，由于各方面的原因，學生上課的各項常規都表現不太盡意，特別是很喜歡講話。針對以上種種，我的工作設想有以下幾點：一、在班級建設方面：主要是精心培養了一批班級小干部。
我們班現有37人，一年級的學生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養上動了很大的腦筋。
上學期，在班級試行了“班長值勤制”，也就是每周指定兩個班長做總值勤，天天輪換。然后，加強對小組長的職責培養，把工作落到實處。
通過這樣的一個過程，我們班現在已經擁有一批得力的小能手。他們是：王睿、宋佳威、李玉寧、袁善。
有了他們，我最現實的感受是：早讀課我可以改改作業了，課前同學能夠比較安靜地等待老師來上課了。接下來，我將嘗試在班中試行“值日班長”制，爭取讓全班的小朋友都有擔班干部的經歷，希望從中能培養更多的小助手。
二、在學習方面。 1、初步培養了上課認真聽講的習慣。
我們都知道，學生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學生，在認真聽講方面，做的比較好的孩子有華濃、澍萱、袁善、王睿、巖溪、佳威、嘉敏等同學。
我在這里尤其要表揚四個同學：華濃、澍萱、袁善、王睿、。在我的印象中，這四個同學從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學，一兩堂課如此不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！ 2、積極培養了課堂大膽發言的習慣：我現在上課比較多的問法是：讀了課題后你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學們友情提個醒？你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字？等等。
這些充滿民主的、開放的問法培養了很多學生。給我印象比較深的同學有：華濃、澍萱、王睿、心逸、佳威、唐昊、嘯才、曉彤、博騫、康禧等同學。
有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。3、著重培養提筆就是練字的習慣。
我們的孩子現在的書本都是新課程， 注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調了寫字的姿勢和態度、從基本筆畫抓起，引導分析字的間架結構，經過這幾個月的觀察，我發現我們班有不少學學生的書寫整齊，規范，娟秀，每次給他們批改作業都給人以賞心悅目之感。
他們是：可比、悅可、李嫻、憶楠、書豪、澍萱等。寒假我們進行了寫字練習，這些同學的字有很大的進步，他們是：李熙、玉寧、心逸等，繼續堅持下去，你們會更棒的 4、培養學生按時完成作業的習慣。
作業是檢查學生對所學知識的掌握情況，以便老師能針對出現的情況及時查漏補缺。語文的常規作業有以下幾個：生字本、組詞本、聽寫本、五星級練習冊。
開學至今，每天按時完成作業的有以下同學：四、本學期的評價方式：紅花本、小紅花、成長樹、小組競賽、禮儀星等。以上取得的點點成績跟我們一年級每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學校工作的各位家長表示感謝，我也真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲，也為學生所取得的一個個優秀的成績而自豪。
三、存在問題 在取得成績的同時，我也清醒的認識到存在著一些問題， 有的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。不管老師說什么他一律不聽，干什么事都走在別人的后面，做題速度慢，這樣怎么能學好了？班上部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。
對于每個孩子的安全，。
6.家長會班長發言稿
各位家長：
你們好。我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。考試剛剛結束，我們最近的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。
開學一個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一， 學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：只要家長，多配合學校，為孩子培養良好的習慣，避免遲到的現象，在家監督孩子認真完成作業，提高老師批改的效率，謝謝大家！
我是語文課代表。參考一下
7.班干部家長會發言稿
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們： 大家好！ 我是班級的學習委員，受班主任老師的委托，現在由我來總結班級最近的學習情況和紀律情況，向各位家長和同學們匯報。
首先，我代表我們班級向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 下面，我從三個方面向大家匯報。 1、。
2、。
3、。
班級的學習情況和紀律情況，主要的是全班同學的共同努力，也與全體家長的積極支持和配合分不開的。
家長，是我們學生的主心骨，你們的支持，是對我們學習壓力的最好減負。今后，我們還將繼續歡迎各位家長，能對我們的工作給予大力的支持，并希望及時與我們聯系，改進我們學習中的不足。
總結中有不全面的地方，請老師和其他同學補充。 謝謝。
8.家長會班長發言稿
◆學生在家長會發言稿
尊敬的學校領導、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在這個主席臺上，代表全校的同學們發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。請讓我在此向各位家長說件事：由于我的學習習慣差，自控力不強，期中考試前爸爸媽媽都很忙，也沒顧上管我的學習，我可就自由了，放學后不復習功課，而是去和其他小朋友玩，結果數學考試只落得了個30幾分，我好后悔呀！所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學六年級了，讓我們感到幸運的是：我們6(2)班有兩位非常負責任的老師，他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！
我很感激學校的領導和我的班主任劉老師以及所有關心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表所有的小學生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。爸爸媽媽們請您放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望，我們一定會為最后一個多月的小學生活畫上圓滿的句號！（鞠躬）
謝謝大家！
◆學生在家長會發言稿
各位家長，你們好！現在，我要做關于家長教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養成良好的生活習慣，關心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認為讓子女健康快樂地成長，應采取以下方法：
1. 消除家長對子女造成的恐懼
同學們會因為種種原因，學習成績下降 。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現代溝。這時的家長應當先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責怪孩子，甚至打罵。（最好找個例子，這里看你自由發揮）
2. 為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當孩子面臨一場考試或一場比賽時出現情緒低落等狀況，家長們就應當給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。（嗯..你再找個例子看看..）
我的演講就到這里，謝謝大家。
9.班干部家長會發言稿
尊敬的各位家長，尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是班級的學習委員，受班主任老師的委托，現在由我來總結班級最近的學習情況和紀律情況，向各位家長和同學們匯報。
首先，我代表我們班級向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，我從三個方面向大家匯報。
1、。。。。2、。。。。3、。。。
班級的學習情況和紀律情況，主要的是全班同學的共同努力，也與全體家長的積極支持和配合分不開的。家長，是我們學生的主心骨，你們的支持，是對我們學習壓力的最好減負。今后，我們還將繼續歡迎各位家長，能對我們的工作給予大力的支持，并希望及時與我們聯系，改進我們學習中的不足。
總結中有不全面的地方，請老師和其他同學補充。
謝謝！
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