華閱文章網1.小學生簡短相聲
甲：我有一種特殊的功夫。
乙：什么功夫？
甲：我會削鉛筆。
乙：嘁！誰不會削鉛筆！
甲：我削的鉛筆跟別人不一樣。
乙：有什么不一樣的？
甲：我削的鉛筆有尖。
乙：沒有尖那是筷子。
甲：不但有尖，那筆桿也削得勻稱，十分的好看。
乙：這倒是功夫，不像有些人，只注意筆尖，不管筆桿削得好不好看。
甲：我削鉛筆都削出癮來了。
乙：那好哇，自己的事自己做。
甲：我每天不小碗鉛筆不睡覺。
乙：你削多少？
甲：這么說吧，我爸爸買的，我媽媽買的，我奶奶買的，我姥姥買的都削了。
乙：使得了嗎？
甲：有時削著削著我就削不動了。
乙：削累了。
甲：哪兒呀？我一看是圓珠筆。
乙：圓珠筆也削哇？
甲：有時我連筷子也削了。
乙：干嗎要削筷子？
甲：這省著洗筷子了。
乙：沒聽說過，洗筷子不能偷懶。
甲：我削的筷子，不但有尖，桿也很勻稱，也非常好看。
乙：您削完筷子能寫字嗎？
甲：不，筷子還是筷子，這是一種代替洗筷子的方法。
乙：使完筷子又弄臟了。
甲：弄臟了？再削。
乙：還削？那不越削越細了！
甲：不見得，別人的筷子只能夾菜！
乙：你的筷子細的估計夾菜也不行！
甲：不能夾菜能串香腸。
乙：啊！太尖了吧，家人不批評你？
甲：不批評，我媽看到它了壞了。
乙：不知好歹，人家在笑話你。
甲：不，我媽說有了它不用買毛衣針了，省錢了！
乙：還當毛衣針哪！
2.小學生二人簡短相聲臺詞
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭。
乙：廢話，誰沒有手指頭。
甲：指頭有長有短，有大有小。
乙：沒錯，這是睜眼說實話。
甲：可是我越看越喜歡它（豎大拇指），越恨它（豎食指）。
乙：五指一握才成拳，怎么能說愛哪個恨哪個呢？
甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我媽。
乙：怎么越說我越不明白了？
甲：舉例說吧，有一天，我在幼兒園受到了老師的表揚，可真高興！
乙：是該高興。
甲：我一蹦一跳地回到家，高興地喊了聲“媽！”。
乙：那你媽肯定也很高興。
甲：可誰知，話音剛落，“食指”就來了。
乙：怎么？你家還有客人？
甲：（伸食指）“食指”是我媽。“你怎么搞的，衣服臟成這樣，又跑哪兒撒野去了？”
乙：唉，你媽可真厲害。
甲：我口渴了剛想拿蘋果吃，“食指”又來了。
乙：又怎么了？
甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快點寫字，寫不完不能吃！”
乙：吃都不讓了？
甲：我剛坐下寫了兩個字，就想尿尿。
乙：唉，這尿也不爭氣。
甲：哎呀，憋不住了！
乙：那就快去吧。
甲：不行啊，“食指”又來了，（伸食指）“你這孩子，真是懶驢上磨屎尿多，快做作業！”
乙：唉！
甲：就這樣，“食指”的屢次出現使我做作業都沒了精神。
乙：換了誰都不會有精神。
甲：越沒精神就越出錯，，越出錯我媽就越批評我。
乙：這叫“惡性循環”。
甲：你說我能不恨它嗎？（伸食指）
乙：“食指”在你家也真沒趣，那“拇指”呢？
甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD!GOOD！棒！棒！棒！你真棒！
乙：看！一說就來精神了。
甲：這不，我作業剛做完，老爸就回來了。一推門就這樣滿臉堆笑，贊賞地說（豎大拇指）“兒子，你真棒！回家就知道學習。”一句話說得我怪不好意思。
乙：看，一句表揚，就象一縷陽光。
甲：為了回報老爸，我去給老爸拿拖鞋，取報紙，開電視——
乙：看，給點陽光，他就會燦爛。
甲：
結果，老爸又表揚我了（豎大拇指）“我兒子真乖，就是知道體貼人。我說么，我的兒子是最棒的！”我聽了，甭提有多高興了！
乙：
瞧他美的！
甲：
