華閱文章網1.見義勇為的簡短事例
正氣永駐天地間——見義勇為先進事跡材料 金祥，男，27歲，儀征市謝集鄉個體廚師，在這次大會上被授予“省見義勇為英雄”稱號。
2008年11月7日上午10時30分許，犯罪嫌疑人張忠富因與儀化白沙菜場內熟食攤主鄭云會（女）生意上的矛盾糾紛而產生報復歹念，他懷揣一把菜刀竄至鄭的攤位前，掀翻鄭的熟食攤，搗毀 鄭的爐灶后，舉起菜刀對著鄭云會砍去。鄭抱頭驚呼，向外逃命，這時張忠富對著鄭的右大腿就是一刀，致使鄭的右大腿外側裂傷。
見此情景，正在一旁攤位上切萊的金祥立即上前阻攔，高喝一聲：“把刀放下！”張并沒理會，繼續揮舞菜刀追砍鄭云會。金祥緊追幾步，隨手從地上撿起一根長約30至40厘米木棒向張扔去。
張惱羞成怒，立即反轉身來撲向金祥。金祥手無寸鐵，邊跑邊退。
窮兇極惡的張追上來向金祥左胳膊砍了一刀后，又向其頭上砍去。金祥本能地用左手一擋，左手幾乎被歹徒砍斷，僅靠皮膚組織連接，頓時血流如注（后經醫院診斷：左手共砍斷肌腱21根，神經、動脈血管各1根）。
在身受重傷的情況下，金祥并沒被歹徒的囂張氣焰所嚇倒，他無所畏懼，上前一把抱住張忠富，用臂彎將他摁倒在攤位本文來源：文秘114 臺上。這時張仍在不停掙扎，舞著菜刀對著金祥亂砍。
金祥的頭部又被歹徒砍了三刀（刀口分別為2至4厘米）。此時在場群眾群情激奮，及時報警并紛紛上前幫助按倒歹徒張忠富奪下菜刀，交給聞訊趕來的民警，同時將金祥急送醫院搶救. 金祥見義勇為的先進事跡先后被江蘇電視臺、江蘇教育臺、江蘇衛視、揚子晚報、揚州日報、揚州晚報等多家媒體宣傳報道。
顏春山，男，1955年2月出生，揚州市四菱電子有限公司工人，1990年被單位派至公安機關從事聯防工作，2004年10月與歹徒搏斗犧牲。在這次大會上被追授“省見義勇為先進分子”稱號。
2004年9月3日凌晨3時許，顏春山和同伴夜間巡邏時，發現蓮花街坊綜合樓工地上有人偷盜建筑扣件，4人遂向前包抄。顏春山沖在最前面。
當竊賊正欲逃跑時，顏大喊“站住”，并攔住他們的去路。這時其中一名叫李玉喜的竊賊突然操起一根棍子朝顏春山的頭部猛擊，導致顏春山頭部嚴重受傷，當即昏倒在地，后被聞訊趕來的民警和聯防隊員送往醫院搶救。
由于傷勢過重，經搶救無效，于2004年10月10日凌晨1時 本文來自文秘114 ，轉載請保留此標記。 10分犧牲。
顏春山從事聯防工作近15年，一貫認真負責，沖鋒在前，共協助抓獲犯罪嫌疑人300余名，協助破獲各類案件500余起，深受轄區群眾和民警的信任和好評。 趙國良，男，1956年11月出生，現為江蘇油田鉆井處工人，1989年4月被單位推薦在江都市公安局真武派出所任聯防隊員至今，在這次大會上被授予“省見義勇為先進分子”稱號。
2005年7月20日凌晨零點15分左右，在江都市真武鎮蘇油路十字路口，一男歹徒手持菜刀連續砍傷攤主李士禾、徐小妹、仲崇勇三人。此時公安巡邏警車迅速趕至現場，趙國良隨民警和隊友沖下警車，圍堵捉拿該男子。
更加暴躁不安的犯罪嫌疑人突然又向女子黃玉蘭追去，眼看就要追上的危急關頭，趙國良眼疾手快，一把將離自己最近的黃玉蘭推開，自己卻被惡男一刀猛砍在頭上，頓時血流滿面。趙國良忍著巨痛叫嚇傻了的黃玉蘭快跑，自己卻被歹徒第二刀砍中頸部，更多的血噴涌出來。
趙國良毫不退卻，雙手死死抱住歹徒的雙腿。這時，大家沖上來奪下歹徒手中的兇器，將其制服。
