華閱文章網1.班長先進事跡
該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。
此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，并多次參加社會實踐活動。在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國** 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。
作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模范帶頭作用，樂于奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近于優秀班長的標準。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放松，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記“吃苦在前，享受在后”的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鉆研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅。
與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。在工作上，作為班級的班長以及一名校紅十字會干事，該同學能很好的處理好這倆個角色。
作為班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日志和考勤工作，并在平日里積極協助老師管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了“救護情景劇比賽”、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了“文明宿舍”的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。
作為副班長，他堅持服務于同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀班長。
2.班長的主要事跡
作為班長的我，是老師的得力助手，愛勞動，經常參加學校活動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來，并號召同學們一起保護衛生。
幫助別人，快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人，比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。
我在班上，事事以身作則，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從小學一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來，還會喊破喉嚨。我尊敬老師，熱愛集體，團結同學，遵守校規，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范，深得同學們的好評。
3.優秀班長主要事跡怎么寫
xxx，男，xx學院測儀xx班學生，現任xx學院xx班副班長。該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，并多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國** 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模范帶頭作用，樂于奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近于優秀團員的標準。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放松，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記“吃苦在前，享受在后”的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鉆研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅，20XX~20XX年度綜合測評第一名，20XX~20XX年度校一等獎學金，20XX~20XX年度江蘇銀行南通分行教育獎學金，20XX~20XX年度學習標兵稱號。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的副班長以及一名校紅十字會干事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為副班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日志和考勤工作，并在平日里積極協助班長管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了“救護情景劇比賽”、“玉樹賑災募捐大型活動”、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了“文明宿舍”的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務于同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀團員。
4.優秀班干部的主要事跡怎么寫
優秀班干：
本人工作認真負責，學習刻苦，品德優秀，積極進取，在同學們中起到了積極良好的模范帶頭作用。班級工作方面，認真履行輔導員助理的職責，輔助輔導員管理班級日常事務，如協助商英（2）撰寫申報“先進團支部材料”等工作。為班級事務盡職盡責，營造了積極向上的班風。在學習方面，一直保持著刻苦學習、積極進取的學習態度，在期終考試中名列前茅，并被評為學院“三好學生”。思想方面，積極培養自己正確的人生觀、價值觀，同時，不斷完善自我人格，在第二學期榮獲“學雷鋒積極分子”、學院“優秀團員”，學院“入黨積極分子”，努力向黨組織靠攏！
三好學生：
本人在思想上積極要求上進，不斷提高政治素養，思想健康、活躍 。入校后就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己，在2008-2009學年第一學期被評為“入黨積極分子”。在學習上，系統地學習掌握了較為扎實的專業知識，學習努力，嚴格要求自己學好商務英語領域的各項專業知識及相關基礎知識，取得了優秀的成績。在本學年里，榮獲湛科院“詞匯大賽一等獎”，并多次擔任學院英語角主持人，參加外事接待工作。努力的工作實踐，不錯的工作成果，使本人獲得了 “優秀班干部”， “優秀團員”、“學雷鋒積極分子”等榮譽。 日常生活中，團結同學，以德服人，興趣廣泛，愛好體育，贏得輔導員與同學的一致好評！
三好學生標準
一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。工作積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動起模范帶頭作用。
二、模范遵守《中學生守則》及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。
三、講文明，有禮貌，講團結，有愛心。
四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
五、積極參加各種體育活動，“兩操一課”表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標準。
新三好學生標準
以往的三好學生是指德，智，體三個方面都得到發展.當今社會，賦予了"三好學生"全新的含義和評價標準："
在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民".
"好孩子"的具體標準是"勤儉+孝敬"；
"好學生"的標準是"合格+特長"；
"好公民"的標準是"公德+責任".
