華閱文章網1.我是一個高三學生
也就是那種在當時看來是絕對不可能實現的事。
按理說，我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二。 在這個熱得要命的八月寫下第一個字符的時候，躲都躲不掉。
某作家的一篇關于"，花花綠綠地漾在一起；，那種心理和由此制造的一觸即發的緊張氣氛，是沒有高三經歷的人所不能體會的。 來自高三的第一次真正較量很快來臨了？這樣如火如荼的勢頭應該不會只有幾天的時間吧。
我們就不經心地在淡淡的甜香里一日復一日地演算，沒有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道卻真真實實地深深烙在了每個人的心里；復旦"。 十一年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰幕，拼命一戰的時刻了，敗也高三"。
我們的排名就如同老師先前所預言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經傳的同學如同一匹匹的黑馬，寫文章絕對是一件奢侈又浪費的事情。
我不得不佩服高三的強大動力，書桌上的催稿單越積越多，我收拾起鋼筆和稿紙，毅然地和它們說再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重；，但卻不再一遍又一遍地將"、年級，甚至在區里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表。
現在想起來，我不得不佩服那張表的細致程度了。每一門成績的總分，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次。
我惟有揚鞭策馬，奮起直追，然而戰斗已經開始了，一下子讓大家大跌眼鏡，起起浮浮；該干什么就干什么吧。 我是極少數仍抱著幻想不放的人，放書包；父親說他是相信我的；放狗屁/。
我不知道該用什么詞語來準確地表達那一階段自己的感覺，可能是"，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂煞費苦心。
父親是陰著臉從學校回來的，情況如我所估計的一樣不容樂觀；，我們絞盡腦汁拼命地往學校帶東西玩，開始演算。那一個個相似卻又不太相同的日子現在想來已經抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙，黑板上一直擦不干凈的公式、滴滴點點，我是再也不會忘記了。
高三開始的前一個星期，開了一次家長會。 那是一次很嚴肅的家長會。
在高三剛開始的那段時間，幾乎每個人都是躊躇滿志地躍躍欲試，癡癡地盤算；殺進復旦"，前進50"。我自己也搞不明白，已經舉行過成人儀式的我們怎會這么就容易滿足，笑起來怎么就這樣歇斯底里。
"玩的時候就拼命地玩，學習的時候就拼命地學習。"是我們高三學生信奉的一條顛撲不破的真理。
高考倒計時牌上的數字越來越小，我們已經沒有時間了。老師向我們嚷； 后來有一天，不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合，粉白的那種香水百合。
整個秋季，一次沒有人缺席，澄藍的，因為我們的生活太單一了；的念頭；掛在口頭了，紅的，黃的；還有希望的！ 花開不敗："。進步和榮譽這些縹緲的東西都是我們不能抓住的，只有這一天一天實實在在的日子是我們可以看到并握有的。
我看得見我的同學們和我自己在這一天天質樸的日子中真實地努力著，我的成績就在這種踏實感中穩步攀升，一點一點不快也不慢地前進。這種感覺，現在想起來，真是很好。
高三第二學期的日子較之第一學期的平靜有了較大的改變，增添了許多躁動與不安的成分。 第一輪對知識的梳理和第二輪對綜合題的系統掌握已經告一個段落，第三輪緊張的考試和題海戰術的轟炸接踵而至。
那真是一段難以形容的日子。 課表改成了"語語數數外外+1+1自修自修"這樣可怕的形式。
老師上課通常不再幫我們概括什么，只是發下一疊一疊的各科模擬卷當堂測驗。我不知道老師怎么會有那么多的考卷，每個區的每種卷子我們都要做一遍，分析一遍，再抽查一遍。
還有別的市的、全國的各類統考卷，甚至連那些不知名的學習類報刊上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。 一節課的小測驗，兩節課連在一起的大測驗，全年級統一的自修課模擬考，所有的考卷都要算分，老師來不及批的小測驗就讓同學互相交替著批。
分數于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節里最刺激人又最不值錢的東西。 那真是一種強有力的刺激。
每天背n個單詞，每天做n張試卷，每天完成n份訂正。 計劃表上涂得密密麻麻，每完成一樣就用彩筆劃去一樣。
那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大**，滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨，鋪滿了學校和家庭那條惟一看得見漂亮花朵的小路。 像山一樣高的發黃的紙頁，浸在發霉的空氣里緩緩地挪動。
有時候在家背書背得眼淚都要掉下來，書都想扔到窗外去。可是，只要默念幾遍"復旦"馬上就會平靜下來。
我載著沉重的腦袋、空白的心，心甘情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地"之乎者也，a b c d"，執著啊執著，我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐，感天動地。 那是高三最刻骨銘心的一段日子。
到如今，我坐在空調房里愜意地整理著高三一年的書籍，仍是佩服自己當時的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記，半米高的每張都仔仔細細做、仔仔細細訂正和分析的考卷，還有一本字典一樣厚16開的數學經典習題，每道題竟都有四、五種解法，。
2.幫忙發一篇極具煽動性的高三鼓勵演講稿,一定要在一次演講中讓聽
親愛的老師們，同學們：
上午好！
今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么？決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時刻準備著。自從來到 中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機；而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度；不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。
高三會教給我們奮斗，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩篇。
可以說， 中學的學生屬于勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了最好的證明。高考就是戰場，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時間縮短，任務繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時間縮短，但畢竟我們還有6個月的時間，這6個月，我們必須萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關，堅持到底。
我們要堅信自己的實力，在6個月的時間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇跡。
之所以說它已知，因為這已是被千百遍證實的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會在接下來的九個月出現，將由拼搏的你創造。
最后，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案.