黃玉蘭脫險了，可趙國良的頭頂部、下頦部、左側后耳部、手腕處被連砍四刀，身受重傷倒在血泊之中，昏迷不醒，隨即被民警和群眾送往醫院搶救，當地各界人士和人民群眾紛紛自發前往醫院看望。 趙國良在他人生命遭受侵害的危急時刻，挺身而出，舍身擋刀，勇敢與歹徒搏斗的先進事跡，被揚州時報、晚報連續登載，在揚州、江都引起強烈反響。
陳正海，男，1971年5月出生，寶應縣涇河鎮涇河社區居委會副主任，在這次大會上被授予“省見義勇為先進分子”稱號。 2007年4月19日下午3時許，一男一女以購買手機為名，在涇河鎮黃浦社區一手機店內搶奪二部手機后騎摩托車逃竄。
正陪妻子到醫院看病的陳正海聞訊后，立即騎摩托車向警笛聲方向駛去，看見犯罪嫌疑人騎著摩托車從遠處過來，毫不猶豫地將自己的摩托車橫在路上，迎頭站在路當中攔截犯罪嫌疑人并大聲呵斥犯罪嫌疑人，要求其停車。窮兇極惡的歹徒竟然猛沖過來，將陳正海的車子撞壞， 陳正海不顧危險抓住坐在車后的女賊的衣服，由于車速過快，未能將女賊拉下來，自己被重重地摔在地上，右手臂被摔傷。
陳正海的攔截起到了減緩飛賊速度的作用，后來在涇河鎮上百名群眾攔截、圍堵下，犯罪嫌疑人脫逃無路，撞上了治安卡口的攔道器，被趕到的民警和群眾擒獲.。
2.見義勇為先進事跡 要最新的 簡練的 短的
劉發龍，男，1965年出生，生前系廣西自治區桂林市桂輝物業管理有限公司保安。
2006年7月20日8時許，在桂林市象山區西城路口，一名婦女從銀行取錢出來，被一名歹徒砍傷，裝錢的書包被搶走。劉發龍聞訊奮力追趕歹徒，在與歹徒搏斗中，劉發龍的腹部、肺部等多處被扎傷，血流如注。
他忍著劇痛死死抓住歹徒不放手，被歹徒拖出了10余米遠，地上留下了長長的血跡。在場的五位勇敢市民一同上前，協助劉發龍擒住了歹徒。
劉發龍終因傷勢過重，搶救無效，壯烈犧牲。在劉發龍同志的追悼會上，八百多名群眾自發趕來為他送行，他的義舉感動了“八桂大地”。
3.見義勇為先進事跡 要最新的 簡練的 短的
劉發龍，男，1965年出生，生前系廣西自治區桂林市桂輝物業管理有限公司保安。
2006年7月20日8時許，在桂林市象山區西城路口，一名婦女從銀行取錢出來，被一名歹徒砍傷，裝錢的書包被搶走。劉發龍聞訊奮力追趕歹徒，在與歹徒搏斗中，劉發龍的腹部、肺部等多處被扎傷，血流如注。他忍著劇痛死死抓住歹徒不放手，被歹徒拖出了10余米遠，地上留下了長長的血跡。在場的五位勇敢市民一同上前，協助劉發龍擒住了歹徒。劉發龍終因傷勢過重，搶救無效，壯烈犧牲。在劉發龍同志的追悼會上，八百多名群眾自發趕來為他送行，他的義舉感動了“八桂大地”。
4.關于見義勇為的人物事例
1.激流中英勇救人——陳朋英雄簡介：陳朋，男，漢族，中共黨員，1987年7月出生，生前系大連軟控機電有限公司工會主席、綜合管理部經理。
因勇救落水人員不幸遇難，獻出了自己年輕寶貴的生命。2.工地英勇“托舉哥”——張志新英雄簡介張志新，男，漢族，中共黨員，1957年11月出生，遼寧田園實業有限公司司機。
為接住不慎從4米多高棚架子上失足跌落下來的工友身負重傷，被當地群眾親切地譽為阜新“托舉哥”。3.火海中舍身救群眾——宋世剛英雄簡介宋世剛，男，漢族，1964年9月出生，遼河油田渤海公用事業處新工物業公司維修隊工人。
宋世剛冒著滾滾濃煙和熊熊燃燒的烈火，兩次沖入朋友的鄰居家，從失火的屋中搶救被困的老人、女人和孩子，因此重度燒傷致殘。4.勇救素昧平生落水者——李良旭英雄簡介李良旭，男，漢族，中共黨員，1974年3月出生。