評選的條件
1）、三好學生的條件：
1、思想品德好。即熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國**，熱心為集體服務，積極參加勞動，尊敬師長，團結同學，遵守社會公德，自覺執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，在同學中能起模范作用。
2、學習好。即為“四化”學習的目的明確，學習態度端正，勤奮學習，不斷提高自學能力，學習成績優良（低年級90分以上，中年級85分以上，高年級80分以上）或有顯著進步。
3、身體好。即堅持鍛煉身體，積極參加文體活動，有良好的衛生習慣，身體健康，體育成績在75分以上（或達到國家體育鍛煉標準）。
2）、先進集體（班級）的評選條件：
1、模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《深圳市民行為道德規范》。全班初步樹立共產主義道德風尚，樹立“尊師、守紀、誠實、向上”的良好班風。在各項比賽中（如學習、紀律、衛生、廣播操）成績優異。
2、學習氣氛濃，學習自覺性強，學習成績在原來的基礎上有顯著的提高。
3、班級學生積極參加文體活動，德智體諸方式全面發展，體育達標率90%以上，保護學生視力，預防近視眼。近視眼比例能控制發展或有所下降，對學生進行安全教育（---）。
掌握三好學生標準應注意這樣幾點：
1、堅持德智體美勞全面發展，要防止以學習好代替其它兩好，或者對其它兩好降格以求。美術、文藝、體育等方面有專長，其它學科的成績在及格以上，各科平均成績優良，也應視為學習好。這樣有利于鼓勵學生活潑地主動學習，培養分析問題、思考問題的能力，發展愛好、特長。
2、既要表揚一貫先進的學生，也要注意把原來基礎較差，經過努力，有顯著進步，表現突出的學生評為三好學生，以鼓勵全體同學努力上進。
3、既要看學生在學校的表現，還要看學生在家庭、社會的表現。
4、評選工作要按照標準，實事求是地進行，既不能過嚴苛求，也不能盲目追求數量。要切實保證三好學生的質量。
5.班長主要事跡怎么寫
優秀班長事跡范文（一）在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的“小幫手”。
每天回到 家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒 倒垃圾；還經常幫助左鄰右舍打掃衛生，鄰居都夸她是個“好孩子”。 （二）在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。
王雨晴 同學作為五（2）班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的 主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每 次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
（三）在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴 同學的樂于助人是人所皆知的。
（四）在社區和公共場所**護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。 平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發言：保護環境，從我做起。
（五）在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。xxx的學習成績在班都是有目共睹的，每次考試都能保持 全年級的前幾名。
并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。總之，xxx品學兼優，是一個優秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣 和典型。
6.優秀班長主要事跡怎么寫
xxx，男，xx學院測儀xx班學生，現任xx學院xx班副班長。
該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，并多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國** 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模范帶頭作用，樂于奉獻，受到大家的一致好評。
因此，該同學在思想上更加接近于優秀團員的標準。在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放松，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記“吃苦在前，享受在后”的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鉆研科學文化知識。