3.高三誓師動員大會演講稿
主持人開場白 女：當第一縷金色陽光照耀在大地上時，它預示著--生命的開始. 男：當無數柔嫩的新綠泛在枝頭上時，它預示著--萬物的復蘇. 女：同學們，當我們邁進這校園的大門時，是否意識到我們已經升入 高三。升入高三，預示著成熟--我們又長大了一歲. 男：升入高三，預示著責任--我們即將以某種姿態步入成年。 女：升入高三，預示著壓力--高考的腳步正向我們步步逼近. 男：升入高三，預示著拼搏--我們將要在這一年中，為自己的未來勾畫藍圖.！ 女：時間過的很快，轉眼間高三的學習生活已經過了一段時間了. 男：在這幾個月的時間里，相信許多同學都感受到了巨大的變化. 女：更加緊張的學習生活，更加濃厚的學習氛圍，更加緊迫的時間，更多的來自父母親友的殷切期待。。 男： 進入高中以來我們已經數十次步入考場，一次次考場的征戰，磨練了我們的毅力，培養了我們應試的技巧與心理，隨著決戰高考的時日一天天來臨，我們承受的心理壓力越來越大，而高考又是我們必須直面的現實。女：作為一名高三學生，如何面對這些變化，如何適應這些變化，如何調整好自己的心態而成就高三，這就是我們今天想要討論的話題. 男：今天就讓我們在這里各自坦言，道出自己的心聲。下面就讓我們來傾聽來自不同同學對高三生活的點點滴滴的感言。 女：你有一個思想，我有一個方法，我們交換了，彼此就都擁有了一個思想與方法，敞開你的心扉，盡情地暢言。首先，有請我們的一班之長來談談自己的感受。 男：下面就請同學們各抒己見，談談自己的想法吧。 學生現場發言 學生：我曾經看過這樣一個故事：某天，一個人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進廟里，他發現觀音的像前已有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”這人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。”遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救！心理的壓力輕重、急緩來自我們自己，解鈴還需系鈴人，坦然面對，笑對壓力，是我們應該具備的心態。 女：海明威說過：“人可以被打敗，但不可以被打倒。”備戰高考的路途中，即使我們會被挫折和失敗一次次打翻，只要你心中有信念，不要放棄，你同樣可以一百零一次站起來，把苦澀的微笑留給昨日，用不屈的毅力和信念贏得未來。摔倒了，爬起來，換一身新衣服，明天又是一個嶄新的我。只要心中有光，任何外來的不利因素都撲不滅你對人生的追求和對未來的向往。很多時候擊敗我們的不是別人而是我們對自己失去信心，熄滅了心中那片有如火山般沉寂的光。 男：改李白的詩句送給大家：仰天大笑赴考去，我輩豈是怕考人！的確，高三的復習已經進入關鍵時期，同學們進入到“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學習效率不高、情緒不穩定，恐懼、擔憂等等，總是在困擾著你們，這些都是很正常的。接下來，讓我們聽聽老師的建議 教師建議 女：聽完各位老師的建議，我想同學們對于高三的生活和學習應該已經有了一個新的認識，那么，下面讓我們去暢游一些我們心目中的大學殿堂吧。 集體簽名并將心愿寫在高考到計時牌上。 236天，等于5664個小時，等于339840分鐘，等于20390400秒。在距離高考還有236天時，我們班舉行了一個意義重大的班會。教室黑板的正中掛著一個“拼”字的橫幅，紅底黃字格外醒目。主持人宣布班會正式開始。最后一個環節讓我們的班會進入了高潮，班主任以“高考與責任”為主題作了誓師動員講話，氣氛莊嚴神圣，內容感人深刻。全班同學熱血澎湃，不少同學眼中轉動著淚珠，心中除了感動之外更多的是一種堅定。隨后，老師鄭重地在“高考倒計時牌”上寫上了“236”，這意味著我們班的高考倒計時活動正式啟動，時間也越來越緊迫了！接著，同學們一個接著一個地走上講臺，在“拼”字的橫幅上莊嚴地簽上自己的名字，每個名字都顯示著一種決心、一種信念。這次班會團結奮進、鼓舞士氣，有收獲、有意義。我們相信它教會我們該如何面對困難、何面對競爭。它不僅是在距高考236天時的一次動員大會，還是每個同學人生長途的一個難忘的起點！ 男：高三的生活是一個大熔爐，雖然熾熱，雖然難耐，但卻不斷考驗著我們，磨礪著我們. 女：高三的生活是片金色的沙灘，有著五光十色的貝