生前系燈塔市五星鎮民生二村村民，個體經商戶，村里的致富帶頭人。李良旭在黑龍江省大慶市杜爾伯特蒙古族自治縣煙筒屯鎮當奈濕地景區的仙女湖中，成功救出一名素昧平生的落水者，自己卻因體力耗盡不幸遇難。
5.見義勇為----周建國周建國，男，1956年生，原南昌市西湖區桃源街道苑中園小區保安。2012年3月23日7時許，周建國為抓搶劫犯罪嫌疑人，被摩托車撞傷，他忍住劇痛將犯罪嫌疑人制服，并交給民警。
2012年7月，授予他西湖區見義勇為用心分子的光榮稱號。
5.見義勇為的事跡
1999年12月30日下午4時20分，扶風縣南陽鎮章村小學三年級11歲的小學生白少東、白順清和六年級13歲的小學生白擢清、白建強在村西的趙家窯水庫冰面上玩耍時，冰面突然塌陷，白少東掉進水里。
白順清見狀前去搭救，也因冰面繼續破裂落水。水很深而且異常冰冷，兩個人在水中浮浮沉沉，艱難掙扎著。
白擢清、白建強被眼前的情景嚇得不知所措，失聲大喊：“有人落水了，救命啊……” 在這危急時刻，從水庫北邊迅速跑過來3個人，他們是法門高中一年級學生段天強、15歲的段國強和14歲的劉建剛。見情況緊急，段天強沿冰面向兩名落水兒童奔去。
距兩人5米左右時腳下的冰面開始作響，再走也會掉下去。他急中生智，迅速趴在冰面上，以增大冰面受壓面積，然后慢慢向兩人爬去，刺骨的冰水浸透了衣服5分鐘后，終于爬到了冰窟窿附近1米處。
他沉著地讓白順清將木棒伸向自己，讓白少東抓住白順清的褲腿，準備將他們一齊救上岸。段國強、劉建剛明白段天強的意思后，也效法爬了過來，后邊人抓住前邊人的褲腿，一條搶救落水兒童的鏈條形 成了。
段天強等人吃力地向后拉，落水的兩人艱難地向前爬。由于冰薄，稍不小心冰面破裂后果將不堪設想。
經過20多分鐘的艱難營救，兩名落水兒童終于獲救了。 段天強等人奮不顧身、智救落水兒童的事跡在扶風很快傳播開。
共青團扶風縣委授予段天強“見義勇為好青年”光榮稱號，并號召全縣青年團員向他學習。 張志高，興隆中心完小六年級（2）班學生，現年13歲，是一位在農村生長的孩子，別看他年齡小，可常年的農村勞動和天天讀書須走山路的強度鍛煉，使他具備了敢于吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。
2008年9月24日，張志高同學吃完早飯，冒著大雨忙忙趕往學校上課，當行至奔渡坎對面斜坡時，山洪暴發。在大雨聲，山洪咆哮聲和湍急的河水聲中，他仿佛聽到一種異常的聲音，頓時感到有什么意外事情發生。
他停住腳步，用手抹了把流淌著雨水的臉，放眼望去：往日踩著過河的石墩被猛漲的河水淹沒了，兇猛的河流中有一個黑影時隱時現，他馬上意識到，這可能是前面的同學落水了。他來不及多想，不顧坡陡路滑，連滾帶爬，飛奔到河邊，縱身跳入河中、順著水勢游向黑影，當快要逮住落水者時，黑影又被波濤洶涌的洪水沖走，在河流中幾經周折，沖出了八九米，才抓住落水者的手。
這時河面漸寬、水流減速，張志高同學蹬住河邊的一塊大石頭，稍事休息，積蓄所有能量，奮力將小同學拖上岸。 由于張志高同學奮不顧身的拼搏，兇猛的洪水被戰勝了，興隆小學剛滿八歲的二年級學生涂遷普獲救了！為在全社會弘揚見義勇為的精神，按照“不倡導，鼓勵未成年人見義勇為行為”的原則，在昭通市2009年政法工作會議上，市政府決定發給張志高慰問金3萬元。