你說我能不喜歡它嗎？（豎大拇指）
乙：
是該喜歡，連我都羨慕你家的“大拇指”了。
甲：“大拇指”表示的是贊美，“食指”表示的是批評。
乙：
天下哪個孩子不喜歡表揚？
甲：
所以，以后我要有了兒子，我就多用這個（豎大拇指）！
乙：
唉，那還早著呢。
甲：
你說，他們能一樣嗎？
乙：
是不一樣，連表情都不一樣，“大拇指”是這樣的（笑臉），“食指”是這樣的（兇相）。
甲：
我多么希望我媽媽也是這個呀！（豎大拇指）
乙：
你媽會的，那不她來了！
甲：
啊（嚇跑）？！
乙：
唉，看把他嚇的！
3.小學生四人短的相聲劇本,要創新
甲：今天啊語文老師給留個作業。
乙丙丁：對，讓成語接龍。 乙： 奧，那可難啦。
丙：又不要咱家長給做完，明天交給老師就說咱們自己寫的行不？ 丁：那哪能行吶！老師說啦：【誰讓家長代替寫作業，我就罰他寫一百遍成語】。 乙：啊，累死咱得了！還活著干嘛啊？ 甲丙丁：唉！ 甲：又不咱哥幾個試試？ 乙：試試？ 丙丁：試試就試試！ 甲：這作業要求，馬字開頭，余，也就是剩余的余結尾。
那----我先說？ 乙丙丁：你先說，你先說！ 甲：好，那我先說啦啊！大家聽著啊：快馬加鞭。 乙丙丁：好，這個好！快馬加鞭，里頭有馬。
乙：那我也說一個？ 甲丙丁：你說，你說！ 乙：我說啦啊： 鞭長莫及。 甲丙丁：嗯，好，這不接上了嗎！快馬加鞭，鞭長莫及。
丙：我接一個：疾風驟雨。 甲乙丁：哎，這不對啊，鞭長莫及的及是及格的及，你這是疾病的疾，這字也不一樣啊？ 丙：沾邊就算，字不同音同有疾就行。
甲乙丁：這不玩賴嗎？ 丙：把老師糊弄過去，能交差就行啊！ 甲乙丁：可也是！哈！ 丁：要這么接我也會！ 甲乙丙：你咋接？ 丁：老師：我們還只是個小學生，就留給我們這么難的題，我們真是：【心有余而力不足】啊！ 甲乙丙丁：唉！ 【因我不會操作電腦把文字排成段。所以，你記住，就把每個人說的話都另起一行就行，就根劇本格式一樣】。
請笑納。
4.小學生的對口相聲,要短點的
吹牛
甲： 我們家是吹牛世家！
乙： 我們家還是吹牛專業戶呢！
甲： 我們家吹牛不納稅。
乙： 我們家吹牛還不交錢呢！
甲： 不是吹，我一出生就會上廁所。
乙： 爬著去？
甲： 誰剛生下來就會爬呀？
乙： 那怎么去？
甲： 床就當廁所了唄！
乙： 這叫尿床！
甲： 我三個月就會跑。
乙： 那準是個怪胎！
甲： 三個月我媽就上班了，我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。
乙： 就這么跑呀！
甲： 要說吹牛，我可是沒人能比。
乙： 我不信，你敢不敢在這兒比一比？
甲： 在這吹？沒問題！
乙： 要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！
甲： 我一頓飯能吃八斤水餃！
乙： 哎呀，我發燒了！
甲： 昨天晚上我也發高燒啦！
乙 我高燒六十七度。
甲 我高燒九十四度。
乙 你也不怕燒死啊！”
甲： 晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！
乙： 晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！
甲： 我比樓高！
乙： 我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！
甲： 我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！
乙： 那你的臉呢？
甲： 吹牛的人不要臉了！
乙： 哎！-----
甲 怎么樣？
乙 再來呀。
甲 還想吹什么？
乙 來吧。
甲 你來吧。
乙 告訴你呀！我這個人能耐可大啦！
甲 有什么能耐？