4.激勵人的演講稿（鼓舞士氣）
激勵人的演講稿 老師們、同學們： 上午好！ 今天我講話的主題是：抓緊時間努力學習 年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。
作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。 孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。 也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。
后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
基礎年級期中考試剛剛過去，這是最容易松懈的時候，我們必須抓住這段易逝的時光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。 市統考即將臨近，作為一名高三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得市統考的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為明年的高考建立我們應有的自信。
5.高考還剩50天了,學校要開個誓師大會,目的要鼓起同學信心,斗志
一、“信念必勝，決定成敗
莊子說過：“志不強者，智不強。”成功，須先有信念，繼之以行動，最后才能有成功的結果。高考倒計時只有23天了，無論你認為你還有多少時間的遺憾，還有多少心理備考的焦慮，還有多少知識備考的不足，一切都可以暫且放下，但心中，一定要有信念――“我能成功，我一定能成功”。咬緊牙關，最后30天，堅持到最后的勝利，堅信自己有必勝的信念，心中常存孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的自我激勵，才能獲得最后的成功。 、“勇力――堅定，勇者無敵”
“狹路相逢，勇者勝。”高考，在我們的一生中注定不可回避地、必然地與我們狹路相逢了，我們暫且讓所有的焦慮、所有的擔憂、所有的煩惱，所有的無奈都放下，讓自己輕輕松松全身心地投入考試，只有把自己逼到背水一戰，別無退路的境地，才能迸發出最大的能量與潛力，才能有絕處逢生、柳暗花明又一村的快樂。這使我想起數年前的我，放棄即有的穩定的一切，來到北京求學考研，住地下室，睡五更，起半夜，三年不愿回家鄉，三年不見爹和娘，天蒼蒼，夜茫茫，風吹那個什么不見什么的“不知身在何處，今昔是何年”的磋跎歲月。
三、“超越困難――走過去，前面是一片天”
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，困難，對于勇者是挑戰――堅定的信念，對于強者是財富――寶貴的經驗，對于智者是一碟小菜――沖天的豪氣：“我自揮刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，而對于弱者卻是萬丈深淵。我們不做弱者，我們要做勇者、強者與智者，我們要把困難看成恩人，要有“凡事感激，學會感謝，感激傷害你的人，因為他磨練你的意志，感激拌倒你的人，因為他強化你的雙腿。。”的胸懷。高考是一堵墻，你必須翻過，高考是一條壕溝，你必須跨越，高考更是一道人生必經的風景線，在你的生命中，閃爍著無窮魅力的光芒。
耳畔，音樂聲驟然響起：“不經一番風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功，把我生命里的每一分鐘。。.。”我始終相信，風雨過后是彩虹，彩虹下是任你騁程的一馬平川！只有穿越風雨，陽光才會燦爛，只有穿越風雨，人生才會圓滿，只有穿越苦難與風雨，生命--才能到達幸福與成功的彼岸，這是我心中永遠的信仰與圖騰。
6.高考鼓舞士氣的句子
我不去想，是否能夠成功。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢的吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。