今年2月26日上午，在312省道望謨縣大觀鄉境內發生一起車禍，當時正趕往學校上學的大觀鄉團結小學學生石化驗、祝仁杰目睹車禍發生。在車禍發生后，在乘車人生死攸關的關鍵時刻，他們并沒有因受驚嚇而離開和逃避，而是及時果斷地舉起手攔住一輛又一輛過往的車輛求援，并親自帶路到山下近100米的陡坡山林中營救傷員，為搶救傷員贏得了寶貴時間，為國家和人民挽回重大損失作出了貢獻。
石化驗、祝仁杰兩位同學的事跡被人們傳開后，平凡少年的善良正義之舉，感動和震撼了全縣人民，在社會上產生了較大反響。 該縣對他們見義勇為的行為給予表彰獎勵，授予他們全縣“見義勇為先進個 人”稱號。
為進一步宣傳學習石化驗、祝仁杰兩位同學的先進事跡和見義勇為的精神，弘揚社會公德，倡導文明新風，教育和引導廣大中小學生健康成才，近日，該縣文明辦、教育局聯合發出通知，在全縣中小學開展向見義勇為的兩名小學生石化驗、祝仁杰學習，學習他們嚴于律已，從小事做起，從現在做起，做一個助人為樂、遵紀守法的學生。目前，全縣各學校都在利用校園廣播、宣傳欄、墻報、班會活動等形式深入開展學習活動，掀起了學習石化驗、祝仁杰先進事跡熱潮，促進了學校精神文明建設的開展。
2006年6月30日，在遭受了近二十年來罕見旱災的黃板鄉，突然間大雨滂沱，當擺村的大田水庫處處是洪水。雨停后，該村8歲的兒童龍洋同學出于好奇，跑去水庫邊玩紙船，一不小心掉進了水庫中，他邊掙扎邊拼命呼喊“救命”。
聽見呼救聲，正在山坡上溫習功課的小麻禹箭一般地向水庫邊跑去，顧不上脫掉衣褲，縱身向龍洋落水的地向撲下去，迅速找到了落水的龍洋，他用一只手將龍洋頭部托出水面，另一只手奮力向水庫邊游去。幾經周折，麻禹終于用肩把龍洋安全地頂到了水庫坎上，龍洋落水得救了。
由于水庫邊全是黃泥，麻禹多次奮力向上爬都被滑了下去，此刻的他已筋疲力盡，加之人單力薄，最終慢慢沉入了水底。當周圍干農活的老百姓聞訊趕到現場施救時，麻禹因沉入水底時間較長，獻出了他年輕寶貴的生命。
麻禹舍已救人的義舉，已在黃板鄉各中小學乃至村村寨寨頌揚，男女老少無不為之泣哀、痛惜，小小年紀的麻禹，用熱血和生命譜寫了他可歌可泣的短暫而漫長。
6.關于見義勇為好的事跡材料
“見義勇為好學生”事跡材料 ——記吳山中學高二（7）班同學周敏身為高二（7）班班委會成員，我以樂觀向上的心態感染同學，以刻苦學習的精神帶動同學，以兢兢業業的工作態度服務同學， 在老師和同學中印象很好。
一、勤奮刻苦 持之以恒學習中，我建立自身的坐標，明白學習是人一生的要務。我的成績并不是讓我很滿意，一向不服輸的我怎會甘心落在其他同學的后面？為了提高成績，我抓緊點點滴滴的學習時間。
每天早上五點我準時起床，天氣暖和的時候，我就到操場上大聲的讀英語、讀課文；天氣冷的時候，我就坐在食堂的角落里，借著燈光讀書。每年有四季更相交替，每月月有圓缺變更，每天天有冷暖變化，但是我的這一切從未改變，功夫不負有心人，無論是考試還是競賽，我的成績都名列前茅。
二、認真負責 創新工作宏大個性求發展—— 一年半的高中生活，造就了我積極向上的人生態度，踏實肯干的工作作風。高一（7）班是一個特殊的集體，59名學生都來自非常貧困家庭。
高一入學，有些同學有心理壓力，有些同學還有很強的自卑感，不能很好進入狀態，有的同學不喜歡我的工作方式……這些問題讓我很痛苦，我開始懷疑自己的選擇，懷疑自己的能力，甚至想要放棄。可是我看到了一（7）媽媽陳老師開導同學時的耐心，看到了他為一（7）班的工作忙碌的身影，更聽到了他激勵的話語。
我堅信“有志者事竟成”，于是我振作起來，用百分之百的熱情投入到工作中。我一直相信真誠的付出必定會在心靈上得到可喜的回報。