乙 我這人能用耳朵看書。
甲 你沒問問我有什么能耐吧？
乙 你有什么能耐？
甲 我經常用鼻子吃飯。
乙 那我能用胳肢窩找礦。
甲 我能用嗓子眼兒發電。
乙 我隔著墻能看見人。
甲 我隔著你衣服能看見你錢。
乙 昨天晚上我請同學吃飯啦！
甲 我昨天晚上也請同學吃飯啦！
乙 我怎么吹，他怎么吹呀！
甲 來吧！
乙 吃著吃著壞啦。我把筷子咽下去啦！
甲 我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！
乙 我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來。
甲 我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！
乙 我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下來啦！
甲 我吃著吃著也壞啦。我咬……我把自己鼻子咬下來啦！
乙 啊？你夠得著嗎？
甲 我蹺著腳咬的！你管得著嗎？
乙 像話嗎？
甲 我在吹牛上有祖傳秘方。
乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。
乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。
乙 嘿，你可太厲害啦。
甲 吹呀！
乙 我告訴你呀，我們家是吹牛作坊。
甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。
甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。
甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 嗐！比不了。你可真能吹呀
5.小學生簡短相聲
甲：我有一種特殊的功夫。
乙：什么功夫？甲：我會削鉛筆。乙：嘁！誰不會削鉛筆！甲：我削的鉛筆跟別人不一樣。
乙：有什么不一樣的？甲：我削的鉛筆有尖。乙：沒有尖那是筷子。
甲：不但有尖，那筆桿也削得勻稱，十分的好看。乙：這倒是功夫，不像有些人，只注意筆尖，不管筆桿削得好不好看。
甲：我削鉛筆都削出癮來了。乙：那好哇，自己的事自己做。
甲：我每天不小碗鉛筆不睡覺。乙：你削多少？甲：這么說吧，我爸爸買的，我媽媽買的，我奶奶買的，我姥姥買的都削了。
乙：使得了嗎？甲：有時削著削著我就削不動了。乙：削累了。
甲：哪兒呀？我一看是圓珠筆。乙：圓珠筆也削哇？甲：有時我連筷子也削了。
乙：干嗎要削筷子？甲：這省著洗筷子了。乙：沒聽說過，洗筷子不能偷懶。
甲：我削的筷子，不但有尖，桿也很勻稱，也非常好看。乙：您削完筷子能寫字嗎？甲：不，筷子還是筷子，這是一種代替洗筷子的方法。
乙：使完筷子又弄臟了。甲：弄臟了？再削。
乙：還削？那不越削越細了！甲：不見得，別人的筷子只能夾菜！乙：你的筷子細的估計夾菜也不行！甲：不能夾菜能串香腸。乙：啊！太尖了吧，家人不批評你？甲：不批評，我媽看到它了壞了。
乙：不知好歹，人家在笑話你。甲：不，我媽說有了它不用買毛衣針了，省錢了！乙：還當毛衣針哪。
6.簡短的小學生相聲
《有趣的倒順詞》
甲 有些詞倒過來念，就成了另一個詞，意思也不一樣了。你知道嗎？
乙 這有什么新鮮的！你能正著念，我就能把它給倒過來。
甲 你能行？
乙 不信咱們試試
甲 你聽著，媽媽經常給我講故事。
乙 這容易，市區發生了一起交通事故。
甲 非常正確。“故事”倒過來變“事故”，意思不一樣了。
乙 還別說，挺好玩兒。再來。
甲 上海是一座美麗的城市。
乙 海上的風真大啊
甲 曹雪芹是我國著名的作家。
乙 《紅樓夢》是他的名著。