《生活》當歡笑淡成沉默，當信心變成失落，我走近夢想的腳步，是否依舊堅定執著；當笑顏流失在心的沙漠，當霜雪冰封了親情承諾，我無奈的心中，是否依然碧綠鮮活。有誰不渴望收獲，有誰沒有過苦澀，有誰不希望生命的枝頭掛滿豐碩，有誰愿意讓希望變成夢中的花朵。現實和理想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。甩掉世俗的羈絆，沒誰愿意，讓一生在碌碌無為中度過。整理你的行裝，不同的起點，可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯，成功永遠屬于奮斗者。
7.寫一篇倒計時一百天發言稿
十年磨一劍，今朝試驗鋒與時間賽跑，分次競爭，全力以赴，贏得了高考，堅持到底，我定成功！ 寶100天的翅膀，翱翔于6月的夢想！ 斗爭100天，6月份的智慧，青春煥發！ 斗爭的100天里，父母導師想象力在六月的期望！ 我們是最好的高中學生 我們將以優良的業績和書面形式向母校榮耀。
百煉成鋼百日流芳， 苦戰一百天，在考場上競爭， 我們正以飽滿的信心和昂揚的斗志，昂揚，誓輝煌！ 風和雨昨天，昨天喧囂時代的偉大勝利的怒吼。類 在戰場上的百日的學生，我們的第三個年頭（16），莊嚴宣誓： 我們不漂船 我們不回避困難的懦夫。
我們的目標明確的方向，堅定！ 昂揚的斗志，意志堅強的！在 踏過書山坎坷； 潮學海廣闊； 努力一百天，我們是理想的風帆！的 斗爭的一百天，我們的未來燦爛的光輝！ 沖刺一百天，畫生活華麗的一章！ 希望他們的老師，背著自己的夢想背負著 面臨高考黎明，我們莊嚴宣誓： 十年寒窗，信一百多天， 實現自己的夢想，把這個誓言。 心無旁鶩，不僅要學習第一， 懸梁刺股的不懈。
害怕的成功或失敗，只是遺憾。 艱辛，我的心越強， 心中的夙愿希望成真。
整裝待發，第一次充電。 蟾宮頂上漫步無畏！ 笑戰爭生活中，我們無悔的選擇，決戰的入口是我們不懈的追求，苦戰百日“是我們的第三個年頭4個班徐的莊嚴承諾，讓我們舉起右手，誓言： 沒有怯懦退縮，沒有無用的焦急。
百天，行程豐富的智慧內涵；行程百天，他們的激情，共創輝煌。硬百天，。
百天的挑戰。勝出高考6月，大風日。
十年磨礪，立志當凌絕頂； 百日競渡，真正展示自己的榮耀，； 懸梁刺股意大利的行程今天； 帝國法院之上，智賭明天 珍惜百天的的，讓夢想飛翔的翅膀在6月 斗爭一百天，野心和智慧的光芒在6月 硬一百天，因此，家長在6月1日想象力的期望；導師 生活中的挑戰，我后悔的選擇； 殊榮的大學入學考試，我不懈的追求； 金色的六月，我們注定成功； 10年，注定輝煌的夢想！ 百日競渡，我們一直在風和海浪的 十年磨劍，我們揭示這一尖端懷抱理想的青年代表宣誓： 假設父母希望支付的導師很高的期望 在戰場上的百日，我們將在青年 不后悔不后悔的理想 領：他們的肩膀上的責任，激情充分的塑像合理的9個燦爛綻放個人的風采9個班的戰士，讓我們共同舉起右手，莊嚴宣誓： 合： 有針對性的，自信，拼搏和實踐，將剛才 有條不紊，勇敢地航行，挑戰自我，風和海浪 團結，創造輝煌的和辛勤工作百天的，笑傲考試房間 09獲勝理由9將較為強勁，全力以赴地投入我的夢想全力以赴，因為我有一個夢想，我的夢想全力以赴地投入 寬深海潛水，鳥飛天齊是難以恐懼，盡管風雨錘。 志當高遠，夢想永無所畏懼。
年輕沒有失敗，青春可以不后悔。 汗戰爭一百天，驕傲永遠不會熄滅。
正因為六月天，讓我去飛。 最后的沖刺中高考中，用飽滿的熱情，昂揚的斗志，最刻苦的精神，堅韌和決心這樣做：向下地球上，很難讓人聯想到，全力以赴，永不放棄，以滿足生活的挑戰，拆除了卓有成效的成果，我們的生活和六月的陽光亮了！ 我發誓： 沖刺百日，以飽滿的熱情，我想最刻苦的精神，堅韌，腳踏實地，去奮斗，贏得高考！ 我相信我能做到這一點！ 的努力，我成功了！ 為大學，我打！ 今天，我宣誓就職青年代表： 支付天賜的智慧 懦弱的退縮是不父母的期望很高 避免不必要的猶豫 讓夢想飛 6月份的生命從這個輝煌 我發誓： 挑戰，在生活中，我無悔的選擇， 決定性的入學考試的不懈追求 珍惜百天，智慧閃光 硬百天，昂揚的斗志 苦戰一百天，使血液和眼淚埋葬 斗爭百天的，讓夢想飛 行健 不已，自信，全力以赴，不會放棄 我必勝信念每一陣微風通過6月的天空蝕刻我們的輝煌 老師放心，壯志凌云 描述華章！ 為了實現自己的理想，為了報答老師的培養，以返回為人父母的恩典， 高考沖刺100天，我發誓： 信心，昂揚的斗志； 全力以赴試圖最多； />勤學聰明的做法，質量和數量； 惜時如金，效率為先； 不要放棄，相互學習和相互 超越自我，勇輝煌。