一次合影的時候，有一個同學建議喊“連祁”，在按快門的那一刻，全班同學一起喊我的名字，我陶醉在幸福中，因為這是我得到同學們的信任。和諧溫馨的班級之家有我一份執著的投入。
班主任是一個很注重細節、工作嚴謹的人，在他的管理下，一（7）班每一個學生都有班級崗位。身為班委會成員之一，我的班級崗位是：監督早操、升旗、衛生、學習等一系列工作，同時負責一（7）班班志和學生成長記錄。
特別是班級日志是學生每天學習、生活、工作、情感的真實記錄，每一篇都凝結了在一（7）班師生真摯、濃烈的情感，這是我們一（7）班的特色工作。監督和檢查班級日志是我義不容辭的工作，每一天記錄后，我都會收回用心品讀，和同學一起糾正其中的錯別字和語病。
在字里行間，捕捉同學們的喜怒哀樂，我用智慧和熱情為同學們服務，做好每一份細小的工作，留下了閃光足跡。我享受著勞動的快樂。
我用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環境和諧溫馨，學習氣氛濃厚。作為班委會成員，我為班里同學的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，我主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，我及時伸出援助之手；參加集體活動，我積極協助班主任組織。
集體需要時，我挺身而出，做好本職工作，帶領一（7）班多次取得優異的成績。三、全面發展 展示自我在精于學業、忙于工作的同時，為了適應未來社會的需要，我積極參加各類活動鍛煉自己。
在重要活動中撰寫紀實、評論、感想類稿件，帶領全班同學為班級榮譽而拼搏。在學校“文明禮儀伴我行”的德育活動中，我利用業余時間參與編寫、導演和表演的文明短劇“榜樣的力量”真實地反映了校園生活。
四、正視自我 懂得感恩作為學校學生會觀察員，我具備良好的道德素養，積極學習學生會的各方面理論知識，踴躍參加社會實踐活動。各界人士的熱心資助及社會的幫助，讓我感覺到了人間的真愛。
作為吳中的一名學生，我時刻銘記感恩，我懷著一顆感恩的心工作、學習。在吳山中學50周年慶典之際，為了表達對吳中的感謝，我組織同學全班利用三個周末精心設計制作了一份特殊的禮物——50周年校慶和中國版圖圖案。
這份禮物是用同學們從家里帶來的玉米、紅豆、高粱等制作而成的，它飽含了對祖國和吳中的祝福，凝聚了我們的感恩之情。在二（7）班，我享受著陽光，沐浴著關愛，感受著溫馨，品嘗著幸福。
但我深知還有很多同齡人，因家庭貧困上不起學。于是我組織同學們在校園內外撿垃圾，并科學分類：把不可回收的，扔進垃圾桶；把可回收的，送到廢品回收站；把可利用的，變廢為寶，制成各種精美的工藝品，送給老師和同學，把枯燥的學習生活裝點得多姿多彩。
我發動同學們把賣垃圾換來的錢攢起來寄給希望工程。或許我們的微薄之力不能徹底解決問題，但對我而言，是一種來自于生活磨礪的體味和良知。
無論在哪里，我和同學們都在努力著，我們用汗水譜寫青春的歡歌，用勤奮詮釋關愛的含義，用行動歌頌感恩的篇章。
7.見義勇為的故事
那多了去了啊！1、郭釵：舍生忘死 熱血忠魂 郭釵，女，1976年出生，原河北省辛集市某醫院護士。
2004年2月27日，郭釵帶著兒子正與幼兒園的一名老師說話，這時進 來一名男子，掏出一把長刀向郭釵旁邊的老師連刺3刀。見狀，郭釵上前死死抱住歹徒及其拿刀的手，并提醒報警。