………………
甲 對的還不錯。什么時候學會的？
乙 哪還用學？本來就會。
甲 別得意，來點高難度的。
乙 奉陪到底！
甲 犯罪的人叫罪犯。
乙 架筆的文具叫筆架。
甲 我用牙刷刷牙。
乙 我拉警報報警。
……………………
7.小學生簡短相聲（要容易背）
單口相聲《買桃桃》 一個小學生，跟你一樣大，或者你可以想象成就是你，去便利店買桃桃。
他對老板說，拿個大的。老板看他年紀那么小，很不屑的隨手給了他一個。
他一看說小了，有沒有更大的。老板有點不相信，但還是給了他一個更大的。
小學生（也就是你）有點急了，大聲說，我要你們這兒最大的桃桃！（這個地方情緒一定要飽滿）老板不敢怠慢了，認真找了個最大的桃桃給他（也就是給了你）。你高興的把桃桃的外皮撕了，套在了頭上。
老板問你，你這是干什么呀小朋友？你說（一臉的驕傲，情緒要飽滿）：老師讓我們去給孤寡老人表演節目，同學們都參加了，就我沒有。我就去問老師，老師老師，你說我演什么好呢？“演演演！你演個饑！霸！你演！”（譏霸為古語，饑餓的霸主，就是你很餓很餓非常餓，所以你要買大桃桃） 這是一段中國傳統的單口相聲，小朋友你一定要認真學，把嘴皮子練利索了。
也許暫且你不是太懂，但是沒關系，古相聲本來就難理解。放心，老師們老人們肯定懂，肯定會夸你的。
好好練，小朋友，我看好你。
8.小學生五人相聲短劇本.短一點
正文：一旁白：在一個陽光明媚的早晨，上帝的光芒普照著大地，學校的大門……花老師（微笑）：今天是開學的第一天，是你們踏入中學的第一……（哐，若愚在這時闖入教室）若愚：報……報告！（氣喘吁吁）花老師（用余光暼了他一眼）：進來！（再次微笑）這是你們踏入中學的 第一天同樣的教室，不同的人，我姓花，叫花無絕，你們可以叫我花老師，你們千萬不要害羞！若愚（舉手，花老師示意）：我叫若愚，從小到大，我都認為我是最聰明的，俗話說『大智若愚』嘛！我相信我可以勝任班長的職責。
（其他同學一陣“噓”聲）花老師：這位同學很意氣風發嘛！還有別的同學嗎？吳能：我叫吳能（其他同學一片笑聲），大家不要笑，灑家名字雖怪，但和吳用是一個系統的，化學作用是相同的（筱風埋頭狂笑），希望今后可以和大伙好好學習，天天向上！花老師：不錯，不錯。筱風：Me,Me,Me,Me！花老師：OK,OK,You,You,You！筱風：我叫筱風，芳齡14，雙魚座，屬樂天派，有興趣的人可以來找我。
（拋媚眼）謝謝，謝謝，謝謝！二旁白：咻~~考試來臨了……若愚（唱）：最近比較煩，比較煩，比較煩……吳能（抬頭）：你難道不用復習了嗎？（忘情水的調）若愚：以我的才智哈佛大學來請我還不希罕呢？！還用讀這破書？！（唱）來，來，我是一個天才，才，才……筱風（邁著大步進來）：同志們好，我很好，你們還好嗎？若愚：垃，垃，垃，垃圾桶……救，救急……筱風（回位，玩筆，過一會兒）：墨聞~~陪我玩一會兒吧~~（幽幽地）墨聞（抬頭）：莫問~~旁白：叮呤呤……三旁白：三年時間，就像裝了渦輪推動器的跑車在跑道上飛 速狂奔，一不留心（頓），終點站到了請下車……若愚（進教室）：剪不斷……在心頭，兄弟姐妹們，三年過去了，離別在即，我有千言萬語不及訴說，（唱）我送你離開千里之外……筱風：（唱）啊朋友再見，啊朋友再見，啊朋友再見吧……去，去，去，不是，不是……你這爛木魚，沒事兒抒啥情？！春天還早呢！若愚：小瘋子，你不懂，我抒情我快樂！我可是未來的，將來的文學巨星！筱風：就你這木魚腦袋還文學巨星呢！我看是顆流星！你說呢，墨聞？（墨聞在發呆）墨聞，墨聞，你怎么不說話啊？！墨聞（膽怯地）：我……我……我在想能考上好高中嗎？我怕我又考不好，萬一考不好……吳能：小墨啊~不用擔心沒啥蝦米，你那么努力就差頭懸梁錐刺骨了！你說呢，若愚？（用胳膊肘搗搗若愚）筱風（插嘴）：你會考不好？！怎么可能？