/>百日沖刺，從頭再來，我們會毫不畏懼地挑戰極限！！ 百日沖刺的所有卓越！我們將要膽大心細，斗志昂揚！ 百日沖刺宣誓與時間賽跑！我們惜時如金，辛苦了！ 天沖刺，6月的飛行，我奮斗，我相信，我的成功，我的輝煌！ 我發誓： 不屈不撓的將，我想所有的能量在100天的高考必勝的信心，乘以下地球，勤勉盡責地為船的認真考慮，努力槳風，翻滾的波浪，為了一個美麗的設想，勇敢和充滿活力的斗爭百天，因此汗水培育非凡；斗爭百天，實現自己的夢想與激情；斗爭百天，靠實力鑄就輝煌。
歷史銘記，我的2010 />我的第三個年頭（18）學生代表的高考沖刺過去一百年的年輕的面孔，我莊嚴宣誓：老師，最飽滿的熱情，昂揚的斗志，吃苦耐勞的精神的領導下，堅韌的毅力，決心做的事：樸實的，與時間賽跑，平和的心態，全力以赴，09年高考，我會榮耀 勵志改變命運的奮斗和夢想！成功的科學19班所有的學生在這個莊嚴而神圣的時刻，謹莊嚴宣誓：在青春的名字： 使命，承載重托。 壯懷激越，處理專業化博。
溫順虔誠想溫良恭勛。在 蟾宮之上卓冠群倫。
- 我行，我可以，我。
8.高考演講稿簡短有力
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們： 大家好！今天我演講的題目是“成功需要無比堅定的信念”。
首先我先給大家講一個真實的故事吧： 臺灣有個年青人，經過數年的拼搏后賺了不少錢。他準備到歐州旅游，入住一酒店，第一天早上醒過來，聽到一陣敲門聲。
門一打開后有個侍應生很熱情地跟他說：“good morning sir。”他沒聽懂。
按照中國人的慣性思維，他在想：“是不是問我叫什么名字。” 于是他大聲在說：“我叫陳阿土。”
第二天早上他又聽到一陣敲門聲，門一打開后又見昨天的侍應生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir。”他有點生氣了，“怎么這么笨呢？”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土。”
第三天早上令人恐懼的事情還是發生了。他又聽到一陣敲門生，這個侍應生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土。”
當天晚上他睡不著了，他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。
團長說：“你才是笨蛋呢？人家問你早上好呢！” 他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢，怎么文化水平這么低呢？于是他準備學英語，他學的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門，因為他要把這句話用出來。
所以當侍應生一敲門，門一打開后他立刻對侍應生說：“good morning sir”，侍應生聽完后立刻說：“我叫陳阿土。” 這是為什么嗎？因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。
成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否，只要適合你的，就是最好的。
我要送給大家第一句話，這句話是一個信念，那就是今天我必須成功。記住，是今天，不是明天，更不是高考。
因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。“養兵千日，用兵一時”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風風雨雨，酸甜苦辣，我們一同走過；用兵一時的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。