這時幼兒園其他老師和孩子們都在樓上上課，受傷的老師忍著痛趕緊通知樓上的老師并報警。歹徒見有人抱住他不放，又掏出一把斧子，向郭釵連砍數十斧。
郭釵當場犧牲，喪心病狂的歹徒又將她哭著要媽媽的孩子砍死。兇殘的歹徒尋不著人就猛砸桌椅，這時聞訊趕來的民警將歹徒擒拿住。
郭釵的壯舉為保護幼兒園的63名孩子贏得了寶貴時間。 2、陳軍：赤手空拳 勇斗盜賊 陳軍，男，43歲，中共黨員，黑龍江省齊齊哈爾市人，待業。
2004年11月29日上午，陳軍外出回家時，聽到樓上傳來撬門聲，陳軍上前察看，發現有一盜賊正在撬門，他邊厲聲呵斥盜賊邊沖過去抓捕，不料其同伙從另一處手持鐵棍沖過來，陳軍赤手空拳與兩名歹徒展開搏斗。搏斗中，陳軍多處受傷，血流不止，但他毫不退卻，忍著劇痛繼續與兩名歹徒展開殊死搏斗，從樓上斗到樓下，陳軍把歹徒手中的兇器奪下，兩名歹徒被嚇逃，但陳軍身負重傷，手術縫合了70多針，腿部落下終身殘疾。
3、殷雪梅：舍生護學生 師德萬古存 殷雪梅，女，1954年出生，中共黨員，原江蘇省金壇市某小學高級教師。她三十年如一日，兢兢業業，教書育人。
2005年3月31日中午，城南小學組織一、二年級的數百名學生前往影劇院觀看革命傳統教育影片歸校途中，原本空蕩蕩的馬路上突然出現一輛小轎車，飛馳而來。在突如其來的危險面前，殷雪梅臨危不懼，舍生忘死，張開雙臂，奮力將六名學生從馬路中央推到路旁，不及躲閃的她卻被飛馳而來的小轎車撞出20多米遠，壯烈犧牲。
4、顧建明：威脅何所懼 “的哥”勇擒匪 顧建明，男，43歲，江蘇省無錫市人，出租車司機。2004年1月9日中午，一名企圖搶劫女出租車司機的歹徒將放置在出租車內的炸彈引爆后，向火車站廣場方向逃竄。
事發現場群眾聞聲追趕，并呼喊“抓歹徒”。途經此地的顧建明聽到呼喊聲，立即沖出出租車，將倉皇逃竄的歹徒一把扭住。
歹徒拼命掙扎，叫囂：“快放了我，我身上還有炸彈，隨時可以引爆！”面對窮兇極惡的歹徒，顧建明毫不畏懼，仍死死抓住歹徒不放，在隨后趕來的群眾的幫助下，把歹徒手中的炸彈遙控器奪下，將其制服。 5、李安啟：救護他人 勇斗竊賊 李安啟，男，1964年出生，山東省菏澤市勞動和社會保障局職員。
2003年11月30晚8時許，李安啟突然聽到“抓小偷，救命！”的呼叫聲，接著見一名渾身是血的受害人在追趕三名持刀歹徒，李安啟立即沖上去，一腳將一名歹徒踢倒在地，這時另兩名歹徒拿刀朝李安啟撲了過來，李安啟同三名歹徒展開了搏斗。搏斗中，李安啟臉部被刺傷。
三名歹徒心生畏懼，逃竄，李安啟忍住劇痛追出二百多米，看到有群眾去追歹徒時他又返身回來救助受害人，把受害人送到醫院。李安啟面部多處動脈斷裂，面部神經損傷。
6、蔣雪峰：英雄運管員 浴血斗兇頑 蔣雪峰，男，25歲，湖北省洪湖市交通局運管員。2004年4月2日晚8時許，兩名蒙面持槍歹徒實施搶劫，并開槍打死一名執勤民警、打傷兩名保安后倉皇逃竄。
急欲逃離的歹徒企圖劫持蔣雪峰的車。面對歹徒的持槍威逼，蔣雪峰加大油門迎面向歹徒沖過去，歹徒邊退邊朝蔣雪峰開槍，子彈打碎了汽車擋風玻璃。
蔣雪峰沒有被嚇倒，再次踩下油門，將車對準歹徒開過去，此時一粒子彈射中了蔣雪峰的頭部，身負重傷的蔣雪峰忍著劇痛駕車繼續沖向歹徒，欲將其撞倒在地，這時趕來的民警把歹徒當場抓獲。蔣雪峰的壯舉粉碎了歹徒劫車逃跑的企圖，為抓獲歹徒贏得了寶貴時間。
經醫院搶救，蔣雪峰現已康復。 7、趙長平：勇斗飛賊 青年楷模 趙長平，男，1981年出生，中共黨員，湖南省長沙市中南大學學生。