（甩下手）每次都是你考95，我考59！你考不上好高中？！那可憐的若愚不就沒學上了？！若愚：你啥意思啊？！（對墨聞說）墨墨~表擔心，像我這種天才，考上高中，小意思，你嘛，也沒問題！吳能：都別煩了，我們去Happy一下吧！聽說……四旁白：話說，二十年后，又是一個陽光明媚的早晨，上帝的光芒依然普照著大地，教室的大門……吳能（走進教室）：花老師，您好。花老師：你是……吳能：我是吳能啊！花老師（一臉恍然大悟的樣子）：哦~~你是吳能呀！嗨，瞧我這記性！筱風（走進教室，唱）：朋友啊朋友，你可曾想起了我……花老師（無奈地要了搖頭）：這么多年過去了，怎么還是這樣？！不用猜，肯定是筱風！筱風：老師您還記得我，我……我……我實在是太感動了！墨聞（走進教室，帶上門）：花老師好。
花老師（笑了笑）：一看這文靜的小伙子就知道是墨聞吧？墨聞：啊，是……旁白：突然！（若愚闖進教室）花老師：不用想，每次都干這門子事的也就只有若愚同學了！同學們：大智若愚~~花老師：吳能，你現在在做什么啊？吳能：我現在在一家外企工工作。花老師：哦~~那你們呢？墨聞：我和吳能在同一家工作，不過，人家吳能是總經理，而我只是一個小小的文員罷了~~若愚：我現在都有私人公司了！筱風：最近金融危機，你們公司沒有受到波及嗎？若愚：那個……有那么一點點波及。
同學們：現在怎么樣了？若愚（邊笑邊搓著手）：已經……呃……已經申請破產了。筱風（笑）：那你不就是一個無業游民嘛！還不如我呢！老師：呵，話說回來，筱風，你在干嘛，別盡比別人。
筱風（撓撓頭）：我昨天還是保安呢……其他人（驚訝）：啊？！那今天呢？筱風：今天……今天是廚師……花老師：你到底是個什么固定職業？筱風（跺著腳）：我沒有固定職業啊！！！旁白：二十年的時間，花開花落，同一個班的四個同學，卻有著不同的人生、不同的命運，狗和熊的命運是不同的，你是想做英雄，還是想做狗熊呢？？（參演人員鞠躬） 全文完我初中時寫的，不知合不合意~~~^_^分享給你的朋友吧：人人網新浪微博開心網MSNQQ空間對我有幫助138。
9.求小學生適合的雙口相聲臺詞,稍短些,經典些,搞笑些,禮貌些
小學生相聲：吹牛 甲： 我們家是吹牛世家！ 乙： 我們家還是吹牛專業戶呢！ 甲： 我們家吹牛不納稅。
乙： 我們家吹牛還不交錢呢！ 甲： 不是吹，我一出生就會上廁所。 乙： 爬著去？ 甲： 誰剛生下來就會爬呀？ 乙： 那怎么去？ 甲： 床就當廁所了唄！ 乙： 這叫尿床！ 甲： 我三個月就會跑。
乙： 那準是個怪胎！ 甲： 三個月我媽就上班了，我只好奶奶家/姥姥家兩頭跑。 乙： 就這么跑呀！ 甲： 要說吹牛，我可是沒人能比。
乙： 我不信，你敢不敢在這兒比一比？ 甲： 在這吹？沒問題！ 乙： 要說這飯量大，我一頓飯能吃五碗面條！ 甲： 我一頓飯能吃八斤水餃！ 乙： 哎呀，我發燒了！ 甲： 昨天晚上我也發高燒啦！ 乙 我高燒六十七度。 甲 我高燒九十四度。
乙 你也不怕燒死啊！” 甲： 晚上睡覺我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！ 乙： 晚上睡覺我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個大窟窿！ 甲： 我比樓高！ 乙： 我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機！ 甲： 我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！ 乙： 那你的臉呢？ 甲： 吹牛的人不要臉了！ 乙： 哎！----- 甲 怎么樣？ 乙 再來呀。 甲 還想吹什么？ 乙 來吧。
甲 你來吧。 乙 告訴你呀！我這個人能耐可大啦！ 甲 有什么能耐？ 乙 我這人能用耳朵看書。