通過自己的努力，他的成績名列前茅，20XX~20XX年度綜合測評第一名，20XX~20XX年度校一等獎學金，20XX~20XX年度江蘇銀行南通分行教育獎學金，20XX~20XX年度學習標兵稱號。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的副班長以及一名校紅十字會干事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為副班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日志和考勤工作，并在平日里積極協助班長管理好班級。
而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了“救護情景劇比賽”、“玉樹賑災募捐大型活動”、進社區服務等活動。在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了“文明宿舍”的榮譽。
同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務于同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。
他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀團員。
7.優秀班干部主要事跡怎么寫
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：毛學珍 優秀學生干部主要事跡怎么寫？優秀團員怎么寫？這是每年一度推薦優干、優秀團員、三好學生時很多會員會問及的一個問題。
以下這則主要事跡可作為范文參考。主要事跡該同學刻苦學習，認真工作，努力使自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。
在學習方面，勤奮努力，刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心 向同學 老師請教， 和 老師、同學一起探討。
上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。
遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。
連續三年被評為校“三好學生”。在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。
本著熱心為同學服務，努力做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作能力也得到了提高。
擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最 終在 老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時間趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。
在。
8.班長先進事跡
該生自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等方面有較突出的表現，在團學方面也表現突出。此外，在校期間，該生還參加了校紅字會等組織社團，并多次參加社會實踐活動。
在思想上，積極要求進步，有上進心，熱愛社會主義祖國，擁護中國** 的領導，關心國事，也非常關心身邊的小事，思想覺悟有了很大的提高。作為一名入黨積極分子，他以身作則，在各個方面都積極發揮模范帶頭作用，樂于奉獻，受到大家的一致好評。因此，該同學在思想上更加接近于優秀班長的標準。
在學習上，該同學每學期都嚴格要求自己，不放松，不放棄，充分發揚吃苦耐勞的精神，銘記“吃苦在前，享受在后”的座右銘，通過各方面的學習不斷完善自己，認真學習，及時完成作業，刻苦鉆研科學文化知識。通過自己的努力，他的成績名列前茅。與此同時，該同學也注重體育鍛煉，其體育成績也很優秀。
在工作上，作為班級的班長以及一名校紅十字會干事，該同學能很好的處理好這倆個角色。作為班長，他能夠認真地完成工作，積極做好每堂課的上課日志和考勤工作，并在平日里積極協助老師管理好班級。而在校紅十字會，他與他的同事積極組織參與了“救護情景劇比賽”、進社區服務等活動。
在生活上，該生認真積極參與宿舍打掃，努力克服自己在生活上的陋習，20XX~20XX年度在他和室友的共同努力下，他們宿舍獲得了“文明宿舍”的榮譽。同時該同學樂觀熱情，樸素大方，關愛集體。作為副班長，他堅持服務于同學們的原則，積極主動地去幫助在學習和生活上有困難的同學，讓他們安心學習，也關心同學們的心聲，及時將同學們的意見反饋給老師，切實起到橋梁紐帶的作用。他還勤儉節約，有著強烈的社會責任感和使命感，其經常參加社區的活動，積極讓自己融入社會。