2004年10月2日晚，趙長平乘坐“摩的”途經一處，忽聽一名婦女大呼“抓賊！”，同時見兩名行色可疑的男子懷抱一只女式包乘摩托車逃竄。頓知這是一起飛車搶劫案。
趙長平當下和“摩的”司機追趕歹徒，追上時，趙長平提起右腿用力踢向歹徒。歹徒連車帶人倒向停在前面的公交車尾盤底下，丟下包和摩托車逃走。
由于趙長平來不及收腿，因為慣性也撞到公交車尾部，摔倒在地。趙長平忍著傷痛，將裝有一萬多元現金及其他貴重物品的包交還事主。
隨后他被送到醫院搶救，經診斷為右腿粉碎性骨折，現在仍在接受進一步的治療。 8、陳宏祥：擒賊兩回合 智勇好男兒 陳宏祥，男，1972年出生，中共黨員，湖南省耒陽市政法委司機。
2004年6月7日上午11時30分，陳宏祥駕車經過市百貨大樓時，發現兩名男青年騎著摩托車，搶了一名女青年的皮包就跑。他駕車追趕至路人稀少地段時，巧妙地用車將歹徒的摩托車撞翻，隨即跳車擒住一名歹徒，另一歹徒見同伙被擒，拔出匕首向陳宏祥腹部猛刺兩刀，陳宏祥頓時血流如注。
兩名歹徒見勢不妙，棄車奪路而逃。陳宏祥強忍傷痛，邊喊邊追，再一次追上并擒獲一名歹徒，另一名歹徒在聞訊趕來的民警和群眾。
8.見義勇為小故事
張志高，興隆中心完小六年級（2）班學生，現年13歲，是一位在農村生長的孩子，別看他年齡小，可常年的農村勞動和天天讀書須走山路的強度鍛煉，使他具備了敢于吃苦耐勞，勇于拼搏的精神。
2008年9月24日，張志高同學吃完早飯，冒著大雨忙忙趕往學校上課，當行至奔渡坎對面斜坡時，山洪暴發。在大雨聲，山洪咆哮聲和湍急的河水聲中，他仿佛聽到一種異常的聲音，頓時感到有什么意外事情發生。他停住腳步，用手抹了把流淌著雨水的臉，放眼望去：往日踩著過河的石墩被猛漲的河水淹沒了，兇猛的河流中有一個黑影時隱時現，他馬上意識到，這可能是前面的同學落水了。他來不及多想，不顧坡陡路滑，連滾帶爬，飛奔到河邊，縱身跳入河中、順著水勢游向黑影，當快要逮住落水者時，黑影又被波濤洶涌的洪水沖走，在河流中幾經周折，沖出了八九米，才抓住落水者的手。這時河面漸寬、水流減速，張志高同學蹬住河邊的一塊大石頭，稍事休息，積蓄所有能量，奮力將小同學拖上岸。
由于張志高同學奮不顧身的拼搏，兇猛的洪水被戰勝了，興隆小學剛滿八歲的二年級學生涂遷普獲救了！為在全社會弘揚見義勇為的精神，按照“不倡導，鼓勵未成年人見義勇為行為”的原則，在昭通市2009年政法工作會議上，市政府決定發給張志高慰問金3萬元。
9.怎樣寫自己的先進事跡
一般來說，可大體從以下方面進行整理。
（1）要擬定恰當的標題。先進事跡材料的標題，有兩部分內容必不可少，一是要寫明先進個人姓名和先進集體的名稱，使人一眼便看出是哪個人或哪個集體、哪個單位的先進事跡。
二是要概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。例如《王鬃同志端正黨風的先進（ 幽幽范文網 ）事跡》、《關于評選張鬃同志為全國新長征突擊手的材料》、《關于評選鬃處黨支部為省直機關先進黨支部的材料》等。
（2）正文。正文的開頭，要寫明先進個人的簡要情況，包括：姓名、性別、年齡、工作單位、職務、是否黨團員等。
此外，還要寫明有關單位準備授予他（她）什么榮譽稱號，或給予哪種形式的獎勵。對先進集體、先進單位，要根據其先進事跡的主要內容，寥寥數語即應寫明，不須用更多的文字。