甲 你沒問問我有什么能耐吧？ 乙 你有什么能耐？ 甲 我經常用鼻子吃飯。 乙 那我能用胳肢窩找礦。
甲 我能用嗓子眼兒發電。 乙 我隔著墻能看見人。
甲 我隔著你衣服能看見你錢。 乙 昨天晚上我請同學吃飯啦！ 甲 我昨天晚上也請同學吃飯啦！ 乙 我怎么吹，他怎么吹呀！ 甲 來吧！ 乙 吃著吃著壞啦。
我把筷子咽下去啦！ 甲 我吃著吃著也壞啦！我把勺子咽下去啦！ 乙 我吃著吃著又壞啦！我把盤子咬下一塊來。 甲 我吃著吃著也壞啦！我把大碗咬下一塊來！ 乙 我吃著吃著又壞啦！我把那桌子給咬下來啦！ 甲 我吃著吃著也壞啦。
我咬……我把自己鼻子咬下來啦！ 乙 啊？你夠得著嗎？ 甲 我蹺著腳咬的！你管得著嗎？ 乙 像話嗎？ 甲 我在吹牛上有祖傳秘方。 乙 我能把方的吹成圓的。
甲 我能把短的吹成長的。 乙 我能把丑的吹成美的。
甲 我能把死的吹成活的。 乙 嘿，你可太厲害啦。
甲 吹呀！ 乙 我告訴你呀，我們家是吹牛作坊。 甲 我們家是吹牛工廠。
乙 我們家是吹牛股份有限公司。 甲 我們家是吹牛大托拉司。
乙 我們家是世界吹牛中心。 甲 我們……你們這中心是我們家吹出來的。
乙 嗐！比不了。你可真能吹呀。
10.有沒有適合小學生的相聲
我有一個你看看吧相聲《反正話》甲：相聲是一門語言藝術， 乙：對 甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。
乙：這是相聲演員的基本功啊 甲：相聲 演員啊，腦子得聰明。靈機一動馬上通過嘴就要說出來， 乙：對對對對 甲：嘴皮子也要利索 乙：是啊 甲：像您這個 乙：我特別合適 甲：什么合適啊，這嘴唇，像鞋低子似的！乙：有那么厚嘴唇子嗎？甲：像你這嘴說相聲不合適， 乙：誰不合適啊，告訴你，腦袋聰明 甲：是啊 乙：嘴皮子利落， 甲：你啊 乙：說什么都行！ 甲：你別吹，我當著個位老師和同許我來考考你，咱們來一段反正話 乙：什么叫做反正話呢？ 甲：就是我說一句話，你把這句話翻過來再說一遍，能說上來就算你聰明！ 乙：咱們可以試試 甲：說來就來，我的桌子 乙：。
甲：我的桌子 乙：我的桌子 甲：唉，你怎么這么笨啊，我說我的桌子，你就要說我得子桌 乙：哦，我明白了 甲：明白啦！下面我們開始。
從頭說到腳！看你反映怎么樣啊！ 乙：沒問題！ 甲：我腦袋 乙：我呆腦，我呆頭呆腦的啊！ 甲：我腦門子， 乙：我沒腦子！ 甲：我眼眉 乙：我沒眼！ 甲：我眼珠 乙：我豬眼，不像話啊！ 甲：我鼻子 乙：我子鼻 甲：我鼻梁子 乙：我量鼻子， 我量他干嗎啊！ 甲：我觜！ 乙：。
我咬你！ 甲：咬我干什么啊！ 乙：這一個字的怎么翻啊！ 甲：那依您的意思呢？ 乙：得說字兒多的 甲：哦，字多一點，好了！我觜里又牙 乙：我牙里又觜，我成妖怪了！你換的詞兒行不行啊， 甲：不說這個啊？咱們報一回小說人物！ 乙：哪不小說呢？ 甲：咱們就報一回《西游記》里得人名。 乙：您來吧！ 甲：我是唐三奘 乙：我是奘三唐 甲：我是豬八戒 乙：我是戒八豬 甲：我是沙和尚 乙：我是和尚三，我怎么又成三個和尚了！ 甲：我是孫猴子 乙：我是猴孫子！你說點好的！ 甲：點好的，咱倆逛逛花園，報報花名 乙：逛花園？那好啊 甲：可在逛花園之前我有一個要求， 乙：什么要求！ 甲：速度要比剛才快一點另外要帶上動作。
乙：帶動作我會啊，是這樣嗎（參著甲，像戀人一樣在舞臺上走一圈） 甲：什么啊！我是說在逛花園的時候要用這兩個手指頭指著自己的鼻子，得美一點，得這樣（動作），會嗎？ 乙：沒問題，我這人最會美了！ 甲：那咱們現在開始啊 乙：好 甲：我逛花園 乙：我花園逛 甲：我是牡丹花 乙：我是花牡丹 甲：我是芍藥花 乙：我是花芍藥 甲：我是茉莉花 乙：我是花茉莉 甲：我是狗尾巴花 乙：我是花尾巴狗。