總之，該同學品學兼優，樂觀向上，有愛心，有責任心，能起到先鋒模范作用，是一名優秀班長。
9.優秀班干部推薦,主要事跡怎么寫
優秀班干部推薦，主要事跡怎么寫該生刻苦勤奮，學習成績優秀，關心集體，生病了還能帶病堅持學習，熱心幫助同學，總是耐心地幫助學習有困難的同學解決問題，積極參加各項活動，在本學期的少先隊員風采比賽中榮獲第二名，對所擔任的工作老師布置的任務認真負責。
一（4）蔣超迪 能博覽群書，知識面廣；文筆優美，善于寫作，已有多篇文章在《舟山晚報》上發表。頭腦聰明，成績優異，期中、期末成績名列年級段第一、第二。
為人平和，幽默，交際廣泛。工作負責，身為英語課代表，不僅自己學好，而且能當好小老師。
一（5）羅紅蘭 擔任班級的組織委員，生活委員，在班中我是同學的好榜樣，老師的得力助手，老師交給我的任務我都一絲不茍地完成。我還是校田徑運動隊的一員，身為初一學生，我就參加了4月份的“區中小學田徑運動會”，雖然成績并不理想，只獲初中女子標槍第四名，但我不灰心，我相信“失敗乃成功之母”，訓練并不耽誤我的學習，我總能見縫插針，合理利用時間學習。
一（6）黃夢丹 擔任班長的我，同時也是學校大隊部的大隊長。我是一位性格開朗、大方的女孩。
能協助老師管理好班級，工作主動踏實，肯動腦筋，使班級變得生機勃勃。我愛好文娛，自小學到初中，一直是班級和校內的文藝骨干，在校級、區級比賽中多次得獎，我能夠多次主持學校組織的大型活動。
在師生中反映較好。一（7）忻佳展 擔任班長職務的我，在同學們心中有較高的地位，盡管家境不甚寬裕，而且在小學兩次大病，使學習機會減少，但我不甘落后，努力學習，總在休息時間努力，成績在班中位居第一、二名，是同學們學習的榜樣。
一（8）朱夢瑤 我是一（8）班的班長，能以身作則，班級工作認真負責，學習刻苦勤奮，成績優秀，在年級段數學競賽中獲得三等獎，并能熱心幫助同學，共同上進，積極參加學校組織的集體活動，參加元旦文藝匯演等活動，并在英語書法比賽中獲得二等獎；積極參加社會實踐活動，社會實踐調查報告曾獲得校三等獎；期末被評為學習積極分子。二（1）孫萍 初二（1）班班長團支部書記。
能廣泛團結全班同學，誠懇對待班級每一分子，協調好班級同學間的關系。大膽自信地開展班級工作，尤其是在班主任不在的情況下，能井然有序地安排好班級工作，維持良好的班級秩序。
她能認真對待學習和工作，認真對待她該面對的一切并努力作得更好。二（2）邵莎莎 擔任班長及團支部書記，同時又擔任學生會干部。
作為班長，不僅能大膽管理班級，并且能帶領班干部共同商討管理的對策，在學生中具有較高的威信，學習刻苦勤奮，并能幫助學習有困難學生，能積極參加學校組織的各項活動，并多次獲獎，其中科技小論文獲校一等獎，實踐報告獲校一等獎，繪畫、演講獲校二等獎，經學生推薦，多次被評為優秀班干部，三好學生，是個德、體全面發展的好學生，符合“十佳學生”的標準。二（3）金蝶 擔任班級的學習委員，學習刻苦勤奮，成績優秀，并能熱情幫助他人，在同學中有較高威信，工作積極主動，在管理班級上有自己的方法，能積極參加學校組織的各類活動，在校科技藝術節和學科競賽中多次獲獎；積極參加義工活動，開展社會實踐課題研究。
二（4）陳思思 擔任班級團支部書記和學校學生會的文娛委員，能積極參加學校各類活動并為班增光，能刻苦學習，積極向老師問不懂問題，《美麗的景觀，危險的奇觀》曾獲校科技節環保創意二等獎，能積極參與學校的活動，包括二屆的運動會并能取得較好的成績，能積極參加義工活動。二（5）董思維 在班中擔任團支部書記、副班長職務，她熱愛班集體，熱心為同學服務，并能克服家庭困難，自強自律，勤奮學習，成績優秀，初二第一學期榮獲校獎學金一等獎。
還帶領全班同學積極參加社會實踐活動，認真撰寫調查報告和科學小論文，多次獲獎。二（6）王如意 校學生會衛生部長，班級團支部書記，班級衛生委員。
身兼數職，工作認真負責，勤勤懇懇，為學校、班級盡心盡職，多次出色完成任務。學習踏實刻苦，有較強的上進心，成績在班中名列前茅。
平時，在班中有較高的威信，尊敬老師，是老師得力助手；團結同學，是同學的學習榜樣。二（7）徐佩楓 在擔任二（7）班班長和班級團支部書記。
能團結同學，尊敬師長，工作能力強，能大膽合理處理班級各項事務，是老師的好幫手，學習認真、踏實，成績優異，在初一、初二分別獲得二等及三等獎學金，在校舉辦的語文閱讀競賽、科學與數學競賽中也取得較好成績，同時積極發揮個人特長，在班隊課上的精彩表演，深受同學們好評。積極參加義工活動和社會實踐調查活動。
三（1）王璐 三年來一直擔任班內生活委員，工作負責，做事認真細心，平時學習刻苦努力，在班內一直是全班同學學習的表率，學習成績優異，關心集體，上進心強。三（2）盧超 該生為三（2）班長，追求上進，積極實踐，不因現有成績而自滿，不斷對自己提出更高要求，身為班干部，能主動幫同學老師做事，能精誠協作，能勇挑重擔，鍛煉自己的個人素質。
三（3）張梅 在班級中我是一個優秀的班干部，老師交給我的任務能及時并認真的完成，能。
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