然后，要寫先進人物或先進集體的主要事跡。這部分內容是全篇材料的主體，要下功夫寫好，關鍵是要寫得既具體，又不繁瑣；既概括，又不抽象；既生動形象，又很實在。
總之，就是要寫得很有說服力，讓人一看便可得出夠得上先進的結論。比如，寫一位端正黨風先進人物的事跡材料，就應當著重寫這位同志在發揚黨的優良傳統和作風方面都有哪些突出的先進事跡，在同不正之風作斗爭中有哪些突出的表現。
又如，寫一位搞改革的先進人物的事跡材料，就應當著力寫這位同志是從哪些方面進行改革的，已經取得了哪些突出的成果，特別是改革前后的.經濟效益或社會效益都有了哪些明顯的變化。在寫這些先進事跡時，無論是先進個人還是先進集體的，都應選取那些具有代表性的具體事實來說明。
必要時還可運用一些數字，以增強先進事跡材料的說服力。 為了使先進事跡的內容眉目清晰、更加條理化，在文字表述上還可分成若干自然段來寫，特別是對那些涉及較多方面的先進事跡材料，采取這種寫法尤為必要。
如果將各方面內容材料都混在一起，是不易寫明的。在分段寫時，最好在每段之前根據內容標出小標題，或以明確的觀點加以概括，使標題或觀點與內容渾然一體。
最后，是先進事跡材料的署名。例子一、勤奮刻苦，孜孜不倦。
在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。
每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。也許她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態度是無人能及的。
二、興趣廣泛，全面發展。 除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。
她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
三、團結友愛，熱愛勞動。 在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。
同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。她的這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。
四、踏踏實實，勇于創新。 她無論做什么都踏踏實實。
踏踏實實勇于創新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。
在班級管理中，她總是從大局出發，為班級的發展出一些好點子。例如：成立班主任信箱，加大老師與同學們之間的聯系。
五、積極進取，不斷成長。 在四年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。
如：數奧競賽、查字典比賽等，并取得較優異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。
王超群同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們徐悲鴻遠東藝術學校最出類拔萃的一名優秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定會成就一番偉大的事業。
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