高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松；這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽；這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場，更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的2009年高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼；也關聯著學校發展的機遇和創名校的進程。
為了夢中的理想，為了一生的成功，我們沒有借口，我們沒有理由；我們只有努力，只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生，相約無悔的青春，聆聽高考的腳步。
我的演講完畢，謝謝大家。
9.高中考試之后振奮人心式的勵志演講稿
老師、同學們：下午好！
學校、年級領導要我今天在這里發言，給我定的主題是“鼓舞士氣”。雖然我在這方面有些經驗，但我不認為這是一個輕松的任務。為此，我度過了一個忙碌而充實的周末。（怎么沒有掌聲？）我今天發言的題目是：感恩母校，挑戰極限。我敢保證，大家聽了我今天的發言，并在聽的同時積極參與互動，一定會有收獲。
我是教數學的，首先送給兩個不等式：方法>；勤奮，狀態>；方法。也就是說，方法比勤奮重要，狀態又比方法重要。那么 究竟如何調整好狀態？這肯定是大家最關注的話題。
經常有學生對我說：“黃老師，你每天都激情四射，有何秘訣？”
我以為，快樂的狀態就是好的狀態，好的狀態一般有這些特征：心態陽光，信心滿滿，神采飛揚，熱情奔放，步伐堅定有力，做事效率高。目前大家最好的學習狀態應該是：適度緊張（過于緊張、過于放松都不行），微微喜悅和興奮（不是狂喜），精神振奮，斗志昂揚。解釋一下“適度緊張”：過于緊張、過于放松都不行，淡定從容，樂觀豁達。不管風吹浪打，勝似閑庭信步。臨考前幾天，也不能過度放松，否則大腦思維會變得懶散遲鈍，很容易導致遺忘。
我發現，快樂的人一般有以下3個共同特點？大家想知道嗎？（既然想知道，怎么沒有掌聲？）
1.心存感恩、善待他人。快樂的人大都很尊重人、欣賞人，樂觀開朗。那些不快樂的人大都心胸不夠寬廣，喜歡指責別人。請記住：抱怨者永不成功，成功者永不抱怨（請大家把這兩句話大聲地跟我念兩遍）。做一個單純的人，心胸寬宏，不計較小事，一心一意為自己心中的宏偉目標而奮斗。建議大家：從今天起，帶著對母校、對師長的感恩之心去拼搏，盡量欣賞、理解他人。遇見人，看著對方的眼睛，熱情爽朗地打招呼：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”（下面請大家每兩位同學一組，面對面大聲說：“你好！我真的很欣賞你。”“你好！我真的很感謝你。”預備，起！）
人生的許多事我們無法選擇，但我們可以選擇快樂面對。建議大家：常想生活中那些開心的事，而忽略、忘記那些不開心的事。很多麻煩事，隨著時間的推移，會自動消失，時間會撫平一切創傷。我兒子每晚十點多鐘下晚自習回家，大家猜一猜，我對他說的第一句話是什么，我說：“今天有什么高興事？今天老師表揚你了嗎？”他一般會說出一兩件哪怕很小很小的令人高興的事，這樣他會帶著喜悅結束一天緊張的學習生活，快樂地進入夢鄉。建議大家：每晚入睡前想一想當天的高興事，在心里對自己說：“今天我又進步了，明天會更好！”
2.快樂的人的第二個共同特點——積極的態度。越是忙碌的人越快樂，越是不干事的人越不快樂，懶惰者大多是批評家，批評家通常不快樂。積極快樂的人一般身體更健康（這是有科學依據的），家庭更幸福！因此，建議大家遇事大聲說：“讓我來！”在困難的時候心中不斷鼓勵自己：“一定要挺住！”請記住：“每一個成功的背后，都有一個咬緊牙關的靈魂”。
我常對學生說：“一個學生專心致志學習的時候是他最美麗的時候，一個心不在焉、三心二意的學生最不美麗。”請問大家：人靠什么支撐？精神！莎士比亞說：生命短促，只有高尚的美德和精神才能將它留傳到遼遠的后世。精神的高貴、勇敢、堅強簡直可以征服一切。不是有句話嗎！（請大家聽清楚，然后大聲說一遍）只要精神不垮，辦法總比困難多。
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